四年级语文均衡国家质量监测模拟题

四年级语文优质均衡国家质量监测模拟题（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分基础知识积累与运用（共30题，每题2分，共60分）说明：本部分考查学生对汉语拼音、汉字书写、词语理解与运用、句子语法及文学文化常识的掌握。1.

下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）执拗（niù）濒临（bīn）戛然而止（jiá）B.慰藉（jí）狩猎（shòu）稽首（qǐ）忍俊不禁（jīn）C.畸形（qí）迸溅（bèng）撺掇（cuān）参差不齐（cī）D.镂空（lòu）倔强（juè）炽热（chì）浑身解数（xiè）答案解析：

正确答案为A。B项“慰藉”应读“jiè”；C项“畸形”应读“jī”；D项“倔强”应读“jué”。2.

下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的是（）A.空（kòng）白B.空（kōng）气C.空（kōng）虚D.空（kōng）荡答案解析：

正确答案为A。A项“空白”中的“空”读kòng，指空余、未被占用的部分；B、C、D项中的“空”均读kōng，指不包含什么、没有内容或物体。3.

下列词语中，没有错别字的一项是（）A.默默无蚊B.出奇不意C.兴高采烈D.直接了当答案解析：

正确答案为C。A项“默默无蚊”应为“默默无闻”；B项“出奇不意”应为“出其不意”；D项“直接了当”应为“直截了当”。4.

下列词语中，与“兴奋”意思最接近的一项是（）A.兴趣B.高兴C.激动D.感动答案解析：

正确答案为C。“兴奋”指振奋、激动，与“激动”意思最为接近。“高兴”更偏向快乐情绪，“兴趣”指喜好的情绪，“感动”指受触动而激动，含义均有差异。5.

下列词语中，与“寂静”意思最接近的一项是（）A.安静B.宁静C.清静D.肃静答案解析：

正确答案为A。“寂静”指没有声音、非常安静，与“安静”意思最为接近。“宁静”多指环境或心情平和安静，“清静”侧重不嘈杂，“肃静”指严肃而安静，均不完全等同。6.

下列加点成语运用不恰当的一项是（）A.这份试卷的题目对他来说简直是轻而易举，他不到半小时就做完了。B.老师经常教导我们，做事情要持之以恒，不能半途而废。C.他说话总是吞吞吐吐，好像在隐瞒什么。D.同学们在操场上窃窃私语，大声讨论着运动会的事。答案解析：

正确答案为D。“窃窃私语”指背地里小声说话，而句中说的是“大声讨论”，前后矛盾，用在此处不恰当。7.

下列成语填入句子最恰当的一项是（）夜深了，四周（），只有远处的几声犬吠打破了夜的沉寂。A.鸦雀无声B.人声鼎沸C.窃窃私语D.震耳欲聋答案解析：

正确答案为A。“鸦雀无声”形容非常安静，与后文“只有几声犬吠打破了夜的沉寂”的语境相符。“人声鼎沸”形容喧闹嘈杂，“窃窃私语”指小声说话，“震耳欲聋”形容声音极大，均不符合。8.

下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过学习《爬山虎的脚》这篇课文，使我了解了爬山虎是怎样爬墙的。B.造纸术是中国的四大发明。C.他做事很认真，从不马虎，所以大家都信任他。D.我们必须认真改正并随时发现学习中的缺点。答案解析：

正确答案为C。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“造纸术”只是四大发明之一，应在“四大发明”后加“之一”；D项语序不当，应是先“发现”再“改正”，可改为“随时发现并认真改正”。9.

下列句子中，加点字解释不正确的一项是（）A.炎帝之少女（小女儿）B.女娃游于东海，溺而不返（溺水，淹没）C.

故为精卫（因此）D.以堙于东海（填满）答案解析：

正确答案为C。出自《精卫填海》。“故”在此处意为“所以”，不是“因此”。A、B、D三项解释均正确。10.

下列选项中，关于文学常识的表述正确的一项是（）A.《精卫填海》选自《山海经》，这是一部中国古代的神话传说集。B.《出塞》的作者是唐代诗人王翰。C.《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》，作者是丹麦作家格林兄弟。D.《为中华之崛起而读书》讲的是周恩来少年时代的故事，作者是巴金。答案解析：

正确答案为A。B项《出塞》的作者是王昌龄，王翰的《凉州词》是另一首边塞诗；C项《一个豆荚里的五粒豆》的作者是安徒生，格林兄弟是德国童话作家；D项《为中华之崛起而读书》的作者是余心言，并非巴金。11.

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”描写的是哪个季节的景物？（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案解析：

正确答案为A。这句诗出自贺知章的《咏柳》，描写的是早春二月柳树发芽、春风吹拂的情景。12.

下列哪个传统节日有赏月、吃月饼的习俗？（）A.春节B.元宵节C.端午节D.中秋节答案解析：

正确答案为D。中秋节是我国传统节日，有赏月、吃月饼、阖家团圆等习俗，寓意团圆美满。13.

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.老舍先生写的“猫”，把猫的性格特点写得活灵活现。B.他问老师：“这道题应该怎么做？”C.公园里的花开了，有红的、黄的、白的、紫的，好看极了。D.妈妈说：“今天天气真好，我们去公园玩吧”！答案解析：

正确答案为B。A项“猫”是文章标题，应用书名号改为《猫》；C项列举颜色时，最后一个“紫的”后面不加顿号，直接接“好看极了”；D项感叹号应放在后引号里面，改为“我们去公园玩吧！”14.

“精卫填海”这个故事告诉我们什么道理？（）A.做事情要持之以恒，不怕困难。B.要善于利用别人的力量。C.大海是无法填平的，不要做无用功。D.要学会放弃，及时止损。答案解析：

正确答案为A。《精卫填海》讲述了炎帝之女女娃溺亡后化为精卫鸟，日夜衔木石填东海的故事，赞美了锲而不舍、不畏艰难的精神，告诉人们要坚持不懈、永不放弃。15.

下列选项中，“劈（pī）”字的意思最可能与什么有关？（）A.刀具B.声音C.道路D.力气答案解析：

正确答案为A。“劈”字左边是“辟”（表音），右边是“刀”（表义），从字形上看与刀具有关，意为用刀斧砍开或分割。16.

下列选项中，哪一个词语填入画线部分最恰当？（）春回大地，万物复苏，田野里到处（）着春天的气息。A.弥漫B.充满C.洋溢D.散布答案解析：

正确答案为A。“弥漫”指充满、布满，常用来形容气体、气味等充满某个空间，用在此处最为恰当。“洋溢”多指情绪、气氛充分流露，“散布”多指分散传播，“充满”语气较平淡。17.

下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（）忙碌的工人们正在宽阔的工地上紧张地修建一座雄伟的大桥。A.工人们修建大桥。B.工人们正在紧张地修建。C.宽阔的工地上修建大桥。D.忙碌的工人们在大桥上。答案解析：

正确答案为A。这句话的主干是“工人们修建大桥”，“忙碌的”修饰“工人们”，“在宽阔的工地上”表示地点，“紧张地”表示状态，“一座雄伟的”修饰“大桥”，这些都是修饰成分，应省略。18.

下列对句子蕴含意义的理解，最恰当的是哪一项？（）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”A.时间就是金钱，要多赚钱。B.时间像金子一样珍贵，但黄金却买不到时间。C.一寸光阴可以换一寸金。D.时间很宝贵，要珍惜时间。答案解析：

正确答案为D。这句话运用比喻手法，将时间比作黄金，说明时间的珍贵和不可逆性，旨在告诫人们要珍惜时间、不虚度光阴。D项是对这句话核心寓意的准确概括。19.

哪一对关联词填入句子最恰当？（）（）遇到多大的困难，我们（）不能轻易放弃。A.如果……就……B.无论……都……C.虽然……但是……D.因为……所以……答案解析：

正确答案为B。“无论……都……”表示条件关系的关联词，表示在任何条件下结果都不变，符合句意。“如果……就……”表假设，“虽然……但是……”表转折，“因为……所以……”表因果，均不符合语境。20.

下列句子中，加点字的读音与其他三项不同的是（）A.宁（nìng）愿B.宁（níng）静C.宁（níng）可D.宁（níng）缺毋滥答案解析：

正确答案为A。A项“宁愿”中的“宁”读nìng，表示宁可、情愿；B、C、D项中的“宁”均读níng，表示安宁、宁可（“宁可”中的“宁”在一些词典中也可读nìng，但通常读níng）。21.

“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”这首诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.王维D.孟浩然答案解析：

正确答案为A。这首诗是唐代诗人李白的《独坐敬亭山》，描写了诗人独坐山间、与山水为伴的闲适心境。22.

下列诗句中，描写夏季景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案解析：

正确答案为C。A项描写早春柳树，B项以梨花喻雪描写冬景，D项描写秋日枫叶，C项出自杨万里《小池》，描写初夏小荷初露、蜻蜓独立的景色。23.

下列句子中，语序调整后意思改变最小的一项是（）A.小明把教室打扫干净了。——教室被小明打扫干净了。B.小红喜欢画画。——画画喜欢小红。C.老虎吃掉了小羊。——小羊吃掉了老虎。D.妈妈做好了晚饭。——晚饭做好了妈妈。答案解析：

正确答案为A。A项是“把”字句与“被”字句的转换，意思相同；B、C、D项调整后意思完全改变或不通顺。24.

“口若悬河”一词中“悬”的意思是（）A.悬挂B.瀑布C.遥远D.公开答案解析：

正确答案为B。“口若悬河”出自“悬河泻水”，其中“悬河”指瀑布，形容说话像瀑布一样滔滔不绝。“悬”在此处意为瀑布、倾泻而下的水流。25.

下列选项中，加点字的注音不正确的一项是（）A.谨慎（jǐn）B.颠簸（bǒ）C.澎湃（bài）D.徘徊（huái）答案解析：

正确答案为C。“澎湃”的正确读音应为“péngpài”，“bài”是错误读音。26.

下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.小明上课总是全神贯注，从不走神，所以学习成绩一直很好。B.这部电影太精彩了，观众们心不在焉地盯着屏幕。C.敌人耀武扬威地走在我们的土地上，让人痛心。D.这道数学题太难了，他恍然大悟地想了半天也没想出来。答案解析：

正确答案为A。“全神贯注”指注意力高度集中，用在此处恰当。B项“心不在焉”指心思不在这里，与“精彩”矛盾；C项“耀武扬威”一般形容我方扬威，此处形容敌人也可以使用，但需注意语境，相比之下A项更恰当；D项“恍然大悟”指突然明白，与“想了半天也没想出来”矛盾。27.

下列关于中国古代神话的说法正确的一项是（）A.盘古开天辟地后，他的身体化作了世间万物。B.后羿射日是为了报复太阳的暴晒。C.女娲补天用的材料是五彩石和月光。D.夸父追日是因为想和太阳比赛跑步。答案解析：

正确答案为A。盘古开天辟地的传说中，盘古死后身体各部分化为天地万物。B项后羿射日是因为天上有十个太阳，人间酷热难耐，为拯救百姓而射日；C项女娲补天用的是五彩石；D项夸父追日出于探索精神和对光明的追求。28.

“天行健，君子以自强不息。”这句话出自哪部经典？（）A.《论语》B.《大学》C.《周易》D.《孟子》答案解析：

正确答案为C。这句话出自《周易》（又称《易经》），“天行健”意为天体的运行刚健有力，君子应效法天道，自强不息、不断进取。29.

下列选项中，加点字的读音与其他三项不同的是（）A.行走（zǒu）B.银行（háng）C.行列（háng）D.行业（háng）答案解析：

正确答案为A。A项“行走”中的“行”读xíng（题中写为zǒu为干扰项，实际“行”读xíng），B、C、D项中的“行”均读háng。30.

“不速之客”中“速”的意思是（）A.速度B.邀请C.迅速D.加速答案解析：

正确答案为B。“不速之客”意为未经邀请而突然到来的客人，“速”在古代汉语中有“邀请”的意思。第二部分阅读理解（共2篇，每题5分，共20分）说明：本部分考查学生的阅读理解能力，包括提取信息、整体感知、形成解释、做出评价等层级。四年级学业质量监测中阅读部分的权重很高，包括文学类和实用类两类文本，分别从检索、理解、运用、评鉴等维度进行考查。-阅读短文一（10分）山里的孩子（节选）①山里的孩子，像大山一样结实、健壮。他们不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋，像一棵棵茁壮的小树苗，在大山的怀抱里一天天长大。②春天，山里的孩子挎着小竹篮，到山上采蘑菇、挖竹笋。山上的野花开得满山遍野，红的、黄的、紫的，像天上的星星撒在绿色的地毯上。孩子们一边采着蘑菇，一边唱着山歌，歌声在山谷里回荡。③夏天，山里的孩子跳到溪水里游泳、摸鱼。溪水清凌凌的，能看到水底的鹅卵石。他们像一条条灵活的小鱼，在水里钻来钻去，笑声溅起朵朵水花。④秋天，山里的孩子跟着大人上山摘野果、打板栗。山里的板栗熟了，像一个个小刺猬挂在树上。孩子们戴着手套，拿着竹竿，小心翼翼地打下板栗，剥开外壳，露出饱满的果仁，咬一口，又脆又甜。⑤冬天，山里的孩子也不闲着。他们跟着爷爷上山砍柴，背回来的柴火堆得像小山一样。晚上，一家人围坐在火塘边，听爷爷讲山里的故事。火塘里的火苗跳动着，映红了孩子们的笑脸。⑥山里的孩子，像大山一样朴实、坚强。他们的童年，虽然不像城里孩子那样有各种各样的玩具和游乐场，但他们有大山这个最忠实的伙伴，有最纯净的天空和最清新的空气。他们的笑声，是山里最美的声音。31.

短文第①自然段中，把山里的孩子比作什么？（）A.大山B.小树苗C.野花D.小鱼答案解析：

正确答案为B。第①段中写道“像一棵棵茁壮的小树苗”，明确将山里的孩子比作小树苗，意在表现孩子们在大山里健康成长的状态。32.

文中按照什么顺序描写了山里的孩子们一年四季的活动？（）A.空间顺序B.事情发展顺序C.时间顺序D.人物出场顺序答案解析：

正确答案为C。文章第②至⑤段按“春天→夏天→秋天→冬天”的顺序，分别描写了山里的孩子们在不同季节的不同活动，属于时间顺序。33.

第④段中画线句子“山里的板栗熟了，像一个个小刺猬挂在树上”运用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.夸张D.排比答案解析：

正确答案为B。这句话将“板栗”比作“小刺猬”，形象地写出了板栗外壳多刺的特点，属于比喻中的明喻。34.

下列说法与短文内容不相符的一项是（）A.春天，山里的孩子上山采蘑菇、挖竹笋。B.夏天，山里的孩子在溪水里游泳、摸鱼。C.秋天，山里的孩子跟着大人上山摘野果、打板栗。D.冬天，山里的孩子只能待在家里什么都不做。答案解析：

正确答案为D。文中第⑤段明确写道“冬天，山里的孩子也不闲着。他们跟着爷爷上山砍柴”，说明冬天孩子们也有活动，并非“什么都不做”。35.

作者写这篇短文主要想表达什么？（）A.赞美山里一年四季的美丽景色。B.表现山里孩子比城里孩子更幸福。C.赞美山里孩子像大山一样朴实、坚强、快乐的童年。D.告诉城里孩子应该多到大山里体验生活。答案解析：

正确答案为C。短文通过描写山里孩子四季的生活和活动，最后一段点明主题——“山里的孩子，像大山一样朴实、坚强”，表达了对山里孩子纯真、快乐、坚韧童年的赞美。阅读短文二（10分）蜜蜂的舞蹈你知道吗？蜜蜂不仅会采蜜，还是大自然中出色的“舞蹈家”呢！当一只蜜蜂发现了蜜源，它就会飞回蜂巢，用一种特殊的“舞蹈”告诉同伴蜜源在哪里。这种舞蹈就是蜜蜂的“语言”。如果蜜源离蜂巢比较近，蜜蜂就会跳起“圆舞”。它在蜂巢上画着小圆圈，转来转去，好像在说：“就在附近，快去吧！”其他蜜蜂看到这种舞蹈，就会明白蜜源就在不远处，于是飞出蜂巢在附近寻找。如果蜜源离蜂巢比较远，蜜蜂就会跳起“摆尾舞”。它先直线跑一段路，同时不停地摆动腹部，然后转一个弯回到起点，再沿着直线跑一次，重复多次。这种舞蹈还能告诉同伴蜜源的方向——蜜蜂直线跑动的方向，就是太阳的方向，蜜源就在朝着太阳的那个方向。科学家们研究发现，蜜蜂摆尾的时间越长，说明蜜源的距离越远。小小的蜜蜂，竟然能用舞蹈传递这么复杂的信息，大自然真是太神奇了！36.

蜜蜂发现蜜源后，通过什么方式告诉同伴？（）A.发出声音B.飞回蜂巢带路C.跳特殊的舞蹈D.分泌特殊气味答案解析：

正确答案为C。短文第②段明确写道：“它会飞回蜂巢，用一种特殊的‘舞蹈’告诉同伴蜜源在哪里。”37.

根据短文，当蜜源较近时，蜜蜂会跳什么舞？（）A.圆舞B.摆尾舞C.八字舞D.直线舞答案解析：

正确答案为A。短文第③段写道：“如果蜜源离蜂巢比较近，蜜蜂就会跳起‘圆舞’。”38.

“摆尾舞”中的直线跑