大学美育试卷及答案

《大学美育》模拟试卷科目:《大学美育》

总分:100

时长:60分钟题号一二三四五合计统分人得分

评分人得分

一、单选题

(共10题,每题2分,说明:选择一项正确的答案)1、从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（

）。

A、体现了唯物辩证法的精神

B、抓住了美具有感性形式这一特点

C、肯定了美就存在于人类的生活中

D、强调了美的客观实在性2、在中国现代，提出“以美育代宗教”口号的是（

）。

A、胡适

B、蔡元培

C、梁启超

D、鲁迅3、下列不是把握美学特征、开展审美活动的意义的一项是（

）。

A、可以完善自身的人格修养，提升自己的人生境界，培养自己纯理论思考的兴趣和能力

B、提高自己的艺术创造能力、艺术欣赏能力，提高自己审美设计的能力

C、能够在获得具体学科的知识外，更能获得一种人生的智慧

D、现实的美只在内容，而艺术的美把它融化在优美的形式里4、下列句子的表述，不正确的一项是（

）。

A、《我的祖国》这首歌是电影《上甘岭》的主题曲

B、《我的祖国》的原唱是歌唱家郭兰英老师，2021年她已经91岁了

C、《我的祖国》再现了抗日战争惊心动魄的场面，热情讴歌了志愿军战士崇高的精神境界和无私无畏的献身精神

D、《我的祖国》雄壮的歌词和激昂的旋律能让我们了解美好生活的来之不易，激发我们对先辈的尊重和对祖国的热爱5、下列选项，全都正确的一组是（

）。

①净化人的心灵，培养人的高尚兴趣、道德情感、积极进取的人生态度，养成高尚纯洁之人格，给人追求高尚行为以动力，是美育的根本目的。

②人有了同情心，就能互相爱护，互相扶助。这是美感的“感情移入”作用。

③美育对德育、智育、体育甚至劳动教育都有积极影响。这说明了社会主义教育是要人们在德智体美劳五个方面全面发展。

④美育用现实生活中美好事物和反映在艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染人们，广泛而深入地影响着人们的情感、想象、思想、意志和性格。

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④6、将艺术划分为象征型艺术、古典型艺术、浪漫型艺术的思想家是（

）。

A、亚里士多德

B、阿尔贝

C、黑格尔

D、马克思7、一般认为，说唱艺术“弹词”是由（

）发展而来。

A、鼓子词

B、唱赚

C、诸宫调

D、陶真8、芭蕾艺术传入我国，约在（

）。

A、18世纪

B、20世纪

C、16世纪

D、19世纪9、戏剧“综合体”赖以实际存在的空间是（

）。

A、化妆间

B、剧本

C、剧场

D、编剧心理10、以下哪一项不属于程式的特性？（

）

A、格律性

B、重复性

C、规范性

D、可塑性评分人得分

二、多选题

(共10题,每题2分,说明:选择多项正确的答案)1、戏剧的核心要素有（

）。

A、剧本

B、演员

C、观众

D、导演2、浪漫型艺术的典型代表是（

）。

A、绘画

B、雕塑

C、音乐

D、诗3、审美的范围极其广泛，其形式类别包括（

）。

A、影视、建筑

B、舞蹈、戏剧

C、设计、美术

D、音乐、工艺4、美学的特征（

）。

A、客观性与社会性的统一

B、形象性与理智性的统一

C、真实性与功利性的统一

D、内容美与形式美的统一5、艺术美的主要特征集中表现为：（

）。

A、A形象性

B、创新性

C、主体性

D、审美性6、我们可以从（

）几个方面来理解美的分类。

A、生活美

B、自然美

C、社会美

D、艺术美7、审美活动的四个阶段是（

）。

A、直觉反应

B、情感体验

C、精神升华

D、思想分析8、根据价值强度和持续时间的不同，情感分为（

）。

A、心境

B、热情

C、狂喜

D、激情9、根据价值作用时期的不同，情感可分为（

）。

A、确定性情感

B、追溯性情感

C、概率性情感

D、现实性情感10、以下属于社会美的五大特征的是（

）。

A、实践性

B、功利性

C、自由性

D、重在内容

E、时代性

F、先进性评分人得分

三、判断题

(共10题,每题2分,说明:选择一项正确的答案)1、审美能力指的是审美直觉能力，包括审美感受能力、审美评价能力、审美创造能力。（

）

正确错误2、李泽厚认为，美一方面是客观的，另一方面又离不开人类社会，美具有客观社会生活属性。（

）

正确错误3、美存在于个别具体的环境、现象、事情、行为、物体之中。美景、美酒、美玉、美事、美的生活都是包含美的具体事物。所以，美是可以脱离具体事物存在的。（

）

正确错误4、艺术作品的美是自然美和生活美在观念形态上的反映。艺术美的构成主要有两个方面：一是艺术形象对现实的再现；

二是艺术家对现实的情感、评价和理想的表现。（

）

正确错误5、蔡元培认为，美育能够提起一种超越利害的兴趣，融合一种划分人我的偏见，保持一种永久和平的心境。

正确错误6、精神升华阶段已经不同于直觉反应和情感体验的理解，它更多地表现为一种哲理性的顿悟和理性的直觉。（

）

正确错误7、对任何审美对象都可以赋予一定的价值观、世界观和人生观的观照。这就是审美的思想分析。（

）

正确错误8、个人的道德力量是薄弱的，责任伦理需要一种整体性的责任，需要从立法、监管、产业、技术、国际合作等方面，做出努力。这说明了，实现责任伦理需要政府加强管理和国际合作。（

）

正确错误9、技术美从形式方面看，主要表现为工艺的精细；

从内涵方面看，主要表现为使用顺手与舒心。（

）

正确错误10、影视语言的特殊规律不包括语言的简练概括。（

）

正确错误评分人得分

四、填空题

(共20题,每题1分,说明:每答对一空都可得分)1、美感活动中，审美主体对对象采取一种凝神静观的态度，即___、___、___。

___________、___________、___________2、美包括___和___两个最主要的形态。

___________、___________3、社会美是指现实社会生活中___的美。

___________4、即通过培养人们认识美、体验美、___、___和___的能力，从而使人们具有美的理想、___、___和___。

___________、___________、___________、___________、___________、___________5、根据事物基本价值类型的不同，情感可分为___、___和___三种。

___________、___________、___________6、根据价值正负变化方向的不同，可分为___与___。

___________、___________7、审美的思想分析具有一定的政治观点和___。

___________8、自然美是___。它主要表现在四个方面，分别是___、___、___、___。

___________、___________、___________、___________、___________9、社会美是美的形态之一，是指___。它与___并列，同属现实美。

___________、___________10、社会美包括生活美、生产劳动美、人的美等，其中___是社会美的核心。

___________11、人的举止和姿态在处世中表现出来的包括德、才、体、貌和内心世界等各种因素构成了人格美。它包括___和___两个方面。

___________、___________12、文学语言的基本性质有两个：一是___；一是___。

___________、___________13、散文具有___，___，___，___的审美特征。

___________、___________、___________、___________14、音的四个性质是：___、音量、音值和音色（或音质）。

___________15、毛笔书法中的用笔、墨法是独特元素，并因线条形态的不同，对结体与章法也有较大影响，更容易构建“___”的姿态。

___________16、故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为___，另外还有___、___、___、___，并被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

___________、___________、___________、___________、___________17、节奏与韵律是来自___的概念。节奏是按照一定的条理秩序，重复连续地排列，形成一种律动形式。节奏在视觉艺术中是通过___等因素有规律地运动变化而引起人的心理感受。

___________、___________18、“室无瓷不雅，人无瓷不贵。”如果说有一种实物可以概括中国之美，那一定是___。

___________19、剪纸技法，除了剪刻、镂空技法之外，还有___、___、拼色、衬色、染色、勾描等技法，使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。

___________、___________20、平面设计也称为___，是以视觉作为沟通和表现的方式，透过多种方式来结合符号、图片和文字以传达想法或讯息的视觉表现。

___________评分人得分

五、简答题

(共5题,每题4分,说明:回答主题正确均可得分)1、举例说明你对“美育不仅可以帮助人们认识现实、认识历史，同时可以发展人们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力”的理解。

答：

2、什么是审美的“精神升华阶段”？

答：

3、请你谈一谈技术美和艺术美的关系。

答：

4、说说你最喜欢的中国传统音乐作品，它美在哪里？

答：

5、以故宫为例，简述如何理解建筑艺术的造型美。

答：

《大学美育》模拟试卷科目:《大学美育》

总分:100

时长:60分钟

一、单选题

1、D

2、B

3、D

4、C

5、C

6、C

7、D

8、B

9、C

10、B

二、多选题

1、ABC

2、ACD

3、ABCD

4、ABCD

5、ACD

6、BCD

7、ABCD

8、ABD

9、BD

10、ABCDE

三、判断题

1、正确

2、正确

3、错误

4、正确

5、正确

6、正确

7、错误

8、正确

9、正确

10、错误

四、填空题

1、无实际功利追求

，

无欲望

，

无所为的态度

2、生活美

，

艺术美

3、社会事物

4、感受美

，

欣赏美

，

创造美

，

美的情操

，

美的品格

，

美的素养

5、真假感

，

善恶感

，

美丑感

6、正向情感

，

负向情感

7、政治倾向性

8、各种自然事物的属性和非自然事物原本就有的美的特质

，

事物美

，

景象美

，

情景美

，

意象美

，

9、指现实生活中社会事物的美

，

自然美

10、人的美

11、内在美（即心灵美）

，

外在美（包括人的风度表现和语言美等）

12、意象性

，

超越性

13、语言美

，

情感美

，

结构美

，

意蕴美

14、音高

15、书即画

16、世界五大宫之一

，

法国凡尔赛宫

，

英国白金汉宫

，

美国白宫

，

俄罗斯克里姆林宫

，

17、音乐

，

线条、色彩、形体、方向

18、瓷器

19、撕纸

，

烧烫

20、视觉传达设计

五、简答题

1、看圆明园废墟，会升起民族责任感；看到五星红旗，会升起民族自豪感；看到港珠澳大桥，会升起民族发展的激情。

2、精神升华是情感升华的进一步提升，是灵魂的涤滤和净化，是欣赏者的高度感悟，是精神进入自由境界