洛阳市教师招聘面试题及答案

洛阳市教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.育人性D.社会性2.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育3.教师的根本任务是（）A.教学B.班级管理C.教书育人D.传授知识4.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法5.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法6.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》7.现代教育发展的根本动因是（）A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命8.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.班级D.课程9.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化10.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾多项选择题（每题2分，共20分）1.教育现代化的主要内容有（）A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件设备现代化2.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.义务教育3.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养4.我国新型师生关系的特点是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容5.下列属于教学过程基本规律的有（）A.直接经验与间接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一6.德育的途径主要有（）A.政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动7.班级管理的功能有（）A.有助于实现教学目标，提高学习效率B.有助于维持班级秩序，形成良好班风C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理D.有助于促进学生的全面发展8.教育目的的层次包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标9.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.课程性质和教材特点C.学生特点D.教学时间、设备、条件10.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的一种社会现象。（）2.教育的个体功能是指教育对社会发展的影响和作用。（）3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）4.教师的根本任务是传授知识。（）5.教学过程是一种特殊的认识过程。（）6.德育过程即品德形成过程。（）7.班级管理的主要功能是维持班级秩序。（）8.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）9.学校教育制度简称学制。（）10.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师劳动的特点。2.简述我国现阶段的教学任务。3.简述德育的意义。4.简述班级管理的原则。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何培养学生的创新能力。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论在教学中如何运用启发式教学。4.说说如何进行班级文化建设。答案单项选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.A7.B8.D9.A10.D多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√简答题1.教师劳动特点有复杂性、创造性、示范性、长期性等。复杂性体现在教育目的全面、任务多样、对象差异；创造性表现为方法更新、因材施教等；示范性是指言行对学生有示范作用；长期性则是人才培养周期长。2.我国现阶段教学任务有：引导学生掌握基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础；关注学生个性发展。3.德育意义重大，能培养学生正确价值观和道德品质，促进其全面发展；可为社会培养有道德的公民，维护社会稳定；对社会主义精神文明建设有推动作用。4.班级管理原则有科学性原则，遵循规律管理；民主性原则，尊重学生意见；自觉性原则，培养学生自我管理；整体性原则，协调各方面力量。讨论题1.培养学生创新能力，要营造宽松氛围，鼓励质疑；开展实践活动，让学生亲身体验；改革教学方法，如启发式教学，激发思维。2.建立良好师生关系，教师要关爱尊重学生，平等交流；提高自身素养，赢得学生信任；公平对待每个学生，理解学