苏教版八年级语文下册期末测试题

苏教版八年级语文下册期末测试题同学们，经过一个学期的学习与积累，是时候检验我们的成果了。这份试卷旨在考察大家对本学期语文知识的掌握程度，以及运用语言文字的能力。请认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出最佳水平。考试时间：一百分钟试卷满分：一百分一、积累与运用(共25分)1.古诗文默写。(每空1分，共8分)(1)采菊东篱下，________________。(陶渊明《饮酒》)(2)________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)安得广厦千万间，________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)长风破浪会有时，________________。(李白《行路难》)(5)《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：“________________，________________。”(6)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：“________________，________________。”2.根据拼音写汉字，或给加点字注音。(每小题1分，共4分)(1)他在田埂上chóuchú（）了很久，终于决定把那株瘦弱的禾苗移栽到阳光更充足的地方。(2)这部小说情节跌宕起伏，人物形象饱满，读来引人入胜，令人拍案叫绝（）。(3)面对困难，我们不应退缩，而应勇往直前，chōngjǐng（）未来。(4)他说话总是那么含蓄（），让人回味悠长。3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）(2分)A.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。B.这部小说的情节抑扬顿挫，一波三折，引人入胜。C.春节期间，大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝。D.小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的看法。”4.下列句子中没有语病的一项是（）(2分)A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.我们要善于发现问题，并及时解决问题。D.能否取得好成绩，关键在于是否努力。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）(2分)春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。________________。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。①水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。②半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。③每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。④这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。A.③①②④B.①③②④C.③①④②D.①③④②6.名著阅读。(5分)《水浒传》是我国古典四大名著之一，它以北宋末年宋江领导的农民起义为题材，塑造了一大批栩栩如生的英雄人物。(1)请写出你最喜欢的一位梁山好汉的名字及其绰号，并简述一个与他相关的经典情节。（3分）人物：________________绰号：________________情节：________________________________________________________(2)《水浒传》中的英雄好汉大多有“路见不平，拔刀相助”的侠义精神，请结合具体事例谈谈你对这种精神的理解。（2分）_________________________________________________________________________二、阅读理解(共45分)(一)阅读下面的文言文，完成7-10题。(15分)小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7.解释下列加点的词语。(4分)(1)水尤清冽（）(2)佁然不动（）(3)俶尔远逝（）(4)悄怆幽邃（）8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_________________________________________________________________________(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。_________________________________________________________________________9.文中第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法？有什么作用？(3分)_________________________________________________________________________10.作者在游览小石潭时的心情有怎样的变化？结合文章内容简要分析。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的现代文，完成11-14题。(15分)春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。（选自《张晓风散文》，有删改）11.文章开头说“春天必然曾经是这样的”，请结合第1-3段，概括“这样”具体指哪些内容。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.赏析文中画线句子的表达效果。(4分)“一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.作者为什么要写“关于春天的名字”的那段故事？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章最后一段写道：“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”结合全文，说说你对这句话的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的现代文，完成15-18题。(15分)学会转身董建昌①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找。他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻遍了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到地上，听到滴答滴答的声音，就找到了。②事实上，在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度——用耳朵听，结果很快就找到了。③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和废纸时，明白了一切。他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想得太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了一句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。（选自《演讲与口才》，有改动）15.选文的中心论点是什么？(3分)_________________________________________________________________________16.第①段在文中有什么作用？(3分)_________________________________________________________________________17.请用简洁的语言概括第⑤段的事例，并分析其作用。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.结合生活实际，谈谈你对“学会转身”的理解。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作(30分)19.请以“那一刻，我______”为题，写一篇记叙文。要求：(1)在横线上填上合适的词语，如“长大了”、“懂得了”、“感动了”、“后悔了”、“明白了”等，使题目完整。(2)内容具体，有真情实感。(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。---参考答案与评分建议(此部分仅为阅卷参考，不随试卷发给学生)一、积累与运用(共25分)1.(1)悠然见南山(2)落红不是无情物(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)直挂云帆济沧海(5)不以物喜，不以己悲(6)日出而林霏开，云归而岩穴暝(每空1分，错、漏、添字均不得分)2.(1)踌躇(2)jué(3)憧憬(4)xù(每小题1分)3.C(2分)(A“为所欲为”含贬义；B“抑扬顿