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文档简介

Unit4Doyoulikethedress?第3课时Parts(G,H&J)Step1Revision(复习)1.Game(游戏):大小声2.复习句型"Doyoulike.….?"及其回答"YesIdo."/"No,Idon't."当跳出来的螃蟹是大的,同学们就站起来大声读出来,如果是小的螃蟹就小声坐在座位上读。Doyoulike......?Yes,Ido./No,Idon't.(可以适当增加这些句子Buttheyaretoobig)(It'sbeautiful)Step2Presentation&Practice(出示和练习)G

Read

and

Act(读一读,演一演)What'sthis?Lookatthedialogue(观看视频对话回答问题)为什么Tim和Dino会有这样的对话呢问题:Whoarethey?TimandDino.Watchavideo(看视频)Watchandanswer(看视频和回答问题)Hereis+a/an+某物+foryou.这是给你(们)的……TimgivesagifttoDino问题:WhatdoesTimgivetoDino?Watchandanswer(看视频和回答问题)问题:1.WhoseT-shirtisit?(这是谁的T-shirt)Tim'sT-shirt.2.HowistheT-shirt?(这件T-shirt怎么样)It'stoosmall.Watchandanswer(看视频和回答问题)问题:WhatwilltheydowiththeT-shirt?他们将会怎么处理这件衣服呢TheymakeaT-shirtforthetoydog.WhatdoyouthinkofTim?你觉得Tim是一个怎样的人?Whatelsecanwedowiththeoldclothes?我们还能用这些旧衣服做什么?Readandact:分角色朗读1、3、5、7组读“Tim”的对话,2、4、6、8组读“Dino”的对话;读完一遍后,再交换角色朗读。vsGroupwork(小组活动):Roleplay(角色扮演)Let's

Chant(我们来吟诵)Lookandsay(看和说)Whatcantheboydo?这个小男孩能做什么呢?Whatcantheboydo?这个小男孩能做什么呢?Whatdoyoufind?(你发现了什么?)funnyfishfastfox字母操(复习字母Ff)字母f在单词中的发音Listenandrepeat(听并跟读)four4film电影fox

狐狸five

5Icanswimlikeafish,Averyfunnyfish.Icanrunlikeafox,Averyfastfox.Let’sknowmore(我们来拓展学习)Let'shavefun我们快乐地玩一玩Anne,PeterandMingming需要你们的帮助,我们来看看他们怎么了袜子Lookandfind我们看一看找一找WhatdoesPeterneed?需要WhatdoesMingmingneed?右鞋WhatdoesAnneneed?Ineedacoat.温馨提示:袜子鞋子一般以复数形式出现,图中Peter需要两个袜子,Mingming需要一个鞋子Pratice(练习)基础训练P20:核心素养综合练习题Unit4Doyoulikethedress?板书设计Step4HomeworkNeedtodo(需要做):(1)

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