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文档简介
第1页/共1页2025~2026学年度第一学期期末学科素养检测八年级语文注意事项:1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。一、语言运用·参加实践活动(共7小题,计24分)学校正在举办“绘制我的‘精神图谱’”主题语文课外学习活动,请你积极参与。【心迹漫笔书】我们可以用文字描摹独一无二的精神成长路径。下面是小语撰写的一段随笔,请解决其中的语言文字问题。西安的街巷,人们摩肩接踵,钟鼓楼下的车声与人语交织,构成这座千年古都冬日的厚重脉搏。穿过城墙根斑驳的树影,我们一路驱车来到一片侧倚秦岭余脉的落雪松林。在这里,俊峭的山影遥遥静立,枝头积雪婆娑坠下。尘世的烦扰仿佛随着风过雪声渐渐被冬日清寒所洗绦。1.请选择加点字正确的读音。(只填序号)(1)摩肩接踵(A.chóngB.zhǒng)()(2)婆娑(A.shāB.suō)()2.校对时发现有错别字,请修改。(1)俊峭_____________(2)洗绦_____________【答案】1.①.B②.B2.①.峻②.涤【解析】【1题详解】本题考查字音。(1)摩肩接踵(mójiānjiēzhǒng):肩碰着肩,脚碰着脚,形容人多拥挤。故选B。(2)婆娑(pósuō):形容盘旋舞动、枝叶扶疏的样子。故选B。【2题详解】本题考查字形。(1)俊峭——峻峭(jùnqiào):形容山或建筑物高耸、陡峭而美丽。(2)洗绦——洗涤(xǐdí):清洗、涤荡,除去污垢。【诗韵润心田】3.在诵读的共鸣中,经典诗文能够丰盈我们的精神世界。下面是朗诵社的同学们撰写的一段朗诵稿,请你将其补充完整。诗文跨越千年,倘若轻声吟诵,便可触摸文脉。夏日的三峡,驾疾风,自由奔放:“(1)其间千二百里,_________________,不以疾也”(郦道元《三峡》)。晴日的原野草树葱茏:“(2)_________________,_________________”(崔颢《黄鹤楼》)。苍茫的大漠烽烟劲拔,落日孤悬:“(3)_________________,_________________”(王维《使至塞上》)。傍晚的山间云气缭绕,飞鸟相伴:“(4)_________________,_________________”[陶渊明《饮酒》(其五)]。梦中的大鹏乘风逍遥:“(5)_________________。风休住,蓬舟吹取三山去”(李清照《渔家傲》)。【答案】①.虽乘奔御风②.晴川历历汉阳树③.芳草萋萋鹦鹉洲④.大漠孤烟直⑤.长河落日圆⑥.山气日夕佳⑦.飞鸟相与还⑧.九万里风鹏正举【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“御、萋、鹦、鹉、佳、鹏”等字词容易写错。【翰墨载文心】横竖撇捺间,我们体悟着千年文脉的沉稳力量。下面是书法社活动室内有关“文房四宝”中“墨”的一段介绍文字,请你完成后面的问题。①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”②墨在“文房四宝”中的地位_____________(A.不言而喻B.不谋而合),好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。③古时候,墨的制作工艺十分复杂、考究,其中包括取烟、和成烟料团、捣练、合紧锤砸等多道_____________(A.顺序B.工序)。④科技的发展,传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。⑤现代墨汁的主要原料是炭烟、胶料、添加剂等。⑥其制作工艺简单,生产量大,方便使用和保存。4.请在文段中的横线上填写恰当的词语。(只填序号)5.第④句有语病,请你将修改意见写在下面的横线上。_______________________________________________________________________6.请提取第⑤句的主语,并写在下面的横线上。_______________________________________________________________________【答案】4.AB5.示例:在句首加“随着”。6.原料【解析】4题详解】本题考查词语运用。第一空:不言而喻:意思是不用说话就能明白,形容道理很明显。不谋而合:指事先没有商量过,意见或行动却完全一致。此处是说墨在“文房四宝”中的地位很明显,所以应选“不言而喻”。故选A。第二空:顺序:指事物排列的先后次序。工序:指制造产品的各个加工步骤。此处是说墨的制作包含多个加工步骤,所以应选“工序”。故选B。【5题详解】本题考查病句修改。第④句成分残缺,缺少关联的介词,修改意见:在句首加“随着”,改为“随着科技的发展,传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代”。修改后,句子前半部分成为一个介词短语作状语,和后半部分的主句构成完整的逻辑关系,解决了原句两个分句缺乏连接词的语病。【6题详解】本题考查提取句子主干。“现代墨汁的”“主要”作定语,“原料”作主语,“是”作谓语,“炭烟、胶料、添加剂等”是宾语,故主语为:原料。【典册照襟怀】7.追随伟人光芒,能够让我们塑造自己挺拔的精神脊梁。请你参与文学社同学们的讨论。古罗马哲学家塞内加说:“从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。”在小说《红岩》中,谁符合塞内加的伟人标准?你从他(她)身上得到了什么启示?请结合具体内容阐述。【答案】[示例]江姐是我心中的伟人。江姐的革命意志坚定,她看到牺牲丈夫的头颅被挂在城门上,尽管心如刀绞,为防旁边的敌人发现,还要表现得镇定自若;不幸被捕后,受尽了国民党军统特务的各种酷刑,如老虎凳、电击、辣椒水、竹签钉进手指……却始终坚贞不屈。跟江姐相比,我们所遇到的困难挫折根本不算什么,只要坚定信念,努力奋斗,我们心中的目标一定能实现。【解析】【详解】本题考查名著人物形象。先从《红岩》中各选人物或群体,梳理其面对艰难时的具体行动以及其身上彰显的精神,紧扣“不为艰难哀叹、不为命运悲伤,堪称伟人”展开,用具体情节突出其形象即可。江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强,处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞。如她第一次出现在成岗家里,就表现出地下工作者机敏干练的特有风度。在去川北的路上,她看到挂在城头的丈夫的头颅,顿时热泪盈眶,禁不住要痛苦出声。但她一想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情,更英勇的投入了新的战斗。作者细腻地写出了作为妻子的江姐所具有的丰富感情,又写出了她作为一个共产党员的坚强党性。被捕后,她经受了更大的考验,深受同志们的爱戴。就义前,她从容地向同志们告别,庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化身。《红岩》中的许云峰被叛徒出卖入狱,面对军统特务的严刑拷打,他始终咬紧牙关,绝不吐露党的机密。在白公馆的地牢里,他仅凭双手挖出越狱通道,却把生的希望留给战友,自己坦然迎接死亡。他不哀叹铁窗生涯的漫长,不悲叹个人命运的凶险,以钢铁意志捍卫信仰,用无畏牺牲照亮同志前行路,这就是“不以艰难悲叹,不为命运哀伤”的伟人姿态。《红岩》中的小萝卜头在监狱中长大,终年住在阴暗、潮湿的牢房,八九岁却只有四五岁孩子般瘦弱。但他从不因残酷环境悲叹命运,反而利用“孩子身份”帮狱友传递情报,把对自由的渴望化作抗争的勇气。他以孩童之躯扛起革命责任,用纯粹的信念对抗苦难,是“不向艰难低头,敢为希望奔走”的小小伟人。示例:许云峰是我心中的伟人。他被敌人长期关押在阴暗潮湿的地牢中,面对残酷折磨与死亡威胁,从不哀叹命运、悲伤绝望,始终坚定不屈,积极组织狱中斗争,用顽强意志守护信仰与同志。这启示我,真正的伟人能在绝境中保持精神挺立,不向苦难屈服,以坚定信念直面人生风雨,成就挺拔的人格。二、综合阅读·提升思维品质(共13小题,计46分)【现代文阅读】(共7小题,计30分)(一)(9分)阅读下面的材料,完成下面小题。【材料一】①“一口叙说千古事,双手对舞百万兵。”这描绘的正是我国民间传统戏剧皮影戏。②皮影戏也称灯戏、影子戏,属于傀儡戏的一种。表演者在幕后操纵兽皮制成的皮影,借助灯光照射出的影子投射到白色幕布上,一边做动作,一边用当地流行的唱腔讲述故事,同时配以打击乐器和弦乐,具有浓厚的乡土气息。我国多地在不同历史时期盛行过皮影戏,种类繁多,造型、唱腔、表演风格各异,较为著名的有河北唐山皮影戏、陕西华阴老腔皮影戏、浙江海宁皮影戏等。③皮影戏诞生于西汉,至北宋形成规模。中国皮影戏是世界上最早由人配音的活动影画艺术,凭借精美的造型、精湛的技艺、优美的唱腔与丰富的剧目,在世界表演艺术中独树一帜,历久弥新,被许多中外专家誉为“有声电影的鼻祖”。(摘编自《中国皮影戏:奇妙的光影世界》,2025.11.13《科普时报》)【材料二】①中国地域广阔,各地的皮影都有自己的特色,但是皮影的制作程序大多相同,通常要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成等八道工序。其制作过程是:先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净,然后经药物处理,使皮革变薄,呈半透明,涂上桐油,然后艺人们将各种人物的图谱描绘在上面,用各种型号的刀具刻凿后,再涂抹上颜色,上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色。②皮影戏人物造型与戏剧人物一样,生、旦、净、丑角色齐全。皮影人的四肢和头部是分别雕成的,用线联缀而成,以便表演时活动自如。一个皮影人,要用五根竹棍操纵,艺人手指灵活,常常玩得观众眼花缭乱。不仅手上功夫绝妙高超,嘴上还要说、念、打、唱,脚下还要制动锣鼓。演皮影的屏幕,是用一块1平方米大小的白纱布做成的。白纱布经过鱼油打磨后,变得挺括透亮。演出时,皮影紧贴屏幕活动,人影和五彩缤纷的颜色真切动人。皮影道具小,演出方便,且不受场地限制,演员也不需正规训练,所以深受人民的喜爱。在皮影戏盛行的地区,人们会亲切地称它为“一担挑”艺术。(摘编自“百度百科”)【材料三】我国先民早在春秋战国时期就已经发现了光沿直线传播的原理,在《墨经》中就已经记载了“针孔成像”的科学现象。由于光线在同种均匀介质中沿着直线传播,当光线照射到不透明物体时,就会被挡住,从而形成一片相对较暗的区域,这也就是影子。影子并不是独立存在的实体,仅仅只是这个物体的投影,因此会根据物体的形状形成不同的影子。皮影戏正是利用这一原理来完成各种造型和场景的表演。(摘编自《看见光影的奥秘——中国皮影戏》,“科普中国网”)【材料四】①皮影戏是我国重要的民间传统艺术,近年来由于现代影视艺术的冲击,观众和演出市场日益减少,许多皮影戏面临消亡的危险,亟待抢救与保护。②华阴老腔系明末清初,以当地民间说书艺术为基础发展形成的一种皮影戏曲剧种。长期以来,久为华阴县泉店村张家户族的家族戏(只传本姓本族,不传外人)。其声腔具有刚直高亢、磅礴豪迈的气魄,听起来颇有关西大汉咏唱大江东去之慨;落音又引进渭水船工号子曲调,采用一人唱众人帮合的拖腔;伴奏音乐不用唢呐,独设檀板的拍板节奏,均构成了该剧种的独有之长,使其富有突出的历史和文化价值,世代流传,久演不衰。但又鉴于该剧种这一特殊情形(家族戏),目前依然处于行将消亡的濒危状态,迫切需要长期保护。(摘编自“中国非物质文化遗产网:中国非物质文化遗产数字博物馆”)8.【材料一】中画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?9.请结合以上材料,为保护和传承皮影戏提两条合理的建议。10.下列对材料相关内容的表述,不正确的一项是()A.皮影戏诞生于西汉,至北宋形成规模,被许多中外专家誉为“有声电影的鼻祖”。B.尽管各地皮影特色不同,但制作皮影的基本工序大体是相同的。C.皮影戏的表演基于我国先民对“光沿直线传播”这一科学原理的发现和应用。D.华阴老腔的传承方式确保了其唱腔和伴奏的纯正独特,是解决其濒危问题的有效途径。【答案】8.举例子。通过列举河北唐山皮影戏、陕西华阴老腔皮影戏、浙江海宁皮影戏等具体实例,具体地说明了我国皮影戏种类繁多的特点,使说明内容更具说服力。9.[示例]建议一:推动皮影戏走进校园,在中小学开设皮影戏兴趣班或工作坊,教授简单的皮影制作和表演,培养青少年对皮影艺术的兴趣。建议二:利用现代科技助力传播与创新,通过短视频平台、网络直播等形式展示皮影戏魅力;开发与皮影戏相关的数字藏品、文创产品或互动体验项目,吸引年轻群体关注。10.D【解析】【导语】材料围绕皮影戏展开,结构清晰、内容互补:先介绍其定义、历史与艺术地位,再详述制作工序、表演特点与民间基础,接着阐释光影科学原理,最后点明艺术价值与濒危现状。从文化、工艺、科学、传承多维度切入,兼具知识性与现实意义,既展现传统艺术魅力,也凸显非遗保护的紧迫性,是典型的科普与文化传承并重的实用阅读文本。【8题详解】本题考查说明方法。根据【材料一】第②段中“较为著名的有河北唐山皮影戏、陕西华阴老腔皮影戏、浙江海宁皮影戏等”可知,运用了举例子的说明方法。通过列举唐山、华阴老腔、海宁这几种具体的皮影戏,具体真切地说明了我国皮影戏种类繁多、造型唱腔各异的特点,让说明更具体、更有说服力。【9题详解】本题考查材料的提炼与概括、建议与启示。根据材料四第①段“皮影戏是我国重要的民间传统艺术,近年来由于现代影视艺术的冲击,观众和演出市场日益减少,许多皮影戏面临消亡的危险,亟待抢救与保护”,材料一第②段中“表演者在幕后操纵兽皮制成的皮影,借助灯光照射出的影子投射到白色幕布上,一边做动作,一边用当地流行的唱腔讲述故事,同时配以打击乐器和弦乐,具有浓厚的乡土气息”可知,从材料四可知皮影戏面临消亡危险,急需保护。而青少年是未来文化传承的重要力量,将皮影戏引入校园,开设兴趣班或工作坊,能让他们直接接触皮影戏。如材料一中描述的皮影戏表演形式,通过实际教授简单的皮影制作和表演,能让青少年亲身体验其独特魅力,从而培养他们对皮影艺术的兴趣,为皮影戏的传承储备人才。据此可建议:推动皮影戏走进校园,在中小学开设皮影戏兴趣班或工作坊,教授简单的皮影制作和表演,培养青少年对皮影艺术的兴趣。建议二:利用现代科技助力传播与创新,通过短视频平台、网络直播等形式展示皮影戏魅力;开发与皮影戏相关的数字藏品、文创产品或互动体验项目,吸引年轻群体关注。根据材料四第①段“皮影戏是我国重要的民间传统艺术,近年来由于现代影视艺术的冲击,观众和演出市场日益减少,许多皮影戏面临消亡的危险,亟待抢救与保护”,材料二第②段中“皮影道具小,演出方便,且不受场地限制,演员也不需正规训练,所以深受人民的喜爱。在皮影戏盛行的地区,人们会亲切地称它为‘一担挑’艺术”可知,材料四表明皮影戏受现代影视艺术冲击,观众和市场减少。现代科技发展迅速,短视频平台、网络直播等具有广泛的传播力和影响力。利用这些形式展示皮影戏,能让更多人尤其是年轻群体看到皮影戏的精彩表演,扩大其传播范围。同时,结合材料二中皮影戏道具小、演出方便等特点,开发与皮影戏相关的数字藏品、文创产品或互动体验项目,既符合现代消费趋势,又能吸引年轻群体关注,为皮影戏的传承和发展注入新的活力。据此可建议:利用现代科技助力传播与创新,通过短视频平台、网络直播等形式展示皮影戏魅力;开发与皮影戏相关的数字藏品、文创产品或互动体验项目,吸引年轻群体关注。【10题详解】本题考查信息的筛选与辨析。D.根据材料四第②段“长期以来,久为华阴县泉店村张家户族的家族戏(只传本姓本族,不传外人)……但又鉴于该剧种这一特殊情形(家族戏),目前依然处于行将消亡的濒危状态,迫切需要长期保护”可知,材料表明华阴老腔因家族戏的传承方式,只传本姓本族,不传外人,导致目前处于濒危状态,说明这种传承方式并没有解决其濒危问题,D选项中“是解决其濒危问题的有效途径”表述错误;故选D。(二)(21分)阅读下面的文字,完成下面小题。霜降至,深爱存耿兵①霜降这天,晨雾漫过窗棂时,我又摸到了父亲那件藏青色中山装。衣料上还凝着江南深秋的霜气,混着淡淡的樟脑香,像极了他生前常带的气息——烟味里裹着田埂的泥土腥,袖口沾着未干的露水。②父亲是个地道的庄稼人,一辈子与土地打交道,双手粗糙得能磨破草纸。霜降对他而言,从不是诗意的节气,而是抢收晚稻的信号。记忆里,每到这时候,天不亮他就扛着镰刀出门,裤脚卷到膝盖,沾着湿漉漉的草叶。我总爱跟在他身后,踩着他踩过的田埂,看他弓着背,镰刀在稻穗间翻飞,金黄的稻浪被割出整齐的豁口,像他额角日渐加深的皱纹。③“霜降杀百草,人要惜粮草。”父亲常说这话,手里的活却从不停歇。正午的太阳还带着余温,他会坐在田埂上,掏出搪瓷缸,喝一口凉透的粗茶,再从口袋里摸出一把炒花生,剥给我吃。他的指甲缝里嵌着洗不净的泥垢,剥花生时却格外轻柔,生怕捏碎了果仁。我嚼着香甜的花生,看他额头上的汗珠滚落到泥土里,瞬间洇湿一小片土地,就像他的爱,沉默却深沉。④有一年霜降来得早,夜里下了场轻霜,稻穗上凝着白花花的霜粒。父亲急得一夜没合眼,天刚蒙蒙亮就拉着我去田里。他让我站在田埂上,自己则弯着腰,小心翼翼地把稻穗上的霜粒抖落,双手冻得通红,却不肯停下。“这可是全家的口粮,冻坏了就糟了。”他的声音带着一丝沙哑,呼出的白气在晨雾中快速消散。那天中午,他突然咳得厉害,捂着胸口蹲在田里,脸色苍白。我吓得大哭,他却笑着摆摆手:“没事,老毛病了。”后来我才知道,他的支气管炎早就犯了,只是一直瞒着我们,怕耽误秋收。⑤父亲的中山装是他最体面的衣服,平时舍不得穿,只有逢年过节或走亲戚时才拿出来。衣服的领口和袖口都磨得发亮,他却总用熨斗熨得平平整整。我考上大学那年,他穿着这件中山装送我去车站,一路上反复叮嘱:“在外面要好好读书,照顾好自己,别舍不得花钱。”火车开动时,我看见他站在月台上,中山装的衣角被风吹得微微扬起,他的身影在人群中越来越小,直到变成一个模糊的黑点。那是我第一次看见父亲流泪,泪水顺着他皱纹纵横的脸颊滑落,像霜打后的露珠,砸在我的心上。⑥去年霜降,父亲永远离开了我们。整理他的遗物时,我又看到了这件中山装,里面还裹着一个小布包,打开一看,是我从小到大的奖状,还有几颗没吃完的炒花生。那一刻,我仿佛又看到了父亲坐在田埂上,剥着花生,笑着看着我。⑦如今,又是霜降。我穿着父亲的中山装,走到田里。稻穗已经收割完毕,只剩下光秃秃的稻茬,凝着一层薄薄的白霜。风一吹,带来熟悉的泥土气息,我仿佛又听到了父亲的声音:“霜降杀百草,人要惜粮草。”泪水不自觉地滑落,滴在地上,洇出一个个小小的水痕。⑧我知道,父亲的爱,就像这霜降后的土地,看似沉寂,却在深处孕育着无尽的温暖与力量。无论岁月如何变迁,无论霜雪如何侵袭,这份爱永远不会消散,它会像一粒种子,在我的心底生根发芽,陪伴我走过人生的每一个秋冬。(摘编自《都市晨报》,2025.10.24,有删改)11.阅读文章,补全下面的表格。时间核心事件记忆中的霜降①来得早那年霜降②考上大学那年③④父亲离世,整理遗物如今霜降穿着父亲的衣服到田里12.阅读文章,回答下面的问题。(1)请从修辞手法的角度赏析第②段画横线的句子。(2)文章大量运用细节描写刻画父亲形象,请任举一例并分析其作用。13.文中的父亲是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。14.人们常说,母爱如大地一般仁厚博大,父爱如山一样厚重深沉。请结合朱自清《背影》和本文的内容,联系生活实际谈谈你对“父爱”的理解。【答案】11.①父亲抢收晚稻②父亲隐瞒病情,抢救稻穗③父亲穿中山装送“我”去车站④去年霜降12.(1)这句话运用比喻的修辞手法,将稻浪被割出的豁口比作父亲额角的皱纹,既写出了父亲收割稻穗的整齐利落,又暗示了父亲多年劳作的辛劳与岁月的痕迹,语言生动形象,饱含对父亲的心疼之情。(2)[示例]“他的指甲缝里嵌着洗不净的泥垢,剥花生时却格外轻柔”。这一细节通过父亲粗糙的双手与剥花生的轻柔动作对比,生动体现了父亲对“我”的细腻疼爱,让人物形象更真实可感。13.①勤劳朴实:一辈子与土地打交道,霜降时节天不亮就抢收晚稻,双手粗糙嵌着泥垢。②疼爱孩子:动作轻柔地剥花生给“我”吃,送“我”上大学反复叮嘱,珍藏“我”的奖状。③坚韧顾家:隐瞒支气管炎病情,冒寒抖落霜粒保护口粮,扛起家庭责任。14.[示例]父爱从不是轰轰烈烈的表白,而是沉默中的坚守与滋养。本文中的父亲用粗糙的手抢收稻谷、轻柔剥花生,用中山装藏起奖状,把爱藏在劳作与细节里;《背影》中的父亲蹒跚爬过铁道买橘子,笨拙的动作里满是对孩子的牵挂。生活中,我的爸爸也不善言辞,却会在我熬夜写作业时悄悄热牛奶,在我淋雨回家时默默递上干毛巾。他们的爱看似平静,却在点滴中给予温暖与力量。父爱从不用言语张扬,那些默默的付出、无声的守护,就是最真挚、最有力量的爱。【解析】【导语】本文以“霜降”为线索,将节气景象、田间劳作与父子深情融为一体,情感真挚动人。文章由霜降触景生情,回忆父亲抢收稻谷、细心护粮、送别求学等片段,以质朴细节勾勒出勤劳、沉默、深沉的农人父亲形象。藏青色中山装、炒花生、田埂叮嘱等意象贯穿始终,情景交融,在节气的寒凉与父爱的温暖对比中,抒发对父亲深切的思念与感恩,文字平实却极具感染力。【11题详解】本题考查内容分析与概括。第一空,根据第②段“记忆里,每到这时候,天不亮他就扛着镰刀出门,裤脚卷到膝盖,沾着湿漉漉的草叶。我总爱跟在他身后,踩着他踩过的田埂,看他弓着背,镰刀在稻穗间翻飞”可知,记忆中的霜降,父亲抢收晚稻。第二空,根据第④段“有一年霜降来得早,夜里下了场轻霜,稻穗上凝着白花花的霜粒。父亲急得一夜没合眼,天刚蒙蒙亮就拉着我去田里……后来我才知道,他的支气管炎早就犯了,只是一直瞒着我们,怕耽误秋收”可知,来得早的那年霜降,父亲隐瞒病情,抢救稻穗。第三空,根据第⑤段“我考上大学那年,他穿着这件中山装送我去车站,一路上反复叮嘱:‘在外面要好好读书,照顾好自己,别舍不得花钱。’”可知,考上大学那年,父亲穿中山装送“我”去车站。第四空,根据第⑥段“去年霜降,父亲永远离开了我们。整理他的遗物时,我又看到了这件中山装”可知,父亲离世、整理遗物的时间是去年霜降。【12题详解】(1)本题考查赏析重要语句。根据第②段“金黄的稻浪被割出整齐的豁口,像他额角日渐加深的皱纹”可知,这句话运用了比喻的修辞手法。它将被镰刀割出整齐豁口的金黄稻浪,比作父亲额角日渐加深的皱纹。这个比喻既写出了父亲收割稻穗时动作的熟练利落,稻浪的豁口规整有序;又把稻田的劳作痕迹与父亲的容颜变化联系起来,暗示父亲多年与土地相伴、辛勤付出的岁月,以及时光在他身上留下的深刻印记,生动形象地表达了“我”对父亲辛劳的疼惜与深沉的爱。(2)本题考查细节描写及作用分析。开放性试题,找出一处运用细节描写刻画父亲形象的语句,必须是具体的、有画面感的细节,要结合原文内容,可分析这个细节如何塑造父亲的性格、情感或身份特征。示例:“他穿着这件中山装送我去车站,一路上反复叮嘱:‘在外面要好好读书,照顾好自己,别舍不得花钱。’火车开动时,我看见他站在月台上,中山装的衣角被风吹得微微扬起,他的身影在人群中越来越小,直到变成一个模糊的黑点。”这一细节通过“中山装衣角被风吹起”“身影逐渐变小”的具象画面,与父亲反复叮嘱的关切话语相呼应,细腻展现了他送子远行时的不舍与牵挂,让沉默内敛的父爱更具画面感与感染力。【13题详解】本题考查内容分析与概括。根据第②段“父亲是个地道的庄稼人,一辈子与土地打交道,双手粗糙得能磨破草纸。霜降对他而言,从不是诗意的节气,而是抢收晚稻的信号。记忆里,每到这时候,天不亮他就扛着镰刀出门”可知,父亲勤劳朴实,一生扎根土地,霜降时节天未亮便下地收割晚稻,双手粗糙,尽显庄稼人的本分与辛劳。根据第③段“他的指甲缝里嵌着洗不净的泥垢,剥花生时却格外轻柔,生怕捏碎了果仁”,以及第⑤段“一路上反复叮嘱:‘在外面要好好读书,照顾好自己,别舍不得花钱’”、第⑥段“里面还裹着一个小布包,打开一看,是我从小到大的奖状”可知,父亲疼爱孩子,对“我”温柔细心,远行时反复叮嘱,还默默珍藏“我”的奖状,深沉内敛又充满温情。根据第④段“后来我才知道,他的支气管炎早就犯了,只是一直瞒着我们,怕耽误秋收”“自己则弯着腰,小心翼翼地把稻穗上的霜粒抖落,双手冻得通红,却不肯停下”可知,父亲坚韧顾家,为守护全家口粮,不顾严寒与病痛,隐瞒病情坚持劳作,默默扛起家庭重担。【14题详解】本题考查对内容的理解与谈看法。根据本文第③段“他指甲缝里嵌着洗不净的泥垢,剥花生时却格外轻柔,生怕捏碎了果仁”可知,文中父亲的父爱深沉内敛,藏在粗糙却温柔的细节里,不事张扬却真切温暖。根据本文第⑥段“里面还裹着一个小布包,打开一看,是我从小到大的奖状,还有几颗没吃完的炒花生”可知,父亲把爱默默珍藏在物件与日常中,以无声行动守护孩子成长。根据《背影》“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”可知,父亲以笨拙却坚定的动作表达牵挂,同样是沉默、质朴、厚重的守护。综上,两段文字共同表明:父爱不重言语,而在细微行动与长久坚守中,深沉、无言却坚实可靠。最后联系生活实际来自己的理解。示例:父爱从不是轰轰烈烈的告白,而是藏在细节里的坚守与守护,如大山般沉默却坚实可靠。本文中,父亲“指甲缝里嵌着洗不净的泥垢,剥花生时却格外轻柔,生怕捏碎了果仁”,用粗糙双手里的温柔,藏起对孩子的疼爱;《背影》中,父亲“用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”,以笨拙却坚定的动作,扛起对孩子的牵挂。这让我想起生活中,父亲总在清晨默默做好早餐,在我失意时不说太多安慰的话,却默默陪着我整理心情,在我远行时反复叮嘱“注意安全”,转身却藏起不舍。原来,父爱从不在言语里,而在日复一日的付出中,在沉默的守护里,厚重、深沉,伴我们走过人生每一段旅程,如大山般为我们遮风挡雨,给予我们无尽的力量。【古诗文阅读】(共6小题,计16分)(三)(12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(节选自《生于忧患,死于安乐》)【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧之初③,与群雄并起,角力而后臣之,创业难矣!”魏徵曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死得一生,故知创业之难;徵与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰:“陛下及此言④,四海之福也。”(节选自《资治通鉴·唐纪》)【注】①上:指唐太宗。②守成:保持已有成就和业绩。③草昧之初:此指开创基业。④及此言:说到这番话。15.根据提示,解释下列句子中加点的词语。文言语句方法提示解释行拂乱其所为查阅字典法:①遮盖,掩蔽;②掠过;③拂拭。④违背。(1)___________________人恒过语境分析法:联系后文“然后能改”(2)___________________故知创业之难课内迁移法:故渔者歌曰(3)___________________方当与诸公慎之成语推测法:谨言慎行(4)___________________16.下列句子中加点的“于”,与“然后知生于忧患”中“于”的意义和用法相同的一项是()A.莫不得之于艰难 B.至于夏水襄陵 C.告之于帝 D.于是天子乃按辔徐行17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)然创业之难,既已往矣。18.【甲】文提出了“生于忧患,死于安乐”的观点。请找出【乙】文中能够直接印证这一观点的语句。【答案】15.①.违背②.犯错误③.所以④.谨慎,慎重16.A17.(1)(通过这些)使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所不具备的才能。(2)然而创业的艰难,已经成为过去了。18.“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”【解析】【导语】这组选文以“忧患与成败”为核心,一论一史、古今互证。甲文《生于忧患,死于安乐》从个人成才与国家存亡角度,层层推演,强调忧患磨砺能成就人才、安逸懈怠可致亡国,说理严谨、气势充沛。乙文借唐太宗与房玄龄、魏征论“创业与守成孰难”,以史实对话印证“得之于艰难,失之于安逸”的道理,体现居安思危的治国智慧。两文主旨相通、互为表里,兼具哲理深度与现实镜鉴意义。【15题详解】本题考查文言词语解释。(1)根据查阅字典法:“拂”有“遮盖,掩蔽;掠过;拂拭;违背”等义项。推测选取④违背,代入句子,“行拂乱其所为”的句意是“使他的所作所为都不顺、违背他的意愿”,句意通顺合理,据此判断“拂”的意思为“违背”。(2)根据语境分析法:联系后文“然后能改”,意为“这样以后才能改正”,可知前文“人恒过”的“过”是指犯错的行为,据此推断“过”的意思为“犯错误”。(3)根据课内迁移法:课内《三峡》中“故渔者歌曰”的“故”意为“所以、因此”。“故知创业之难”的句意是“所以懂得创业的艰难”,据此推断“故”的意思为“所以、因此”。(4)根据成语推测法:成语“谨言慎行”中“慎”意为“谨慎、慎重”。“方当与诸公慎之”的句意是“正应当与各位谨慎对待它”,据此推断“慎”的意思为“谨慎、慎重(或谨慎对待)”。【16题详解】本题考查一词多义辨析。“然后知生于忧患”句意:这样就知道忧愁患害足以使人生存。于:介词,。A.句意:自古以来的帝王,没有不是在艰难中取得天下的。于:介词,在;B.句意:到了夏天江水漫上山陵的时候。于:与“至”连用,表示另提一事;C.句意:把这件事禀告给天帝。于:介词,向;D.句意:于是天子就控制住车马,慢慢前行。于:与“是”连用,表示承接关系;故选A。【17题详解】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。重点字词有:(1)所以,用来(通过……的途径);动,使……震撼;忍,使……坚忍;曾,同“增”,增加;不能,不具备的才能。(2)然,然而、但是;既,已经;往,过去、成为过去。【18题详解】本题考查内容分析与概括。根据乙文“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣”可知,这句话直接印证了“生于忧患,死于安乐”的观点。它表明帝王都是在艰难忧患中成就大业,又在安逸享乐中失去天下,与“生于忧患,死于安乐”所强调的忧患使人生存、安乐导致灭亡的核心道理完全契合。【点睛】参考译文:【甲】所以上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,使他身处贫困之中,使他做事不顺,通过这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所不具备的能力。人常常犯错误,这样以后才能改正;内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为;表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外没有敌对的国家和外患,这个国家常常会灭亡。这样以后,人们才会明白,常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸享乐之中可以使人灭亡。【乙】唐太宗问身边的大臣:“创业与守成,哪一个更难?”房玄龄说:“开创基业之初,与各路群雄并起,角力争斗之后才使他们臣服,创业更难啊!”魏徵说:“自古以来的帝王,没有不是在艰难中取得天下,却在安逸中失去天下的,守成更难啊!”唐太宗说:“玄龄与我共同夺取天下,九死一生,所以懂得创业的艰难;魏徵与我共同安定天下,常担心富贵滋生骄奢,疏忽引发祸乱,所以懂得守成的艰难。但创业的艰难,已经过去了;守成的艰难,正该与各位谨慎对待。”房玄龄等人行礼道:“陛下能说出这番话,是天下的福气。”(四)(4分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。19.在班级诗词大会的“你说我猜”环节,同学们要根据所给出的线索猜出某两句诗歌,下面已经给出三条线索,请你从意象的角度再添加一条线索,让同学们将答案锁定为本诗颔联。A.这是一首五言律诗,本诗的作者被后人称为“诗圣”。B.这首诗是诗人于安史之乱期间在长安所作。C.这两句诗中有两个词都凝聚着苦闷沉痛的愁思。D._________________________________________________20.“白头搔更短,浑欲不胜簪”展现了一幅怎样的画面?这一画面传达出诗人怎样的感情?【答案】19.[示例]这两句诗采用拟人化的手法,以乐景写哀情,通过描写“花”“鸟”两种意象,表达了诗人感时伤世的深沉感情。20.[示例]画面:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。这一画面传达了诗人忧国思家的感情。【解析】【导语】《春望》是杜甫安史之乱中的经典感时之作,全诗由景入情,沉郁顿挫。开篇写国都残破、春日荒寒,以乐景衬哀情;中间借花鸟拟人,抒发忧国伤时、思家念亲之痛;尾联以白发稀疏、不胜簪的细节收束,将家国之悲与身世之叹融为一体。全诗情景交融,语言凝练,情感深沉厚重,尽显杜诗沉郁苍凉的风格。【19题详解】本题考查诗句理解。颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”意为感伤国事,看到花开不禁潸然泪下,内心惆怅怨恨,听到鸟鸣,竟觉得那叫声也很揪心。花无情而有泪,鸟无恨而惊心,花鸟是因人而具有了怨恨之情,本句运用拟人的修辞手法,以乐景衬哀情,诗人痛感国破家亡的苦恨,越是美好的景象,越会增添内心的伤痛。表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情。示例:这两句诗选取了“花”“鸟”两种常见自然意象,却赋予它们伤感落泪、惊心悲愁的情感。【20题详解】本题考查画面描述及情感主旨。第一问,所描述的画面要符合诗歌内容,抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象,对诗句内容进行生动形象描述,使之呈现“画面感”。“白头搔更短,浑欲不胜簪”意为搔头思考,白发越搔越短,简直要不能插簪了。示例:烽火连月,家书不至,国愁家忧齐上心头,一位老人眼前一片惨戚景象,内心焦虑至极,极无聊赖时刻,搔首徘徊,意志踌躇,青丝变成白发。第二问,根据全诗“国破山河在”“烽火连三月,家书抵万金”的背景可知,诗人身处沦陷的长安,既忧心国家残破、战乱不息,又深切思念离散的亲人,“白发”是愁出来的,“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了,从头发的变化,使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨,读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的思想感情。三、审美表达·展现多彩生活(50分)21.按要求作文。我们在乘车时,常常会听到车内导航
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