27《枣核》课件（内嵌视频）2025-2026学年三年级语文统编版下册

27*枣核语文三年级下册是一篇民间故事我会认夫妻枣核héqī爹娘diē扶犁lí聪明cōng困境kùn干旱hàn纳粮nà搜人sōu岂能qǐ折腾zhē折涨红zhàng涨多音字折折跟头shé折腾zhē折本枝折花落zhé折断折纸折叠椅读zhē时，有“翻转，倒腾”的意思，如，折跟头。读zhé时，有“断，弄断”“叠，折叠”“损失”的意思，如，折断。读shé时，有“断”“亏损”的意思，如，折本。辨析：多音字折折跟头shé折腾zhē折本枝折花落zhé折断折纸折叠椅爸爸坐在折（）叠椅上，严肃地说：“我折（）腾了大半年，却做了折（）本买卖。我一定要总结教训，扭转局面。”zhézhēshé多音字涨zhǎng涨得通红zhàng涨潮涨落头昏脑涨水涨船高大家的脸涨（）得通红，纷纷表示想去看大海涨（）潮的样子。zhàngzhǎng辨析：读zhàng时，意思是“头部充血”“体积增大”，如，头昏脑涨。读zhǎng时，意思是“水量增加，水面高起来”“价格提高”，如，涨价。核妻爹犁折困搜旱岂涨摘枣纳聪找一找，想一想：“枣核”是谁？他有什么特点？整体感知枣核是一个像______________一般大小的孩子。他既______________又______________，比正常的孩子还______________。有一次，他帮乡亲们将县官______________夺了回来，可闯下______________了，被官府______________。最后，枣核凭着自己的______________和______________成功地离开官府。自读课文，把课文分为三部分，并写出段意。第一部分（1）夫妻俩生了枣核大的孩子，并起名“枣核”。第二部分（2-3）枣核虽然小，但很勤快，能做很多事。第三部分（4-13）写枣核帮助乡亲，惩治县官的经过。默读课文，读准字音，读通句子，想一想围绕枣核，课文讲了哪些内容。名字由来枣核勤快枣核聪明找一找，想一想：“枣核”是谁？他有什么特点？1交代时间、地点、人物特点：个头小父母心情高兴枣核与正常的孩子有什么不同？一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀，你真叫我白欢喜了一场!”娘说:“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”语言描写：枣核人小志气大，积极乐观！只有枣核那么大，永远长不大语言描写：父母担忧枣核枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。列举具体事例体现枣核的勤劳能干。除了积极、乐观，枣核还是个怎样的孩子？本段中心句：枣核是个勤快的孩子对于枣核的降临，父母的态度心情经历了怎样的变化？夫妻俩欢喜得很出生时不长时白欢喜、愁得慌干活时爹娘非常高兴过渡句：承上启下读4—7段，思考：枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的？除了勤劳能干，枣核还是个怎样的孩子？到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。动作描写：写出枣核的干脆利落，身手敏捷写出衙役们的胆怯慌张枣核没有直接赶牲口回家，而是藏起来大声吆喝，干扰看守的衙役。闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说:“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。枣核的办法起作用了，衙役们被折腾坏了，等他们放松警惕，枣核才赶着牲口回村枣核不断骚扰衙役们，他们三次躺下又跳起读8—13自然段，思考：枣核是怎样机智脱险的？

衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说：把他塞进钱褡里，背到大堂去。”枣核的淡定从容和衙役们的慌乱形成鲜明对比28枣核衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”夸张：写出县官生气的样子枣核和衙役斗智斗勇28枣核

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打下来了。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官去了，枣核大摇大摆地走了。惩治县官枣核的小身体给他带来了哪些优势？1.能蹦进官府，救出驴；2.能从铁链缝里蹦出来，不被绑住；3.能躲开衙役的板子，不被打到；4.能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。主题概括《枣核》讲述

惩罚了恶人，帮助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体现了孩子的

，惩恶扬善，也有神奇美妙的幻想，饱含诗意与热情。枣核机智勇敢枣核勤快聪明帮乡亲们夺回牲口教训县官，机智脱险机智勇敢28枣核刚才我们了解了课文的内容，叙述的顺序，现在我们来试着复述课文。回顾一下，前面几课我们用到了哪些复述的方法。28枣核《慢性子裁缝和急性子顾客》借助表格，按照时间顺序复述课文。时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天做件棉袄，越早越好说服顾客，绝不会让人笑话您第二天改成夹袄为您服务，没说的第三天改成短袖衬衫好办得很，没问题又过了一天改成春装，接上袖子起初摇头，接着又让顾客放心，最后说还没开始裁料28枣核《漏》以地点变化为顺序复述课文。地点情节老婆婆家说“漏”，吓跑虎和贼。路上虎驮贼，贼骑虎。歪脖老树甩掉对方。再次相遇，滚下山坡。山坡以为对方是“漏”，吓昏过去。老婆婆家再次说“漏”。28枣核村子县衙村子大堂选择一种方法，根据提示复述帮乡亲们夺回牲口、机智脱险（4—13自然段）这部分内容。28枣核地点衙役、县官表现枣核的表现村子县衙门村子大堂衙役牵走牲口。衙役被捉弄，疲于应付。县官带衙役去捉人。县官派衙役打枣核。枣核说有办法。枣核用计赶牲口回村。枣核被衙役塞进钱褡里带走。一、以地点变化为顺序复述枣核不但没被打，还惩治了县官，大摇大摆地走了。28枣核起因经过结果衙役们牵走了村里的牲口。枣核用计赶回牲口，后来被衙役塞进钱褡里带走了。枣核不但没被打，还惩治了县官，大摇大摆地走了。二、以起因、经过、结果为线索，找关键词。28枣核总结一下复述方法：先梳理出主要思路，然后设计表格，或根据地点转换，或把事情的起因、经过和结果作为线索，帮助自己复述。28枣核最后把刚刚练习的救牲口的内容加进去。然后讲枣核虽然长不大，但是很勤快。先讲枣核的出生以及名字的由来。聪明救牲口出生