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第=page11页,共=sectionpages11页2026年安徽省阜阳市太和县中考化学模拟试卷(三)一、单选题:本大题共12小题,共12分。1.在2025年非遗晚会中,展示了传统制茶技艺。下列制茶工序中,以发生化学变化为主的是(

)A.茶农采摘鲜叶 B.工人萎凋茶叶 C.师傅揉捻成型 D.茶叶发酵氧化2.第九届哈尔滨亚冬会践行绿色、低碳理念。下列说法错误的是(

)A.火炬采用甲醇作为燃料,属于清洁有机能源

B.场馆屋顶安装的太阳能电池板,其主要材料晶体硅属于分子结构

C.冰场制冷采用的升级制冷技术,相较于传统制冷,更环保低碳

D.运动员餐盒使用的聚乳酸塑料是一种可生物降解的合成高分子材料3.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验中试管口朝向错误的是(

)A.滴加液体

B.加热液体

C.加入粉末状固体

D.收集少量氧气4.高能射线照射某些金属元素,金属元素的原子核就会失去一个质子,变成原子序数少1的元素。在化学元素周期表中,汞和金相邻。通过高能射线照射汞原子能让它转化成金。然而该项技术的成本远高于金矿开采,所以并未推广。请结合图中信息,判断选项中说法正确的是(

)A.金原子的核内质子数为81 B.汞为非金属元素

C.汞的中子数为121 D.汞原子的质量是碳12原子质量的200.6倍5.儿茶素是茶叶中的一种主要成分,其化学式为C15H14OA.组成中含有三种非金属 B.碳元素质量分数最大

C.由碳原子、氢原子、氧原子构成 D.在氧气中燃烧只可生成二氧化碳和水6.中华典籍中蕴含了丰富的化学知识。下列对相关文献的解读错误的是(

)A.《天工开物》:“候潮一过,明日天晴,半日晒出盐霜”,该过程属于化学变化

B.《玉梅令》:“高花未吐,暗香已远”,这是因为分子在不断地运动

C.《肘后备急方》:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”,利用水从青蒿中溶解有效物质

D.《吕氏春秋》:“金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚”,说明合金的硬度比其组成金属的硬度大阅读下列资料完成下面小题:

晋有一位名叫葛洪的炼丹师,其在丹书《抱朴子⋅内篇》中具体地描写了多方面有关化学的知识,也介绍了许多物质的性质和物质的变化。例如“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”;又如“以曾青涂铁,铁赤色如铜”。丹砂又称朱砂,是硫化汞(HgS)的天然矿石;曾青,深蓝色,古代炼制外丹常用的矿物原料,即天然的硫酸铜(CuSO4)7.关于丹书中所描述的反应,下列说法正确的是(

)A.文中提到的都是置换反应

B.“以曾青涂铁,铁赤色如铜”该变化中所有元素化合价都发生变化

C.铁的活动性比铜强

D.硫酸铜是由硫酸铜分子构成的8.结合材料分析,下列说法错误的是(

)A.“丹砂烧之成水银”描述的变化为吸热反应B.水银又称之为汞,常温下为液态

C.硫化汞被称为朱砂,因为它是红色固体D.温度计中液柱高度变化,因为汞分子间间隙发生改变9.在某密闭容器中有甲、乙(O2)、丙(CO2物质甲乙丙丁模型?反应前质量/g145028反应后质量/g0待测4626A.甲与乙参加反应的质量比为7:25

B.生成物质量比为23:13

C.甲中含有碳、氢、氧三种元素

D.该反应中乙与丙的化学计量数之比为3:210.模型建构是化学学习的重要手段,下列有关模型错误的是(

)A.物质的分类(不含有机物):

B.氢原子的构成关系:

C.人体元素含量:

D.燃烧模型:可燃物+助燃物燃烧产物+能量11.根据物质间性质的区别,熟练的对物质进行鉴别与区分是初中化学的必备技能,下列物质的鉴别与区分方法错误的是(

)选项物质鉴别方法A硫酸铜与硫酸钠加水溶解,观察颜色B软水和硬水加入等量肥皂水振荡,观察泡沫C空气与二氧化碳将气体分别通入紫色石蕊溶液中,观察是否变红D稀盐酸和稀硫酸加入氢氧化钠溶液,观察反应现象A.A B.B C.C D.D12.“火焰分割”实验,是先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部,如图甲所示;再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部,两张铁丝网中间的火焰熄灭,如图乙所示,一段时间后,加热部分表面变黑。下列说法错误的是(

)A.铁块能拉成铁丝是利用了铁的延展性

B.两张铁丝网中间的火焰熄灭的主要原因是铁丝网b吸收热量,使酒精的着火点降低

C.加热部分表面变黑原因之一是铁与氧气反应生成了四氧化三铁

D.实验结束后,可用棉花蘸取稀盐酸擦去铁丝网表面的黑色物质二、流程题:本大题共1小题,共5分。13.中国传统矿物颜料“石青”又称蓝铜矿,是一种珍贵的蓝色矿物颜料,化学式为Cu3(CO3)2(OH)2。工业上可以孔雀石【主要成分Cu2(OH)2CO3】为原料制备石青(杂质不溶于水也不参加反应)。其主要工艺流程如下图所示:

请根据流程图和所学知识,回答下列问题:

(1)为了提高“孔雀石与试剂A反应”的速率,可以采取的措施是______。

(2)操作Ⅰ的名称是______。

(3)试剂A是实验室和工业上常用的酸,其化学式为______。孔雀石与试剂三、科普短文题:本大题共1小题,共5分。14.气调包装通过调整包装内气体成分、隔绝外界不良因素,抑制食品变质相关的微生物繁殖和生理生化反应,从而延长保质期,即通过“精准气体配比+高阻隔密封+低温协同”,从抑制微生物、减少氧化、隔绝污染三个核心维度延缓食品变质,实现保质期延长。关键要点为替换有害气体,营造抑菌保鲜环境:正常空气含约21%氧气、78%氮气、0.03%二氧化碳,气调包装会替换/调整这三种气体比例,针对性抑制食品变质。请结合材料,回答下列问题:

(1)降低氧气含量:抑制需氧微生物生长,减少食品发生______反应。

(2)合理搭配二氧化碳:高浓度二氧化碳能直接抑制多数微生物繁殖,尤其对细菌抑制效果显著,因为二氧化碳______,是气调包装保鲜的核心抑菌气体。

(3)填充氮气:无抑菌作用,但能填充包装空间,同时隔绝外界空气,辅助保鲜,因为氮气的化学性质______;选择填充氮气而不是稀有气体的原因是______。

(4)若使用分离液态空气法获得上述填充气体,此过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。四、实验题:本大题共1小题,共5分。15.某校兴趣小组欲探究图一中蜡烛在密闭容器中熄灭的原因是“氧气浓度不足”还是“二氧化碳浓度太大”导致,准备收集15的氧气和45的二氧化碳进行实验。

(1)仪器①的名称______。

(2)从安全节能的角度考虑,应选择上图中的______作为制取氧气的发生装置。

(3)实验室制取二氧化碳的反应原理为______。

(4)因二氧化碳能溶于水且与水反应,所以仪器F中应加满______(填试剂名称)代替水,接着让氧气和二氧化碳依次从F的______导管通入(填“长”或“短”),从而排出试剂,在同一万能瓶中先后收集到对应体积占比的氧气和二氧化碳。五、探究题:本大题共1小题,共5分。16.造纸术是我国古代四大发明之一,是中国古代劳动人民智慧的结晶。某校化学兴趣小组针对造纸术展开项目式探究。

【项目一】初识造纸术

同学们通过课后查阅资料了解到古代造纸术的流程如图,其中草木灰的主要成分是K2CO3。

(1)步骤1中,向水中同时加入生石灰和草木灰,以便生成碱性更强、溶解能力更好的KOH,请写出其中涉及到的复分解反应的化学方程式______。

【项目二】探究造纸黑液

(2)造纸工业的碱法制浆工艺产生的黑液含有木质素、半纤维素等有机物,呈黑褐色,小组同学结合步骤1中的反应分析黑液中的溶质除了有上述有机物外,还可能含有哪些成分,并提出了猜想:

猜想Ⅰ:KOH

猜想Ⅱ:KOH和Ca(OH)2

猜想Ⅲ:______实验操作现象结论操作①:取黑液样品,加入碳酸钠溶液无白色沉淀产生猜想______错误操作②:另取黑液样品,加入______产生______猜想Ⅲ正确【项目三】处理黑液

(4)黑液呈______性,不能直接排放到自然界中。造纸厂技术人员采用向黑液中加入稀H2SO4溶液进行中和处理。那么在该过程中如何监测废液的pH?请写出具体的操作及要用到的仪器和试剂:______。

(5)现有溶质质量分数为10%的黑液40kg,则为了将上述黑液中溶质成分恰好完全耗尽,需要消耗酸溶液中H2SO4的质量六、计算题:本大题共1小题,共8分。17.为践行碳中和,实现CO2排放量与吸收量相当,可采用氢氧化钠浓溶液吸收二氧化碳。

(1)现若要完全吸收880kg二氧化碳,至少需要室温时浓度为50%得氢氧化钠浓溶液多少千克?(写出计算过程)

(2)结合上述计算结果分析,地球上每年的碳排放量远超880kg,用氢氧化钠浓溶液吸收二氧化碳以达到碳中和目的的方法是否切实可行?若不行,请提出另外一种更合理的方式:______。

参考答案1.D

2.B

3.D

4.C

5.B

6.A

7~8.C

、D

9.D

10.B

11.D

12.B

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