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文档简介

2026春川教版(新教材)小学信息技术四年级下册《教室数据我分1.电子表格中，用于快速查找符合条件数据的功能是_,用于固定表头的功能是3.数据排序时，主要关键字选择“总分”,排序方式选,可将班级二、判断题1.筛选功能只能对数字进行筛选，不能对文字内容筛选。()2.冻结窗格后，滚动表格时表头会固定显示，方便查看数据。()3.排序功能只能按“总分”排序，不能按“清洁卫生”等项目排序。()4.自定义筛选可以设置“大于”“小于”“等于”等条件，灵活筛选数据。5.数据分析完成后，不需要整理结论，直接关闭表格即可。()7.查找功能只能查找数字，不能查找班级名称等文字。()8.利用数据分析结果，可以为班级布置提出合理的改进建议。()三、选择题1.下列属于电子表格数据分析功能的是()A.录入数据B.筛选数据C.调整列宽D.保存文件2.要找出总分90分及以上的班级，应使用的筛选方式是()3.开启筛选功能后，列标题右侧会出现()A.数字B.箭头C.文字D.图片4.要同时找出“清洁卫生≥30分”且“创意创新≥9分”的班级，应使用()A.单条件筛选B.自定义筛选C.多条件筛选D.排序功能5.冻结窗格功能主要解决的问题是()A.数据录入错误B.滚动表格时表头消失C.数据排序混乱D.筛选条件设置错误6.按“总分”降序排序后，排名第一的班级是()A.总分最低的班级B.总分最高的班级C.随机班级D.清洁卫生得分最高的班级7.数据分析的最终目的是()A.整理数据B.筛选数据C.从数据中获取有效信息D.美化表格8.要快速定位到四年级2班的评分数据，最便捷的方式是()A.逐行查找B.使用查找功能C.筛选数据D.排序数据1.简述开启筛选功能并设置单条件筛选(总分≥90)的操作步骤。2.冻结窗格功能在数据分析中有什么作用?3.单条件筛选和多条件筛选有什么区别?分别适用于什么场景?4.结合“最美教室”评分数据，数据分析后可以得出哪些结论?五、实践操作题4.取消筛选，按“总分”降序排序，查看班级排名；再冻结窗格，滚动表格5.根据分析结果，写出2条关于班级布置的改进建议。一、填空题3.降序1.①打开电子表格，选中表头行；②点击菜单栏“数据”→“筛选”,列标于或等于”;④输入90,点击“确定”,完成筛选。3.区别：单条件筛选只设置一个筛选条件；多条件筛选需要同时满足两个或如找出总

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