安徽省马鞍山市名校2026届中考适应性考试历史试题含解析

安徽省马鞍山市名校2026届中考适应性考试历史试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲道：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一认识得出的主要依据是中国A．实行了家庭联产承包责任制B．建立了经济特区C．进行了国有企业改革D．提出了建立社会主义市场经济体制的目标2．《申报》称：五四运动是一场阻止北洋军阀在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动。日本媒体则将五四运动定性为“排日”学生的一场暴动。中外媒体对五四运动的报道不同，说明了（）。A．立场不同会影响对历史的解释 B．年代久远导致历史真相模糊不清C．爱国就要排除一切外来因素 D．文献记录能准确还原历史真相3．下图反映了我国公有制、私有制经济成分比重的变化。导致这一变化的是A．进行土地改革B．实行三大改造C．开展人民公社化运动D．推行家庭联产承包责任制4．香港和澳门回归祖国，其理论依据是（

）A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．和平共处五项原则 D．“一国两制”的构想5．日本明治维新与俄国农奴制改革的相同点是（）A．都是自上而下的资产阶级性质的改革 B．都是本国的重大转折点C．改革后，都走上资本主义道路 D．改革不彻底，保留大量封建残余6．下图反映了南北朝时期的一次著名改革，这次改革A．使秦国确立了封建制度B．为三国鼎立奠定了基础C．促进了北方民族大融合D．推动了江南地区的开发7．中国人民志愿军空军在战争中边打边建，迅速成长壮大，组建许多新部队，改善了装备，培养了大批空勤人员和地勤人员、指挥干部和专业干部，部队的各项工作有了很大提高。可见，抗美援朝战争A．是“保家卫国”的正义之战 B．大大提高了我国的国际地位C．促进了人民空军的发展壮大 D．为我国经济建设创造了条件8．小组讨论时，小红和小亮就某一问题发表了自己的看法(见下图)。他们讨论的问题是()A．凡尔赛—华盛顿体系B．两极对峙格局C．国际反法西斯联盟D．世界多极化趋势9．杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配正确的是A．隋文帝﹣﹣开凿大运河，沟通南北B．鉴真﹣﹣东渡日本，传播唐文化C．玄奘﹣﹣西游天竺，写成《大唐西域记》D．赵匡胤﹣﹣统一全国，重文轻武10．清朝文学家李祖陶说“今人之文，一涉笔惟恐触碍于天下国家，而招致牢狱之灾……畏避太深。”造成这一现象的原因是A．推行八股取士 B．设立军机处 C．实行闭关政策 D．大兴文字狱11．下图反映了我国某一时期的钢铁生产的状况，对该图反映的历史信息解释正确的是A．“一五计划”取得重大成就B．导致国民经济比例严重失调C．改革开放经济建设迅猛发展D．—带一路战略的成功实施12．“17世纪末，英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体，实现了对王权的有效限制。”这种“有效限制”开始于A．“光荣革命”的胜利 B．《权利法案》的颁布C．查理一世执政时期 D．民主共和制的建立13．“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”指的是A．诺贝尔发明炸药 B．牛顿万有引力定律C．达尔文的进化论 D．美国研制出原子弹14．下列三幅图片共同反映了A．工程技术的发展 B．生产工具的改进C．农耕文明的发达 D．隋唐盛世的繁荣15．火车发明之前，陆路交通工具主要是人力或畜力拉动的，随着社会生产的发展，人们开始试制使用新动力的车辆。1825年，“旅行者号”机车在英国试车成功，它的动力机是()A．珍妮机 B．蒸汽机 C．内燃机 D．电动机16．古希腊是西方文明的源头。古代雅典在政治领域对西方社会发展最大的贡献是A．代议制度B．城邦制度C．民主政治D．法律体系17．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”战国时期继承并发展材料中这一政治主张的思想家是（）A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非18．长征途中，对挽救党、挽救红军、挽救中国革命起到关键作用的历史事件是A．遵义会议 B．四渡赤水 C．会师吴起镇 D．会师会宁19．每年四季，世界上都会有许多人前往意大利米兰圣玛丽亚大教堂来欣赏一幅杰出的壁画。这幅画的作者多才多艺，被誉为“举世罕见的文化巨人”他是A．但丁B．达·芬奇C．莎士比亚D．毕加索20．“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了A．魏晋以来权贵子弟把持高官B．隋朝时开始分科考试选拔官员C．唐朝时将诗赋作为科举考试内容D．明清时采取八股取士的弊端21．他热情颂扬俄国十月革命的胜利是“世界人类全体的新曙光”，并预言“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，为马克思主义在中国的传播作出重要贡献。这位历史人物是（）A．陈独秀B．李大钊C．鲁迅D．胡适22．“曾经一度是多么引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的这些地方也是寂静一片。甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已死亡。”该内容出自1962年出版的《寂静的春天》，材料讲述的是A．环境破坏问题越发突出B．世界粮食问题日益尖锐C．人口过快增长带来了巨大的环境压力D．自然灾害严重23．下列关于封建王朝的基本情况，表述不正确的是A．公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安B．公元前25年，刘秀称帝，定都洛阳C．公元960年，后周赵匡胤改国号宋，定都东京D．公元1368年，朱元璋建立明朝，定都应天24．“联邦德国”和“民主德国”的成立标志着德国的分裂，德国的分裂产生的影响是A．美苏冷战的开始B．欧洲冷战对峙的局面基本形成C．两极格局的形成D．美苏两极格局对峙冷战的结束二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1935年的______会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点;1978年安徽凤阳______农民实行分田包产到户，自负盈亏。26．井冈山会师是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。错误________改正：________27．历史的记忆，需要特定形式的传承。“已所不欲，勿施于人”孔子将“”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德，对中国社会发展具有深远影响。“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对我国第一部纪传体通史历史价值的评价。“三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”宣读《和平宣言》，我们永远铭记的国殇是。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料：材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。材料二：人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。材料三：……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。——《大国崛起》“新国新梦”解说词材料一出自哪一法律文献？这部法律文献颁布的目的是什么？文献颁布后建立了什么政治制度？材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写空白内容：享有行政权；掌握国家的立法权；掌握国家的司法大权。英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美早期资产阶级革命的共同作用是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。29．（6分）阅读材料，完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时，肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说：农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，人民的生活水平不降低，外国资本不动，可以拥有自己的武装力量。即使武装统一，的现状也可以不变，作为中华人民共和国的一个省、一个区，还保持它原有的制度、生活。——邓小平（1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话）材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善，与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话，深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想，彻底解除了传统的思想束缚，是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》根据材料一，概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。根据材料二，概括出邓小平的构想，并指出这一构想首次成功实践的例子。根据材料三，归纳邓小平南方谈话重要作用。根据上述材料，结合所学知识，概述邓小平的政治智慧30．（7分）创新·改变材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革。改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。——柏扬《中国人史纲》材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》依据材料一、二，并结合所学，隋朝为选拔人才开创了什么制度？这一制度使选官方式发生了怎样的变化？并产生了什么影响？材料三：向“距离”挑战补全图中内容。材料四：ABC（3）如果从上述三张图片中选择一张放入材料三的“信息化时代”中，应该选择哪一张？并围绕材料三的主题说明理由。材料五：我国与发达国家科技实力的差距，主要体现在创新能力上。实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。我们要矢志不移自主创新，着力增强自主创新能力……只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关，是武器装备发展的原动力。只有重视基础研究，才能永远保持自主创新能力。在经济全球化深入发展的大背景下，任何一个国家都不可能孤立依靠自己力量解决所有创新难题。要深化国际交流合作，充分利用全球创新资源，在更高起点上推进自主创新，并同国际科技界携手努力，为应对全球共同挑战作出应有贡献。我们要全面研判世界科技创新和产业变革大势，既要重视不掉队问题，也要从国情出发确定跟进和突破策略，按照主动跟进、精心选择、有所为有所不为的方针，明确我国科技创新主攻方向和突破口。面向未来，增强自主创新能力，最重要的就是要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持社会主义道路。社会主义制度能够集中力量办大事，这是我们成就事业的重要法宝。——当今形势下，中国要想实现自主创新应当采取哪些举措？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

依据已学知识可知，从1985年开始，我国城市改革全面展开，重点是国有企业的改革，1992年中共十二大上，又提出要建立社会主义市场经济体制，D项符合题意；ABC三项不符合题意；所以答案选D。2、A【解析】

依据所学可知，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，青年学生以及各阶层人士高呼“外争国权，内惩国贼”，捍卫国家主权，维护民族尊严，带有强烈的爱国主义色彩；但是日本媒体则将五四运动定性为“排日”学生的一场暴动，这说明立场不同会影响对历史的解释，故A符合题意；题干没有涉及年代久远导致历史真相模糊不清、爱国就要排除一切外来因素、文献记录能准确还原历史真相，故BCD不合题意。故此题选A。3、B【解析】

依据题干的图片信息可知，1953-1956年底，我国开展了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，把生产资料私有制转变为社会主义的公有制，初步建立了社会主义制度，B项符合题意；土地改革的时间是1950-1952年底，A项不符合题意；人民公社化运动是1958年以后探索建设社会主义时期的左倾错误，C项不符合题意；1978年，我国在农村实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展，D项不符合题干图片的时间；由此可知，ACD三项的内容都与题干无关，排除；故选B。【点睛】解题的关键是学生善于观察题干图片包含的信息，抓住关键时间1925-1957年之间的变化，私有制几乎为零，公有制大大增加的内容，结合课本关于三大改造的知识点解答本题，其他三项的事件的时间都与题干不相符，可以排除，由此可得正确答案。4、D【解析】依据所学知识可知，进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，、香港、澳门实行资本主义制度。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国提供了理论依据。故选D。5、ABCD【解析】

结合所学可知，日本明治维新与俄国1861年改革都是统治者自上而下发动的资产阶级性质改革，因此保留有大量封建残余。改革后，两国都走上了资本主义快速发展的道路，因此是本国的重大转折点。所以ABCD符合题意，故选择ABCD。6、C【解析】结合所学知识可知，图片反映的是南北朝的北魏孝文帝改革。使秦国确立了封建制度的改革是秦国的商鞅变法，故A不符合题意；为三国鼎立奠定了基础的是赤壁之战，与改革无关。故B不符合题意；北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合，故C符合题意；北方人大量南迁，推动了江南地区的开发。故D不符合题意。故选C。点睛：首先根据图片和“南北朝时期的一次著名改革”判断这次改革是北魏孝文帝改革，选择与北魏孝文帝改革有关联的选项。7、C【解析】

依据题干“中国人民志愿军空军在战争中边打边建，迅速成长壮大，组建许多新部队，改善了装备，培养了大批空勤人员和地勤人员、指挥干部和专业干部，部队的各项工作有了很大提高”的信息可知，材料表明抗美援朝战争促进了人民空军的发展壮大，C项符合题意；ABD三项题干材料不能体现，不符合题意；故选C。8、A【解析】根据题干小红和小亮就某一问题发表了自己的看法的内容，结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系暂时维持了资本主义世界的平衡，但是不能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，随着资本主义世界经济、政治危机的发展，以及帝国主义国家间发展不平衡的加剧，自30年代起，该体系被德、日、意法西斯国家的一系列侵略行径所打破。BCD不符合题意，所以答案选择A。9、B【解析】

据题干并结合所学知识可知，唐玄宗时鉴真东渡日本，传播唐朝文化，B符合题意；开凿大运河的是隋炀帝，不是隋文帝；玄奘西游天竺，写成《大唐西域记》是事迹，不是作用；赵匡胤没有统一全国。ACD不符合题意，故选择B。10、D【解析】

结合所学知识，清朝统治者非常重视从思想领域严密控制知识分子，统治者经常从知识分子文字、词语中摘取只言片语，加以歪曲解释，借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤案，很多人被处死。被称为“文字狱”。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。11、B【解析】

根据漫画中的文字信息“钢铁”“钢产翻番，十年超英，十五年赶美”可判断图片反映的是我国全面建设社会主义时期以“大炼钢铁”为中心的大跃进运动。结合课本所学可知，由于中国刚刚从革命战争转到社会主义建设，党和人民对我国所处的发展阶段认识不清，片面追求工农业和建设的高速度，大幅度地提高计划指标。在全国范围内掀起了以“大炼钢铁”为中心的大跃进运动。大跃进是探索社会主义建设中的一次严重失误，导致国民经济比例严重失调，给国家和人民造成前所未有的困难。B项符合题意。ACD三项不合题意，故选择B。12、B【解析】

根据所学知识可知，1689年英国颁布《权利法案》，限制了王权，建立了君主立宪制，B符合题意；“光荣革命”的胜利标志着英国资产阶级革命结束，A排除；查理一世在英国资产阶级革命时期被送上断头台，C排除；英国资产阶级革命时期没有建立民主共和制，D排除。故选择B。13、C【解析】

由材料信息“上帝创世论更多地成为了故事般的讲述”，结合所学知识可知，1859年，达尔文发表《物种起源》，提出了进化论，冲击了上帝创世论，C项正确；ABD三项的内容与题干的内容无关，排除；故选C。14、D【解析】

依据所学知识可知，含嘉仓是隋朝时期出现的粮仓，反映了隋朝经济的繁荣；曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，筒车是唐朝时期发明的灌溉工具，反映了唐朝农业经济的发展。所以三幅图片体现了隋唐盛世的繁荣，选项D符合题意；ABC项与图片信息不符，故选D。15、B【解析】

依据所学知识可知，蒸汽机在工厂使用以后，人们开始试制用蒸汽机做动力的车辆，英国工程师史蒂芬孙就是其中之一，经过十多年的研究，他终于制成了“旅行者号”蒸汽机车，1825年9月的一天，“旅行者号”机车试车成功。因此“旅行者号”机车的动力机是蒸汽机，故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。故应选B。16、C【解析】

根据所学知识可知，雅典民主政治是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务，是奴隶主自由民阶级的民主，它为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验，民主政治制度是雅典对西方社会最主要的贡献，故C正确；代议制度是近代西方资产阶级民主的重要体现，排除A；城邦制度是雅典民主政治的重要载体，不是对西方社会发展最大的贡献，排除B；罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对后世产生重要景响，而不是古代雅典的法律体系，排除D；故本题选C。17、B【解析】

结合所学可知，材料内容反映的是孔子的思想；春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人，他提出了“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑罚。战国时期，孟子继承并发展这一政治主张。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。18、A【解析】

1935年1月，遵义会议召开，会议集中纠正了博古、李德的军事错误指挥，肯定了毛泽东的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点，A符合题意；四渡赤水打乱了敌人的追缴计划，B排除；会师吴起镇是1935年10月，不是转折点，C排除；会师会宁标志着长征胜利结束，D排除；故选A。19、B【解析】

结合所学可知，这个人物是达•芬奇。达•芬奇是意大利著名的画家，文艺复兴时期一位多才多艺的文化巨人，“被誉为举世罕见的文化巨人”。他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。意大利米兰圣玛丽亚大教堂的杰出的壁画就是他的作品——《最后的晚餐》。因此B符合题意，但丁是文艺复兴时期意大利的诗人，莎士比亚是英国杰出的戏剧家和作家，毕加索是西班牙的画家，所以A、C、D三项均不符合题意。故选B。【点睛】本题解题关键词有“意大利”、“举世罕见的文化巨人”，结合所学可知这个人是达•芬奇。20、D【解析】

根据题干信息“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟”，可知与八股取士相关；结合所学知识可知，明代把科举制度发展成为一种文化专制制度。明代的科举制度规定，科考的考题要从四书、五经的文句中摘取；文章的结构要分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分——俗称八股文。八股取士制度把知识分子束缚在四书五经和程朱理学之中，禁锢了人们的思想，严重阻碍了中国科学文化的发展和社会的进步。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。21、B【解析】

结合所学知识可知，俄国十月革命的胜利后，李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》等文章，热情颂扬俄国十月革命的胜利是“世界人类全体的新曙光”，并预言“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，为马克思主义在中国的传播作出重要贡献。故B符合题意；ACD是新文化运动的代表人，与热情颂扬俄国十月革命的胜利不符。故选B。22、A【解析】

依据题干的“现在排列着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的这些地方也是寂静一片。甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已死亡。”可知这是环境破坏导致的后果，故A符合题意；世界粮食问题日益尖锐、人口过快增长带来了巨大的环境压力、自然灾害的严重在题干材料中不能体现，故BCD不符合题意，故选A。23、B【解析】

依据所学可知，公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，故B表述错误，符合题意；公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，公元960年，后周赵匡胤改国号宋，定都东京，公元1368年，朱元璋建立明朝，定都应天，故ACD表述正确，不合题意。故此题选B。24、B【解析】

根据所学知识可知，1947年3月12日美国提出“杜鲁门主义”,是冷战开始的重要标志。因此，冷战开始不是德国的分裂，故A选项错误；根据题干材料“德国分裂后，柏林也一分为二，东西方的对峙在这里得到了集中体现”，因此，德国的分裂意味着美苏两个大国在欧洲对峙的局面基本得到确立，故B项正确；根据所学知识可知，1949年、1955年先后建立了北约、华约两大组织，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成，冷战格局最终形成，故C选项错误；1991年苏联解体，标志着美苏两极格局对峙冷战的结束，故D选项错误；所以本题选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、遵义会议小岗村【解析】

根据题干并结合所学知识可知，1935年1月遵义会议召开，结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点；十一届三中全会后，改革先从农村开始，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏，家庭联产承包责任制使农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速发展。26、井冈山会师南昌起义【解析】

依据所学可知，面对国民党的白色恐怖，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。1928年4日，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师，两军会师后，改编为中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。27、（1）仁。（2）《史记》。（3）南京大屠杀。【解析】

（1）根据所学知识可知，“已所不欲，勿施于人”孔子将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德，对中国社会发展具有深远影响。（2）根据所学知识可知，“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对我国第一部纪传体通史《史记》历史价值的评价。史记是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事。（3）根据所学知识可知，“三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”宣读《和平宣言》，我们永远铭记的国殇是南京大屠杀。1937年12月，时间长达六周，屠杀手无寸铁的中国居民和放下式器的士兵达30万人以上，这就是南京大屠杀。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）《权利法案》；限制王权；君主立宪制。（2）《人权宣言》；主张：人人平等，私有财产神圣不可侵犯等。（3）总统；国会；最高法院。（4）都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义的发展；人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。【解析】

（1）根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。”并结合所学知识可知，材料一出自法律文献《权利法案》，文件是在限制国王的权力。由此，英国确立了君主立宪制的政治体制。英国资产阶级革命后，为了限制君主的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。（2）根据材料二“人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。”并结合所学知识可知，材料二出自法律文献《人权宣言》。材料二的主要主张人人平等，私有财产神圣不可侵犯等。1789年，法国制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的进步思想。（3）结合所学知识可知，1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权。（4）根据上述材料分析并结合所学知识可知，英法美三国通过资产阶级革命，三个国家都走上了资本主义道路，为资本主义发展扫清了障碍。故英法美早期资产阶级革命的共同作用是都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义的发展。根据英法美三国颁布的《权利法案》、《人权宣言》和1787年宪法可知，它们都体现了时代精神，体现了世界近代政治文明演进的趋势是人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。29、（1）包产到户效果很好，农村面貌变化很快；不会影响集体经济；有利于发展生产力（2）一国两制，（1997年）香港回归（3）打破传统思想束缚，奠定了社会主义市场经济体制的基石。（4）走群众路线，实事求是，开拓创新，解放思想，勇于担当的政治勇气等【解析】

（1）根据“一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。”可知，邓小平支持“包产到户”做法的理由是包产到户效果很好，农村面貌变化很快；不会影响集体经济；有利于发展生产力。（2）根据“和平解决问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，人民的生活水平不降低，外国资本不动”等信息结合所学知识可知，邓小平的构想是一国两制，一国两制最先在香港问题上取得成功实践，1997年香港回归祖国。（3）根据“特别是