2024年9月7日重庆市第三季度事业单位联考B类《综合应用能力》答案

一、概念分析题：分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（18分） 1.根据材料一，概括“大食物观”的主要特征。 要求：准确、简明，不超过80字。【参考答案】 ①满足人民需求，保障粮食及各类食物有效供给；②食品种类丰富多样；③食物来源多元，全方位、多途径开发，向国土、生物资源拓展；④资源利用合理、可持续并依靠科技发展。 【解题思路】 第一步：阅读题干，找准概括对象和明确字数要求。本题概括对象为“大食物观的主要特征”，字数不超过80字，字数较少，概括要凝练。观察材料一发现第1-4段均有论述“大食物观”的特征，故需对这4个段落进行阅读概括。 第二步：阅读材料，找准范围内的重要信息。第1段，根据原文“大食物观以满足人民群众对美好生活的向往为出发点，在保障粮食安全的基础上，保障肉蛋奶等各类食物有效供给”可知，具有更好满足人民需求，保障粮食及各类食物有效供给的特征（要点1）。第2段，根据原文“不仅包括谷物，还包括杂粮、薯类、蔬菜、水果、肉类等其他可食用农产品”“以传统米面为主的单一粮食消费习惯逐渐转变，人们更加青睐丰富多样的肉蛋奶等‘副食’”可知，具有食品种类丰富多样或者食品种类多元化的特征（要点2）。第3段，根据原文“大食物观要求全方位、多途径开发食物资源，实现从耕地资源向整个国土资源拓展，向森林、草原、江河湖海要食物；实现从传统农作物和畜禽资源向更丰富的生物资源拓展，向微生物要热量、要蛋白”可知，具有食物来源多元化，全方位、多途径开发，向国土、生物资源拓展的特征（要点3）。第4段，根据原文“大食物观强调资源利用的合理性、可持续性，要求根据资源禀赋和资源环境承载力，优化农业生产布局；同时，鼓励依靠科技发展，转变生产方式，降低资源禀赋对农业生产的约束”可知，具有资源利用合理、可持续并依靠科技发展的特点（要点4）。 第三步：整合梳理，在字数范围内得出最终答案。2.根据材料二，归纳树立“大食物观”的现实意义。 要求：准确、简明，不超过80字。【参考答案】 ①增加粮食总量，保障供给和安全，端牢中国饭碗；②顺应人民食品消费结构变化趋势，保障饲料粮供给；③实现人与自然和谐共生，让绿水青山发挥生态和经济效益并相互促进。 【解题思路】 第一步：阅读题干，找准概括对象和明确字数要求。本题概括对象为“树立‘大食物观’的现实意义”，字数不超过80字，字数较少，概括要凝练。观察材料二发现第1-3段均涉及，故需对这3个段落进行阅读概括。 第二步：阅读材料，找准范围内的重要信息。第1段，根据原文“当前，我国粮食供求仍面临着许多挑战”以及“提出大食物观，就是要通过全方位多途径开发食物资源，增加食物总量，牢牢端稳中国饭碗”可知，能够应对当前面临的粮食问题，增加食物总量，端稳中国饭碗（要点1）。第2段，根据原文“树立大食物观，要求实现食品种类多样化，这顺应了人民群众食品消费结构的变化趋势”“树立大食物观，要求推进粮经饲统筹、农林牧渔协调发展，要求充分利用现代生物技术加快能量和蛋白饲料研发运用”可知，能够顺应人民食品消费结构变化趋势，同时保障饲料粮供给（要点2）。第3段，根据原文“让绿水青山持续发挥生态效益和经济社会效益，实现生态环境保护和经济社会发展相互促进、相得益彰”可知，能够让绿水青山持续发挥生态效益和经济社会效益，同时相互促进（要点3）。 第三步：整合梳理，在字数范围内得出最终答案。二、校阅改错题【参考答案】 1.①用词不当，应将“引起”改成“吸引”。 2.②用词不当，应将“洒落”改成“散落”。 3.③用词不当，应将“呼倡”改成“呼吁”。 4.④⑤语序不当，应将④句与⑤句互换位置。 5.⑥语法错误，应删除“可以”。 6.⑦用词不当，应将“不仅”改为“但”或“但是”。 7.⑧语序不当，应将“游客”与“满足”互换位置。 8.⑨存在错别字，应将“梳”改为“疏”。 9.⑩逻辑错误，应删除“不”字。 10.⑫语法错误，应在“加收调度费等手段”前面添加“通过”。 11.⑬存在错别字，应将“有绪”改成“有序”。 12.⑭语序不当，应将“满足新需求”与“正视新需求”互换位置。 注：写出任意8处即可。三、论证评价题【参考答案】 1.A：第一段由全国各地建设便民生活圈推出“一刻钟便民生活圈建设引领各地社区服务发展”存在论证错误。 B：因为论据中各地建设便民生活圈和论点便民生活圈引领社区服务发展两者之间无必然因果联系，属于强拉因果。 2.A:第二段由“一刻钟便民生活圈以满足居民基本消费和需求升级的品质消费为目标”推出“一刻钟便民生活圈是满足居民基本生活需求的保障类商圈”存在论证错误。 B：论据强调便民生活圈满足基本需求和品质需求两方面，论点只强调满足基本需求这一部分内容，属于判断不准确。 3.A:第三段由“因圈施策是建设好一刻钟便民生活圈的基础”推出“各地只要因圈施策，就一定能建成让居民满意的一刻钟便民生活圈”存在论证错误。 B：论点将“因圈施策”视为充分条件，表述过于绝对，属于绝对化表述。 4.A:第三段由“L市漫柏社区居民平均年龄28岁，共4300户”推出“各户都由年轻人组成”存在论证错误。 B：论据强调的是居民平均年龄，而论点强调的是每个个体情况，存在平均数误用，属于统计学谬误。 5.A:第四段由“第三社区居民戴女士说她几乎所有生活需求都能在一刻钟生活圈内解决”推出“第三社区居民的生活是便利和丰富多彩的”存在论证错误。B：‌论据到论点，从一个居民的个人体验出发，‌错误地概括了整个社区居民的生活状况，属于以偏概全。 6.A:第五段由“‘生活盒子’是多圈合一的，能满足居民共性需求的是多圈合一的”推出“能满足居民共性需求的是‘生活盒子’”存在论证错误。 B：因为由论据可知“生活盒子”是多圈合一的一种，论点将“生活盒子”等同于多圈合一，属于偷换概念。 注：写出任意4处论证错误即可。四、材料作文题【写作思路】1.题干分析通过题干得知要围绕“不可小觑的0.01”进行思考，具体角度需结合材料确定。体裁：议论文，需要符合议论文的特性，即论点、论据、论证三位一体。2.要求分析观点明确：论点表达清晰、位置一目了然。论述深刻：要围绕材料的各方面内容展开，切忌假大空。结构严谨：注重行文层次和逻辑。语言流畅：保证语句没有语病和错别字等。字数范围：800～1000字，在此范围内均可。3.材料分析 第一则材料：讲述多0.01和少0.01产生的结果云泥之别。 第二则材料：介绍明代大学士徐溥通过积累小善和反省己过，注重0.01的进步，不断进取最终成为一代名臣的故事。 综上，本篇文章可围绕注重细节，善于自省，通过“量”的积累来实现人生“质”的飞跃展开论述。4.总分论点设计 总论点：注重细节，善于自省，不断进取，方能实现人生质变。 分论点1：在细节上下功夫是实现人生质变的着力点。 分论点2：实现人生质变，要让自省自律成为一种习惯。 分论点3：发扬勤奋进取精神，是实现人生由量变到质变的阶梯。 【参考范文】 把握“毫末量变”助力“人生质变” “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”事物的发展总是遵循量变到质变的规律，不论是精进求学、修身立德，还是干事创业、科研攻关，一口吃不成胖子，一步跨不到天边。只有下铢积寸累之功，不断取得0.01的进步，才能积小成为大成、积小胜为大胜。工作生活亦是如此，要想高质量完成目标任务，离不开把控生活中的毫末微量，注重细节、善于自省、不断进取，方能实现人生质变。 在细节上下功夫是实现人生质变的着力点。“千里之堤，溃于蚁穴。”细节决定成败、细节导航人生方向。在具体工作中，常听人说差不多就行了，过得去就得了。殊不知，这样的自我宽容是忽视了0.01对整项工作的影响，一个环节工作标准相差一个“小刻度”，经过流程的数次流转后，其结果就相差一个“大尺度”，处处只求差不多，导致的结果就会差很多。因此，我们不能放过任何0.01的进步机会，在细节上下功夫，让自己不断超越过去。 实现人生质变，要让自省自律成为一种习惯。儒家认为，自省是修身之本，是一种“平日著工夫”；曾子说“吾日三省吾身”；荀子认为“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。正如徐溥，时常检点约束自己，注重0.01的进步，最终成为一代名臣。事实一再证明，0.01虽然微小，但不可小觑。因此，要让自省自律成为一种习惯，就要重视自身行为，保持清晰认知不被外界事物所迷惑，通过自我意识不断省察自己言行，发掘“自省”的力量，将正确的世界观与价值观不断内化于心、外化于行。 发扬勤奋进取精神，是实现人生由量变到质变的阶梯。古人云：“危惧则存，骄泰则失。”正如运动员张雨霏在参加巴黎奥运会接受采访时说到：“夺冠的秘诀就是时刻想着身后有匹狼在追赶，一旦减速或停下，就会遭到撕咬。”无数奥运健儿所获得的一份份荣誉书、一张张满分卷，无一不是敢于自我创新、勇于不断进取的生动