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文档简介
第一单元测试卷
一、积累与运用(40分)
(一)选择题
1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(C)
A.颁发(ban)溃退(kui)刹那(chd)悄然不惊(qid。)
B.遗嘱(zhti)泄气(xie)翘首(qiao)一丝不苟(gbu)
C.要塞(sdi)咆哮(pao)娴熟(xian)弹精竭虑(ddn)
D.轨迹(gui)澎湃(bdi)镌刻(judn)屏息敛声(bi
ng)
(解析:A."悄"应读"qiao";B.“翘”应读“qiGo”;D."湃”应
读“pdi”。)
2.下列词语书写完全正确的一项是(B)
A.督战拨款潇洒自如振耳欲聋
B.仲裁由衷锐不可当眼花缭乱
C.潇洒浩翰白手起家惊心动魄
D.桅竿默契如梦初醒梦想成真
(解析:A.“振”应为“震”;C.“翰”应为“瀚”;D.“竿”应为“杆”。)
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(A)
A.这本大部头著作,是作者花费大半生光阴,弹精竭虑写成的。
B.一首《扬州慢》,王悦只默读了两遍就记住了,背诵起来不仅流畅,
还一字不差,如此惊人的记忆力,我们这些普通的学生是鞭长莫及的。
C.夏日炎炎的七月,新安百货公司举行“反季节促销”活动,看到价
格比平时便宜了两到三成的名牌服装,许多顾客慷慨解囊,大量抢购。
D.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发人们对
传统礼义更深层次的思考。
(解析:B.“鞭长莫及”比喻力量达不到,这里应为“望尘莫及”;C.
“慷慨解囊”形容极其大方地在经济上帮助别人,不符合语境;D.“重
蹈覆辙”比喻不吸取教训,再走失败的老路,贬义词,不符合语境。)
4.下列句子没有语病的一项是(C)
A.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,将半个多世纪的残酷历史
出现在我们眼前。
B.新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市
等游乐设施。
C.战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,
依然没有走出战争的阴影。
D.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
(解析:A.搭配不当,“出现”应改为“展现”;B.搭配不当,“超市”
不是“游乐设施”;D.语序不当,“广泛”应移到“关注”前。)
5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(D)
你的名字无人知晓,你的____永世长存。在历史的天空中,当年的烽
火连天、金戈铁马已经远去,但____是在世的老兵还是血染沙场的每
一位英烈,都值得我们永远O不管时代如何变迁,英雄人物始
终是_____历史的精神坐标。
A.功劳即使铭刻标注
B.功勋即使铭记标记
C.功绩无论铭刻标榜
D.功勋无论铭记标注
6.下列句中标点符号使用正确的一项是(D)
A.西起九江,(不含)东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
B.白崇禧经常说,“不怕共产党凶,只怕共产党生根。”他是怕对了。
C.飞机在600米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、
二十公里范围内的地面。
D.父子俩一天一天地感觉到,他们最大的敌人,正在一步一步地向他
们逼近:它就是孤独。
(解析:A.括号前的逗号应移至括号后;B.引号前的逗号应为冒号;C.
两个顿号应删去。)
7.下列句子没有使用修辞方法的一项是(0
A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧
枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。
B.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
C.为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军
官兵,已经期盼了半个多世纪。
D.面对技术封锁,多少人弹精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,
累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个
圆满的结果,能不激动吗?
(解析:A.比喻;B.拟人;D.排比、反问。)
8.下列语句的顺序排列正确的一项是(D)
①我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针。
②我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权。
③而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐。
④与西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土。
⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们
的生活中顶重要的“住”,能够有优美适宜的自然环境。
⑥爱好和平是中华民族的优良传统。
A.①④③②⑤⑥B.⑥①④⑤②③
C.①④⑤②③⑥D.⑥①④③②⑤
9.下列关于文学常识的表述,有误的一项是(A)
A.消息是一种迅速、简要地报道新近发生事实的新闻体裁。其正文一
般包括导语、主体、背景和结语四部分,其中背景必须独立成段。
B.诺贝尔奖每年主要发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生
理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺
贝尔奖是1901年颁发的。
C.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和
真实性,所以更接近于通讯体裁。
D.新闻花絮可以记录主体事件之外的一些有价值的或有趣的小新闻点。
(解析:A.“背景必须独立成段”有误,背景有时可以暗含在主体中。)
10.下列对名著《红星照耀中国》的表述中,错误的一项是(D)
A.怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻
的愿望,斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。
B.同中国充满折中妥协的历史比较,红军战士顽强到令人难以置信的
程度,红军从整体说来那么无敌,深深地吸引了斯诺。
C.斯诺除了带着一封给毛泽东的介绍信外,没有其他让自己感到放心
的东西,但他还是愿意前去探明事情真相,哪怕牺牲生命。
D.斯诺是从南京出发开始这次采访活动的,他的第一个目的地是西安,
计划从那里向北走,进入位于大西北中心的最终的目的地。
(解析:D.“南京”应为“北京”。)
(二)诗文填空
11.
(1)馨香盈怀袖,路远莫致之。(《庭中有奇树》)
(2)岂不罹凝寒?松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)]
(3)柴门何萧条,狐兔翔我宇。(曹植《梁带行》)
(4)东皋薄暮望,徙倚欲何依。(王绩《野望》)
(5)《渡荆门送别》一诗中点明出发地、目的地的诗句是:渡远荆门外,
来从楚国游。
(6)曹操《龟虽寿》中用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿
命有限,慨叹生命苦短的诗句是:神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,
终为土灰。
二、阅读与理解
(一)古诗赏析
阅读崔颍的《黄鹤楼》,完成第12题。(共5分)
黄鹤楼
崔颖
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
12.
(1)下列分析不恰当的一项是(B)(2分)
A.该诗前四句写登临怀古,后四句写站在黄鹤楼上的所见所思,该诗
是一首吊古怀乡之佳作。
B.颈联描写登楼所见之景,天地之间日光朗照,远远望去,连天的衰
草凄清荒芜。
C.尾联借景抒情,以夕阳西下,江面烟波浩渺之景,寄寓诗人远离故
土、羁旅他乡的凄苦思乡之情,而自问自答的方式更强烈地表达了诗
人孤独空寂之情。
D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,是题咏黄鹤楼诗作之绝唱,
历来为人传诵。
(解析:B.“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是“连天的衰草凄清荒芜”,而是
花草长势茂盛。)
(2)请用简洁的语言概括这首诗的主要内容。(3分)
这首诗前四句抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨(1分);后四句描绘了
登楼所见,烘托了思乡之情(2分)。
(二)文言文阅读
阅读下面文言文,完成13〜16题。(共12分)
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自
非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱
其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
13.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)至于夏水襄陵襄:升到高处
(2)属引凄异属引:接连不断
14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。
(2)空谷传响,哀转久绝。
在空荡的山谷里传来猿叫的回声,声音非常悲凉婉转,很久才消失。
15.请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节水的特点。(2分)
围绕三峡夏季水大(急、凶险、迅疾等);秋季水枯(寒、凄凉、凄寒等)
回答即可。
16.作者是从哪些方面写三峡的自然景观的?分别写出了这些景物的
什么特点?(4分)
作者是从山水两个方面写三峡的自然景观的(2分)。先写山,后写水,
写山,突出了山连绵不断、遮天蔽日的特点(1分);写水,则描绘出了
水在不同季节的不同景象(1分)。
(三)新闻阅读1
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》一文,完成17〜20题。(共12
分)
新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军,从一
千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江
阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军
中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港
地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西
路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人
民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵
池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,
我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,•方面由于人民解放军英勇
善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,
有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南
京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫
作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、
九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破
了。我东路三十五万大军与西路同FI同时发起渡江作战。所有预定计
划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十
三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二
日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇
江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,
业已切断镇江、无锡段铁路线。
17.结合全文,请简要说说选文开头画横线部分的句子在全文中有何作
用。(3分)
这是新闻的导语部分(2分),其作用是简明扼要地概括了全文的核心内
容(1分)。
18.联系上下文,从下列句子中任意选择一句品味其加点词语的表达效
果。(3分)
(1)至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十
三日可渡完。
⑵我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大
地区。
【示例一r至发电时止”强调时间仅限制在发电文的忖问之前a分),
这里适当采用文言词,使句子不拖沓,体现了作者遣词造句准确精练、
铿锵有力的特点(2分)。
【示例二】首先“歼灭”与“击溃”词语有所区别,经过整天激战,
敌军一部分被歼灭,另一部分被击溃(1分),不是一概说歼灭或者一概
说击溃,而是说歼灭及击溃,充分体现了作者用词准确的特点(2分)。
19.选文中画波浪线句子采用了什么表达方式?结合选文内容分析其
作用。(3分)
议论(1分)。作用是这种议论既交代了我军取胜、敌军失败的政治上和
军事上的原因,更重要的是由此使读者进一步了解整个国民党政权必
然覆灭的命运,从而深化了文章的主题(意思对即可,2分)。
20.选文在写三路大军的战况时,详写东路军,略写西路军和中路军。
请你结合全文说说这样的详略安排有什么好处。(3分)
【示例】①详略处理得当,不平均用笔力,更能突出文章中心(1分);
②详写东路军战况是因东路遭遇之敌防线巩固、抵抗较为顽强,该地
区战略意义.重要(1分),这种详略的安排更能突出解放军的英勇善战(1
分)。
(四)新闻阅读2
阅读下面这则新闻,完成21〜24题。(共11分)
近日,中青在线记者专访了中国诗词大会的主创团队。央视科教频
道总监阚兆江说:“诗词是情感的抒发,节目集中展现了中华诗词文
化的魅力,引发了广大观众的文化认同和情感共鸣,也坚定了国人的
文化自信。'百人团'成员最小的7岁,武亦姝16岁,陈更20多岁,
看到他们那么年轻,就觉得中华文化后继有人。”
腹有诗书气自华,这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。
《中国诗词大会》总导演颜芳回忆,第二季总冠军、上海复旦附中的
学生武亦姝,无论是在地方选拔还是在现场比赛中,都特别淡定。“她
得冠军的那一刻,我们想把摄像机推上去给个表情特写,结果发现没
必要,她脸上特别平静。”
也许,传统诗词已经离我们的日常生活有此遥远,而诗词大会正在
缩小这个距离。
阚兆江透露,其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本,
所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”。
“我们不是文人雅士的沙龙,得让人看得懂,从大家熟悉的诗词名
篇切入,可以拉近和观众的距离。”阚兆江说,“每一道题不仅是题
目,还是话题的开启,让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做
一场考试,而是想通过诗词陶冶人们的情操,滋养人们的心灵。”
所以,诗词大会的题目都颇“接地气”。比如,把“减肥”与“楚
王好细腰,宫中多饿死”联系,把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色,淡
扫蛾眉朝至尊”联系,“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”对应的则
是“购房”一一都是当下年轻人关心的话题。
诗词对这些年轻人来说,已经成为生活的一部分。颜芳说:“其实
诗词的功能至今没有失去,写诗就跟发朋友圈一样,都是情感的表达,
很有趣,也很时尚。”
诗词大会落幕,而青年一代的诗意生活方兴未艾。
21.请用简洁的语言概括上述文字的主要内容。(2分)
从主.创者的角度阐述了举办《中国诗词大会》的意义和初衷。(2分)
22.结合上下文,说说你对文中画线句子的理解。(3分)
传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远,而诗词大会正在缩小这个
距离。
传统诗词产生于古代,诗人们的生活情景、思想情感与我们现代人相
差甚远,所以说“遥远”(1分)。但是,诗词大会以一种简单的方式,
利用诗词本身的魅力吸引着更多的人,特别是让年轻人去热爱它,朗
读它,传承它,让更多人与诗人产生情感的共鸣,所以说诗词大会“正
在缩小这个距离”(2分)。
23.文中引用了很多央视科教频道总监阚兆江的原话,有什么作用?(3
分)
这则报道是新闻采访,引用人物原话使报道更真实,给人一种亲临现
场的感觉(1分);也体现了新闻真实性、严谨性的特点(2分)。
24.《中国诗词大会》这一综艺节目产生了怎样的影响?请简要概括。
(3分)
①《中国诗词大会》展现了中华诗词文化的魅力,引发了广大观众的
文化认同和情感共鸣,坚定了国人的文化自信;②《中国诗词大会》
的题LI颇“接地气”,拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们
爱上古诗词,有助于推动古诗词的普及;③《中国诗词大会》陶冶了
人们的情操,滋养了人们的心灵,还引发了人们对诗词教育乃至如何
传承传统文化的理性思考。(每点1分)
三、综合性学习
时值长征胜利82周年之际,我们回顾历史,不由感慨万千。你校准备
开展以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义教育活动,请你也来参与,
完成以下任务。
25.我国以立法形式确定了以下4个国家级纪念日,请你依照示例,选
择其中一个,写一则宣传标语。(3分)
日期国家级纪念日
9月3日抗日战争胜利纪念日
9月30日中国烈士纪念日
12月4日中国国家宪法日
12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日
示例:不为记住仇恨,是要珍惜和平。(南京大屠杀死难者国家公祭日)
宣传标语:【示例】不为记恨杀戮,是要警示未来。(抗日战争胜利纪
念日)
26.小明同学参加公祭日活动后,非常气愤地发了一条微博:
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