人教版二年级数学上册期末复习题

亲爱的小朋友们，期末考试快要到了！这是检验我们一学期学习成果的好机会。只要我们认真复习，把学过的知识好好梳理一下，一定能取得满意的成绩。这份复习指南和习题，希望能帮助大家更有条理地进行复习。记住，复习时要多思考、多练习，遇到不懂的地方及时问老师或爸爸妈妈哦！第一部分：长度单位知识要点回顾：*我们学过的长度单位有：厘米（cm）和米（m）。*1米=100厘米。*要会用尺子量物体的长度，会选择合适的长度单位描述物体的长度。练习题：1.填上合适的长度单位（“厘米”或“米”）。*一支铅笔长约18（）。*教室的门高约2（）。*小明的身高约130（）。*一棵大树高约8（）。*数学书宽约15（）。2.算一算。*3米=（）厘米*500厘米=（）米*1米20厘米=（）厘米*80厘米+20厘米=（）厘米=（）米3.下面的物体各长多少厘米？（假设图片中物体一端对齐0刻度）*（图片：铅笔一端对齐0，另一端对齐15）这支铅笔长（）厘米。*（图片：铁钉一端对齐2，另一端对齐8）这枚铁钉长（）厘米。温馨提示：测量物体长度时，一般要把物体的一端对准尺子的“0”刻度。如果不是从“0”刻度开始，要用末端的刻度减去起始的刻度哦！第二部分：100以内的加法和减法知识要点回顾：*两位数加两位数：相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一。*两位数减两位数：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退一当十再减。*连加、连减、加减混合运算：按照从左往右的顺序计算，有小括号的要先算小括号里面的。*解决问题：认真读题，弄清题意，选择正确的方法（加法或减法）列式计算，并带上单位名称。练习题：1.直接写出得数。*25+8=（）*47-9=（）*36+20=（）*72-50=（）*63-30+8=（）*27+6+4=（）*81-（16+4）=（）2.用竖式计算。*38+45=*70-26=*53+29-37=*80-（24+35）=3.解决问题。*学校合唱队有男生28人，女生36人。合唱队一共有多少人？*妈妈买了50个苹果，第一天吃了15个，第二天吃了18个，还剩多少个苹果？*小红有42张画片，小明比小红少15张。小明有多少张画片？两人一共有多少张画片？温馨提示：竖式计算时，一定要注意相同数位对齐，进位的小“1”和退位的小圆点不要忘记写，也不要忘记加或减哦！解决问题时，要仔细读题，看看问题到底是求“一共有多少”还是“还剩多少”，或者是“谁比谁多多少/少多少”。第三部分：角的初步认识知识要点回顾：*角有一个顶点和两条边。*角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关。*我们学过的角有：锐角（比直角小）、直角、钝角（比直角大）。*要会用三角尺上的直角判断一个角是不是直角，会画直角。练习题：1.判断下面的说法对不对。（对的画“√”，错的画“×”）*一个角有两个顶点和一条边。（）*直角是最大的角。（）*三角尺上有三个角，其中一个是直角。（）*把一个角的两条边延长，角的大小会变。（）2.下面的图形中，哪些是角？在（）里画“√”。*（给出几个不同的图形，包括角、非角、直角、锐角、钝角）3.数一数，下面的图形中各有几个角？其中有几个直角？*（给出一个长方形、一个三角形、一个有直角的梯形等简单图形）温馨提示：画角时，要先画一个顶点，再从顶点出发画两条直直的边。用三角尺判断直角时，要把三角尺的直角顶点和角的顶点重合，一条直角边和角的一条边重合，看另一条边是否重合。第四部分：表内乘法知识要点回顾：*乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。例如，3个5相加可以写成3×5或5×3。*乘法算式各部分名称：乘数×乘数=积。*熟记2-9的乘法口诀，并能熟练运用口诀计算乘法算式和解决问题。*会看图列乘法算式，会解决与乘法有关的实际问题（如：求几个几是多少，求一个数的几倍是多少）。练习题：1.把口诀补充完整，并写出两道乘法算式。*三（）十二算式：（）×（）=（）；（）×（）=（）*（）八五十六算式：（）×（）=（）；（）×（）=（）2.直接写出得数。*6×7=（）*9×4=（）*8×5=（）*7×9-7=（）*5×8+8=（）*6×6+6=（）3.看图列式计算。*（图片：每组有4个苹果，有3组）乘法算式：（）×（）=（）*（图片：一个五角星有5个角，画3个五角星）乘法算式：（）×（）=（）4.解决问题。*一只青蛙有4条腿，5只青蛙有多少条腿？*教室里每张桌子坐2个小朋友，9张桌子可以坐多少个小朋友？*小红每天看8页故事书，一个星期（7天）能看多少页？温馨提示：乘法口诀是这部分的重点，一定要背得滚瓜烂熟哦！在解决问题时，要仔细分析题目，看清楚是求“几个几相加”，就用乘法计算。第五部分：观察物体、认识时间知识要点回顾：*观察物体：能辨认从不同位置（前面、后面、左面、右面、上面）观察到的简单物体的形状。*认识时间：认识钟面，知道钟面上有12个大格，60个小格。认识时针和分针，知道1时=60分。会认读整时、半时以及几时几分（5分5分地数）。练习题：1.观察物体。*（给出一个简单物体如小房子或玩具汽车的图片，以及从不同方向看到的图形）下面这些图形分别是从哪个方向看到的？（填“前面”、“后面”、“左面”、“右面”）2.认识时间。*（给出几个不同时刻的钟面图）写出钟面上所表示的时间。*1时=（）分30分=（）刻*钟面上，时针指向3，分针指向12，是（）时。*钟面上，时针走过5，分针指向6，是（）时（）分。温馨提示：观察物体时，要想象自己站在那个位置看。认识时间时，先看时针指在哪两个数之间，确定是几时多，再看分针指向几，分针走一大格是5分，走几大格就是几个5分。期末综合练习（选做）同学们，前面我们分模块进行了复习和练习。现在，我们来做一些综合练习，看看你掌握得怎么样吧！（此处可根据实际情况，选取或编写5-8道涵盖不同知识点的综合性题目）给小朋