4.5《认识千米》课件2025-2026学年数学三年级下册 冀教版

第五课时

认识千米（冀教版）三年级下学习目标认识长度单位“千米”，掌握1千米=1000米的换算关系，能结合生活实际估算较长距离，理解千米的实际应用场景。0102通过估算、合作探究、生活联系等活动，建立1千米的长度观念，提升估测能力和单位换算能力。03感受数学与生活的紧密联系，体会长度单位的实用性，激发数学学习兴趣，渗透爱国主义教育。温故孕新1.比一比

用手比划一下1米、1分米、1厘米和1毫米大约各有多长。温故孕新2.测量下列物体用什么长度单位比较合适，连一连。电线杆的高度分米米

硬币的厚度毫米厘米情境导入我们学校的操场一周大约有多长？可以用那个长度单位来描述？小提示

用“米”作单位，能清楚描述操场的长度。情境导入

港珠澳大桥

长

城

如果用米作单位描述长城、港珠澳大桥的长度合适吗？不合适，距离太长了，用米表示数字太大！情境导入

港珠澳大桥

长

城

这可怎么办呢？有没有更大的长度单位呀？合作探究

探究1

探究1千米与1000米的换算关系合作探究（1）用自己的方法估算操场一周有多长。我一步大约50厘米，走一圈走了800步，50×800=40000厘米=400米！我走一圈大约用5分钟，我一分钟走100米，所以一圈500米！合作探究（1）用自己的方法估算操场一周有多长。有的用时间估算，有的用步数估算，都是好办法！合作探究2圈：400+400=800（米）2圈半：400+400+200=1000（米）这是一个标准的操场，它的一圈长度是400米。合作探究小提示

你知道吗？标准操场1圈是400米，2圈半是1000米。1000米可以记作1千米。千米用km表示。1000米=1千米或1000m=1km合作探究

探究2

合作探究，感知1千米的实际长度合作探究（2）估算自己家到学校的距离。合作探究想一想：我们怎么估算自己家到学校的距离？可以用时间估算，我坐公交车1站是500米，2站就是1千米！可以用爸爸开车的里程表估算！可以用步数估算，我一步50厘米，数走了多少步！合作探究

结合自己的出行方式，和同桌说一说：你家到学校大约多少米？和1千米比，是远还是近？同伴活动合作探究我家到学校2000米，就是2千米！我家到学校大约800米，不到1千米！我家到学校1500米，比1千米远！（2）估算自己家到学校的距离。合作探究你知道吗？

我们平时走路，步伐有快有慢，一步的长度也不一样，所以走1千米的步数和时间也会有差异，一般来说，我们走1千米大概需要15分钟，大约1800步。变式深化

探究3

联系图片，拓展千米的生活应用变式深化千米是一个很大的长度单位，人们在测量比较远的路程时，常用千米作单位。千米也叫作公里。港珠澳大桥全长55千米。

北部万里长城长约6300千米。

变式深化想一想，为什么描述这些建筑的长度，要用千米作单位，而不用米？因为它们太长了，用米作单位，数字太大，不方便！长城只有6300千米，为什么叫万里长城？变式深化“里”是我国以前用的长度单位，1公里（千米）=2里。举世闻名的“万里长城”，从河北省的山海关到甘肃省的嘉峪关长度约12600里，如果用“千米”作单位，长度约6300千米。变式深化说一说：你还在哪里见过“千米”？高速公路上的路牌，会写“距离某地XX千米”！变式深化说一说：你还在哪里见过“千米”？爸爸开车的导航上，会显示“剩余路程5千米”！变式深化说一说：你还在哪里见过“千米”？高铁列车最高时速达350公里！巩固练习1.从网上查阅我国七大江河的长度，填在下表中。6387546423082214139010901000巩固练习2.调查下面三种国产交通工具的最高时速。飞机最高时速是900千米/时。高铁最高时速是350千米/时。汽车最高时速是200千米/时。巩固练习3.填一填。西柏坡为我国五大革命圣地之一，距平山县城约45（）。太行山脉位于山西省与华北平原之间，绵延400多（）。千米千米巩固练习4.到校外目测1千米的距离，再用步测检验一下。（答案略）课堂小结回顾这节课你学到了什么？我们认识了长度单位千米，1千米=1000米！