第七章 力 单元测试卷（含答案）-2025-2026学年人教版八年级物理下册

第七章力单元测试卷

一、单选题：本大题共10小题，共30分。

I.下列物体所受的重力约为3N的是（)

A.一支自来水笔B.一头大象C.一张课桌D.一本物理课本

2.在下面的叙述中手为受力物体的是（)

A.于将铁丝折弯B.用于将排球击飞

C.手将石块举高D.手拍桌子，手感到疼

3.下列事例中的力，与其他三个力所产生的作用效果不同的是（）

B.踢飞足球的力

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4.如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难拧开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙

所示，在4点处用力，则很容易拧开水龙头。此过程中，影响力作用效果的主要因素是（）

A.大小B.作用点C.方向D.以上都是

5.如图，水面上有两艘能自由运动的小船，小明坐在静止的甲船上。当他用力向左推静止的乙船后，会出

现的现象是（）

A.甲、乙两船一起向左运动B.甲船不动，乙船向左运动

C.乙船不动，甲船向右运动D.乙船向左运动，甲船向右运动

6.如图所示，弹簧的一端固定在培上，另一端用手向右拉伸，下列说法正确的是（）

A.弹簧产生的弹力的施力物体是“手和墙”B,墙壁受到手向右的拉力

C.手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变D.弹簧在水平方向只受到手的拉力

7.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。当两臂伸直时对弹

簧拉力器拉力最大的是（）

A.力气大的同学B.手臂长的同学C.体重大的同学D.几个同学都一样

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8.小旋同学在贴年画时，利用铅垂线来检查年画是否贴正。当铅垂线静止时，年画及铅垂线如图所示，为

了把年画贴正，小旋应进行的操伶是（）

A.更换质量较小的重锤

B.左右或上下平移年画

C.调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行

D.调整年画，使年画的长边与铅垂线平行或重合

9.一个用金属材质制成的空心球，其实心部分质地均匀，此球的轴截面（经过球心的截面）如图所不，止中心

就是它的几何中心。以下选项中空心球均静止，它所受重力的示意图正确的是（）

10.如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，。点是弹簧保持原长时小

球的位置，开始时通过小球压缩弹簧，使小球到力位置（已知4。=。8）,释放小球，则下列对小球所受弹簧

的弹力分析正确的是（）

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A.从力运动到。，弹力方向向右，弹力逐渐增大

B.从力运动到0,弹力方向向左，弹力逐渐减小

C.从。运动到&弹力方向向左，弹力逐渐增大

D.从。运动到8,弹力方向向右，弹力逐渐减小

二、填空题：本大题共8分。

11.（1）某同学实验时，将一个物体挂在鞋直悬挂的弹簧测力计的挂钩上保持静止（如图甲），则物体的重力

是N;然后把弹簧测力计倒过来，乂将同一个物体挂在弹簧测力计的吊环上（如图乙），当物体静止时,

弹簧测力计的示数（选填“大于”“小于”或“等于"）2.4N。

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（2）如图所示，弹簧测力计均处于水平静止状态，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，己知物重G=4N,

则弹簧测力计A的示数为N,弹簧测力计B的示数为N。

三、作图题：本大题共6分。

12.如图，某同学将篮球掷向地面.经过甲位置后碰撞地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力。

请在图中乙位置画出篮球的受力示意图。

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(2)如图，沿着倾斜的木板向卡车上推油桶。请画出油桶所受的重力和木板对油桶的支持力的示意图。

四、实验探究题：本大题共2小题，共30分。

13.下表是小明在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中记录的数据。

测量对象质量7n/kg重力G/N比值"(____)

物体10.10.989.8

物体20.21.969.8

物体30.32.949.8

(1)实验中，需要用到的测量工具是弹簧测力计和o

(2)分析表中数据，可得出结论：物体受到的重力跟它的质量成(选填“正比”或“反比

(3)表格中横线处应填入的单位是。

(4)通常情况下，我们认为g为9.8N/kg.但科学家经过精确测录后，发现在不同的地理位置，g值存在着

微小差异。下表为不同地区的g值大小，请分析表中提供的数据，回答下列问题：

地点赤道广州北京莫斯科北极

地理纬度0°23°06'39°56'55°45'90°

〃(N-kg-1)9.7809.7889.8019.8169.832

①g值的大小可能与有关；

②若用同一个弹簧测力计吊着同一个物体静止，则弹簧测力计在赤道时的示数(选填“大于”“小于”

或“等于")在北极时的示数；

③各国的贸易往来中,发货单卜所标的“货物重量”.应该是指货物的(选填“质量”或“重力”).

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14.实验小组在探究弹簧伸长量（x）与弹簧受到拉力（尸）关系的实验中，得到如图甲所示的尸-工关系图像（图

线记为a）。

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乙

（1）分析图甲的数据，得到实验结论:桨磊黑怖二常量（设为上），则比值4的单位是，这根弹簧A

的大小为。

（2）把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的左是否会发生变化?实验小组的同学们对此产生了兴趣并提出了

各自的猜想：

甲同学：因为是同一根弹簧，所以k不变；

乙同学：因为弹簧变短了，所以A变小；

丙同学：因为弹簧变短了，所以A变大。

为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究：

①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图乙，则此时弹簧长度为cm;

②在弹簧卜端挂上钩码，某次弹簧静止时如图丙所示，每个钩码的重力为0.5N,则弹簧下端受到钩码的拉

力F=M此时弹簧的伸长量％=cm;

③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表；

弹簧受到的拉力F/N01.02.03.04.05.0

弹簧的伸长量x/cm01.002.003.004.005.00

④根据表中的数据，请在图甲中描点，并画出F-%图像（对应图线记为b）;

⑤比较图线。、b,可以判断（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想是正确的。

五、计算题：本大题共8分。

15.国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》中提出，学生行负的书包总重不得超过学生体重的10%,

书包过重会影响脊椎健康。已知某中学生的质量为50超，g取10N〃g。

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(1)该中学生受到的重力为多少？

(2)书包的总重不得超过多少？

(3)假如空书包的质量为0.3kg,某本书的质量为0.235kg,在保证不影响该中学生的脊椎健康的情况下，

最多可以装几本这样的书？

六、综合题：本大题共1小题，共16分。

16.阅读短文，回答问题。

牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一。如图所示，任意两个物体间都有连心线方

向上相互吸引的力，这种力叫万有引力。万有引力的计算公式为F二笔&其中/表示两个物体之间的引

力,人表示万有引力常量，mi、巾2表示两个物体的质量，「表示两个物体中心之间的距离。两个质量为1奴

的物体在相距1”?时的吸引力约为6.67X10T1/V。

地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球之间的万有引力。物体在某星球

上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的侦量、半径等因素有关。

(1)下列现象与万有引力无关的是o

4月球绕地球运动

反火箭从地面腾空而起

C笠果从树上落向地面

(2)如果没有万有引力，我们的世界会怎样？。(写出一种你能想象出来的情景)

(3)我们任意两个同学之间也有引力，但我们的行动却几乎没有受到影响，这是因为我们的(选填”质

量”或“距离”)较小，导致引力较小。

(4)“嫦娥六号”探测器由地球飞句月球的过程中，地球对探测器的引力(选填“变大”“变小”或

“不变”)。

(5)两个质量为2Ag的物体在相距2m时的吸引力约为N。

(6)海王星是八大行星中离太阳最远的行星，它的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，则同一个

物体在海王星上受到的重力(选填“大于”“小于”或“等于")在地球上受到的重力。

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答案和解析

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】C

【解析】4C.物体因为发生弹性形变而产生的力叫弹力，发生弹性形变的物体是弹簧即为施力物体，弹簧发

生弹性形变产生对手和墙的拉力，则墙和手为受