初中英语-复合句

初中英语语法…复合句

本部分内容是中考中必考及常考考点。

考点详解：

从句的概念：一个句子在另一个句子中充当成分，充当什么成分就做什么状语。

一、宾语从句

1、宾语从句的引导诃

>宾语从句是陈述句时，常用that引导，that无意义，在口语中和非正式与中常省略.如:

Theteachertellsus(that)wewillhaveanEnglishtesttomorrow.

>如果宾语从句由一般疑问句转换而来，其引导词用if或whether。一般情况下，二者可

以通用，但从句中有ornot或从句充当介词的宾语时，只用whether。如：

Idon'tknowi^whethershewillcomehere.

Sorry,Idon'tknowwhetherhewillcomeornot

>宾语从句是特殊疑问词时，引导词就是特殊疑问词。如：

Couldyoutellmewherethepostofficeis?

Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoing.

2、宾语从句的时态

>主句的时态是一般现在时，从句的谓语动词的时态要根据具体的情况用相应的任何时

态。如：

Doyouknowwhowastalkingwithat8o'clocklastnight?

>主句的时态为一般过去时，从句的谓语动词要用相应的某一过去时态。如：

HetoldmethathehadbeentoEnglandtwice.

>从句表示的是客观真理、普遍现象，自然现象时，从句的时态一律使用一般现在时,如

Shesaidthesunrisesintheeast.

3、宾语从句的语序

>在含有宾语从句的复合句中，宾语从句要使用陈述句语序，“引导词+主语+谓语+其他”。

如：

Iwanttoknowwhenthetrainleft.

A由do,does,did构成的疑问句，在装换成宾语从句时，要去电do,does,did,且从句中的谓

语动词要根据主句时态作出相应的变化。如：

Doeshesingwell?Themusicteacheraskedhim.—>Themusicteacheraskedhimif(whether)

hesangwell.

>如果是will,be,have,can组成的疑问句，在变为宾语从句时，要把这些词还原到谓语位

置上，并根据主句的时态作相应的变化。如：

Willyoubefreetomorrow?Sheaskedme.—>Sheaskedmeif(whether)Iwouldbefree

tomorrow.

4、宾语从句的简化

>当宾语从句的主语和主句的主语相同时，且主句的谓语动词时.hope,wish,decide,agree,

choose等时，从句可以简化为不定式。

IhopethatIcanreceiveyoure-mail.

=1hopetoreceiveyoue-mail.

>当宾语从句的主语和主句的主语相同，H.主句的谓语动词是know,remember,forget,

learn等时，从句可简化为“疑问句+不定式二

Shedoesn'tknowwha(sheshoulddonext.

=Shedoesn'tknowwhattodonext.

5、否定转移

在主从复合句中，当主句的主语为第一人称时，谓语动词时think,believe,suppose等时，

要将从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定形式，而从句的谓语动词用肯定

形式。

Idon'tthinkhewillcomewithyou.

二、状语从句

类型引导连词例句

时间

when,while,as,before,after,Youdidn*tlookverywhenyougotup

语

状

since,until,assoonasthismorning.

从句

条

件

状

语

if,aslongas,unlessIilstayathomeifitrainstomorrow.

从

句

原因

Youcan'tgotherealonebecauseyou

状语because,since,as,for

aretooyoung.

从句

目的

Pleasesayitinaloudvoicesothat

状语Sothcit,inorderthat

everyonecanhearit.

从句

结

果

状

语h'ssohotthatwewanttogo

从so....that\such....that

句swimming.

步

让

语

状though\although,evenif,Eventhoughheiseighty,themanlooks

从

句wheneverstrongandhealthy.

较

比

语

状

than,as....as,notas\so...asHerunsasfastasMike.

从

句

时间状语从句

(1)当主句是一般将来时态或祈使句，表示将来的意义时，从句通常用一般将

来时，简称“主将从现二如：

rilringyouassoonasIgetup.

(2)when引导的时间状语从句，通常表示主句和从句的动作同时发生；before表

示主句的动作发生在从句之前；after则表示主句的动作发生在从句之后；as引

导的时间状语从句，往往表示主句和从句的动作同时发生，不分先后。

(3)until和till引导的时间状语从句。

①主句的谓语动词是延续性动词时，主句用肯定形式，表示这一动作或状

态一直延续到untiWiH所表示的时间为止。如：

I'llwaitforyoutillyoucometoseeme.

②主句的谓语动词时非延续性动词时，用否定形式表示主句的动作直到

until所表示的时间才发生。构成句式not...until,有时不用not,而用其他如never,

nolhing等表示否定意义的词。如：

Ididn'tgotobeduntilIfinishedmyhomework.

(4)since引导的时间状语从句，表示“自.....以来”，主句用一般现在时或现在完

成时，从句用一般过去时。机构为：Ithasbeen...since+从句\Itis....since+从句。

如：

IhaveworkedinthisschoolsinceIgraduatedfromBeijingUniversity.

Itis1()yearssinceIbegantostudyEnglish.

条件状语从句

(1)主句为一般将来时，从句用一般现在时。如：

FilvisittheGreatWailifitdoesn'traintomorrow.

⑵如果if引导的条件状语从句所表示的前提或条件将来可以实现或正在进行，

从句要用现在完成时或进行时，主句通常用将来时。如：

Wewillgiveyouagoodpriceifyouarethinkingofbuyingit.

(3)”祈使句+and\cr+陈述句”中，祈使句在意义上相当于一个条件状语从句c如:

Useyourhead,andyou'llfindaway.

=Ifyouuseyourhead,you'llfindaway.

原因状语从句

(1)原因状语从句通常用because、since,as引导。这三个词所表示的语气依次减

弱，用why提问用because来回答。如：

Ididthatbecauseshetoldme.

⑵如果状语从句所表示的原因是人们已知的事实，就要用since,而不用as或

becauseoSince在这里的意思是"既然如:

Sinceyoucaiftanswerthequestion,youcanasksomeoneforhelp.

目的状语从句

(1)引导目的状语从句的词或词组有sothat,inorderthat等，谓语中常含有may,

might,can,could,will,would等情态动词。如：

Hemustgetupearlysothathecangotoworkontime.

(2)当从句主语与主句主语一致时，可用soasto,inorderto.如：

Heworkeddayandnightinorderthathecouldsucceed.

=Heworkeddayandnightinordertosucceed.

结果状语从句

(1)由so...that,such...that弓I导，其区别：

①So+adj\adv+that

②Such+a\an+(adj+)单数名词+that

③Such+(adj+)复数名词+lhat

④Such+(adj+)大可数名词+lhat

⑤So+adj+a\an+单数名词+lhat

当名词前有many或much修饰时，用so而不用such。如：

Sheissuchalovelygirlthatweloveherverymuch.

=Sheissolovelyagirlthatweloveherverymuch.

Wehavesomuchtimethatwecanfinishtheworkverywell.

(2)so...that句型的否定形式可用简单句too...to或not...enoughlo代替。

ThepeachissosourthatwecanHeatit.

=Thepeachistoosourloeat.

=Thcpeachisnotsweetenoughtocat.

三、定语从句

含有定语从句的复合句的基本结构：先行词+关系词+定语从句。定语从句的关

系词的作用：

先行

关系词作用例句

词

that,

主语、

who,人TheforeignerwhospeaksgoodChineseisfromCanada.

宾语

whom

that,主语、

物Iwantedtoknowwhichschoolitwasyouwentto.

which宾语

whose宾语人、物Wedon'tliketheboywhosefatherisamanager.

when状语时间IstillrememberthedaywhenyouleftforBeijing.

where状语地点Thisiswheremymotherworks.

why状语原因Couldyouexplainthereasonwhyyouwerelate?

关系代词的用法

i般情况下，that既可指人又可指物，可以代替who,whom和which,在从句

中作主语，表语或谓语动词的宾语，但不能放于介词后，作介词的宾语；which

指物，在从句中作主语、表语或谓语动词及介词的宾语；who在从句中作主语、

表语或宾语；whom在从句中宾语；whose在从句中作定语。如：

Adoctorisapersonwholooksafterpeople'shealth.

先行词王话谓语宾语

t_______________I

定语从句修饰先行词

Who时关系代词，在丁定语从句中作主语。

下列情况中，先行词指物时，只能用that引导，不能用which：

1、先行词时all,little»much,none,everything,nothing等不定代词时。

Isthereanything(that)youdon'tunderstand?

Tomtoldhismotherallthathadhappened.

2、当先行词有theonly,thevery,thelast等修饰时。

ThisistheonlybookthatIcanfind.

3、当序数词或形容词最高级修饰先行词时:

ThisisthebestbookthatIhaveeverread.

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