杠杆-2026年中考物理一轮复习（山东）

第17讲杠杆

考点通关直击考什么

考点1杠杆的识别与作图

L杠杆的定义：在力的作用下能围着固定点转动的硬棒就是杠杆（物理模型）。

如图lo

•特殊提示杠杆不肯定是直的，可以是任意外形的，但必需是“硬”的，“硬”

是指不考虑发生形变的抱负状况。

动力K阻力区

图1,LK八下P82

2.杠杆的五要素

（1）支点：杠杆可以绕其转动的点（O点）。

（2）:使杠杆转动的力（K）。方向不一定相反，但它们

（3）❷：阻碍杠杆转动的力（入）。使杠杆转动的方向相反

（4）动力臂:从支点到©的距离（"）。

力再不一定在杠杆上

（5）阻力肾:从支点到的距离（4）。

3.杠杆力臂的作图

（1）找支点；

（2）画力的作用线（或延长线）；

（3）从支点到力的作用线画垂线（画垂足）；

（4）标明相关字母。

记忆口诀

力臂的画法

一画支点二画线，点到直线画垂线，直线两端标箭头，字母也要图上见。

考点2杠杆的平衡条件

1.杠杆的平衡：杠杆在动力和阻力的作用下⑤—或绕支点⑥

2.杠杆的平衡条件：口口产口。。用。八口2、口1、包分别表示动力、阻

力、动力臂、阻力臂，杠杆的平衡条件也可以写作£一笄（口1口1=口2口潮,

口2口1

杠杆平衡；口1口1>4包时，杠杆朝动力方向转动；口1口1<口2□於、杠杆

朝阻力/J2方向转动）。

考点3杠杆的分类

分力臂的关力的关系特实际应用

类系点

省£7/7）口梃）___省

力口2口2力

杠费

杆距

离

费£7/9）。/⑩省

劲口2包距

杠离

杆费

劲

等口⑧—⑫—不

臂口2口2省

杠力

杆不

费

距

离

夯基综合练

1.推断下列说法的正误。

（1）杠杆可以是直的，也可以是弯的。（）

（2）杠杆只有水平且静止不动时才处于平衡状杰。（）

（3）杠杆的长度=动力臂+阻力臂。（）

（4）杠杆可以既省距离又省力。（）

（5）力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上。（）

（6）同一杠杆，使用方法不同，支点的位置也可能不同。（）

（7）若力的作用线通过支点，则力臂为（）。（）

2.如图所示，己作出动力和阻力臂d，请画出对应的动力臂。7和阻力缶。

0

3.教材图片改编如图所示的独轮车，车体和病决所受的总重力O为720ON,

则工人抬起独轮车的竖直向上的力讨勺大小是—No若施加在车把手向上的力

始终与把手垂直，则渐渐抬起的过程中这个力的大小（选填“渐渐增

大”“渐渐减小”或“始终不变”）。

0.3m

'1.2m'

4.教材图片改编如图所示是三种类型的剪刀，请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的

剪刀，你会选择一（选填“A”“B”或"C”）剪刀，这样选择的目的是—

_（选填“省力”“省距离”或“省功”）o

AC

重点试验多维透析

试验18探究杠杆的平衡条件新课标探究类必做试验

试验一题练透

小明在“探究杠杆的平衡条件”试验中，所用的试验器材有：杠杆（每个小格均

等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为7N的钩码。

G基础设问

1.如图甲所示，杠杆静止在如图所示的位置，此时杠杆—（选填“是”或“不

是"）平衡状态，为使杠杆能在水平位置平衡，应将螺母适当往—（选填“左”

或“右”）调。

2.使杠杆保持水平并静止，这样调的目的是便于；杠杆的支点位于中

点位置的目的是_____________________________。

3.杠杆调整好后，进行了三次试验，试验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩

码的重力分别记作动力。7和阻力包，对应的力臂为和。2,由此可得杠杆的

平衡条件为。试验中进行多次试验的目的是一（选填字母）。

A.取平均值减小误差B.使试验结论具有普遍性

4.将如图丁所示杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆将（选填“保持

平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。

5.如图戊，在杠杆上。点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在。点挂_

一个相同的钩码；杠杆水平平衡后，小明又将77、。点所挂钩码同时向远离支

点06勺方向移动一格，此时杠杆的一（选填“左”或“右”）端下沉。

⑦力量设问

6.如图己所示，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，则拉力O为

—N；保持杠杆水平平衡，此时杠杆的类型与（选填“筷子”或“老虎

钳”）相同；用弹簧测力计代替钩码的好处是①,②

；将弹簧测力计转到虚线位置时，拉力Z7大小将_

__（选填“变大”“不变”或“变小”），由此可知“动力X支点到动力作用点

的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离”的试验结论是一（选填“正确”或

“错误”）的。

⑦拓展设问

7.跨学科实践试验结束后，小明联想到生活中的杆秤，其主要由秤杆、秤钩A、

提纽（B、C）、秤蛇D组成（。点为刻度的起点），如图庚是用杆秤称量货物时的

情景。

①在称量货物时，使用提纽—，该杆秤的称量范围更大。

②若该杆秤配套的秤布D有磨损，称量货物时杆秤显示的质量将比被测货物的

真实质量偏—o

8.小明尝试利用杠杆原理测量一把质量分布均匀的直尺的质量，如图辛所示，

将质量为O的钩码挂在支点左侧的直尺上某一适当位置，向右移动直尺，使其在

水平位置平衡，读出此时钩码到支点的距离，视为动力臂。7,读出此时直尺中

心到支点的距离，视为阻力臂包，则用上述已知的和测得的物理量可求得直尺

的质量为匚晨=（用题中物理量写出表达式）。

命题争辩聚焦怎么考

命题点1杠杆作图

崎方法命题点1

画力臂的方法

1.[2024枣庄]用手提起重物时，前臂可简化为杠杆：横骨在肱二头肌牵引力。7

的作用下，绕肘关节（支点。）转动,如图甲所示。请在图乙中画出动力的

力臂。7和阻力包的示意图。

肱二头肌

密槎骨

肘关节

甲

2.[2025泰安新泰市模拟]杠杆的最小力问题如图所示，弯曲杠杆OZ7O的。

点挂一重物，若在杠杆。端施加一个最小力使其在图示位置平衡，请画出最

小拉力。和其力臂口5勺示意图。

A

螃方法T2

画杠杆最小动力的方法

第一步：找最大动力臂。

(1)假如动力作用点已经给出，则支点到动力作用点的距离就是最大动力臂。

(2)假如动力作用点没有确定，则选择杠杆上离支点最远的点作为动力作用点。

其次步：过动力作用点沿动力方向作动力臂的垂线，并标注垂足，末端画箭头代

表动力的方向。

命题点2杠杆的五要素及类型推断

3.[2025山东]小明使用筷子夹菜时，发觉可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆

学问对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选项第氓的是()

A.为动力B.为动力臂

C.么为阻力D.0为阻力臂

4.[2024临沂]2026年9月24日，中国组合邹佳琪/邱秀萍在赛艇女子轻量级双

人双桨决赛中夺冠，斩获杭州亚运会首金。如图所示，赛艇的桨可视为杠杆，下

列工具正常使用时，与桨属于同类杠杆的是()

A.筷子B.瓶起子

C.核桃夹D.榨汁器

5.[2025聊城模拟]模型构建骨骼、肌肉和关节等构成了人体的运动系统，人

体最基本的运动都是由肌肉牵引骨骼绕关节转动产生的。下列关于人体中的杠杆

说法正确的是（）

乙

A.图甲：手托重物时，可视为省力杠杆

R.图甲：手托重物时，肱一•头肌对前臂的牵引力是阻力

C.图乙：踮脚时，可视为费劲杠杆

D.图乙：向上踮脚的过程中，腓肠肌对足部骨骼的牵引力是动力

命题点3杠杆平衡条件的应用

6.动态平衡如图所示，一根质地均匀的木杆可绕。点自由转动，在木杆的右端

施加一个始终垂直于木杆的作用力O,使木杆从。。位置匀速转到口。位置的过

程中，力。的大小将（：）

A.先变大，后变小

C.始终变大D.始终变小

3妙招T6

杠杆动态平衡图示

通过对不同阶段力臂作图得到杠杆的力臂的大小关系，再依据杠杆平衡条件

口口1=口2口2可知，若求解动力，则。7=半浮，依据各物理量的变化推断动

口1

力的变化。

7.[2025济南]如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡

板施加一个始终垂直挡板的力O,使小车绕。点渐渐转动到图中虚线位置，忽视

小车受到的重力，此过程中力。的大小（）

A.始终减小

C.先减小后增大D.先增大后减小

8.[2025济南南山区二模]跨学科实践杆秤是我国创造的人类最早的衡器,是

我国劳动人民才智的结晶。小丽在课堂上了解杆秤后，在家里找到一个除了秤旎

生锈变重外，其他均完好的杆秤，用这个杆秤测得的物体质量与秤坨生锈变重前

测得的物体质量相比（）

A.偏小B.不变C.偏大D.无法推断

9.[2025烟台]古代科技如图所示为我国古人运送巨木的劳动情境示意图。他

们通过横杆、支架、石块等将巨木一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。

下列有关说法正确的是（）

A.巨木下垫圆木是为了增大摩擦

B.支架下垫上面积较大的石块是为了增大压强

C.人的位置远离支架可以更简洁将巨木抬起

D.支架的位置远离巨木可以更简洁将巨木抬起

命题点4探究杠杆的平衡条件

析考法命题点4

1.试验潜材及作用

（1）有刻度的杠杆（便于杠杆水平平衡时，能够在水平位置读出力臂）。

（2）支架（固定杠杆）。

（3）钩码（转变动力和阻力的大小）。

（4）弹簧测力计（测力的大小）。

2.试验要点及留意事项

（1）试验前让支点处于杠杆中心（避开杠杆自身重力对试验造成的影响）。

（2）调整杠杆在水平位置平衡（通过调整两端的平衡螺母使杠杆水平平衡，“左

高左调”，试验过程中不能再调整平衡螺母）。

10.[2025济南章丘区二模]小明用如图所示装置来探究杠杆的平衡条件，试验中

所用钩码的质量均为700g。（OR70N/kg）

甲

（1）试验开头时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠

杆左端的平衡螺母向一（选填“左”或“右”）移动。

（2）杠杆水平平衡后，如图乙所示，在左侧。点悬挂两个钩码，在右侧。点竖

直向下拉弹簧测力计（忽视弹簧测力计自重），使杠杆仍在水平位置平衡，则弹

费测力计的示数。=—No

（3）为进一步探究杠杆的平衡条件，如图丙所示，将弹簧测力计从O位置旋转

至Z7位置，在旋转过程中，要使杠杆仍旧在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数

将渐渐—（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（4）小明的物理老师自制了如图丁a所示的“杠杆力臂演示仪”（杠杆自身重

力和摩擦力不计，。点为螺母位置，可通过松开螺母调整口。5勺夹角）。先在

口、D两点分别悬挂重物。八口2,使杠杆。。水平平衡，保持。。不动，重物

位置不变，松开螺母，将厂7QJII页时针旋转到图丁b中7/7位置，再拧紧螺母，

若重物包位置不变，则杠杆口。将沿（选填“顺时针”或“逆时针”）

方向转动；要使杠杆。。在图丁b所示位置平衡，则重物包应移动到—（选

填“①”“②”或“③”）的位置。

第17讲杠杆

考点通关直击考什么

考点1杠杆的识别与作图

2.动力；阻力；动力作用线；阻力作用线

考点2杠杆的平衡条件

1.静止；匀速转动

考点3杠杆的分类

>;<;<;>;=;=

夯基综合练

1.(1)V

(2)x

(3)x

(4)x

(5)V

(6)N

(7)V

2.如图所示：

3.300；渐渐减小

4.A；省力

重点试验多维透析

试验18探究杠杆的平衡条件新课标探究类必做试验

试验一题练透

1.是；右

2.测量力臂；减小杠杆自身重力对试验的影响

3.口1口1=口2口2；B

4.左端下沉

5.2;左

6.1：老虎钳；可直接读出力的大小；便于转变力的方向，正确生疏力臂；变

大；错误

7.①C

②大

8.粤口

口2

命题争辩聚焦怎么考

命题点1杠杆作图

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