牛津沪教版英语八年级上册 重点语法综合练习（含答案解析）

牛津沪教版英语八年级上册重点语法综合练习（含答案解析）第一部分：单元语法专项题（贴合教材单元，每单元3-4题，共28题，每小题1分，满分28分）提示：专项题严格对应教材各单元语法重点，针对性巩固每单元核心考点，建议结合课本单元内容同步练习。Unit1Encyclopaedias（百科全书）——复合不定代词、一般过去时与现在完成时对比1.Thereis______interestingintheencyclopaedia.Let’sreadittogether.（复合不定代词）A.somethingB.anythingC.nothingD.everything2.—Haveyoueverreadtheencyclopaediaaboutanimals?（现在完成时）—No,I______.ButI______abookaboutplantslastweek.（一般过去时）A.haven’t;readB.didn’t;readC.haven’t;havereadD.didn’t;haveread3.Accordingtotheencyclopaedia,______isimpossibleinscienceifweworkhard.（复合不定代词）A.somethingB.anythingC.nothingD.everythingUnit2Numbers（数字）——基数词与序数词、比较级与最高级1.Octoberisthe______monthofayear,andmybirthdayisonthe12thofthismonth.（序数词）A.nineB.ninthC.tenD.tenth2.Thisriveris______thanthatone.It’sthe______riverinourcity.（比较级与最高级）A.long;longestB.longer;longestC.longer;longD.long;longer3.Thereareabout______studentsinourgrade,andI’mthe______inmyclass.（基数词与序数词）A.twohundred;thirtiethB.twohundreds;thirtiethC.twohundred;thirtyD.twohundreds;thirty4.Thisis______a100-meterrace.Alltherunnersaretryingtheirbest.（复合形容词）A.a100-metersB.an100-meterC.a100-meterD.an100-metersUnit3Computers（电脑）——被动语态、现在完成时（科技成就）1.Computers______widelyinourdailylife.Weusethemtoworkandstudy.（被动语态）A.useB.areusedC.usedD.wereused2.Scientists______greatprogressincomputertechnologyinthepasttenyears.（现在完成时）A.makeB.madeC.havemadeD.willmake3.Thisnewcomputer______byafamouscompanylastyear.Itworksveryfast.（被动语态）A.isproducedB.wasproducedC.hasbeenproducedD.willbeproducedUnit4Inventions（发明）——定语从句、虚拟语气（IfIwere...）1.Thisistheinvention______changedpeople’slivesgreatly.（定语从句）A.whoB.whichC.whomD.whose2.IfIwereascientist,I______anewinventiontohelpthedisabled.（虚拟语气）A.willinventB.inventC.inventedD.wouldinvent3.Thetelephone______byBellin1876isoneofthegreatestinventionsinhistory.（定语从句）A.whowasinventedB.whichwasinventedC.whichinventedD.whoinventedUnit5Educationalexchanges（教育交流）——间接引语、不定式作目的状语1.Myteachertoldmethathe______toEnglandforaneducationalexchangenextmonth.（间接引语）A.willgoB.goesC.wouldgoD.went2.Wegotodifferentcountries______differentculturesandmakefriends.（不定式作目的状语）A.experienceB.toexperienceC.experiencingD.experienced3.SheaskedmeifI______everbeentoaforeigncountryforaneducationalexchange.（间接引语+现在完成时）A.haveB.hasC.hadD.willhaveUnit6Ancientstories（古代故事）——宾语从句、情态动词表推测（must/may）1.Thestorytellsus______honestyisthemostimportantqualityforaperson.（宾语从句）A.thatB.ifC.whetherD.what2.—Whereistheancientbook?（情态动词表推测）—It______beinthelibrary.Isawitthereyesterday.A.mustB.mayC.can’tD.should3.Idon’tknow______theancientstoryhappenedinreallifeornot.（宾语从句）A.thatB.ifC.whetherD.whatUnit7Environmentalprotection（环境保护）——条件状语从句、现在完成时1.Ifwe______moretrees,ourenvironmentwillbecomebetterandbetter.（条件状语从句）A.plantB.plantsC.willplantD.planted2.We______greatprogressinenvironmentalprotectioninrecentyears.（现在完成时）A.makeB.madeC.havemadeD.willmake3.Ifwedon’tprotecttheenvironment,manyanimals______inthefuture.（条件状语从句）A.disappearB.disappearsC.willdisappearD.disappearedUnit8Lifeinthefuture（未来生活）——一般将来时、让步状语从句（Though...）1.Robots______mostofthehouseworkforpeopleinthefuture.（一般将来时）A.doB.didC.willdoD.havedone2.Thoughitwillbedifficult,we______tryourbesttomakeourfuturelifebetter.（让步状语从句）A.shouldB.willC.mayD.can3.—Whatwillourlifebelikein50years?（一般将来时）—People______liveinspaceandtravelbyspaceship.A.willB.canC.mayD.must4.Thoughrobotswillhelpusalot,they______replacehumansinalljobs.（让步状语从句+情态动词）A.canB.can’tC.willD.won’t第二部分：综合单项选择（共20小题，每小题1分，满分20分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，综合考查全册语法。1.—When______you______theencyclopaedia?—Lastweek.I______ittwicealready.（一般过去时与现在完成时）A.do;read;readB.did;read;havereadC.did;read;readD.do;read;haveread2.Thisisthebook______introducesmanygreatinventionsinhistory.（定语从句）A.whoB.whichC.whomD.whose3.—______Iuseyourcomputertolookupsomeinformation?（情态动词表委婉请求）—Sure.Hereyouare.A.MustB.ShouldC.CouldD.Haveto4.______moreaboutenvironmentalprotectionisnecessaryforus.（动名词作主语）A.LearnB.LearningC.LearnedD.Tolearning5.Manyoldbuildings______byworkerslastyeartomakeroomfornewschools.（被动语态：一般过去时）A.destroyedB.aredestroyedC.weredestroyedD.havebeendestroyed6.Ifit______tomorrow,wewillcanceltheoutdooractivity.（if条件状语从句：主将从现）A.rainB.rainsC.willrainD.rained7.He______hishomeworkwhenhisfathercamebackyesterdayevening.（过去进行时）A.doB.didC.wasdoingD.amdoing8.You______bequietinthereadingroom.It’saruleforeveryone.（情态动词表义务）A.mustB.havetoC.shouldD.can9.Sheis______thanhersister,andsheisthe______inherclass.（比较级与最高级）A.tall;tallestB.taller;tallestC.taller;tallD.tall;taller10.Idon’tknow______hewillgototheeducationalexchangeornot.（宾语从句：whether/if引导）A.thatB.ifC.whetherD.what11.Hewants______avolunteertohelpprotecttheenvironment.（不定式作宾语）A.beB.tobeC.beingD.been12.Weneed______moretimetofinishthereportaboutancientstories.（不定式作宾语）A.takeB.takingC.totakeD.took13.Myteacherencouragesus______morebooksaboutencyclopaediasinourfreetime.（不定式作宾语补足语）A.readB.toreadC.readingD.reads14.It’simportant______us______protecttheenvironment.（不定式：it作形式主语）A.of;toB.for;toC.of;forD.for;for15.Themoreyoulearnaboutinventions,the______youwillbeinterestedinscience.（比较级结构：the+比较级，the+比较级）A.moreB.betterC.mostD.worse16.—Whereisyourbrother?（情态动词表可能性）—He______beinthestudy.Heisreadingabookaboutcomputers.A.mustB.mayC.can’tD.should17.Thesebooks______inthelibraryeveryday.Wecanborrowthemeasily.（被动语态：一般现在时）A.keepB.arekeptC.werekeptD.havebeenkept18.Heisgoodat______storiesaboutancientpeople.（动名词作宾语）A.tellB.tellingC.totellD.told19.Thisisthestudent______wonthefirstprizeintheeducationalexchange.（定语从句：who/that引导）A.whoB.whomC.whichD.whose20.—Willyougotothefuturelifeexhibitiontomorrow?（一般将来时）—Yes,I______.I’mlookingforwardtoit.A.willB.won’tC.doD.don’t第三部分：词汇运用（共15小题，每小题1分，满分15分）用所给单词的适当形式填空，使句子通顺、语法正确，覆盖全册核心语法。1.He______(read)anencyclopaediaaboutanimalslastnight.（一般过去时）2.We______(learn)Englishfortwoyears.（现在完成时）3.Theinventionwhich______(change)ourlivesisthecomputer.（定语从句+一般现在时）4.______(protect)theenvironmentisourduty.（动名词作主语）5.Manytrees______(plant)inourcityeveryyear.（被动语态：一般现在时）6.Ifyou______(study)hard,youwillgetgoodgradesintheexam.（if条件状语从句：一般现在时）7.They______(play)footballwhentheteacherarrived.（过去进行时）8.We______(should)protectancientbuildingsandstories.（情态动词）9.Sheisthe______(tall)girlinourclass.（最高级）10.Idon’tknowwhenhe______(go)totheeducationalexchangenextmonth.（宾语从句：时态一致）11.It______(may)rainthisafternoon.Takeanumbrellawithyou.（情态动词表可能性）12.Shewants______(join)thevolunteerteamtoprotecttheenvironment.（不定式作宾语）13.Theoldbuilding______(destroy)byworkerslastyear.（被动语态：一般过去时）14.Heenjoys______(read)booksaboutfuturelifeinhisfreetime.（动名词作宾语）15.Mymothertellsme______(notwatch)TVtoomuch.（不定式的否定形式）第四部分：句型转换（共10小题，每小题2分，满分20分）按要求改写句子，每空一词（含缩写），综合考查语法运用能力。1.Hereadanencyclopaedialastnight.（改为一般疑问句）______he______anencyclopaedialastnight?2.WehavelearnedEnglishfortwoyears.（改为否定句）We____________Englishfortwoyears.3.Theinventionchangedpeople’slivesgreatly.ItwasinventedbyBell.（合并为定语从句）Theinvention____________inventedbyBellchangedpeople’slivesgreatly.4.Peopleplantmanytreesinourcityeveryyear.（改为被动语态）Manytrees____________inourcityeveryyear.5.Ifweprotecttheenvironment,wewillhaveabetterfuture.（改为同义句）Wewillhaveabetterfuture______we______theenvironment.6.Iwasdoingmyhomeworkwhenmyfathercameback.（对划线部分提问）____________youdoingwhenyourfathercameback?7.Sheistallerthananyothergirlinherclass.（改为同义句）Sheisthe____________inherclass.8.Idon’tknowwhereIcanfindthebookaboutancientstories.（改为简单句）Idon’tknowwhere____________thebookaboutancientstories.9.Weshouldprotecttheenvironment.（对划线部分提问）____________wedo?10.Robotswilldomostofthehouseworkinthefuture.（改为否定句）Robots____________mostofthehouseworkinthefuture.第五部分：答案及详细解析（一）单元语法专项题答案Unit1：1.A2.A3.CUnit2：1.D2.B3.A4.CUnit3：1.B2.C3.BUnit4：1.B2.D3.BUnit5：1.C2.B3.CUnit6：1.A2.A3.CUnit7：1.A2.C3.CUnit8：1.C2.B3.A4.B（二）单元语法专项题解析Unit1解析：1.解析：something用于肯定句，表“某物、某事”，结合“Let’sreadittogether”可知，百科全书中有有趣的内容，故选A；anything用于否定句/疑问句，nothing表“没有东西”，everything表“一切”，均不符合语境。2.解析：第一空是现在完成时的一般疑问句否定回答，用haven’t；第二空lastweek是一般过去时标志，read的过去式是read，故选A。本题重点考查一般过去时与现在完成时的对比，贴合Unit1核心语法。3.解析：nothingimpossible表“没有不可能的事情”，结合“ifweworkhard”可知，符合语境，故选C，贴合Unit1复合不定代词的用法考点。Unit2解析：1.解析：October是十月，序数词是tenth（第十），ninth是第九，故选D，考查序数词的基础用法，贴合Unit2数字相关语法。2.解析：than是比较级标志，long的比较级是longer；the后接最高级，longest是最高级，故选B，考查比较级与最高级的基本用法，贴合Unit2核心考点。3.解析：hundred前有具体数字时，不加s，twohundred（两百）；序数词thirtieth（第三十），thirty是基数词，故选A，考查基数词与序数词的转换及用法。4.解析：复合形容词中，名词用单数形式，100-meter（100米的），且100以辅音音素开头，用a修饰，故选C，贴合Unit2复合形容词的易错点考点。Unit3解析：1.解析：computers与use是被动关系，everyday是一般现在时标志，用一般现在时被动语态areused，故选B，贴合Unit3被动语态考点。2.解析：inthepasttenyears是现在完成时标志，主语scientists，用havemade，故选C，考查现在完成时在科技成就中的应用，贴合Unit3核心语法。3.解析：lastyear是一般过去时标志，computer与produce是被动关系，用一般过去时被动语态wasproduced，故选B。Unit4解析：1.解析：定语从句修饰先行词theinvention（物），关系词在从句中作主语，用which，故选B，贴合Unit4定语从句考点。2.解析：虚拟语气中，if从句用were，主句用would+动词原形，wouldinvent（会发明），故选D，考查Unit4虚拟语气（IfIwere...）的用法。3.解析：定语从句修饰thetelephone（物），且telephone与invent是被动关系，用whichwasinvented，故选B，结合被动语态与定语从句，贴合Unit4核心考点。Unit5解析：1.解析：间接引语中，主句是一般过去时（told），从句用过去将来时wouldgo，贴合Unit5间接引语的时态一致考点。2.解析：不定式作目的状语，表“为了体验”，用toexperience，故选B，贴合Unit5不定式作目的状语的用法。3.解析：间接引语中，主句是一般过去时（asked），从句用过去完成时hadbeen，故选C，结合现在完成时与间接引语，贴合Unit5语法重点。Unit6解析：1.解析：宾语从句是陈述句，引导词用that，无实际意义，故选A，贴合Unit6宾语从句考点。2.解析：must表肯定推测，语气最强，结合“我昨天在图书馆看到它”，推测“它一定在图书馆”，故选A，考查Unit6情态动词表推测的用法。3.解析：宾语从句中，与ornot连用只能用whether，不能用if，故选C。Unit7解析：1.解析：if条件状语从句遵循“主将从现”，从句用一般现在时，主语we，用plant，故选A，贴合Unit7条件状语从句考点。2.解析：inrecentyears是现在完成时标志，主语we，用havemade，故选C，考查现在完成时在环境保护中的应用，贴合Unit7核心语法。3.解析：if条件状语从句遵循“主将从现”，主句用一般将来时willdisappear，故选C。Unit8解析：1.解析：inthefuture是一般将来时标志，用willdo，故选C，贴合Unit8一般将来时考点。2.解析：让步状语从句（Though）中，主句用will表“将要”，结合语境“我们会尽力让未来生活更好”，故选B，贴合Unit8让步状语从句用法。3.解析：问句是一般将来时，答语用will表“将要”，贴合语境，故选A。4.解析：though表“虽然”，结合语境“虽然机器人会帮我们很多，但它们不能取代人类所有工作”，can’t表“不能”，故选B。（三）综合单项选择答案1-5：BBCBC6-10：BCABC11-15：BCBBA16-20：ABBAA（四）综合单项选择解析1.解析：根据答语“Lastweek”（过去时间标志），第一空用一般过去时，助动词用did，后面接动词原形read；第二空“already”是现在完成时标志，用haveread，故选B，综合考查一般过去时与现在完成时。2.解析：定语从句修饰先行词thebook（物），关系词在从句中作主语，用which，故选B，考查定语从句基础用法。3.解析：could表委婉请求，语气温和，符合“用电脑查信息”的日常语境；must表必须，should表建议，haveto表不得不，故选C。4.解析：动名词作主语，谓语动词用单数，protect的动名词形式是Protecting；A是动词原形（不能作主语），C是过去式，D是错误形式（to后接动词原形），贴合动名词基础用法。5.解析：根据“lastyear”（过去时间标志），且oldbuildings与destroy是被动关系，用一般过去时被动语态weredestroyed；A是主动过去式，B是一般现在时被动，D是现在完成时被动（超出八年级上册难度），故选C。6.解析：if条件状语从句遵循“主将从现”，从句用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词用rains，故选B。7.解析：根据“whenhisfathercamebackyesterdayevening”（过去某一时刻），主句用过去进行时wasdoing，体现过去进行时与一般过去时的搭配，符合八年级上册考点，故选C。8.解析：must表主观“必须”，结合语境“阅览室里必须安静”，是明确的规则，语气最强；haveto表客观“不得不”，should表建议，can表能力，故选A。9.解析：than是比较级标志，tall的比较级是taller；the后接最高级，tallest是最高级，故选B，考查比较级与最高级的综合运用。10.解析：宾语从句中，与ornot连用只能用whether，不能用if；that无意义，what表“什么”，不符合语境，故选C。11.解析：wanttodosth.是固定搭配，“想要做某事”，是八年级上册不定式核心考点，故选B。12.解析：needtodosth.是固定搭配，“需要做某事”，need此处为实义动词，后接不定式，故选C。13.解析：encouragesb.todosth.是固定搭配，“鼓励某人做某事”，不定式作宾语补足语，贴合八年级上册教材重点，故选B。14.解析：it’simportantforsb.todosth.是固定句型，important是描述事情的形容词，用for；of用于描述人的品质的形容词，故选B。15.解析：“the+比较级，the+比较级”表“越……，越……”，interested的比较级是moreinterested，故选A，考查比较级特殊结构。16.解析：must表肯定推测，语气最强，结合“他正在读关于电脑的书”，推测“他一定在书房”；may表可能性，can’t表否定推测，should表建议，故选A。17.解析：根据“everyday”（一般现在时标志），且books与keep是被动关系，用一般现在时被动语态arekept，故选B。18.解析：begoodatdoingsth.是固定搭配，“擅长做某事”，at是介词，后接动名词telling，贴合八年级上册动名词考点，故选B。19.解析：定语从句修饰先行词thestudent（人），关系词在从句中作主语，用who；whom作宾语，which修饰物，whose表“谁的”，符合八年级上册定语从句基础用法，故选A。20.解析：一般将来时的一般疑问句，肯定回答用“Yes,Iwill.”，故选A，考查一般将来时的问答用法。（五）词汇运用答案1.read2.havelearned3.changes4.Protecting5.areplanted6.study7.wereplaying8.should9.tallest10.willgo11.may12.tojoin13.wasdestroyed14.reading15.nottowatch（六）词汇运用解析1.解析：lastnight是一般过去时标志，read的过去式是read，是八年级上册一般过去时基础考点。2.解析：fortwoyears是现在完成时标志，主语we，用havelearned（learn的过去分词是learned），贴合八年级上册现在完成时入门用法。3.解析：定语从句修饰theinvention，主句是一般现在时，从句也用一般现在时，主语theinvention是第三人称单数，用changes。4.解析：动名词作主语，protect的动名词形式是Protecting（句首首字母大写），贴合八年级上册动名词作主语的基础用法。5.解析：everyyear是一般现在时