【课件】第20课《一滴水经过丽江》 2025-2026学年统编版语文八年级下册

20一滴水经过丽江

丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市。丽江古城又名大研镇，坐落在丽江坝中部，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。大研古城是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。

丽江古城内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰，石上花纹图案自然雅致，与整个古城环境相得益彰。位于古城中心的四方街是丽江古城的中心，位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，凭借长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖，成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。走近作者闸砚蘸喧哗奔流矗立映照苍劲翡翠眺望擦拭硕大喧腾亭

台楼阁目眩神迷chùzháyànzhànfěixuàn字词积累cāngjìngyìngxuānhuátíngxuānténgshuòcāshìtiàowàngbēnliú目眩神迷：形容所见情景令人惊异。导思1：这篇文章的线索是什么？导思2:文章以一滴水的经历来描绘丽江之美，这滴水有怎样的经历？一条线索奇幻旅程关键词:丽江之美导思3：作者在文中主要向读者描绘了丽江的哪些景物、人物、事物？三幅图画带着问题读课文2.用自己的语言概括“一滴水”的经历。这滴水用了几百年的时间，从古时玉龙雪山顶上形体的演变，再是奔向丽江却跌落到落水洞中，经历漫长黑暗与等待，几百年后，从黑龙潭冒出来，后又经历了水车上的眺望和玉河中的徘徊，最终来到丽江，穿行于美丽的四方街。穿越时空觅游踪1.这篇游记是以什么为线索来组织材料的？“一滴水”的游踪。出城进入金沙江纳西人院子四方街玉河黑龙潭丽江坝驿道玉龙雪山顶落水洞纳西族村庄3.标画一滴水经过丽江的路径。初读课文整体感知1、为什么“我”要落在玉龙雪山顶上？玉龙雪山在丽江北面，为下文“我”向下观察丽江做铺垫。2、“我”下山的路上看到了什么？高达挺拔的松与杉、开满鲜花的杜鹃和山茶、马帮、驿道、纳西族村庄和明朝正在建筑的四方街。3、第六段中“几百年”有什么作用？点明“我”沉睡时间之长，暗示丽江将会发生巨大变化。4、“我”再次醒来，丽江发生了什么变化？丽江已是一座很大的城了，城里也不是最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西城的四方街，看玉龙雪山。5、作者为什么要让我出现在水车上？“我”随着水车来到高处，能更好地观看古城。6、“我”观赏到丽江什么民俗画面？敲打着银器的小店、玉器店、演奏古代音乐的老者、东巴象形文字、种植兰花的三坊一照壁的院子。7、写寄居的游客有何作用？表现丽江外地游客聚集的特点。自学提示（精读课文）1.读课文1-2自然段，说说水的蜕变经历了哪几个过程？说明了什么？2.读课文3-15自然段，说一说一滴水先后去了哪些地方？3.一滴水在去丽江坝的路上、进入四方街前、离开中河后都看见了些什么？4.根据对课文的品读对语言的品味，在下面的横线上填上恰当的词语。这是_________的丽江。5.作者将自己比作水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样子写有什么样的好处？1、读课文1-2自然段，说说水的蜕变经历了哪几个过程？说明了什么？雪冰水

一滴水的来之不易。它带着美好的夙愿，经历着漫长的黑暗与等待，为即将开始的长途旅行积蓄能量。经过驿道、纳西族村庄、来到丽江坝奔流走过草甸、落水洞来到丽江古城在四方街漫游2、读课文3-15自然段，说一说一滴水先后去了哪些地方？3、一滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么？1.一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。2.还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶。3.经过马帮来往的驿道。4.经过纳西族村庄里的人们。景美3、一滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么？后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。历史渊源名声传播厚重的历史感4、文中写明朝时期四方街的建造和徐霞客的到来有何作用？写四方街的建造年代和徐霞客的到来，体现了丽江古城的美丽，古城的历史悠久，有丰厚的文化底蕴。一滴水从黑龙潭醒来后，看到的丽江是什么样子的呢？圈出文中最能直接体现丽江魅力的句子。这时的丽江已经是很大的城了。城里也不是只有最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。此时的丽江还是当初的纳西族小村庄吗？找出能侧面表现此时丽江盛景的句子。5、一滴水在进入四方街前看到了哪些景象？1.看见了很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。2.看见了潭边的亭台楼阁。3.看见了花与树。4.看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。6、在四方街，一滴水看到了什么？听到了什么？从字里行间去感受丽江古城之美，美在哪些方面？乘水车古城老柏树房屋（依山而起）老街（顺水而去）依止于自然美丽了自然如何理解“古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然”

写出了古城依自然特点而建，又给自然增添了美丽，表现了自然和古城和谐依存的美好。7、一滴水在四方街经过了哪些地方？读课文，找找看。极其富有纳西族的民族特色，市井民俗图——热闹、勤奋

我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。古韵悠长1.院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。[浇花民俗图——平和、悠然]2.我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。[休闲民俗图——恬静、和谐]3.楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。[动作描写，写出了木府建筑的奇特与非凡，令众游客如痴如醉。]4.楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。[宾主交流民俗图——热情、融洽。]8、一滴水离开中河后又看见了什么？请简要概括一下。融洽悠闲9、如何理解“这些人来自远方，在那些地方，即使是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”运用对比的修辞方法，是丽江古城抚平并净化了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与赞美。10、一滴水在经过丽江时，除了看到丽江的自然景物，还看到了很多世界各地的游客，这说明了什么？

世界各地的游客来到黑龙潭、丽江古城，显示了丽江古城的美丽和魅力，丽江古城走向了世界，体现了丽江古城的发展。1、品读“水”的形象。这是_________的一滴水。憧憬和向往美好执着追求敬仰传统文化充满好奇和热情积极快乐……2、根据对课文的品读对语言的品味，在下面的横线上填上恰当的词语。这是_________的丽江。美丽祥和宁静美好悠闲、和谐、幸福……作者以一滴水的视角游览丽江，表达的是作者对丽江的什么情感？热爱深情作者为什么要选择一滴水来展现丽江之美？作者以一滴水作为线索，串起了丽江许多标志性景点，又在时间和空间上巧妙穿梭，在有限的篇幅里面向我们全方位的展示了丽江的独特魅力，构思新颖。为什么不是一棵树？一只鸟？写作特点1、构思新颖，视角独特

本文作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特，读来令人倍感亲切。

2、线索清晰，借物抒情

作者以风趣幽默的方式讲述了“小水滴”经过丽江的情形，流露出作者对丽江无限热爱的真挚情感。

主旨归纳本文以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。同时，文章通过一滴水的曲折经历告诉我们要不畏艰难、勇敢追求理想。抒发了作者对丽江的向往与热爱。自然风光优美建筑富有民族特色民俗民风美历史文化名城美丽如画由衷的热爱赞美归纳总结变幻的视角流动的风情时间：古——今空间：雪山——平原多角度全方位拓展活动本文的语言具有诗性的美感，有的优美，有的富有哲理，有的形象生动，有的富有节奏感.....活动要求:请你找出你喜欢的句子，稍加改动，把它改写成一首小诗，并且从写作手法的角度，写几句赏析的话。《丽江，丽江》在桥上在堤上人们说着不同的语言