成都市泡桐树小学四年级语文周考试卷含答案及解析

成都市泡桐树小学四年级语文周考试卷含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.模仿（mófǎng）D.挣扎（zhēngzhá）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.小明说：“我要好好学习，天天向上。”D.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个名胜古迹？（）A.颐和园B.西湖C.桂林山水D.黄山5.下列成语中，与“亡羊补牢”意思相近的是（）A.贪小失大B.防微杜渐C.画蛇添足D.深入虎穴6.《守株待兔》这个寓言故事出自哪部作品？（）A.《庄子》B.《孟子》C.《韩非子》D.《论语》7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他跑得快，像一阵风一样快。B.老师表扬了认真听讲的同学和积极回答问题的同学。C.我的书包里有很多书和文具。D.他不但学习好，而且体育也很好。8.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要说明什么道理？（）A.要善于观察细节B.要有全局观念C.要相信科学D.要勤奋努力9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.春风吹拂，柳树发芽了。B.雨点像珍珠一样落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.湖水映照着蓝天白云。10.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自哪位作家的作品？（）A.冰心B.巴金C.张天翼D.鲁迅二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《______》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的感激之情。3.“______，______”这句谚语意思是比喻事情虽然已经过去，但仍然可以吸取教训。4.《草船借箭》这篇课文选自我国古典四大名著之一的______。5.“______，______，______”这句诗出自李绅的《悯农》。6.世界上最高的山峰是______，它位于喜马拉雅山脉。7.“______，______”这句成语意思是比喻说话做事有根有据，符合实际。8.《______》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，讲述了小王子与狐狸的故事。9.“______，______”这句谚语意思是比喻只有通过不断努力，才能取得成功。10.课文《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过研究______，发明了雷达。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。（）3.《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们遇到困难要动脑筋，不能依赖别人。（）4.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自杜甫。（）5.《爬山虎的脚》这篇课文是叶圣陶先生写的，介绍了爬山虎的特点。（）6.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自《论语》。（）7.《威尼斯的小艇》这篇课文选自马克•吐温的作品。（）8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗出自李商隐。（）9.《黄继光》这篇课文讲述了黄继光英勇牺牲的故事，表达了作者对他的敬佩之情。（）10.《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述了两岸人民之间的感人故事，表达了作者对台湾人民的思念之情。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《草船借箭》这篇课文的主要内容。2.解释“亡羊补牢”这个成语的意思，并举例说明。3.课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了妈妈吗？为什么？4.《桂林山水》这篇课文从哪些方面描写了桂林山水的特点？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友，他们经常一起学习、玩耍。一天，他们一起去公园玩，看到一位老奶奶摔倒了，他们立刻上前帮助老奶奶，并联系了警察叔叔。这件事让小明和小红深受感动，他们决定以后要更加乐于助人。（1）短文中，小明和小红做了什么事？（2）这件事让小明和小红有什么感受？（3）你认为小明和小红做得对吗？为什么？2.根据课文《守株待兔》的内容，写一篇200字左右的读后感。3.请你发挥想象力，写一篇关于“假如我是一片云”的作文，不少于150字。4.仔细观察下面的图片，写一段话描述图片的内容。（图片内容：一位小朋友在公园里放风筝，风筝在蓝天白云下飞翔。）【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项读音完全正确，B项“潺潺”应为chánchán，C项“模仿”应为mófǎng，D项“挣扎”应为zhēngzhá。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.C解析：A项应改为“他今天可能去北京，也可能去上海。”，B项问号应改为句号，D项应改为“今天天气真好，阳光明媚，万里无云。”。4.B解析：这句诗描写的是杭州西湖。5.B解析：“亡羊补牢”和“防微杜渐”都比喻在问题刚露头时就加以解决，防止进一步发展。6.C解析：《守株待兔》出自《韩非子•五蠹》。7.D解析：A项应改为“他跑得快，像风一样快。”，B项应改为“老师表扬了认真听讲的同学，也表扬了积极回答问题的同学。”，C项应改为“我的书包里有很多书。”。8.B解析：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部或暂时的现象所迷惑，看不到全局或本质。9.C解析：“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人修辞手法，将小草人格化。10.C解析：《小蝌蚪找妈妈》选自张天翼的作品。二、填空题1.我劝天公解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.藤野先生解析：这是鲁迅先生写的一篇回忆性散文。3.亡羊补牢解析：这句谚语意思是比喻事情虽然已经过去，但仍然可以吸取教训。4.三国演义解析：《草船借箭》选自《三国演义》。5.春种一粒粟秋收万颗子解析：这句诗出自李绅的《悯农》。6.珠穆朗玛峰解析：它是世界上最高的山峰。7.有理有据解析：这句成语意思是比喻说话做事有根有据，符合实际。8.小王子解析：这是法国作家圣埃克苏佩里的作品。9.勤能补拙解析：这句谚语意思是比喻只有通过不断努力，才能取得成功。10.蝙蝠解析：科学家们通过研究蝙蝠，发明了雷达。三、判断题1.√解析：《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。2.√解析：这句诗出自王勃的《滕王阁序》。3.√解析：《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们遇到困难要动脑筋，不能依赖别人。4.×解析：这句诗出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5.√解析：《爬山虎的脚》这篇课文是叶圣陶先生写的，介绍了爬山虎的特点。6.×解析：这句诗出自《乐府诗集•长歌行》。7.√解析：《威尼斯的小艇》这篇课文选自马克•吐温的作品。8.√解析：这句诗出自李商隐的《无题》。9.√解析：《黄继光》这篇课文讲述了黄继光英勇牺牲的故事，表达了作者对他的敬佩之情。10.√解析：《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述了两岸人民之间的感人故事，表达了作者对台湾人民的思念之情。四、简答题1.《草船借箭》这篇课文主要讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。当时周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造出十万支箭。诸葛亮答应三天内完成，并利用大雾天气，用草船向曹操的船借到了十万支箭，成功完成了任务。2.“亡羊补牢”意思是丢了羊以后才修补羊圈，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。例如：小明考试没考好，他认真分析了原因，并制定了学习计划，争取下次取得好成绩。3.是的，小蝌蚪最后找到了妈妈。因为小蝌蚪通过不断寻找，最终发现青蛙就是他们的妈妈。4.《桂林山水》这篇课文从山和水两个方面描写了桂林山水的特点。作者用“奇峰罗列，形态万千”形容桂林的山，用“清奇俊秀”形容桂林的水，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。五、应用题1.（1）小明和小红帮助了摔倒的老奶奶，并联系了警察叔叔。（2）小明和小红感到很快乐，因为他们帮助了别人。（3）是的，小明和小红做得对，因为他们乐于助人，是值得提倡的行为。2.《守株待兔》这篇课文讲述了宋国一个农夫偶然捡到一只兔子，就放弃耕田，天天守在树桩旁等待兔子自己撞死的故事。这个故事告诉我们，不能依靠偶然的运气，而要靠自己的努力去争取成功。我们要学习农夫的勤奋，但也要避免他的侥幸心理。3.假如我是一片云，我会自由自在地飘在天空中，欣赏大地的美景。我