小学三年级关联词分类及练习题

小学三年级关联词分类及练习题同学们，我们平时说话、写句子，是不是常常需要把几句话或者几个意思连起来说才更清楚、更完整呢？这时候，就有一群“小帮手”特别重要，它们就是关联词。关联词就像句子之间的“桥梁”或者“胶水”，能让我们的表达更有条理，意思更准确。今天，我们就一起来认识这些重要的“小帮手”，学习它们的分类和用法，并通过练习来巩固一下吧！一、什么是关联词？简单来说，关联词就是在句子中起连接作用的词语。它们能够把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子或词组组合在一起，表明句子之间的逻辑关系，比如“因为…所以…”告诉我们事情的原因和结果，“虽然…但是…”则表示转折。二、常见关联词分类及用法根据句子之间不同的逻辑关系，我们可以把常见的关联词分成几大类。下面我们就一类一类地来学习：（一）表示并列关系的关联词这种关联词连接的两个部分，地位是平等的，没有主次之分，它们可以是并列的动作、状态或者情况。*常用关联词：又……又……、一面……一面……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……*例句：1.小明又爱学习，又爱劳动。（表示小明同时具备两个优点）2.妈妈一边做饭，一边听音乐。（表示妈妈同时进行两个动作）3.这本书不是我的，而是小红的。（否定前者，肯定后者，也是并列）（二）表示承接关系的关联词这种关联词表示一个动作或事件接着另一个动作或事件发生，强调动作的先后顺序。*常用关联词：首先……然后……、……接着……、……就……、……于是……、一……就……*例句：1.我们首先要认真听讲，然后才能更好地完成作业。（强调先后顺序）2.我吃完饭，接着就去写作业了。3.小明一到家就开始看书。（“一”后面的动作发生，“就”后面的动作紧接着发生）（三）表示递进关系的关联词这种关联词表示后一部分的意思比前一部分更进一层，或者在程度、范围上有所加深或扩大。*常用关联词：不但（不仅）……而且……、不光……还……、……甚至……*例句：1.小红不但学习成绩好，而且乐于助人。（后一句比前一句意思更进一层）2.他不仅会唱歌，还会弹钢琴。3.这本书很有趣，甚至连爸爸都看得津津有味。（四）表示选择关系的关联词这种关联词表示从几个情况中选择一种，或者说出两种可能性。*常用关联词：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……*例句：1.今天不是晴天，就是阴天。（两种情况选择其一）2.我们要么去公园玩，要么去图书馆看书。3.与其在家里看电视，不如去户外走走。（表示在两者中倾向于选择后者）（五）表示转折关系的关联词这种关联词表示后一部分的意思和前一部分相反或者相对。*常用关联词：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……*例句：1.虽然今天下雨了，但是我们依然按时到校。（后一句意思与前一句相反）2.尽管他身体不舒服，可是他还是坚持完成了工作。3.这本书看起来很薄，却包含了很多知识。（六）表示因果关系的关联词这种关联词表示一个事情是另一个事情的原因或结果。*常用关联词：因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……、既然……就……*例句：1.因为今天天气好，所以我们决定去郊游。（前因后果）2.他之所以能取得好成绩，是因为他平时努力学习。（前果后因）3.小明刻苦练习，因此他的钢琴弹得越来越好了。（七）表示假设关系的关联词这种关联词表示假设一种情况，然后说明在这种情况下会产生什么样的结果。*常用关联词：如果……就……、要是……就……、假如……就……、即使……也……*例句：1.如果明天不下雨，我们就去爬山。（假设“明天不下雨”这个情况）2.要是你认真复习，考试就不会那么紧张了。3.即使遇到困难，我们也不能退缩。（假设一种不太好的情况，但结果不变）（八）表示条件关系的关联词这种关联词表示一个事情的发生需要另一个事情作为条件。*常用关联词：只要……就……、只有……才……、无论（不管）……都……、除非……才……*例句：1.只要我们努力学习，就一定能取得进步。（“努力学习”是“取得进步”的充分条件）2.只有平时多积累，写作时才能有素材。（“平时多积累”是“写作有素材”的必要条件）3.无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对。（条件变化，结果不变）三、关联词练习题学习了这么多关联词，现在就让我们来小试牛刀，做一些练习吧！（一）选择合适的关联词填空，并读一读句子。1.我（）喜欢画画，（）喜欢唱歌。（并列关系）2.（）天气很冷，（）同学们依然坚持晨跑。（转折关系）3.（）我们团结一心，（）没有克服不了的困难。（条件关系）4.他（）学习成绩优异，（）乐于助人。（递进关系）5.你（）坐公交车去，（）骑自行车去？（选择关系）6.（）明天下雨，运动会（）延期举行。（假设关系）7.小红（）努力学习，（）取得了好成绩。（因果关系）8.我们（）先完成作业，（）能出去玩。（条件关系）（二）用下面的关联词各造一个句子。1.一边……一边……2.因为……所以……3.如果……就……4.虽然……但是……（三）判断下列句子中关联词使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。1.小明不但聪明，而且很调皮。（）2.因为他生病了，但是没来上学。（）3.只要努力学习，才能取得好成绩。（）4.虽然天气不好，所以我们取消了野餐计划。（）（四）给下列句子加上合适的关联词，使句子更通顺。1.我们要好好学习。我们要锻炼身体。（用表示并列关系的关联词）2.今天下雨了。我们没有去公园。（用表示因果关系的关联词）3.他学习很努力。他成绩一直名列前茅。（用表示递进关系的关联词）四、参考答案（一）选择合适的关联词填空1.既……又……（或：又……又……）2.虽然……但是……3.只要……就……（或：如果……就……–此处“只要…就…”更侧重条件）4.不但……而且……5.是……还是……6.如果……就……7.因为……所以……8.只有……才……（二）造句（答案不唯一，合理即可）1.妈妈一边织毛衣，一边看电视。2.因为今天是我的生日，所以妈妈给我买了蛋糕。3.如果明天天气好，我们就去放风筝。4.虽然这次考试我没有考好，但是我不会灰心。（三）判断并改正1.√(注：“不但……而且……”也可以连接不同方面的特点，只要后者在某个层面上有递进或补充说明即可，此处“聪明”和“调皮”如果想表达的是“不仅聪明，还很调皮（有活力）”是可以的。如果想严格表达褒义递进，可以说“不但聪明，而且勤奋”。但原句本身关联词使用无误。)2.×改正：因为他生病了，所以没来上学。（或：他生病了，所以没来上学。）3.×改正：只有努力学习，才能取得好成绩。（或：只要努力学习，就能取得好成绩。）4.×改正：因为天气不好，所以我们取消了野餐计划。（或：虽然天气不好，但是我们还是去野餐了。）（四）加关联词1.我们既要好好学习，又要锻炼身体。（或：我们不但要好好学习，而且要锻炼身体。–如果想表达两者都重要且有递进）2.因为今天下雨了，所以我们没有去公园。3.他不但学习很努力，而且成绩一直名列前茅。（或：因为他学习很努力，所以成绩一直名列前茅。–此为因果关系，题目要求递进）五、总结关联词是我