部编本二年级上册语文第三单元测试题

亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们又迎来了一个新的单元测试。这个单元，我们一同感受了金秋的美景，认识了许多描写秋天的词语，也学习了不少新的生字朋友。这份测试，就是想看看大家对这些知识掌握得怎么样，哪些地方学得好，哪些地方还需要再加把劲。请你认真读题，仔细思考，用心书写，相信你一定能发挥出自己最好的水平！考试时间：60分钟满分：100分卷首语：书写工整，卷面整洁，可得卷面分2分哦！---一、基础知识积累与运用(共58分)(一)我会拼，我会写。(8分)小朋友，这些音节都是我们本单元学过的，请你准确地写出相应的汉字，注意把字写匀称、写美观。1.tiányě()里，稻子黄了，像铺了一地的金子。2.秋天的天气很qínglǎng()，蓝蓝的天上飘着白云。3.我们要爱hù()花草树木，它们是我们的好朋友。4.老师常常gàosu()我们，上课要专心听讲。(二)我会给多音字选择正确的读音，画上“√”。(6分)有些汉字有不止一个读音，要根据它在词语中的意思来选择哦！1.树上结（jiējié）满了果子。我们要团结（jiējié）友爱。2.音乐（yuèlè）课上，我们都很快乐（yuèlè）。3.小明兴（xīngxìng）高采烈地参加了活动，大家都很兴（xīngxìng）奋。(三)我会比一比，再组词。(8分)仔细看看这些字有什么不同，再分别组词，可别弄混啦！己()住()园()颗()已()往()圆()棵()(四)我会照样子，写一写。(12分)学习汉字真有趣，我们可以用不同的方法记住它们，还能变出很多新东西呢！1.例：白（柏）（柏树）也()()方()()青()()2.例：看看看一看说说()比比()听听()3.例：（美丽的）秋天（）的天空（）的叶子(五)我会把词语宝宝送回家。(8分)不同的词语有不同的意思和用法，选择合适的词语填空，句子才通顺哦！（只条片座）1.一()小鱼在水里游。2.一()树叶从树上落下来。3.那()高高的山上有很多树。（快活高兴）4.小鸟在树上()地唱歌。5.今天，我真()！（怎么什么）6.你知道这是()花吗？7.我们()才能把字写好呢？(六)我会按要求写句子。(16分)句子是我们表达意思的好朋友，我们要学会用好它。1.例：叶子从树上落下来。(金黄的)叶子从树上(慢慢地)落下来。小鸟在天上飞。()小鸟在天上()飞。2.例：天空那么蓝，那么高。苹果那么()，那么()。3.例：我把作业写完了。作业被我写完了。小明把窗户打开了。()被()。4.照样子，写一句打比方的话。例：弯弯的月亮像小船。()像()。5.给句子加上合适的标点符号。秋天来了()公园里的菊花开得真美啊()---二、阅读理解(共20分)阅读是开启知识大门的钥匙，请你认真读下面的短文，然后回答问题。(一)课内阅读(8分)秋天，天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.这篇短文共有()个自然段。(2分)2.秋天到了，树叶变成了()色，()从树上落下来。(2分)3.大雁往()飞，队形像()字和()字。(3分)4.你喜欢秋天吗？为什么？(1分)我()秋天，因为()。(二)课外阅读(12分)小松鼠找花生树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问鼹鼠：“这是什么呀？”鼹鼠说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1.短文共有()个自然段。(2分)2.花生的叶子是()色的，花是()色的。(2分)3.小松鼠为什么想摘花生？请用“——”在文中画出相关的句子。(2分)4.小松鼠没有找到花生，是因为()(4分)A.花生被鼹鼠摘走了。B.花生的果实长在土里，小松鼠没有看到。C.花生还没有结果。5.如果你见到了小松鼠，你会对他说什么？(2分)我会对小松鼠说：“。”---三、看图写话(共20分，其中书写2分)仔细看看图上画了什么季节，有谁，他们在做什么，心情怎么样。请你用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅与秋天相关的儿童活动图片，例如：几个小朋友在公园里捡落叶、放风筝，或者在果园里帮大人摘果子等。）提示：1.图上是什么时候？（时间）2.图上有谁？他们在哪里？（人物、地点）3.他们在做什么？（事情）4.他们的心情怎么样？（心情）---小朋友，恭喜你完成了所有的题目！记得再仔细检查一遍哦！---书写评价：(2分)（此项由老师根据学生卷面书写情况酌情给分）温馨提示：学习语文就像盖房子，基