2026年社会工作者职业资格考试模拟试卷及答案（四）

2026年社会工作者职业资格考试模拟试卷及答案（四）考试科目：社会工作综合能力（中级）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作者在服务过程中，始终以客观、公正的态度对待服务对象，不偏袒、不徇私，这体现了社会工作的（）原则。A.接纳B.尊重C.专业公正D.非评判2.某社区一名青少年因家庭变故，出现自暴自弃、消极厌世的情绪，甚至有自杀倾向，社会工作者及时介入，为其提供心理疏导和危机干预，这一介入属于（）。A.个案工作B.危机介入C.小组工作D.社区调解3.社会工作者通过开展社区教育、培育社区组织等方式，提升社区居民的自治能力，这体现了社会工作的（）功能。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.培育社区自治D.资源整合4.根据埃里克森的心理社会发展理论，6-12岁儿童的发展任务是（）。A.建立主动感，克服内疚感B.建立勤奋感，克服自卑感C.建立自我同一性，克服角色混乱D.建立亲密感，克服孤独感5.小组工作中，社会工作者总结组员的分享，梳理小组共识，引导小组向目标推进，这体现了小组工作的（）技巧。A.总结B.引导C.协调D.鼓励6.某社会工作服务机构为社区流浪人员提供临时安置、食物救助、就业指导等服务，该服务属于（）。A.社会救助B.社区社会工作C.流浪人员社会工作D.危机干预7.社会工作者在服务结束后，对服务过程、服务效果进行全面评价，总结经验教训，这属于社会工作服务流程中的（）阶段。A.介入B.评估C.结案D.总结8.下列关于社会工作专业方法的说法，正确的是（）。A.社会工作行政是直接服务方法B.个案工作、小组工作、社区工作是核心直接服务方法C.社区工作不注重专业知识的运用D.小组工作只适用于青少年群体9.社会工作者在服务过程中，主动了解服务对象的需求和期望，根据服务对象的实际情况调整服务方案，这体现了社会工作的（）原则。A.个别化B.尊重C.接纳D.自决10.某社区社会工作者为社区老年人开展养生讲座、健康体检、康复护理等服务，这一服务属于（）。A.老年社会工作B.健康服务C.社区照顾D.生活服务11.根据马斯洛的需求层次理论，下列属于自我实现需求的是（）。A.获得稳定的工作B.与他人建立良好的人际关系C.实现个人理想和价值D.获得他人的尊重和认可12.个案工作中，社会工作者与服务对象共同分析问题、制定解决方案，体现了个案工作的（）原则。A.自决B.尊重C.合作D.专业公正13.下列关于地区发展模式的说法，正确的是（）。A.强调专业人员的主导作用B.注重社区居民的参与和互助C.不重视社区资源的整合D.主要解决单一的社区问题14.社会工作者在服务过程中，协调社区内各个组织、群体之间的关系，促进彼此合作，这体现了社会工作者的（）角色。A.协调者B.服务提供者C.倡导者D.管理者15.某社会工作服务机构为社区单亲家庭提供心理支持、亲子互动、就业帮扶等服务，这一服务属于（）。A.家庭社会工作B.妇女社会工作C.社区社会工作D.青少年社会工作16.社会工作评估中，对服务方案的可行性、合理性进行评价，这属于（）。A.过程评估B.结果评估C.方案评估D.总结评估17.社会工作者在服务过程中，坚守专业底线，不利用服务对象谋取私利，这体现了社会工作的（）原则。A.专业责任B.以人为本C.专业公正D.保密18.小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.处理组员的冲突和矛盾B.协助组员解决实际问题，巩固服务成果C.引导组员熟悉彼此D.处理组员的离别情绪19.下列关于社会工作价值观的说法，错误的是（）。A.社会工作价值观是社会工作专业的灵魂B.社会工作价值观指导社会工作者的服务行为C.社会工作价值观是一成不变的D.社会工作价值观强调尊重服务对象的尊严和权利20.社会工作行政中，对服务项目的经费使用进行管理、监督，确保经费合理使用，这属于（）。A.经费管理B.计划制定C.组织实施D.评估总结二、多项选择题（共10题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.社会工作的核心功能包括（）。A.促进服务对象正常生活B.促进人与社会环境的相互适应C.维持社会秩序D.促进社会公正E.培育社区自治2.小组工作的主要技巧包括（）。A.沟通技巧B.引导技巧C.总结技巧D.鼓励技巧E.介入技巧3.个案工作的特点包括（）。A.以个人或家庭为服务对象B.注重专业关系的建立C.强调个性化服务D.注重服务对象的自决E.聚焦服务对象的问题解决4.社区工作的主要方法包括（）。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区教育方法D.资源链接方法E.社区调解方法5.社会工作者的专业技能包括（）。A.沟通技巧B.评估技巧C.介入技巧D.督导技巧E.管理技巧6.社会工作服务的主要模式包括（）。A.个案工作模式B.小组工作模式C.社区工作模式D.社会工作行政模式E.危机干预模式7.社会工作评估的内容包括（）。A.服务过程评估B.服务效果评估C.服务对象改变评估D.服务方案评估E.资源使用评估8.社会工作专业伦理冲突的类型包括（）。A.服务对象利益与自身利益的冲突B.服务对象利益与专业责任的冲突C.专业责任与社会利益的冲突D.个人价值观与专业价值观的冲突E.服务对象之间利益的冲突9.社会救助的基本原则包括（）。A.保障基本生活B.公平公正C.公开透明D.救急难E.可持续10.社会工作行政的主要流程包括（）。A.计划制定B.组织实施C.人员管理D.经费管理E.评估总结三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）案例一某社区有多位独居困境老人，年龄均在80岁以上，行动不便，部分老人患有严重的慢性疾病，无人照料。这些老人的子女大多在外地，无法及时照顾老人的日常生活，老人不仅面临生活照料的难题，还因长期独居，缺乏情感陪伴，出现孤独、抑郁等情绪，部分老人甚至无法自主完成买药、就医等事宜，生活陷入困境。社区居委会得知后，联系了社会工作者小杨，希望小杨为这些独居困境老人提供专业服务。问题：1.结合案例，分析独居困境老人面临的主要问题。（8分）2.社会工作者小杨应采取哪些介入策略，帮助独居困境老人改善生活状况？（12分）案例二某社区有一批失业人员，其中大部分是中年群体，因学历偏低、缺乏专业技能，难以找到合适的工作，家庭经济压力较大。部分失业人员因长期失业，出现自卑、焦虑等负面情绪，对生活失去信心，甚至放弃求职。社区社会工作者小周介入后，希望通过专业服务，帮助失业人员提升就业能力，实现再就业，缓解家庭经济压力，改善心理状态。问题：1.分析该社区失业人员面临的主要困境。（8分）2.社会工作者小周应采取哪些介入策略，帮助失业人员实现再就业、改善现状？（12分）社会工作者职业资格考试模拟试卷（四）答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.B8.B9.A10.A2.11.C12.A13.B14.A15.A16.B17.B18.C19.D20.A二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE2.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）案例一答案1.独居困境老人面临的主要问题：（1）生活照料困境：行动不便，部分老人生活不能自理，无人照料日常生活，无法自主完成买药、就医等基本事宜。（2分）（2）健康困境：患有严重的慢性疾病，缺乏专业的健康管理和护理，病情可能进一步恶化，就医不便。（2分）（3）情感支持困境：子女在外地，长期独居，缺乏亲情陪伴和情感交流，出现孤独、抑郁等负面情绪，精神生活匮乏。（2分）（4）安全困境：行动不便，独自居住，可能面临意外摔倒、突发疾病无人发现等安全隐患，缺乏应急保障。（2分）2.介入策略：（1）生活照料介入：协调社区志愿者、养老服务机构，为独居老人提供上门照料服务，包括送餐、打扫卫生、协助穿衣洗漱等；建立“一对一”帮扶机制，确保老人的日常生活需求得到满足；协助老人办理代购药品、预约就医等事宜，解决就医不便的问题。（3分）（2）健康服务介入：链接社区医疗机构，定期为老人开展健康检查、慢性病管理、康复指导等服务；为老人建立健康档案，实时关注老人的健康状况，及时发现并处理健康问题；开展健康知识讲座，引导老人养成良好的生活习惯。（3分）（3）情感支持介入：定期上门陪伴老人聊天、谈心，倾听老人的心声，缓解孤独感；组织老人开展互助小组活动，促进老人之间的交流互动，建立互助关系；协助老人与子女建立定期联系，通过视频、电话等方式加强亲情沟通，让子女了解老人的生活状况。（3分）（4）安全保障介入：排查老人居住环境的安全隐患，协助老人进行居家无障碍改造，如安装扶手、防滑垫等；建立应急响应机制，为老人配备应急呼叫设备，确保老人突发疾病、遇到意外时能及时获得帮助；联合社区居委会、志愿者，定期走访老人，排查安全隐患。（3分）案例二答案1.失业人员面临的主要困境：（1）就业困境：学历偏低、缺乏专业技能，难以适应市场就业需求，求职困难，无法实现再就业；缺乏就业信息和求职渠道，进一步加剧就业难度。（2分）（2）经济困境：长期失业，没有稳定的收入来源，家庭经济压力较大，难以维持基本生活开支。（2分）（3）心理困境：因长期失业，出现自卑、焦虑、无助等负面情绪，对生活和求职失去信心，甚至产生放弃求职的想法，心理状态不佳。（2分）（4）能力提升困境：缺乏提升自身技能的渠道和机会，难以通过学习改善自身就业条件，陷入“失业—无技能—难就业”的恶性循环。（2分）2.介入策略：（1）技能提升介入：链接职业技能培训资源，根据失业人员的需求和市场就业导向，开展针对性的职业技能培训，如家政服务、电工、家政保洁等，提升失业人员的就业能力；邀请企业HR、行业专家开展求职技巧培训，指导失业人员制作简历、应对面试，提高求职成功率。（3分）（2）就业对接介入：链接企业资源，收集就业信息，为失业人员提供精准的就业岗位推荐，搭建就业对接平台；组织招聘会、就业宣讲会等活动，促进失业人员与企业的双向选择；协助失业人员办理失业登记、就业补贴等相关手