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文档简介
同学们,Unit3"OnVacation"带我们领略了假期的欢乐与多样。为了帮助大家更好地掌握本单元的重点知识,巩固所学,下面为我们精心准备了一系列重点习题。希望通过这些练习,大家能更熟练地运用相关词汇和句型,轻松谈论假期生活。一、核心词汇回顾与运用词汇是语言的基石,先让我们一起来回顾本单元的重点词汇,并通过练习加以巩固。(一)看图写单词(根据图片提示,写出对应的英文单词)1.(图片:一个人在沙滩上晒太阳)_____________2.(图片:一家人在爬山)_____________3.(图片:孩子们在游泳池里游泳)_____________4.(图片:有人在拍照)_____________5.(图片:一个著名的建筑物,如长城或埃菲尔铁塔)_____________(二)英汉互译(将下列短语或单词翻译成中文或英文)1.goonvacation_____________2.takephotos_____________3.visitgrandparents_____________4.去海边_____________5.吃美味的食物_____________6.玩得开心_____________(三)用所给词的适当形式填空1.I_______(go)totheparklastSunday.2.She_______(see)manyanimalsinthezooyesterday.3.They_______(eat)freshseafoodinSanya.5.We_______(have)agoodtimeonourvacation.二、核心句型精练句型是表达的骨架,灵活运用句型才能顺畅交流。(一)单项选择(选择最佳答案完成句子)1.—_______didyougoonyourvacation?—IwenttoBeijing.A.WhatB.WhereC.How2.—_______didyoudothere?—IvisitedtheGreatWall.A.WhatB.WhereC.When3.—Howwasyourvacation?—_______.4.MyfamilyandI_______tothebeachlastsummer.A.goB.goesC.went5.He_______somephotoswithhisnewcamerayesterday.A.takeB.tookC.takes(二)句型转换(按要求改写句子)______________you_______onyourvacation?2.Theyatefreshfruitinthecountryside.(对划线部分提问)______________they_______inthecountryside?3.Thevacationwaswonderful.(对划线部分提问)______________thevacation?4.Itookmanyphotos.(改为一般疑问句)_______you_______manyphotos?(三)看图完成句子(根据图片内容,补全句子)1.(图片:一个男孩在滑雪)He______________onhisvacation.2.(图片:一家人在吃大餐)They_____________________together.3.(图片:女孩在给熊猫拍照)She_____________________thepandas.三、对话与情景应用在真实的语境中运用语言,才能真正提高交际能力。(一)补全对话(从方框中选择合适的句子补全对话,有一项多余)A.Whatdidyoudothere?B.Howwasyourvacation,Lucy?C.IwenttoHangzhou.D.Didyoutakeanyphotos?E.Whodidyougowith?F.Wheredidyougo?Tom:Hi,Lucy!Longtimenosee.1._______Lucy:Itwasfantastic,thankyou.Tom:2._______Lucy:Iwenttoabeautifulcity.Tom:Really?3._______Lucy:4._______Tom:5._______Lucy:IvisitedtheWestLakeandatelotsofdeliciousfood.Tom:Soundsgreat!6._______Lucy:Yes,Idid.I'llshowyoutomorrow.(二)根据情景选择最佳表达1.当你想知道对方假期去了哪里,你可以问:A.Whatdidyoudo?B.Wheredidyougoonvacation?C.Howwasyourvacation?2.当你想告诉别人你假期去游泳了,你可以说:A.Igoswimming.B.Iwillgoswimming.C.Iwentswimmingonmyvacation.3.当别人问你假期过得怎么样,你觉得很棒,你可以回答:A.Itwasgreat!B.Iwasfine.C.Iwenttothepark.四、阅读理解小练兵阅读是获取信息、提升语感的重要途径。阅读短文,判断下列句子正(T)误(F)()1.LilywenttoQingdaowithherfriends.()2.TheywenttoQingdaobyplane.()3.Lilyplayedinthewateronthefirstday.()4.Theyvisitedtheaquariumonthethirdday.()5.Lilyboughtsomegiftsforherfriends.---参考答案与解析一、核心词汇回顾与运用(一)看图写单词(答案根据实际图片内容,此处提供示例)(二)英汉互译1.去度假2.拍照3.拜访祖父母/外祖父母4.gototheseaside/beach5.eatdeliciousfood6.haveagoodtime/havefun/enjoyoneself(三)用所给词的适当形式填空1.went(lastSunday提示用一般过去时)2.saw(yesterday提示用一般过去时)3.ate(描述过去发生的动作,用一般过去时)4.took(描述过去发生的动作,用一般过去时)5.had(描述过去发生的动作,用一般过去时)二、核心句型精练(一)单项选择1.B(询问地点用Where)2.A(询问做了什么用What)3.C(回答假期怎么样,用Itwas...)4.C(lastsummer提示用一般过去时,go的过去式是went)5.B(yesterday提示用一般过去时,take的过去式是took)(二)句型转换1.Wheredid,go(划线部分是地点,用Where提问,借助助动词did,动词went还原为go)2.Whatdid,eat(划线部分是做的事情,用What提问,借助助动词did,动词ate还原为eat)3.Howwas(划线部分是形容词,描述假期怎么样,用Howwas...)4.Did,take(一般过去时的一般疑问句,借助助动词Did,动词took还原为take)(三)看图完成句子(答案根据实际图片内容,此处提供示例)1.wentskiing2.atedeliciousfood/hadabigdinner3.tookphotosof/tookaphotoof三、对话与情景应用(一)补全对话1.B2.F3.C(此处根据上下文,Tom问了Wheredidyougo?Lucy应回答地点,所以是C)4.A(接下来问做了什么)5.D(最后问是否拍照)*解析:对话逻辑通常是先问候假期如何,然后询问去了哪里,做了什么,是否有拍照等。*(二)根据情景选择最佳表达1.B2.C3.A四、阅读理解小练兵1.F(原文:IwenttoQingdaowithmyparents.)3.T(原文:Onthefirstday,...Iplayedinthewaterwithmydad.)4.F(原文:Onthesecondday,wevisitedtheaquarium.)5.T(原文:wewentshoppingandboughtsomegiftsforourfriends.)---学习小贴士:*熟练掌握本单元关于假期活动的动词过去式,如go-wen
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