福建省龙岩市上杭三中学2026届中考五模历史试题含解析

福建省龙岩市上杭三中学2026届中考五模历史试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述，你认为有误的一项是（）A．“由信仰、幻想、幼稚或偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”B．运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，让人们回忆起古代的辉煌C．墨子提出兼爱非攻、莎士比亚赞扬人性高贵，都体现了这场运动的核心思想D．顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础2．“倭寇投降……特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计。”电文中“陪都”是指（）A．南京B．北平C．上海D．重庆3．“1964年10月，中国第一颗原子弹在我国新疆罗布泊爆炸成功。它向世界宣告，中国人民依靠自己的力量掌握了核技术。”为材料所述成功做出巨大贡献的是A．邓稼先B．焦裕禄C．雷锋D．袁隆平4．近年来，美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权（）A．参加了巴黎和会 B．签署了《九国公约》 C．签署了《联合国家宣言》 D．加人了国际联盟5．丘吉尔在谈到中国远征军入缅作战时说：“如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。”这材料直接反映了A．全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保证B．中国抗日战争得到了世界人民的大力支持C．中国的抗战对彻底摧毁法西斯势力具有决定性的作用D．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分6．进入17世纪，英国王权同议会发生尖锐的冲突。资产阶级和采用资产阶级经营方式的新贵族日益强大、在议会中捍卫自已的权力。议会与国王矛盾尖锐，这表明当时的英国A．议会是最高的权力机关B．封建统治阻碍资本主义发展C．资产阶级危害了国家利益D．国王反对采用资本主义生产方式7．有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。下列能反映这一特点的是A．经济危机的爆发、持续B．德日建立法西斯政权C．成立国际联盟D．凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解8．综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。下列表述体现了中国改革开放以来综合国力迅速增长的是A．现代企业制度建立，中国开始工业建设B．对外开放格局形成，中国开始走向国际舞台C．国防科技成就突出，中国第一颗原子弹爆炸成功D．空间技术发展迅速，中国开始进入国际卫星发射市场9．明朝大学士宋濂有一次在上朝的时候，朱元璋问他昨天在家请客没有，客人是谁，吃的什么菜。宋濂一一照实回答。朱元璋很满意地说：“你没有欺骗我。”朱元璋能够掌握大臣的一举一动是因为明朝实行的哪项措施A．废除丞相制度 B．八股取士 C．废行省，设“三司” D．设置厂卫特务机构10．20世纪70年代，国际形势发生重大变化。“一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。”西欧为摆脱“卒子”地位采取的重大举措是（）A．加入北约组织B．组建欧共体C．加入世界贸易组织D．加入国际联盟11．如下图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图的一部分，相应空格内应填入（）A．三国五代B．隋五代C．隋元D．三国元12．随着经济的迅速发展，中国在国际上也占有了一席之地，下列与中国有关的重要会议有①巴黎和会②1921年华盛顿会议③雅尔塔会议④万隆会议⑤第26届联合国大会A．①③④ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤13．古代某朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉唐，是我国历史上疆域最大的王朝。根据下列疆域图可知，该王朝实行的行政管理制度是A．理藩院 B．郡县制 C．郡国制 D．行省制14．世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级的革命运动指的是A．法国大革命B．巴黎公社C．俄国十月革命D．英国宪章运动15．“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是A．日本大化改新B．罗马帝国的统治C．西欧封建等级制度D．西欧城市重新兴起16．《史记》成书得益于汉代制度，“天下计书（赋税文书），先上太史公，副上丞相”。这说明《史记》A．使用了国家原始档案 B．是记载赋税的著作C．是第一部纪传体通史 D．具有深刻的思想性17．从下面的漫画作品中，能够显示的关于秦朝的历史信息有①实现了国家统一②确立了君主专制体制③开始实行土地私有制④建立了三公九卿制度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④18．商周时期，爵是身份的象征，用以排列贵族、士人地位的高下。在商鞅变法中，哪一措施有利于改变爵位世袭，与庶民无缘的局面()A．奖励军功 B．奖励耕织C．确立县制 D．允许土地自由买卖19．1953年，苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3。苏联农业的落后严重制约了工业的发展和人民生活水平的提高。出现这种状况的主要原因是A．自然灾害的影响B．苏联模式的弊端C．长期战争的破坏D．西方国家经济制裁20．“新政”期间，罗斯福谈到：“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施，以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入，防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩。”为此，美国政府颁布了（）A．《社会保障法》 B．《全国工业复兴法》C．《农业调整法》 D．《紧急银行法令》21．“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因，不正确的是A．重视纳谏B．吸取隋亡教训C．鼓励发展生产D．任用姚崇为相22．在北伐的江西战场上，人民群众处处与孙传芳的军队为难，造成其运输粮食等困难，而给予国民革命军种种便利，包括引路、刺探军情、组织运输队等。这表明()A．人民群众是北伐的主力B．北伐得到人民群众的支持C．江西是北伐的主战场D．北伐战争取得最终胜利23．在中英《南京条约》中，便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是A．割让香港岛B．赔款2100万元C．开放通商口岸D．英国同中国商定关税24．据网络统计，中国加入世界贸易组织的最初五年中，“民族”“国家”“主权”等出现约10000次。进入21世纪后，这些情绪浓厚的词语很少使用，“经济”“全球化”“区域化”“信息化”却大量频繁的使用。上述词语的使用频率对比变化说明了A．传统观念受到冲击，中外交往逐渐平等B．全球化的日益加深，人们对世界认识趋于理性C．加入世界贸易组织，使国人逐渐认识到中西差距D．世界格局由两级向多极化方向发展二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成的标志是——________26．20世纪初流行于美国的黑人音乐是。27．科学技术是第一生产力。工业革命使英国的生产组织形式从________变为大工厂。使科学与技术第一次紧密结合的是________革命。二战后，随着互联网的逐渐普及，人类社会由此步入________时代。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料……当两种各有其特殊体制、风格和价值观念的成熟的文化相接触时，必然会发生某种冲突（鸦片战争）。使英国人同中国人相接触的是商业，鸦片战争爆发前十年，商业最重要的一环是鸦片贾易，而中国竭力想取缔这一贸易，这是战争的直接原因。——张馨保《林钦差与鸦片战争》材料中的“林钦差”指的是？你是否同意材料中的观点，并简要说明。29．（6分）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，一代代仁人志士、救国救民，上下求索；一輩辈英雄妤汉，前赴后继，热血染江河。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及中国欲自强，莫如学习外国利器。”﹣﹣《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料一反映了李鸿章的什么主张？有人认为李鸿章的洋务运动失败了，有人认为成功了，你的观点是什么，并说明理由？材料二：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”﹣﹣梁启超把材料二的主张变为实践的政治运动是什么？谈谈你对梁启超这句话的理解。材料三：1915年9月15日陈独秀在《敬告青年》一文中说“国人而欲脱蒙昧时代，当以科学与人权并重……”，一场文化启蒙的运动终于在中国展开。﹣﹣《复兴之路》（上）材料三中为什么说“一场文化启蒙的运动终于在中国展开”？根据材料结合所学分析中国人在救国道路的探索上，对西方的学习体现了一种怎样的规律？30．（7分）阅读材料，辨析作答。结合所学指出澳门回归得益于哪一政策的实施？小历认为，这一时期澳门财政大幅度增加是因为澳门回归后建立了社会主义制度。你同意他的观点吗？并简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】根据题干的“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”可知这场思想解放运动是文艺复兴。文艺复兴最先开始于意大利，提倡以人为中心，使神学面纱最先在意大利烟消云散了。故A叙述正确，不符合题意；文艺复兴表面是古代希腊、罗马文化的复兴，实质是资产阶级文化的兴起。故B叙述错误，符合题意；战国时期的墨子提出兼爱非攻，提出人与人的和谐相处。莎士比亚赞扬人性高贵，这些都体现了文艺复兴的核心思想人文主义。故C叙述正确，不符合题意；文艺复兴是资产阶级文化的兴起，促进了人们的思想解放，顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。故D叙述正确，不符合题意。故选B。点睛：解题的关键是根据题干“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”判断这场思想解放运动是文艺复兴。2、D【解析】根据材料内容“倭寇投降”指的是日本投降，依据所学知识可知，在抗日战争时期国民政府的陪都是重庆，材料内容反映的是抗日战争胜利后，国民党电邀共产党参加重庆谈判。故选D。3、A【解析】

根据所学知识可知邓稼先担任我国第一颗原子弹理论设计的负责人，1963年由他主持的中国第一颗原子弹理论设计方案形成．1964年，我国第一颗原子弹试验爆炸成功．接着他又参加了氢弹的研制，被誉为“两弹元勋”。故A符合题意，排除BCD，因此本题选A。【点睛】本题以“第一颗原子弹爆炸成功”为切入点，抓关键词可知为原子弹做出重大贡献的是邓稼先。4、B【解析】

结合所学可知，巴黎和会上重新确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序，并未就亚太地区霸权分配做出规定；二战期间，美国、英国、苏联等国家为对付共同的敌人法西斯，走向联合，1942年签署的《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟的建立，这是正义的组织，并非霸权主义产物；巴黎和会上，美国总统威尔逊提出建立国际联盟，1920年1月国联成立，但由于无法从中捞取利益，最终美国没有加入国联，故ACD选项均排除。1921-1922年华盛顿会议召开，1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，实际上为美国在中国的扩张提供了方便，是美国争夺亚太地区霸权的表现。B符合题意，故选B。5、D【解析】

依据题干“如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。”的信息，结合所学可知，在世界反法西斯战争中，中国的抗日战争是世界发法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战为世界反法西斯战场作出了突出贡献，D项符合题意；AB关于抗日战争的说法正确，但题干材料未涉及，不符合题意，排除；中国的抗战对彻底摧毁法西斯势力具有决定性的作用在题干材料中不能体现，故C不符合题意。故选D。6、B【解析】

根据题干信息“进入17世纪，英国王权同议会发生尖锐的冲突”，结合所学知识可知，英国王权在当时是斯图亚特封建王朝的统治，与代表资产阶级和采用资产阶级经营方式的新贵族的力量。借助议会来捍卫自已的权力。封建专制统治和资本主义发展的矛盾成为英国社会的根本矛盾，最终导致英国的资产阶级革命爆发。因此议会与国王矛盾尖锐，这表明当时的英国封建统治阻碍资本主义发展。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。7、D【解析】依据所学知识分析可知，A、B是第二次世界大战前,C是与和平有关的,而不是走向战争。凡尔赛—华盛顿体系的建立奠定了第一次世界大战后的和平局面。而随着经济危机和法西斯政权的建立,这一体系也逐渐瓦解,战争一触即发。故选D。点睛：关于凡尔赛—华盛顿体系，需要掌握这个体系建立的过程，如何评价凡尔赛华盛顿体系；还应该掌握这个体系崩溃瓦解的标志，德国走上法西斯道路标志着凡尔赛体系的瓦解，日本走上法西斯道路标志着华盛顿体系的瓦解。8、D【解析】

根据材料和所学知识可知，改革开放后，经济迅速发展，科技进步，2003年，中国成为第三个有能力把宇航员送入太空的国家，中国的航天科技步入发达国家行列；1990年中国首次实施对外商业发射服务，开始进入国际卫星发射市场；故D项正确。1992年，中共十四大确立进一步深化国有企业改革的目标是建立现代企业制度；1953年，国家开始实施“一五”计划，社会主义工业化由此全面展开；故A项错误。当前，我国的对外开放已经形成了从经济特区到沿海开放城市，再到内陆省会城市，从东部到中西部全方位、多层次的新格局；在改革开放之前，中国已经走向国际舞台；故B项错误。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，中国由此跨入核国家行列，与材料不符，故C项错误。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。9、D【解析】

朱元璋如此清楚宋濂行踪是因为他依靠了锦衣卫。朱元璋为了加强君权，特别设立锦衣卫，专门侦缉官民言行，由皇帝直接指挥，不受法律的约束，成为专属皇帝的特务机构。因此D正确。废除丞相制度与侦缉官民言行无关。因此A错误。八股取士，钳制人的思想，但与题意无关，B错误。废行省，设“三司”是为了加强中央对地方的控制。与题意无关，C错误。综上故选D。【点睛】本题考查明清时期加强中央集权的措施，在解题的时候要把握各项措施的目的，从而进行辨析。10、B【解析】试题分析：此题考查的是二战后西欧的发展情况。根据课本所学20世纪70年代，国际形势是形成了美苏两极格局，美国实行马歇尔计划援助西欧，想控制西欧对付苏联。苏联控制东欧各国，抵制美国为首的资本主义国家。为了摆脱美国的控制，西欧各国联合起来建立了欧共体。选择答案B。考点：人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展。11、D【解析】结合所学知识可知，汉朝发展到东汉后期，出现三国鼎立的局面，进入三国时代；宋朝发展到南宋后期，被元朝所灭，进入元朝时期，因此汉朝之后是三国；宋朝之后是元朝。这样在相应空格内应填入三国、元。所以只有选项D符合题意，故选D。12、D【解析】

依据所学知识可知，①巴黎和会把中国山东的权力移交日本，符合题意；②1921年华盛顿会议签订了《九国公约》，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面，符合题意；③雅尔塔会议苏联答应对日宣战，但美国未经中国同意，答应了苏联的无理要求，侵害了中国主权，符合题意；④万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，符合题意；⑤第26届联合国大会，恢复中国合法席位，符合题意；①②③④⑤都符合题意；D项符合题意。ABC都具有片面性，不符合题意；故选D。13、D【解析】

结合所学知识，元朝的行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，秦朝的郡县制、西汉的州郡县制、唐朝的军镇制虽然都是加强中央集权的措施，但无论从管理范围，管理模式方面分析，都与元朝的行省制有较大差别，相比之下，中国现行的省制与元朝的行省制更接近。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。14、D【解析】

根据所学知识，1836年-1858年英国工人掀起了宪章运动，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家管理，要求改变自己生活困苦的处境，反对资本家的剥削，宪章运动被列宁评价为“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动指的是英国宪章运动。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。15、C【解析】

依据“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣”可知，与这一现象有关的是西欧封建等级制度。结合课本所学可知，8世纪前期，查理•马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。西欧封建社会虽有严格的等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。故C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。16、A【解析】

根据“天下计书（赋税文书），先上太史公，副上丞相”可知，《史记》的成书使用了国家原始档案，A符合题意；《史记》是纪传体通史，B排除；材料没有涉及《史记》是第一部纪传体通史，C排除；材料没有体现《史记》具有深刻的思想性，D排除。故选择A。17、B【解析】

根据所学知识，从漫画中“率土之滨，莫非王臣”的信息可得出秦朝实现了国家统一，确立了君主专制体制；从“太尉、丞相、御史大夫”的信息可得出秦朝建立了三公九卿制。开始实行土地私有制题干没有体现。所以①②④符合题意，③不符合题意，故B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。18、A【解析】

依据所学可知，商鞅变法规定奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，改变爵位世袭，与庶民无缘的局面，故A符合题意；奖励耕织、确立县制、允许土地自由买卖与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“改变爵位世袭”是解题的关键，商鞅变法规定奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，改变爵位世袭，与庶民无缘的局面。19、B【解析】

根据所学可知，1953年处于斯大林执政时期，斯大林体制下，片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态，最终阻碍了工业发展，不利于人民生活水平的提高。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。20、B【解析】

依据“我们将采取……措施，以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入，防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩。”并结合所学知识可知，为此，罗斯福政府颁布《国家工业复兴法》。1929年-1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。罗斯福就任美国总统后实行了新政，新政的中心措施是对工业的调整，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。规定了各个企业的生产规模、价格水平、工资水平和工作时数等。防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩，为了保证《全国工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记，发动了蓝鹰运动，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均与题干材料不符，排除，故选B。21、D【解析】

本题是逆向选择题，选择表达史实错误的。根据所学知识可知，贞观之治是唐太宗统治时期，任用姚崇为相是唐玄宗所为而不是唐太宗，因此D错误。唐太宗时期吸取了隋朝灭亡的教训，爱惜民力，鼓励发展生产，同时注重纳谏。ABC史实无误。综上，故选D。【点睛】唐朝时期由于统治者重视人才，爱惜民力，重视经济发展，所以唐朝时期先后出现了三大封建盛世。唐太宗时期的贞观之治、女皇武则天时期的贞观遗风和唐玄宗时期的开元盛世。22、B【解析】

北伐战争的军队是国民革命军，北伐战争的目的是打倒帝国主义支持的北洋军阀，因此得到人民群众的支持。题干材料反映出北伐得到人民群众的支持。ACD在题干材料中不能体现，所以B符合题意，故选B。23、C【解析】

依据所学可知，1840—1842年，中英鸦片战争以清政府的失败而宣告结束。1842年8月，清政府被迫签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，便利了英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺。赔偿英国2100万元，加重劳动人民的负担。割香港岛给英国，破坏了中国的领土完整。英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，破坏了中国的关税自主权。所以便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是C，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。24、B【解析】

由材料中“最初五年中，“民族”，“国家”，“主权””，以及之后的“经济”，“全球化”，“区域化”，“信息化”，词语的变化说明了对经济全球化的认知逐渐理性，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、北约和华约的建立【解析】

二战后，美国的经济、军事实力居世界首位，称霸世界的野心日益膨胀。以苏联为首的社会主义国家日益强大。随着双方在意识形态和国家利益上的冲突，逐渐走向冷战对峙。1949年北大西洋公约组织的建立。1955年，苏联成立华约，标志着美苏为首的两极格局形成。故答案为北约和华约的建立。26、爵士乐【解析】

19世纪末20世纪初源于美国的爵士乐，诞生于南部港口城市新奥尔良，讲究即兴，是非洲黑人文化和欧洲白人文化的结合，并很快风行美国，流传到世界各地。27、手工工场第二次工业信息【解析】

（1）18世纪末期，英国率先开始工业革命，1765年哈格里夫斯发明纺纱机，1785年瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，机器的使用极大地提高了生产力，到19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代。（2）结合所学知识可知，第一次工业革命主要是技术工人的创造，随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得重大进步，新技术新发明层出不穷并运用于生产，19世纪六七十年代第二次工业革命开始，这时科学研究同工业生产紧密相结合。（3）结合所学知识可知，20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“信息时代”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）林则徐（2）认为鸦片战争的根本原因是中英两国文化相互冲突。掩盖了英国通过鸦片战争打开中国市场的根本目的。【解析】

（1）根据所学可知：鸦片贸易给中华民族带来深重灾难，1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。（2）根据所学可知：1840年左右，英国完成了工业革命，开始寻求更大的原料产地和商品倾销市场。林则徐销烟打击了英国的鸦片贸易，显示了中华民族反抗侵略的决心。英国以此为借口，发动了对中国的战争，以打开中国市场。因此可知英国决意打开中国市场是鸦片战争爆发的根本原因，是侵略性的。【点睛】掌握鸦片战争爆发的根本原因是英国要打开中国市场。29、（1）学习西方的先进技术（或引进西方军事技术或学习外国利器）。成功说：我认为是成功的。理由：引进了西方的机器工业（或先进技术）；培养了近代科技人才；客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展；启动了中国的近代化；在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略；为民族自强作了努力。失败说：我认为是失败的。理由：没有从根本上触动封建制度；洋务企业衙门式管理，腐败严重，效率低下；创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没；没有使中国走上富强道路。辩证说：我认为洋务运动既有积极作用，又有局限性。理由：从成功和失败两个方面各理由即可。（2）戊戌变法（或百日维新）；梁启超的政治主张是变法图强，只有变法维新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它动摇了封建正统思想的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。所以说“一场文化启蒙的运动终于在中国展开”。（4）由学习技术（或器物）到学习制度，再到学习文化。（或由表及里，由浅入深，层层深入）【解析】

（1）