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文档简介

5.1图形王国（北师大版）二年级下01教学目标02情境导入03复习回顾04合作探究05展示分享06要点总结07课堂练习08作业设计09课堂小结10板书设计01教学目标010203能正确辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆，知道各类图形的基本特征，能按形状对图形进行准确分类。通过观察、操作、分类、拼图等活动，培养观察能力、动手操作能力、空间想象能力，发展几何直观与空间观念。在“图形王国”情境中感受数学与生活的联系，体验图形学习的乐趣，培养主动参与、乐于合作的学习态度。02复习回顾1.这些平面图形各有什么特点，连一连。三条边，三个角尖尖的长长方方4条边边是弯的，没有尖尖的角方方正正4条边2.数一数。(1)正方形有()个，长方形有()个，

三角形有()个，圆有()个。(2)图中()的数量最多，()的数量最少。02复习回顾2435圆正方形03情境导入今天我们要去探索一个超有趣的图形王国！想象一下，你走进了一座神秘城堡，城堡里住着各种各样的图形居民。长方形总是站得直直的，三角形稳稳地顶着尖尖的帽子。突然，你发现了一群特别的图形——它们像会“跳舞”的长方形，悄悄歪了歪身子，变得斜斜的！这些神秘的图形就是……03情境导入04合作探究老爷爷，我扶您过马路……我们一起去运动吧！04合作探究看一看，讲一讲图形王国中有趣的故事。图形王国里有我们认识的长方形、圆

形、三角形……大哥哥带小狗去运动，组成小狗的图形是……04合作探究认一认，说一说。这些都是平行四边形。用铅笔和直尺将小狗身体中的图形描一描。04合作探究平行四边形四条边，对边相等，角是斜斜的。04合作探究剪下附页2中的图1，搭出至少2个不同的平行四边形。04合作探究妙想遇到了困难，你能帮帮她吗？让长度相等的边对着就可以了。怎么搭不成呢？05展示分享说一说：平行四边形有什么特点。四条边，对边相等，角是斜斜的。06要点总结你能说一说长方形和平行四边形的区别吗？长方形和平行四边形都是四边形，长方形角直直的，平行四边形角斜斜的。07练一练1.右图中有哪些你认识的图形？

找出3种并涂上颜色。平行四边形长方形三角形07练一练2.用附页2中的图2做出3个你认识的图形。三角形正方形平行四边形073.在下图中描出2个平行四边形。

练一练07课堂练习1.观察下面图形，哪些是长方形，哪些是平行四边形。长方形长方形平行四边形平行四边形长方形的角直直的，而平行四边形的角斜斜的。07课堂练习2.选一选。①④②⑤③⑥其中是平行四边形的有

。①③07课堂练习3.数一数，有(

)个平行四边形。186+7+2+2+1=18①②③④⑤⑥1小平行四边形：6个2个小平行四边形组成：7个3个小平行四边形组成：2个4个小平行四边形组成：2个6个小平行四边形组成：1个07课堂练习4.你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？08作业设计在教室里找一找，哪些物体的面是今天学的平行四边形。09课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我认识了一种新的平面图形：平行四边形。我学会了区分长方形和平

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