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文档简介
廊坊市第一学期高二年级期末考试试卷历史试卷本试卷共6页,20题。全卷满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.战国时期的建筑陶器设计风格各具特色。楚国瓦当以云纹为装饰主题,线条简洁;大量的鹿、豹、權等动物纹样成为秦人宫殿建筑上独特的“符号”;齐国瓦当以树木为装饰主体,以中轴对称的图案形式形成一种秩序、稳定的视觉效果。这体现了()A.多元一体的独特魅力 B.民营制陶的精湛技艺C.列国政治的艺术缩影 D.审美实用的造物设计2.下表是关于汉代社会管理状况的描述,这些措施集中体现了当时统治者()丞相主管全国户籍工作,每年八月定期人口普查。政府规定,吏民外出必须持有官府颁发的通行证—符或传。《出界律》规定:诸侯王只能在自己的封地活动,绝对不能私出国(诸侯国)。政府通过赐爵来吸引流民占著户籍,并在物质上给予接济。A.意图促进区域经济的交流 B.加强管理户籍以征发赋役C.强化中央集权与社会控制 D.重视边疆开发与民族交融3.北魏前期,常有朝廷“辟召贤良,而州郡多逼遣之”现象出现,不少知名士人不愿意出仕。孝文帝时,清河崔僧渊坚定拒绝族兄归附南齐的游说,他在回信中盛赞当朝:“士马强富,人神欣仰,道德仁义,民不能名。”这一变化表明()A.政府注重构建北魏的中华正统地位 B.汉族士人对北魏王朝政治认同加强C.孝文帝改革加速了政权封建化进程 D.华夏认同观念在各民族交融中形成4.《唐律疏议·户婚》规定,“诸嫁娶违律,祖父母,父母主婚者,独坐(定罪)主婚”,但在特殊情况下,“诸卑幼在外,尊长后定婚,而卑幼自娶妻,已成(成婚)者,婚如法”。材料旨在说明()A.唐律尊重现实的开明精神 B.婚嫁深受胡族风气熏陶C.政府注重社会基层的教化 D.法律和儒学的紧密结合5.1629年,崇祯帝册封琉球国王敕谕,敕谕内容提及:“封尔为琉球国中山王,嗣理国政,并赐尔及妃冠服彩币等物。念尔父绍膺国统,作镇海邦,率职输诚,慎终如始,中遭邻侮,旋致安堵,克绥提封……”这反映出()A.明代中琉关系处于鼎盛繁荣时期 B.朝廷尤为重视华夷秩序的构建C.中琉宗藩关系历经战乱始终稳固 D.明朝推行朝贡贸易的经济策略6.“为剪除夷官,清查田土,以增租赋,以靖地方事。……土司肆虐,并无官法,恃有土官土目之名,行其相杀相劫之计。汉民被其摧残,夷人受其荼毒”,这是某地方总督写给皇帝的奏折。为解决这种局势,当时统治者()A.派驻流官,掌地方治理 B.白籍土著化,承担赋役C.平定叛乱,设盟旗制度 D.推一条鞭法,一概折银7.下图是1911年上海《民立画报》刊登的漫画《袁世凯骑木马》,画中袁世凯身着清朝官服、坐于木马上,形象滑稽可笑。该漫画的创作意图是()A.抨击袁世凯出卖国家主权的行径 B.批判袁世凯的倒行逆施C.嘲笑袁世凯甲午战争中指挥无能 D.讽刺袁世凯辛亥革命中立场摇摆8.1925年故宫博物院成立标志着昔日的帝王私产将转变为公共文物,紫禁城第一次向公众打开自己的大门。这不仅是文物产权的转变,更折射出近代中国社会的思想观念变迁。该变迁是()A.从“闭关锁国”到“开放包容”的对外政策调整B.从“文化垄断”到“学术自由”的教育理念转型C.从“君权至上”到“国民所有”的公共意识觉醒D.从“王朝正统”到“共和政体”的政治制度变革9.1956年4月25日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告,主要指出了苏联经济体制的弊端和提出了调动国内外一切积极因素为社会主义事业服务的方针。由此可知,该报告()A.系统阐述了社会主义初级阶段理论 B.正确分析了国内主要矛盾的新变化C.开辟了中国特色社会主义建设道路 D.探索适合本国实际的社会主义道路10.“八五”期间(1991—1995年),在中国共产党领导下,经过各族人民的共同努力,“八五”计划提出的主要任务已经完成,国民经济和社会发展取得显著成就,经济体制改革也取得了突破性进展。下列对该时期改革进展表述正确的是()A.明确社会主义市场经济体制的改革目标 B.改革完成使计划经济模式退出历史舞台C.消除贫困使人民生活总体达到小康水平 D.发展乡镇企业是城市经济体制改革重点11.1996年,中国发布了《中国的粮食问题》白皮书,此后又制定了一系列保障粮食安全的法律法规。从2007—2012年,我国粮食总产量呈现持续增长的态势,连续6年稳定在5亿吨以上,而且中国的谷物、肉类、花生、水果等农产品产量在世界上也稳居第一位。上述现象反映了()A.人民饮食结构得到不断改善 B.政府保障粮食安全卓有成效C.粮食基本自给问题得到解决 D.中国农业生产结构持续优化12.古代雅典的剧场观剧是公民的集体活动,剧作家会将城邦政务、社会矛盾等融入剧情;戏剧开演前,会把为国捐躯公民的子女请到剧场的荣誉座席;观看戏剧的公民“一个挨着一个,胳膊碰着胳膊、腿碰着腿,情感会在他们之间流动”。据此可知,古代雅典的戏剧活动()①是雅典城邦政治的反映②是公民行使权利的方式③增强雅典公民的归属感④促进不同民族间的交融A.①② B.①③ C.③④ D.②④13.下图是出土于河南洛阳北魏时期墓葬的拜占庭帝国金币,金币正面为拜占庭皇帝阿纳斯塔修斯一世(491年—518年在位)的半身像。据考证,这类金币统称“索里得”(solidus),在帝国的对外贸易中有所使用。据此推知()A.古罗马货币铸造技术领先世界 B.拜占庭帝国是沟通东西方的桥梁C.中西方贸易和往来具有延续性 D.拜占庭与北魏存在官方直接往来14.15世纪,德意志地区的《萨克森法典》明确“法律是首要的,国家是次要的。国王的作用是在实践中实现法律,因此国王受制于法律”;1628年,英国议员在《权利请愿书》中说道“我从未承认除了普通法以外的任何国王的特权”。这反映出欧洲国家()A.存在限制王权的法律传统 B.基本承袭古罗马法治体系C.国王处于统而不治的地位 D.政治和法律源于历史传统15.19世纪初欧洲召开了一次国际会议,下图是该会议中达成三项重要内容,据此可推知,该会议()O首次提出“国际河川”概念,确立自由航行与沿岸各国共管原则。O以“正统主义”为原则重划欧洲各国边界,调整各国势力范围实现欧洲大陆均势。O推动建立外交人员衔级制度,明确国家自封头衔需获他国认可。A.确保了国际河流和平开发利用 B.确立了欧洲国际关系的基础原则C.助力了构建大国协调的国际关系 D.推动了近代外交制度的逐渐建立16.下图反映了2000年至2025年间,主要国家在人工智能(AI)领域发表研究论文的数量及增长趋势。结合历史背景,这一现象可用于说明()A.冷战结束后国际科研新格局的历史变迁 B.科技进步为人们认识世界提供新的视角C.传统工业经济向现代知识经济的大变革 D.中国日渐成为高新技术研究的重要力量二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料什么人该用,什么官该升,这是宰相下面尚书吏部的事,宋代却又另设一个考课院。……如此则用人之权,全不在宰相。这是宋初皇室在一种自卑感的私心下,蓄意要减夺中书宰相职权而添设的。……再说,政府的一切重要指示,本来也并不全要有皇帝诏敕行之的。现在谏官脱离了门下省,就变成了秃头的,独立的……他们尽爱发表反对政府的言论,而且漫无统纪,只要是谏官,人人可以单独发表意见。政府却不能老不理他们的意见。……清议固然未必全不好,但政府总是有掣肘。农村子弟,白屋书生,偏远的考童,骤然中式,进入仕途,对实际政治自不免生疏扞格,至于私人学养,也一切谈不上。那时则有糊名之制……如是则考试防制严了,有时反得不到真才。但宋代的国防精神是防御性的,不敢主动攻击,用意始终在防守。把募兵制度与长期的防守政策相配合,这却差误了……因此军队愈养愈多,纪律又不好。队伍多了,虽不易捍御外侮,却很能引起内乱。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》(1)根据材料概括宋代制度“失”在何处?(2)钱穆在本书前言详细谈了他的政治制度观,其中指出“制度的创始乃至成熟,必有外在需要和内在的用意”。结合所学知识,从中国古代史任举两例对这句话进行说明。18.阅读材料,完成下列要求。百余年来,中国外交留下了诸多深刻的记忆片段。历史镜头一“量中华之物力,结与国之欢心。”1901年2月14日,紫禁城里的慈禧太后用颤抖的手写下这道上谕时,窗外正飘着那年冬天最大的雪。历史镜头二1943年11月,开罗会议召开。罗斯福率百余军政人员参会,丘吉尔随行人员达六百余人,而蒋介石所带的中国代表团仅二十人。但此次会议上,中国首次以大国身份参与国际会议,与英美共同商定对日作战及战后远东格局。历史镜头三“是非洲兄弟把我们抬进联合国的!”1971年10月25日夜,纽约联合国大会现场,中国代表团团长乔冠华仰天大笑的照片被西方媒体称为“震碎玻璃的笑声”。历史镜头四2024年5月,习近平主席发表讲话,“我们不仅为中华民族谋复兴,也为世界人民谋幸福,不仅追求自身发展,也致力于同世界上其他国家实现共同发展,这就是我提出构建人类命运共同体的初衷。”从上述材料中提取信息,围绕“中国外交”自拟论题,并结合近现代中外历史知识予以阐述(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)19.阅读下列材料,回答问题。材料一时间历史事件公元前4世纪亚历山大大帝建立从希腊到印度的庞大帝国,砂糖也从印度被带到欧洲。11世纪伴随十字军运动,欧洲人动手栽培甘蔗,并掌握砂糖生产技术和生产管理经验。砂糖主要被贵族当作药品和香料使用。15世纪新航路开辟后甘蔗随船到达美洲。甘蔗结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤,成为不折不扣的国际性作物。17世纪以后美洲的砂糖生产越来越多地出现使用机械的工厂,制造出的大量砂糖成为劳动阶级喝饮料时补充热量的大宗来源,又降为番茄酱之类乏味东西的工业添加物。——摘编自【美】彭慕兰《贸易打造的世界》材料二1886年,美国药剂师约翰.彭伯顿利用砂糖制出了一种爽口的碳酸甜饮料—可口可乐,很快得到消费者的喜爱。1965年,可口可乐公司打算在苏联建厂,但立即碰了钉子。苏联作为一个社会主义国家不允许经营私有企业,如果可口可乐公司在苏联建了厂,那么就要吸收苏联政府作为股东,这样一来,公司的利润就会滚滚流进苏联政府的腰包。另外,随着越南战争不断升级,美国国内的批评家们提出,可口可乐在苏联建厂就等于是资助了敌人。鉴于这些问题,可口可乐公司很快就打消了这个念头。——【美】汤姆.斯丹迪奇《上帝之饮:六个瓶子里的历史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括砂糖的发展历程有哪些特点。(2)根据材料二并结合所学知识,说明食物交流通常会受到哪些因素的影响。(3)《贸易打造的世界》一书,阐释了“一粒砂糖如何串联起了世界史”,请另外举出一种农作物,说明你的理由。20.阅读材料,回答下列问题。材料一晋察冀根据地是华北抗战的核心战略支点,以血肉之躯构筑了华北抗战的钢铁长城,为中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利作出了卓越贡献。同时,它还是中国新民主主义革命的试验田,在政治、军事、文化方面都取得卓越成就。……其新民主主义政权实践,被毛泽东誉为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区”。——摘编自俞祖华、林治理主编《中国通史教程·现代卷》材料二1948年8月7日至19日,华北临时人民代表大会在石家庄人民礼堂隆重召开。出席这次大会的代表有工人、农民、工商业家、开明绅士、少数民族以及中国民主同盟等代表共542人,其中党员376人,非党人士166人。9月,华北人民政府宣告成立。它通过召开华北临时人民代表大会,实现人民的广泛参与和民主决策。它通过建立村,县,市人民政权,确保了政权的广泛性和深入性。……此外,华北人民政府先后制定和颁行了几十个法律、法规、条例、办法等,涵盖了政治、经济、文化等各个领域。——摘编自孟峰磊《新中国中央人民政府的雏形—华北人民政府》(1)根据材料一并结合所学知识,说明晋察冀根据地被称为“统一战线模范区”的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析华北人民政府的政权建设为新中国民主制度的建立积累了哪些宝贵经验?
参考答案及解析1.答案:D解析:据题干和所学知识可知,战国时期三个不同国家(楚、秦、齐)的“建筑陶器”本身具有“实用”性,对纹饰(云纹、动物、树木)和视觉效果(简洁、秩序、稳定)的描述,体现了设计的“审美”功能,体现建筑陶器既是实用的建筑材料,又是有审美设计的艺术品,D项正确;虽然提到了三个国家风格不同(多元),但“一体”的特征在材料中体现不明显。材料侧重描述各自的特点,而非它们如何融合成一个整体,排除A项;材料中提到的是“秦人宫殿建筑”,通常宫殿建材由官营手工业制作,而非民营。此外,材料重点在“设计风格”而非“技艺”高低,排除B项;虽然瓦当纹饰可能受文化政治影响(如秦尚武、齐求稳),但材料直接描述的是设计本身(云纹、动物、树木),并未直接阐述具体的政治制度或事件,排除C项。故选D项。2.答案:C解析:据题干和所学知识可知,丞相主管全国户籍与人口普查,是为了强化中央对人口的管控;通行证制度与《出界律》限制人口与诸侯王流动,是为了防止地方割据、维护社会稳定;吸引流民占户籍则是为了巩固统治基础。这些措施共同体现了强化中央集权与社会控制的核心目的,C项正确;题干中的措施(如限制吏民外出、禁止诸侯王私出国)是为了管控人口流动,而非促进区域经济交流,排除A项;“加强户籍管理以征发赋役”只是部分措施的作用,无法涵盖限制诸侯王、管控人口流动等强化中央集权的内容,排除B项;题干中的措施均围绕内地户籍与人口流动管理展开,未涉及边疆开发或民族交融,排除D项。故选C项。3.答案:B解析:材料中呈现的是北魏前期,朝廷征召贤良,但州郡常常强迫士人出仕,许多知名士人不愿意为北魏政权效力,而孝文帝时期,作为汉族士人的崔僧渊拒绝南齐、盛赞北魏,体现了汉族士人对北魏的政治认同增强,承认和支持北魏统治,B项正确;题干强调的是士人态度的变化,而非政府行为,排除A项;题干并未提及封建化的具体表现(如制度变革),而是聚焦于士人态度的变化,排除C项;题干仅涉及汉族士人对北魏政权的认同,并未直接体现各民族交融或华夏认同的形成,且华夏认同观念在春秋战国时期就已逐渐形成,排除D项。故选B项。4.答案:A解析:根据材料及所学可知,题干中“诸卑幼在外,尊长后为订婚,而卑幼自娶妻,已成(成婚)者,婚如法”的规定,体现了唐律在维护尊长主婚权的基本原则下,对“卑幼自娶已成婚”这一现实情况的认可,未强行拆散既成婚姻,反映出法律对现实情境的灵活适应和开明态度,A项正确;题干未提及胡族文化对唐代婚嫁习俗的影响,“胡族风气”无材料依据,排除B项;材料聚焦婚姻法律条文的具体规定,未涉及政府对基层社会的教化措施,排除C项;“祖父母、父母主婚”体现了儒学尊长伦理对法律的影响,但材料后半部分“已成者,婚如法”的特殊处理,更突出法律对现实的妥协,而非单纯强调与儒学的结合,排除D项。故选A项。5.答案:B解析:根据材料“封尔为琉球国中山王,嗣理国政”“率职输诚,慎终如始”可知,明朝通过册封等方式来明确各藩属国与自己的地位关系,是构建和维护华夷秩序体系的重要举措,体现了朝廷对构建华夷秩序的重视,B项正确;材料仅给出了崇祯帝册封琉球国王这一事件,没有足够的信息表明明代中琉关系处于鼎盛繁荣时期。鼎盛繁荣通常意味着在多方面有频繁且深入的交流与合作表现,排除A项;虽然材料提到“中遭邻侮,旋致堵安”,说明琉球曾遭遇邻国侵犯后又稳定下来,但仅这一点不能充分体现中琉宗藩关系历经战乱始终稳固,“始终稳固”表述错误,排除C项;材料的核心内容是崇祯帝对琉球国王的册封以及对其职责的强调,主要体现的是政治层面上的册封和华夷秩序的构建,并没有涉及朝贡贸易的经济策略,排除D项。故选B项。6.答案:A解析:根据题干材料信息,并结合所学知识可知,土司制度下,地方首领“无官法”、相互攻伐,导致“汉民被其摧残,夷人受其荼毒”的混乱局面,这正是明清时期“改土归流”的典型背景,明清为解决土司割据问题,废除世袭土司,改由中央派遣有任期的流官直接管理地方,既加强了中央集权,也能有效整治地方混乱,A项正确;白籍土著化,承担赋役这是东晋时期针对流民的户籍管理措施,与题干中土司割据的问题无关,排除B项;盟旗制度是清代在蒙古等边疆地区的管理方式,与题干中的西南土司问题不符,排除C项;推一条鞭法,一概折银是明代的赋役改革,目的是简化税收,无法解决地方土司的政治混乱,排除D项。故选A项。7.答案:D解析:根据材料及所学可知,1911年正值辛亥革命爆发,袁世凯作为清朝官员被重新启用,在革命党与清政府之间周旋。“身着清朝官服”表明他表面依附清政府,“骑木马”则象征其看似行动,实则原地不动,讽刺了他在辛亥革命中首鼠两端、立场摇摆的投机行为,D项正确;袁世凯出卖国家主权(如接受“二十一条”)发生在1915年,与1911年的时间不符,排除A项;袁世凯是1915—1916年的事件,1911年尚未发生,排除B项;甲午战争发生在1894—1895年,与1911年的漫画创作背景无关,排除C项。故选D项。8.答案:C解析:根据材料并结合所学知识可知,“昔日的帝王私产转变为公共文物”,紫禁城从皇家禁地变为面向公众开放的博物院,这一转变反映了思想观念的变迁,故宫博物院的成立,象征着原本属于君主的私产转变为全体国民共有的公共文化资源,体现了近代中国从“君权至上”的封建观念向“国民所有”的公共意识的觉醒,C项正确;题干中的开放是面向国内公众的,并非对外政策的变化,从“闭关锁国”到“开放包容”的对外政策调整与题意不符,排除A项;“文化垄断”到“学术自由”的教育理念转型,但题干聚焦的是文物所有权和公共开放,不涉及教育理念的转型,排除B项;虽然故宫博物院成立于民国初年,但1925年故宫博物院的成立是政治制度变革完成后的思想文化延伸事件,排除D项。故选C项。9.答案:D解析:根据材料及所学可知,《论十大关系》针对苏联经济体制弊端,提出调动国内外积极因素的方针,体现了对中国自身社会主义建设道路的探索,D项正确;社会主义初级阶段理论是在1987年中共十三大上系统阐述的,与1956年的《论十大关系》时间不符,排除A项;正确分析国内主要矛盾是1956年中共八大的内容,《论十大关系》主要聚焦于社会主义建设中的重大关系调整,并非主要矛盾分析,排除B项;中国特色社会主义道路的开辟以1978年改革开放为起点,《论十大关系》是探索社会主义建设道路的开端,并非“开辟”,排除C项。故选D项。10.答案:A解析:根据材料“经济体制改革也取得了突破性进展”和所学可知,1992年党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,“八五”期间包含1992年,这一目标的明确是经济体制改革的重要里程碑,为后续一系列改革举措指明了方向,推动了改革的进一步展开,A项正确;我国从计划经济向市场经济的转轨是一个逐步的过程,在“八五”期间,市场经济体制改革虽然取得了一定进展,但计划经济模式并没有完全退出历史舞台。例如在一些重要的资源分配和关键领域,计划的因素仍然存在,排除B项;人民生活总体达到小康水平是在20世纪末实现的,消除贫困是一个长期且艰巨的任务,在“八五”期间,贫困问题仍然存在,并没有完全消除贫困,排除C项;城市经济体制改革的重点是国有企业改革,目的是增强国有企业的活力,提高其经济效益和竞争力。排除D项。故选A项。11.答案:B解析:根据材料并结合所学:发布白皮书、制定法律,体现了国家对粮食问题的重视和以相关法律法规保障粮食安全,粮食产量持续增长、稳居世界第一,体现政府系统性保障措施取得实效,成果显著,即政府保障粮食安全卓有成效,B项正确;材料未提及“饮食结构”的论述,无法得出人民饮食结构得到不断改善,排除A项;产量增长可部分体现自给能力,但题干更强调政策与安全,非单纯自给问题,排除C项;材料未涉及农业生产结构的调整,无法得出中国农业生产结构持续优化,排除D项。故选B项。12.答案:B解析:根据材料“剧作家会将城邦政务、社会矛盾等融入剧情”可知,戏剧活动能够反映出雅典城邦的政治情况,所以①正确。根据材料“戏剧开演前,会把为国捐躯公民的子女请到剧场的荣誉座席”可知,古代雅典的戏剧活动是对为国牺牲者的尊重和纪念,增强了公民对城邦的认同感;根据材料“观看戏剧的公民一个挨着一个,胳膊碰着胳膊、腿碰着腿,情感会在他们之间流动”可知,这种紧密的观剧体验促进了公民之间情感的交流,也有助于增强公民对城邦的归属感,所以③正确。②错在:材料只是描述了观剧的集体活动情况,并没有任何信息表明公民通过观剧来行使权利,观剧更多的是一种文化活动,而非行使权利的方式;④错在:整个材料都是围绕雅典公民自身的集体活动展开,没有涉及到不同民族之间的交流与融合的内容。所以①③正确,B项正确;②④错误,排除A、C、D项。故本题选B项。13.答案:C解析:根据材料及所学可知,北魏时期(公元5—6世纪)墓葬中出现拜占庭帝国(491—518年在位皇帝)的贸易货币“索里得”,说明自汉代丝绸之路开辟后,中西方贸易往来在南北朝时期依然延续,C项正确;题干仅提及拜占庭金币在北魏墓葬出土,未涉及货币铸造技术的比较,“领先世界”缺乏材料支撑,排除A项;材料仅表明拜占庭金币通过贸易传入中国,未体现拜占庭在东西方交流中的“桥梁”作用,排除B项;金币可能通过民间贸易或间接途径传入,“官方直接往来”无法从材料中直接推断,排除D项。故选C项。14.答案:A解析:根据材料并结合所学:材料中德意志和英国都强调法律的重要性,在法律与王权的比较中,法律是最重要的,王权受到法律的制约,反映出欧洲国家存在限制王权的法律传统,A项正确;材料未涉及与罗马法体系的关系,无法得出基本承袭古罗马法治体系,排除B项;国王处于统而不治的地位是在资产阶级革命后,代议制民主不断发展的过程中产生的成果,此时国王仍掌握较大权力,排除C项;材料未提及“历史传统”的来源或延续性,材料强调的是法律对王权的限制,而非法律的历史渊源,偏离主旨,排除D项。故选A项。15.答案:C解析:根据材料及所学可知,题干中的会议是19世纪初的维也纳会议,其核心是构建欧洲均势与大国协调的国际关系格局。维也纳会议由英、俄、普、奥等大国主导,通过“正统主义”原则重划边界、调整势力范围,正是“大国协调”国际关系的典型实践,助力构建了这一格局,C项正确;“国际河流的和平开发利用”只是会议的一项具体内容,且“确保”的效果无法仅通过原则确立实现,排除A项;维也纳会议确立的是维也纳体系的“均势”与“正统主义”原则,《威斯特伐利亚和约》确立了欧洲国际关系的基础原则,排除B项;17世纪时,欧洲国家的君主们派常驻外交使节和外交使团。在此基础上,近代外交制度逐渐建立起来,排除D项。故选C项。16.答案:D解析:根据材料并结合所学:材料中呈现的是2000年至2025年间,主要国家在人工智能(AI)领域发表研究论文的数量及增长趋势,从中可以看出中国在这期间增长速度是最快的,说明中国在人工智能(AI)领域取得了重要进展,为世界人工智能(AI)的发展做出重要贡献,反映的是中国日渐成为高新技术研究的重要力量,D项正确;虽然冷战结束(1991)后全球科研合作与竞争格局确实变化,但“AI论文增长”更直接体现的是技术演进与国家科技战略调整,而非“冷战结束”的直接结果,排除A项;材料未涉及科技进步对人们思想认识的影响,无法得出科技进步为人们认识世界提供新的视角,排除B项;“论文数量增长”本身不能直接说明经济结构转型,材料未涉及相关信息如配套产业、就业、GDP数据支撑,无法得出传统工业经济向现代知识经济的大变革,排除C项。故选D项。17.答案:(1)行政制度方面:分割宰相职权,破坏行政权力的正常运行。监察制度方面:谏官独立,缺乏统一管理,影响政府行政效率。选官制度方面:底层学子经科举直接及第导致实际政治经验欠缺;科举考试制度过于严格,易错失真才。军事制度方面:奉行防御性国防政策(或者答出守内虚外政策),导致财政负担加重、军队纪律松弛、战斗力低下等问题出现。(2)示例一:科举制外在需要:南北朝以来,封建经济发展,寒门庶族地主势力上升,他们希望打破门阀士族垄断政治的局面。内在用意:吸纳人才,扩大统治基础,收归选官权,强化中央集权。示例二:行省制外在需要:元朝疆域空前辽阔,远超以往王朝,传统的郡县制难以适应广袤疆域的管理需求。内在用意:平衡中央与地方势力,提政效率,巩固多民族国家统一。示例三:内阁制外在需要:明太祖废除宰相制度后,皇帝直接领导六部,政务繁忙,无暇应对。内在用意:提升政务处理效率,强化君主专制。(“示例”只作参考,不作为唯一标准答案)解析:(1)根据材料“什么人该用,什么官该升,这是宰相下面尚书吏部的事,宋代却又另设一个考课院。……如此则用人之权,全不在宰相”并结合所学知识,得出:行政制度方面:分割宰相职权,破坏行政权力的正常运行。根据材料“现在谏官脱离了门下省,就变成了秃头的,独立的……他们尽爱发表反对政府的言论,而且漫无统纪,只要是谏官,人人可以单独发表意见。政府却不能老不理他们的意见。……政府总是有掣肘”并结合所学知识,得出监察制度方面:谏官独立,缺乏统一管理,影响政府行政效率。根据材料“农村子弟,白屋书生,偏远的考童,骤然中式,进入仕途,对实际政治自不免生疏扞格,至于私人学养,也一切谈不上”并结合所学知识,得出:选官制度方面:底层学子经科举直接及第导致实际政治经验欠缺。根据材料“那时则有糊名之制……如是则考试防制严了,有时反得不到真才”并结合所学知识,得出:选官制度方面:科举考试制度过于严格,易错失真才。根据材料“宋代的国防精神是防御性的,不敢主动攻击,用意始终在防守。把募兵制度与长期的防守政策相配合,这却差误了……因此军队愈养愈多,纪律又不好。队伍多了,虽不易捍御外侮,却很能引起内乱”并结合所学知识,得出:军事制度方面:奉行防御性国防政策(守内虚外政策),导致财政负担加重、军队纪律松弛、战斗力低下等问题出现。(2)根据以上钱穆提出的“制度的创始乃至成熟,必有外在需要和内在的用意”的政治制度观,可以举例:科举制、行省制、内阁制。这三个制度均清晰地体现了“外在客观需求催生制度诞生,内在主观目的决定制度走向”的逻辑,是中国古代制度发展的典型代表。示例一:科举制根据所学知识可知,魏晋南北朝时期实行九品中正制,选官权力被门阀士族掌控,寒门子弟难以进入统治阶层;随着封建土地私有制的发展,寒门庶族经济实力增强,迫切要求获得相应的政治地位,得出:外在需要:南北朝以来,封建经济发展,寒门庶族地主势力上升,他们希望打破门阀士族垄断政治的局面。根据所学知识可知,统治者推行科举制,通过考试选拔人才,打破了门阀士族对官场的垄断,既能吸纳寒门中的优秀人才,扩大统治阶级的社会基础,又能将选官权力收归中央,削弱地方门阀势力,强化中央集权,得出:内在用意:吸纳人才,扩大统治基础,收归选官权,强化中央集权。示例二:行省制根据所学知识可知,元朝结束了多民族政权并立的局面,疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,传统的郡县制无法高效管理如此辽阔的疆域,也难以统筹协调边疆地区与中央的关系,得出外在需要:元朝疆域空前辽阔,远超以往王朝,传统的郡县制难以适应广袤疆域的管理需求。根据所学知识可知,行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央的节制,这种制度设计既保障了地方有一定的自主权以应对复杂的地方事务,提高了行政效率,又能防止地方势力坐大,加强了中央对地方的控制,从而巩固了多民族国家的统一,得出:内在用意:平衡中央与地方势力,提政效率,巩固多民族国家统一。示例三:内阁制根据所学知识可知,明太祖朱元璋为强化君主专制,废除了延续千年的宰相制度,六部直接对皇帝负责,导致皇帝需要处理的政务剧增,个人精力难以应对海量的行政事务,得出:外在需要:明太祖废除宰相制度后,皇帝直接领导六部,政务繁忙,无暇应对。根据所学知识可知,明成祖时期设立内阁,让内阁大学士协助皇帝处理奏章、草拟诏令,分担皇帝的政务压力,提升了政务处理效率;同时内阁始终不是法定的中央一级行政机构,其权力来源于皇帝的信任,本质上是君主专制强化的产物,得出:内在用意:提升政务处理效率,强化君主专制。18.答案:示例一:论题:中国外交经历了从屈辱妥协到自信主动的百年嬗变。阐述:近代以来,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,民族危机逐渐加深,封建统治腐朽。“量中华之物力,结与国之欢心”,清政府为维护统治,不惜出卖国家主权、对外妥协退让,此时的中国外交始终处于被动屈从的地位。抗日战争时期,中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场,为战争的胜利作出了巨大贡献。1943年开罗会议上,中国首次以大国身份参与国际会议,与英美共同商定对日作战及战后远东格局,这标志着中国外交逐步获得国际社会的认可,外交话语权得到初步提升。新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策,不断提升综合国力,外交事业取得突破性进展。1971年,中国恢复在联合国的合法席位,乔冠华的开怀大笑成为中国外交扬眉吐气的经典瞬间。改革开放后,中国积极参与经济全球化,加入世界贸易组织、推动“一带一路”建设等,外交从政治领域拓展到经济、文化等多个维度,提出构建人类命运共同体,展现出负责任大国的形象,实现了从被动参与到主动引领的转变。总结:弱国无外交,只有坚持独立自主、发展自身,才能在国际舞台上拥有话语权,实现外交的自主与尊严。示例二:论题:国家实力是近现代中国外交沉浮的核心基石。阐述:晚清时期,封建经济发展缓慢、军事力量孱弱,综合国力急剧衰退,沦为半殖民地半封建社会。1901年,清政府在八国联军侵华后发布“量中华之物力,结与国之欢心”的上谕,不惜牺牲国家主权与经济利益,换取列强对其统治的认可,这是国家实力衰弱带来的结果。抗日战争时期,中国以巨大的民族牺牲成为世界反法西斯战争的东方主战场,国家的战略价值与国际影响力显著提升,中国在国际外交中拥有了一席之地。1943年开罗会议上,尽管中国代表团规模远小于英美,但这是中国首次以大国身份参与国际会议,外交话语权得到初步提升。新中国成立后,通过社会主义建设,中国在经济、军事、科技等领域实力不断提升,1971年,在广大发展中国家的支持下,中国恢复在联合国的合法席位,乔冠华在联合国大会上的开怀大笑,成为中国外交扬眉吐气的经典瞬间。这一外交重大突破,本质是中国国力提升后,国际社会对中国地位的认可。21世纪的中国国际地位显著提升,作为全球第二大经济体、联合国安理会常任理事国之一,中国在国际政治、经济等领域发挥着不可替代的影响。倡导和推动“一带一路”建设、构建人类命运共同体,中国在改革完善全球治理体系中贡献着中国智慧。总结:中国百年外交的历程清晰表明,唯有不断发展壮大自身实力,才能在国际外交舞台上捍卫国家主权与利益。解析:本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据材料“1901年2月14日,紫禁城里的慈禧太后用颤抖的手写下这道上谕时,窗外正飘着那年冬天最大的雪”“此次会议上,中国首次以大国身份参与国际会议,与英美共同商定对日作战及战后远东格局”“‘是非洲兄弟把我们抬进联合国的!’1971年10月25日夜,纽约联合国大会现场,中国代表团团长乔冠华仰天大笑的照片被西方媒体称为‘震碎玻璃的笑声’”“2024年5月,习近平主席发表讲话,‘我们不仅为中华民族谋复兴,也为世界人民谋幸福,不仅追求自身发展,也致力于同世界上其他国家实现共同发展,这就是我提出构建人类命运共同体的初衷。’”可知,材料强调的是中国外交从晚清到现代的历程,因此可以拟定论点为中国外交经历了从屈辱妥协到自信主动的百年嬗变。关于阐释可从近代中国遭遇民族危机后,清政府只为统治,出卖国家主权,外交处于被动状态;抗日战争时期,中国成为战场中的重要力量,开始获得相应的地位,外交话语权初步提升;新中国成立后到1971年恢复联合国合法席位,说明外交的成功与进步;改革开放后,中国积极参与全球治理,从被动到主动的外交不断进步等角度进行分析,突出中国外交的变化与进步主题,最后进行归纳总结,要坚持独立自主,实现外交的自主与尊严。又如根据材料“1901年2月14日,紫禁城里的慈禧太后用颤抖的手写下这道上谕时,窗外正飘着那年冬天最大的雪”“此次会议上,中国首次以大国身份参与国际会议,与英美共同商定对日作战及战后远东格局”“‘是非洲兄弟把我们抬进联合国的!’1971年10月25日夜,纽约联合国大会现场,中国代表团团长乔冠华仰天大笑的照片被西方媒体称为‘震碎玻璃的笑声’”“2024年5月,习近平主席发表讲话,‘我们不仅为中华民族谋复兴,也为世界人民谋幸福,不仅追求自身发展,也致力于同世界上其他国家实现共同发展,这就是我提出构建人类命运共同体的初衷。’”可知,材料强调的是国家实力对外交的影响,因此可以拟定论点为国家实力是近现代中国外交沉浮的核心基石。关于阐释可从晚清时期,国力因外忧内患逐渐衰退,后续牺牲国家主权来换取外交的认可;抗日战争时期,中国以巨大的牺牲换来影响力的上升,虽然在规模上仍有差距,但是已经提升;新中国成立到恢复联合国席位说明国家实力的上升带来外交地位的上升以及国际对中国的认可;21世纪后中国经济发展带来的国际地位不断上升,中国为全球治理提供中国智慧等角度进行分析,突出国家实力与外交关系的主题,最后进行归纳总结,必须壮大自身实力才能捍卫国家主权与利益。若其他角度言之成理也可。19.答案:(1)特点:由亚洲向全球传播;消费阶层从贵族到大众;生产用途从香料和药品到食品;从传统手工生产转向机械化工厂生产。(2)因素:物种自身的条件、经济发展水平、国家政策、国际环境、意识形态、跨国公司的推动、科学技术的发展等。(3)示例一:农作物:土豆理由:背景:随着新航路的开辟,世界逐渐连为一体,美洲的高产农作物土豆传到欧洲。影响:大幅度提高了粮食的产量,促进人口增长,提高劳动生产率,导致更多人口脱离农业进入城市,为工业革命的发生发展提供劳动力,促进欧洲工业化和城市化。示例二:农作物:玉米理由:背景:随着新航路的开辟,世界逐渐连为一体,美洲的高产作物玉米传到欧洲、亚洲等地。影响:玉米适应性强、产量高,在欧洲普及后大幅提升了粮食产量,缓解粮食短缺问题,推动人口增长;部分农业劳动力脱离土地进入城市,为工业革命提供了劳动力储备,促进欧洲工业化和城市化进程。在亚洲,玉米传入中国后,在山地、贫瘠土地广泛种植,拓展了农业耕种面积,推动了西南、西北等边疆地区的开发,改变了区域人口和经济分布格局。解析:(1)特点:根据材料一“公元前4世纪,砂糖也从印度被带到欧洲”“15世纪,新航路开辟后甘蔗随船到达美洲”并结合所学知识,得出:砂糖的传播路径由亚洲向全球扩散。根据材料一“11世纪,砂糖主要被贵族当作药品和香料使用”“17世纪以后,制造出的大量砂糖成为劳动阶级喝饮料时补充热量的大宗来源”并结合所学知识,得出:砂糖的消费阶层从贵族专属逐步普及到大众群体。根据材料—“11世纪,砂糖主要
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