四川北路商业地段公共厕所调查教学设计-2025-2026学年初中综合实践活动九年级第一学期沪科版（贵州专用）

四川北路商业地段公共厕所调查教学设计-2025-2026学年初中综合实践活动九年级第一学期沪科版（贵州专用）学科政治年级册别八年级上册共1课时教材部编版授课类型新授课第1课时教学内容分析1.本节课的主要教学内容为四川北路商业地段公共厕所调查，涉及地理、环境科学和社会实践等综合实践活动领域。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。教材中已涉及地理环境、城市规划和公共设施等知识点，本节课将引导学生运用所学知识，进行实地调查和分析，提高学生的实践能力和综合素质。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的地理实践力、环境意识和社会责任感。通过实地调查四川北路商业地段公共厕所，学生能够提升观察、分析、解决问题的能力，增强对城市公共设施的认知，培养节约资源、保护环境的意识，以及参与社会实践、服务社会的责任感。重点难点及解决办法重点：四川北路商业地段公共厕所的实地调查与分析。

难点：如何引导学生进行有效的实地观察和数据分析，以及如何将调查结果与课本所学知识相结合。

解决办法：

1.重点突破：设计详细的调查问卷，明确调查目的和内容，引导学生分组合作，确保调查的全面性和准确性。

2.难点突破：提前进行调查技巧的培训，如如何记录数据、如何分析现象等，同时鼓励学生运用地理信息系统（GIS）等工具进行数据处理和分析，增强数据解读能力。在分析过程中，结合课本中关于城市规划和公共设施的知识，引导学生思考调查结果背后的社会和环境因素。教学方法与手段1.讲授法：通过讲解调查目的、方法和步骤，为学生提供清晰的调查框架。

2.讨论法：在调查前组织学生讨论公共厕所的重要性，激发学生的思考兴趣，并在调查后进行成果分享和讨论，促进思维碰撞。

3.实践法：引导学生进行实地调查，培养实际操作能力。

2.教学手段：

1.利用多媒体展示四川北路商业地段地图，帮助学生直观了解调查区域。

2.通过图片和视频资料展示公共厕所的实际情况，增强学生的感性认识。

3.运用在线调查工具，提高数据收集和处理的效率。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们要进行一次有趣的实践活动——四川北路商业地段公共厕所调查。首先，请同学们思考一下，公共厕所对于一个城市来说有什么重要意义？它们在我们日常生活中扮演着怎样的角色？

（学生）公共厕所是城市的基础设施之一，方便市民和游客使用，同时也是城市文明程度的体现。

（老师）很好，同学们的回答非常准确。接下来，我们将通过实地调查，更深入地了解公共厕所的情况。

二、调查准备

（老师）为了确保我们的调查顺利进行，我们需要做一些准备工作。首先，请同学们分组，每组负责调查不同的公共厕所。同时，我们需要准备调查问卷，以便收集数据。

（学生）分组完毕，我们开始准备调查问卷。

（老师）非常好，接下来，我将向大家介绍调查问卷的内容和填写方法。

三、实地调查

（老师）现在，我们按照调查问卷的内容，分别对四川北路商业地段的不同公共厕所进行实地调查。请大家注意观察，记录下每个厕所的位置、设施、卫生状况等信息。

（学生）我们开始调查了，记录下每个厕所的情况。

四、数据整理与分析

（老师）调查结束后，请各小组将收集到的数据进行整理。我们可以使用表格或图表的形式，将厕所的位置、设施、卫生状况等信息进行汇总。

（学生）我们整理了数据，发现不同厕所之间在设施和卫生状况方面存在一定差异。

（老师）很好，接下来，请各小组根据整理好的数据，分析这些差异产生的原因。

五、小组讨论与分享

（老师）请各小组进行讨论，分析公共厕所设施和卫生状况差异的原因，并思考如何改进。

（学生）我们讨论了，认为差异的原因可能与城市规划、管理维护等因素有关。

（老师）非常好，各小组的分析很有深度。现在，请各小组代表分享你们的讨论成果。

六、总结与反思

（老师）通过今天的调查，我们了解了四川北路商业地段公共厕所的情况。请大家谈谈你们的感受和收获。

（学生）我感受到了公共厕所对城市的重要性，也认识到了城市规划和管理的重要性。

（老师）很好，今天的实践活动让我们收获颇丰。希望大家能够将这次调查的经历应用到日常生活中，关注我们身边的公共设施，为建设更加美好的城市贡献自己的力量。

七、布置作业

（老师）今天的课程到此结束。请同学们完成以下作业：

1.撰写一篇关于公共厕所调查的短文，分享你们的调查成果和心得体会。

2.结合今天的调查，思考如何改进我们身边的公共设施，为城市的发展提出建议。

（学生）好的，我们会认真完成作业。

八、课堂小结

（老师）今天的课程，我们通过实地调查四川北路商业地段公共厕所，了解了公共设施的重要性，提高了观察、分析、解决问题的能力。希望大家在今后的学习和生活中，能够关注身边的公共设施，积极参与社会实践，为城市的发展贡献自己的力量。

（学生）谢谢老师，我们明白了。知识点梳理1.公共厕所的定义与功能

-公共厕所是供公众使用的厕所设施，具有方便市民和游客、体现城市文明程度的作用。

-公共厕所的功能包括提供基本的排泄需求、保持环境卫生、提供一定的休息空间等。

2.城市公共设施规划与管理

-城市公共设施规划应遵循以人为本的原则，满足市民的实际需求。

-公共设施的管理包括设施维护、卫生清洁、安全检查等方面。

3.公共厕所的类型与布局

-公共厕所的类型包括独立式、嵌入式、组合式等。

-公共厕所的布局应考虑人流量、地理位置、周边环境等因素。

4.公共厕所的设施与设备

-公共厕所的设施包括厕位、洗手池、烘干机、纸巾盒等。

-设备包括抽水马桶、节水器、感应冲水器等。

5.公共厕所的卫生与环保

-公共厕所的卫生管理包括定期清洁、消毒、除臭等。

-环保方面，应采用节水、节电、无污染的设施和材料。

6.公共厕所的社会效益与经济效益

-公共厕所的社会效益包括提升城市形象、提高市民生活质量等。

-经济效益体现在公共厕所的建设、运营和维护成本。

7.公共厕所的法律法规与政策

-国家和地方政府出台了一系列关于公共厕所的法律法规和政策。

-相关法律法规和政策旨在规范公共厕所的建设、运营和管理。

8.公共厕所的公众参与与监督

-公众参与是公共厕所建设和管理的重要环节。

-公众监督有助于提高公共厕所的质量和服务水平。

9.公共厕所的国际经验与趋势

-国际上一些先进国家和地区在公共厕所建设和管理方面积累了丰富的经验。

-趋势包括智能化、人性化、环保化等。

10.公共厕所与城市可持续发展

-公共厕所作为城市基础设施的重要组成部分，与城市可持续发展密切相关。

-应在公共厕所建设和管理中贯彻可持续发展理念，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。板书设计①

-标题：四川北路商业地段公共厕所调查

-关键词：公共厕所、城市基础设施、调查方法、数据分析、城市规划

②

-调查准备

-调查目的

-调查问卷设计

-小组分工

③

-实地调查

-调查地点

-观察记录

-数据收集

④

-数据整理与分析

-数据汇总

-指标分析

-原因探讨

⑤

-小组讨论与分享

-分析成果

-改进建议

⑥

-总结与反思

-调查体会

-学习收获

⑦

-作业布置

-短文撰写

-建议提出教学反思与总结嗯，这节课下来，我觉得挺有收获的。首先啊，我觉得在教学方法上，我采用了分组讨论和实地调查的方式，这样的互动性很强，学生们参与度很高，他们通过自己的实践和合作，对公共厕所有了更直观的了解。不过，我也发现了一些问题。

比如说，在调查问卷的设计上，我可能没有考虑到所有可能的问题，有些学生反馈说问卷的问题不够全面。这就提醒我，在以后的教学中，我要更细致地设计调查工具，确保它能全面地反映我们的调查目的。

另外，虽然在调查过程中我强调了团队合作的重要性，但实际操作中，还是有些小组在讨论时存在意见分歧，协作不够顺畅。所以，我需要在今后教学中加强团队协作的培训，比如通过角色扮演、团队建设活动等，来提高他们的沟通和协作能力。

至于教学效果嘛，我觉得还是挺不错的。学生们通过这次实践活