《让小木棒立起来》教学课件-2025-2026学年广美版（新教材）小学美术二年级下册

广美版小学美术二年级下册·小小建筑师《让小木棒立起来》教学课件我们的小小建筑师之旅我们的特点二年级的小朋友们，好奇心强，喜欢动手摆弄小物件，对“站立、搭建”类活动充满浓厚兴趣！我们的小挑战虽然会简单的粘贴拼接，但对“支撑、重心、平衡”这些让物体站起来的秘密还不清楚。动手时小木棒容易倒，结构也不够牢固。本课的意义作为《小小建筑师》单元的开篇，将带领大家从“平面绘画”走向“立体搭建”，探索小木棒站立的奥秘，提升动手能力和空间想象力！一根不开心的小木棒小朋友们好！今天老师带来了一位新朋友——一根可爱的小木棒。可是，它现在看起来有点不开心，因为它有一个大大的烦恼。它的梦想是能像大树一样，稳稳地“站”起来和大家做朋友。谁愿意来帮帮它？挑战！让小木棒站起来！老师想让小木棒稳稳地立在桌子上，可是它总是不听话，“啪嗒”一声就倒了。🤔为什么小木棒自己站不起来呀？💡大家想一想：因为它太细了、下面没有支撑、站不稳……今天，我们一起探索《让小木棒立起来》的秘密！细心观察“大家观察得真仔细！单独的小木棒又细又直，没有支撑，重心不稳，所以很难立起来。”开动脑筋“那我们能不能想个办法，给小木棒找‘帮手’，让它们稳稳地立起来呢？”小小建筑师“今天，我们就一起变身小小建筑师，探索让小木棒站立的秘密，搭建漂亮的立体造型！”动手试一试！寻找站立的秘密任务挑战请各小组利用手中的小木棒、橡皮泥、双面胶等材料，分组尝试：用2根、3根、4根小木棒，想办法让它们立起来！老师小贴士观察学生的尝试过程，鼓励他们大胆尝试不同的组合方式，不要怕失败哦！展示与分享“哪个小组成功了？快来说说你们用了什么办法？是怎么想到的？”我们的发现！三角支撑“我们用3根木棒，下面分开，上面靠在一起，像三角形，就立起来了。”固定底部“我们把木棒粘在橡皮泥上，橡皮泥圆圆的，底座很稳，木棒就不会倒。”底座宽“我们用4根木棒，下面摆成正方形，上面搭起来，也能立住。”小小建筑师的“秘密武器”单点支撑用一团橡皮泥当底座，把一根木棒插进去。底座重、接触桌面大，木棒就能立住。适合做小柱子。两点支撑用两根木棒，底部分开，上端靠在一起，形成“V”形。比单点更稳，适合做小支架。三角支撑用三根木棒，底部摆成三角形，上端汇聚一点。三角形最稳固，不容易倒，是最常用的稳定结构！为什么三角形最稳固？大家看，三角形的三条边互相支撑，就像手拉手一样紧紧团结在一起，不管从哪个方向施加外力，都不容易变形。而正方形呢，结构相对松散，在侧边轻轻一推，就很容易被挤压成菱形。所以，三角形是最稳固的形状！搭建时请记住：优先使用三角支撑，底座尽量摆宽，重心往下放，作品就会稳稳当当！看看课本里的创意作品01/小房子👀观察思考：“同学们看这座小房子，哪里用了三角支撑？底座是怎么做的？”💡答案：屋顶是稳固的三角形结构，底部采用了正方形底座。02/小亭子👀观察思考：“这个小亭子有几根柱子支撑着？它的顶部又是什么形状呢？”💡答案：有4根柱子来支撑整体，顶部同样设计为三角形。创意搭建步骤01先搭稳固的底座和支撑结构运用三角支撑、宽底座等方法，

确保搭建的作品有牢固的根基，

不容易倒塌。02再往上拼搭造型在稳固的底座上，逐步搭建

墙壁、柱子和屋顶，

勾勒出作品的整体轮廓和样子。03最后进行装饰发挥你的想象力，用彩笔涂上颜色，

贴上彩纸或小贴纸，

让你的作品变得更加独一无二！生活中的“小小建筑师”埃菲尔铁塔“铁塔不倒？因为它藏着许多三角形支撑结构！”跨江大桥“大桥横跨江河？靠的是坚固的桥墩与拉索提供的强力支撑！”户外帐篷“帐篷能撑开？也是利用了交叉支撑的原理！”你的心中，想搭建什么？“如果我们用小木棒搭建，你想搭什么呢？”生活中的建筑可以搭小房子、小亭子、小桥、小城堡……为它们设计独特的造型吧。喜欢的萌趣事物可以搭飞舞的小蝴蝶、荡秋千的小人、或者童话里的魔法小塔。漂亮的创意装饰可以搭盛开的小花、院子的小栅栏、彩色的摩天轮、或者有趣的风车。💡学生分享时刻鼓励大家自由举手发言，大声分享出你的奇思妙想！小小设计师团队小组任务请以4人为一小组，轮流分享你的想法。在交流中碰撞灵感，共同构思，为接下来的搭建做好充分准备。讨论核心●你想搭建一个什么造型？城堡还是塔？●打算用什么结构来做支撑呢？●怎么设计，才能让它立得更稳？●最后，用什么颜色和元素来装饰它？老师小贴士我会在教室里走动，听听大家的好点子，并适时提供帮助。“比如：搭房子可以用三角形屋顶更稳固，或者把底座加宽一点。”小小建筑师，开始创作吧！任务：请同学们用小木棒（或冰棒棍、吸管）搭建一个能独立站立的立体造型。结构稳固确保重心平稳，造型能稳稳当当地立在桌面上，基础要扎实哦！造型独特大胆发挥想象力，不拘一格，设计出一个独一无二的专属建筑造型。美观装饰善用身边的彩笔、彩纸等材料，给你的作品做一些简单的装饰，让它更亮眼。安全提示：使用胶水、剪刀等工具时请务必小心操作，注意不要弄伤自己或身边的同学。老师来帮忙！对结构不稳的同学：引导优先用三角支撑，把底座摆宽一点，底部用橡皮泥或双面胶固定，让作品站得更稳。对创意不足的同学：可以提醒借鉴身边的创意案例，大胆尝试拼搭小房子、小亭子或者小动物等造型。对动手能力强的同学：鼓励大胆设计更复杂的造型，比如多层小塔、带门窗装饰的小房子，挑战更高难度！我们的作品展！小小讲解员，请分享：你搭建的是什么作品？用了什么支撑结构？怎么让它立得这么稳的？🏠三角形屋顶小房子“底部用4根木棒摆成正方形底座，屋顶用3根木棒做三角支撑，利用三角形的稳定性，所以特别牢固！”🗼稳固的四层小塔“我搭的塔下面宽、上面窄，每一层都加了三角形做支撑，而且特意把底座做得很宽，重心低了，所以不会倒！”我最喜欢的作品“你最喜欢哪件作品？喜欢它的什么地方？”稳固星结构合理，重心稳当

能够稳稳地站立住吗？创意星设计思路新颖独特

有什么让人眼前一亮的特别之处？美观星色彩搭配和谐统一

整体看起来是不是整洁又漂亮？今天大家都变身优秀的小小建筑师，搭建的作品结构稳固、造型丰富、创意十足，

每一件都很精彩！今天的收获“今天我们一起学习了《让小木棒立起来》，谁能说说你有什么收获？”方法掌握知道了让木棒站立的方法！结构认知学会了三角支撑结构！造型搭建能搭建稳固的立体造型了！创作乐趣喜欢动手搭建创作！用创意搭建世界！发现学问小木棒虽然简单，但藏着大大的学问。只要我们爱观察、爱思考、爱动手，就能用小小的木棒搭建出各种各样漂亮的立体造型。贵在坚持搭建的过程需要耐心和细心，就像我们做任何事情一样，只要认真坚持，就能成功。持续创造希望同学们以后继续保持这份动手创作的热情，发现生活中的搭建乐趣，用小手创造更多美好的作品！谢谢观看小小建筑师们，你们都是最棒的！🌟THEEND课后小任务01.作品完善将你的作品带回家，和家人分享你的创作故事，并继续完善它，让它更稳固、更美观。02.生活观察观察生活中还有哪些东西运用了支撑和平衡的原理，记录下来，下次课和大家一起分享。创意拓展01/材料拓展除了小木棒，生活中还有很多随手可得的材料可以用来搭建，发挥你的创意！吸管冰棒棍牙签积木02/造型拓展掌握基础搭建后，试着挑战更复杂、功能性更强的结构吧！多层的塔挑战高度极限带桥的城堡复杂结