2026年冠县中考试题及答案

2026年冠县中考试题及答案一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.粗犷（kuàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.称职（chèn）滑稽（jī）参差不齐（cēn）C.着落（zháo）确凿（záo）混为一谈（hùn）D.惩戒（chéng）干涸（gù）骇人听闻（hài）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.冠县梨园的春景美不胜收，前来观赏的游客摩肩接踵，不绝如缕。B.他在演讲中引经据典，口若悬河，赢得了台下阵阵掌声。C.小明刚取得一点成绩就忘乎所以，老师提醒他要保持谦逊。D.面对敌人的威胁，他从容不迫，义正词严，表现出崇高的气节。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过冠县开展的“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣明显提高。B.能否全面推进素质教育，是培养学生核心素养的关键。C.冠县的非遗文化如草编、柳林花鼓等，具有独特的艺术价值。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。4.将下列句子排列成连贯的一段话，最恰当的一项是（）（3分）①漫步冠县的古村落，青石板路蜿蜒向前，两侧的老房子爬满青苔。②这些老房子虽已有些破败，却依然能看出当年的雕梁画栋。③村落尽头是一片梨园，春天里千树万树梨花开，宛如雪海。④偶尔有老人坐在门口晒太阳，手里拿着草编的小物件，那是冠县的传统手艺。⑤转过一个街角，就能看到一棵百年老槐树，粗壮的枝干向四周伸展，像一把大伞。A.①⑤②④③B.①②⑤④③C.⑤①②④③D.①⑤④②③5.古诗文默写。（8分）（1）海日生残夜，________________。（王湾《次北固山下》）（2）商女不知亡国恨，________________。（杜牧《泊秦淮》）（3）会挽雕弓如满月，________________。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）《论语》中强调学习与思考辩证关系的句子是：“________________，________________。”（5）李白《行路难（其一）》中表现诗人对未来充满信心的句子是：“________________，________________。”二、现代文阅读（共34分）（一）阅读下面的记叙文，完成6-10题。（18分）梨树下的约定①清明刚过，冠县的梨园里还残留着几瓣雪白的梨花。我站在那棵老梨树下，指尖轻轻碰了碰粗糙的树皮，往事如潮水般涌来。②七年前的春天，我刚转学到冠县的小学。因为口音不同，我总是独来独往。直到那天放学，我躲在操场角落的梨树下哭，因为同桌说我的普通话“像含着个热红薯”。③“别哭啦，你看梨花开得多好。”一个扎着羊角辫的女孩站在我面前，手里捧着一本《安徒生童话》。她叫小棠，就住在梨园边上。她说，这棵梨树是她爷爷种的，已经有五十年了，每年春天都会开得很热闹。④从那以后，小棠每天都会在梨树下等我。我们一起读童话，一起捡梨花做标本。她说，等梨树再开五次方，我们就一起考去北京的大学，看更大的世界。“五次方？那得多久啊？”我歪着头问。她掰着手指头算：“一次是一年，五次就是五年……不对，五次方是5×5×5×5×5，是三千一百二十五年！”我们都笑了，笑声惊飞了树上的麻雀。⑤四年级那年冬天，小棠的爷爷生病了。她每天放学后都要去医院陪爷爷，我们的约定变成了在梨树下留纸条。我写：“今天学了新课文，老师夸我朗读有进步。”她回：“爷爷今天喝了半碗粥，医生说有好转。”纸条上还沾着梨花瓣，是她早上特意捡的。⑥六年级春天，梨树又开花了。可小棠没来上学。班主任说，她爷爷去世了，她要跟着父母去南方打工。那天放学后，我跑到梨树下，看到树洞里塞着一个布包。打开一看，是她捡的所有梨花标本，还有一张纸条：“梨树种在土里会发芽，我们的约定种在心里，也会发芽的。等你考上大学，记得在梨花盛开时回来看我。”⑦后来我搬了家，换了电话，和小棠失去了联系。但每年清明，我都会来梨树下坐一会儿。今年春天，梨树的花开得比往年更盛，雪白的花瓣落在我膝头，像一封来自过去的信。⑧“请问，你是小安吗？”一个熟悉的声音响起。我抬头，看到一个穿着白裙子的女孩，眼角还带着当年的笑。她手里捧着一本泛黄的《安徒生童话》，封皮上写着“小棠和小安的约定”。⑨春风拂过，梨花纷纷扬扬。我们相视而笑，仿佛又回到了七年前那个春天。6.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）7.结合上下文，赏析第④段中画线句子。（4分）她掰着手指头算：“一次是一年，五次就是五年……不对，五次方是5×5×5×5×5，是三千一百二十五年！”8.文中多次提到“梨花”，有什么作用？（5分）9.第⑧段中，小棠说“你是小安吗？”，请结合前文，分析小棠认出“我”的依据。（4分）10.文章以“梨花纷纷扬扬”结尾，有什么妙处？（5分）（二）阅读下面的说明文，完成11-15题。（16分）冠县鸭梨：从枝头到舌尖的甜蜜密码①冠县，地处鲁西北平原，黄河故道的沙质土壤、充足的光照和昼夜温差，孕育出了“中华鸭梨第一县”的美誉。这里的鸭梨，果形端正，色泽金黄，皮薄肉细，脆甜多汁，早在明清时期就被列为贡品。②鸭梨的种植历史可追溯至宋元时期，至今已有八百余年。据《冠县志》记载，元代农学家王祯在《农书》中曾提到“冠氏鸭梨，味甘汁多，甲于他邑”。经过数代果农的选育，如今冠县鸭梨已形成了“冠玉”“金冠”等多个优质品种。③种植技术的创新是鸭梨品质的保障。传统种植中，果农采用“疏花疏果”技术，每棵树只保留200-300个果实，确保养分集中。近年来，冠县推广“绿色防控”技术，利用害虫性诱剂、太阳能杀虫灯等物理方法替代化学农药，既保证了果实安全，又保护了生态环境。2025年，冠县鸭梨种植基地被认证为“国家绿色食品原料标准化生产基地”。④从采摘到上市，鸭梨的“保鲜密码”同样关键。过去，果农多采用土窖储存，但受温度、湿度控制限制，保鲜期仅1-2个月。如今，冠县建成了10万吨级的气调保鲜库，通过调节库内氧气、二氧化碳浓度和温度，可将保鲜期延长至6个月。同时，冷链物流网络覆盖全国，确保消费者在冬季也能吃到新鲜的冠县鸭梨。⑤鸭梨不仅是美味的水果，更衍生出丰富的产业链。梨膏、梨干、梨酒等深加工产品供不应求，其中“冠梨膏”采用传统熬制工艺，加入川贝、枇杷等中药材，成为润肺止咳的养生佳品。2025年，冠县鸭梨产业总产值突破20亿元，带动2.3万农户增收。⑥从田间到餐桌，冠县鸭梨用八百年的时光沉淀甜蜜，用科技与传统的融合书写传奇。这颗小小的鸭梨，不仅是冠县的“金名片”，更是乡村振兴的“甜蜜引擎”。11.本文的说明对象是什么？其主要特征有哪些？（4分）12.第②段引用《冠县志》和王祯《农书》的内容，有什么作用？（4分）13.第④段中加点的“多”字能否删去？为什么？（4分）14.第⑤段运用了哪些说明方法？请举例分析其作用。（5分）15.结合全文，说说“冠县鸭梨是乡村振兴的‘甜蜜引擎’”的含义。（4分）三、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成16-19题。《冠县志·乡贤传》节选张允，字信之，冠氏人。少孤，事母至孝。家贫，昼则负薪拾穗，夜则燃松明读书。母病，尝粪验疾①，衣不解带者三月。及长，举孝廉，授东阿令。县多盗，允至，察其情，曰：“民困则为盗，非性恶也。”乃开仓廪，赈饥民，劝农桑，教织绩。期年，民足食，盗患息。迁济州刺史，卒于任，民立祠祭之。注：①尝粪验疾：古代孝子为了解亲人病情，尝其粪便。16.解释下列句中加点的词。（4分）（1）少孤孤：__________（2）昼则负薪拾穗负：__________（3）期年期年：__________（4）民足食足：__________17.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）夜则燃松明读书。（2）民困则为盗，非性恶也。18.张允“事母至孝”体现在哪些方面？请用原文回答。（3分）19.张允治理东阿县的措施有哪些？结果如何？（4分）四、写作（共50分）20.请以“那束照亮我的光”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用1.B2.B3.C4.A5.（1）江春入旧年（2）隔江犹唱后庭花（3）西北望，射天狼（4）学而不思则罔思而不学则殆（5）长风破浪会有时直挂云帆济沧海二、现代文阅读（一）6.七年前，“我”转学到冠县因口音孤独，与小棠在梨树下相识并结下约定；后小棠因爷爷去世随父母离开，留下梨花标本和纸条；多年后，“我”在梨树下与小棠重逢。（4分）7.运用语言、动作描写（1分），通过小棠掰手指算“五次方”的可爱举动（1分），表现其天真单纯（1分）和对约定的珍视（1分）。8.①作为线索贯穿全文，推动情节发展；②象征纯真友谊与对约定的坚守；③渲染温馨氛围，烘托人物情感。（5分）9.①“我”每年清明在梨树下出现（前文“每年清明，我都会来梨树下坐一会儿”）；②小棠手中的《安徒生童话》与当年一致（封皮写“小棠和小安的约定”）。（4分）10.①以景结情，营造诗意氛围；②呼应前文，结构完整；③象征友谊美好长久，深化主题。（5分）（二）11.说明对象：冠县鸭梨（1分）。特征：种植历史悠久、品质优良、种植技术创新、保鲜技术先进、产业链丰富（4分，答出4点即可）。12.引用文献资料（1分），具体说明鸭梨种植历史悠久（2分），增强可信度（1分）。13.不能删去（1分）。“多”表示大多数情况（1分），删去后过于绝对（1分），体现说明文语言准确性（1分）。14.举例子（1分），如“梨膏、梨干、梨酒等深加工产品”（1分），具体说明产业链丰富（1分）；列数字（1分），如“总产值突破20亿元，带动2.3万农户”（1分），准确说明经济带动作用（1分）。（5分）15.鸭梨