《京剧脸谱》教案-2025-2026学年沪教版小学美术五年级下册

《京剧脸谱》是2026年沪教版小学美术五年级下册第四单元《感受民间艺承接单元前序民间艺术内容，聚焦京剧脸谱这一国粹生了解脸谱的谱式特点、色彩象征意义与对称造方法，感受京剧脸谱“以形传神、以色表意”的艺拯、曹操等经典人物脸谱为案例，搭配脸谱线条拆解象的戏曲文化转化为具象的美术学习内容，既贴合“感受民间艺术”的单元主题，又衔接五年级学生对称造型、色彩运用的能力基二、学情分析谱有影视或生活中的初步视觉认知，好奇心强，乐于探制时易出现纹样不对称、色彩杂乱、造型呆板的问性格。同时，学生对戏曲行当、脸谱谱式等专例、互动拆解与分步示范，适合通过经典人物案例，(一)图像识读能识别京剧脸谱的基本谱式(如三块瓦脸、整脸),读懂脸谱色彩、纹样(二)美术表现勾勒对称纹样、搭配鲜明色彩，完成一幅造型对称(三)审美判断感受京剧脸谱夸张、鲜明、对称的装饰美与“色彩与纹样对凸显人物性格的作用，能辨别脸(四)文化理解了解京剧脸谱作为国粹的文化价值，知晓脸谱色会京剧艺术“忠奸善恶可视化”的文化智慧，增强对京四、教学重难点(一)教学重点(二)教学难点五、教学过程(一)情境导入，初识脸谱频结束后，出示关羽、包拯、曹操三张经典脸谱图师：同学们，刚才的京剧片段好听吗?这些脸上画着彩色图案的就是京剧演生1:颜色很鲜艳，有红色、黑色、白色，很漂亮。生2:图案很特别，左右两边是一样的，很对称。生3:看起来很夸张，有的很威严，有的很凶狠。师：大家观察得很仔细!京剧脸谱是我国的国粹，是京剧演员表演时用来表现人物性格、身份的特殊化妆艺术。今天我们就一起走进《京剧脸谱》,探索它设计意图：通过经典京剧片段与直观脸谱展(二)探究新知，读懂脸谱师：同学们，先看这张关羽的脸谱，它主要是什么颜色?你觉得关羽是个什么样的人?师：说得非常好!红色——忠义、勇敢、热情，代表正面英雄人物，比如关羽。再看包拯的脸谱，主色是什么?包拯给我们的印象是怎样的?师：没错!黑色——刚正、正直、威严，代表公正无私、勇猛的人物，比如包拯、张飞。那曹操的脸谱为什么是白色?曹操在故事里是什么性格?师：非常准确!白色——阴险、狡诈、工于心计，代表反派人物，比如曹操。师：总结得太棒了!黄色——勇猛、暴躁，绿色——莽撞、豪爽、绿林英雄。大家记住：京剧脸谱“以色识人”,色彩就是人物性格的密码。师：现在老师考考大家，如果要画一个忠诚勇敢的英雄，应该用什么主色?画设计意图：以经典人物脸谱为案例，将抽象格，通过层层递进的互动提问，让学生主动记忆色彩2.观造型，知对称师：对!京剧脸谱最核心的造型特点就是左右完全对称，这样画出来的脸谱规整、威严、美观。大家再看这两种脸谱，一种是“整脸”;一种是额头、左右脸颊分成三块的，叫“三块瓦脸”,这是京剧脸师：说得很清楚!整脸简洁大方，适合表现性格鲜明的人物；三块瓦脸分区明确，能通过不同区域的纹样丰富性格表现。大家画脸3.赏纹样，悟传神教师活动：出示包拯(额头月牙)、关羽(眉心寿字)、孙悟空(猴形纹样)的脸谱细节图，引导学生观察纹样形状，分析纹样与人物身份、性格的关师：同学们，看包拯的额头有什么纹样?这个月牙代表什么?师：太对了!脸谱上的纹样不是随便画的，而是以形传神，用图案暗示人物的身份、本领或性格。关羽眉心的寿字纹样，寓意他忠义千秋、长寿；孙悟空的师：大家想想，如果要画一个勇猛的武将，纹样可以设计成什么形状?师：思路特别好!纹样要贴合人物性格，线条要简洁流畅，不要画得太复杂，(三)教师示范，掌握画法教师活动：以“三块瓦脸·忠义英雄(红色)”为例，分步示范脸谱绘制师：接下来，老师带大家一步步画一张对称第一步：定中线，画轮廓。用铅笔轻轻画一个圆形(或椭圆形)做脸形，在中间画一条竖中线，保证左右对称；再画眉眼轮廓、鼻子和嘴巴的位置，线条要师：完全正确!中线是对称的关键，轮廓要圆润，符合人脸形状。第二步：分区域，定谱式。沿着中线，画出三块瓦脸第三步：勾纹样，显性格。以红色忠义英雄为例，在上扬的线条(显威严),脸颊画简洁的云纹，所有纹样都要沿中线对称，线条师：纹样能不能随便画?要注意什么?第四步：涂色彩，明寓意。用红色涂主脸(忠义),黑色勾轮廓和纹样线条(显威严),白色提亮细节(如牙齿、纹样高光),色彩涂均匀，不涂出轮廓第五步：调细节，强效果。整体检查画面，调整线条设计意图：分步示范紧扣对称、色彩、纹样提问强化要点，将抽象的绘制逻辑转化为可操作的(四)课堂创作，实践应用教师活动：布置创作任务，明确要求，发放绘画工具(素描纸、铅笔、黑色勾线笔、水彩笔/油画棒、橡皮),巡回指导。师：现在轮到大家动手创作了!请大家设计并绘制一张京剧脸谱，创作要求如性格(红-忠义、黑-刚正、白-奸诈、黄-勇猛、绿-豪爽);第三，纹样简洁贴合性格，可选择整脸或三块瓦脸谱式；第四，画面(学生自主创作，教师巡回指导，针对共性问题集中提醒，个性问题单独辅师：老师看到有同学画的脸谱左右不对称，师：说得对，赶紧调整一下。还有同学色彩设计意图：创作任务紧扣本课重难点，兼顾(五)课堂小结，文化延伸师：同学们，今天大家都创作了非常精彩的京剧脸谱!谁来说说，今天这节课生1:我学到了京剧脸谱的色彩寓意，红色代表忠义，黑色代表刚正。生2:我知道了脸谱是左右对称的，有整脸和三块瓦脸两种谱式。生3:我学会了画京剧脸谱的步骤，会设计贴合人物性格的纹样了。生4:我感受