儿科的自我鉴定十二篇

儿科的自我鉴定十二篇

儿科的自我鉴定篇1

儿科实习自我鉴定，在儿科的实习中，同样跟着老师上了中

夜班，以至于在中夜班中应注意到的事项，在新生儿中，了解并

掌握了早产儿在暖箱中的注意点，新生儿黄疸照蓝光时需要注意

的几方面。一：回顾在儿科实习的这二星期，使我获得了不少见

识，例如在二组中，为儿科中的孩子作雾化，以及一组的测肛

温，使我学会了如何地去测肛表。在九科的实习是受益匪浅的，

从理论中，我学习到了新生儿黄疸的辨别，支气管肺炎的临床表

现，护理诊断及护理措施，患儿轻、中、重度缺水的划分等。

在儿科的实习中，同样跟着老师上了中夜班，以至于在中夜

班中应注意到的事项，在新生儿中，了解并掌握了早产儿在暖箱

中的注意点，新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面，以及蓝光

疗法的目的，新生儿各个年龄阶段的划分，实际操作中，学会了

如何给新生儿喂奶、换尿布等等。

总之，在儿科的实习中，所学的、所做的、所领悟，都是有

所收获的，在此同时，也同样和患儿们建立了良好的护患关系，

也能很好的配合老师完成各项任务。

相信：一步一个脚印，踏踏实实地做好自己的本职工作，所

有实习过的科室相比之下，我更喜欢儿科，因为能听到孩子们的

欢笑声。

实习自我鉴定的范文二：送走了，迎来了！这时我们开始了为

期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人

群.因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟

成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸

妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，

他们才能安心！

这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的治

疗护理原则；第三，特殊的护患关系.首先，小儿的生长发育有一定

的规律，如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平

衡性.再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注

射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导

下，我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也

了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定

位，注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不

一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语

意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,

还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是

十分重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质，特

别是心理的疏导及承受等能力.

在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好

年！同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐，万事顺利！

儿科的自我鉴定篇2

儿科实习自我鉴定，在儿科的实习中，同样跟着老师上了中

夜班，以至于在中夜班中应注意到的事项，在新生儿中，了解并

掌握了早产儿在暖箱中的注意点，新生儿黄疸照蓝光时需要注意

的几方面。以下是实习自我鉴定样本：实习自我鉴定范文一：

回顾在儿科实习的这二星期，使我获得了不少见识，例如在二组

中，为儿科中的孩子作雾化，以及一组的测肛温，使我学会了如

何地去测肛表。在儿科的实习是受益匪浅的，从理论中，我学习

到了新生儿黄疸的辨别，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护

理措施，患儿轻、中、重度缺水的划分等。

在儿科的实习中，同样跟着老师上了中夜班，以至于在中夜

班中应注意到的事项，在新生儿中，了解并掌握了早产儿在暖箱

中的注意点，新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面，以及蓝光

疗法的目的，新生儿各个年龄阶段的划分，实际操作中，学会了

如何给新生儿喂奶、换尿布等等。

总之，在儿科的实习中，所学的、所做的、所领悟，都是有

所收获的，在此同时，也同样和患儿们建立了良好的护患关系，

也能很好的配合老师完成各项任务。

相信：一步一个脚印，踏踏实实地做好自己的本职工作，所

有实习过的科室相比之下，我更喜欢儿科，因为能听到孩子们的

欢笑声。

儿科的自我鉴定篇3

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，

似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段

的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍

惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师

们这段难得的师徒之情。

儿科是一个特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让

我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他玫通。对待患儿

和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属

口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们

的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的'，说一些伤人的

话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做

到。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生的财富

不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制

度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、

不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，

态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程

中我不断鉴定学习方法和临床经验，尽力提高立思考、立解决问

题、立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思

想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记

录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的

特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和

临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都

跟成年人有很的区别！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸

爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长玫通好!让他们放

心，他们才能安心！

这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的

治疗护理原则；第三，特殊的护患关系。

首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、

顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。再之，因了小儿这特殊

的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在

本科的老师精心指导下，我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因

病机以及对症护理，也了解了小儿与人不同的一些操作技术要

点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最后令人印象

深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中

听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。但是在这

里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈

妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的，但是同时我也知道要

不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受等能力。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动

求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命

相托”的,信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作

打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自

我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

儿科的自我鉴定篇4

儿科是一个特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让

我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他玫通。对待患儿

和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属

口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们

的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话

我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做

到。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生的财富

不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制

度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、

不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，

态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程

中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高立思考、立解决问

题、立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和

良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会

诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及

儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意

义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动

求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命

相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打

下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，

完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

儿科的自我鉴定篇5

从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把

工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投

入，真诚相待。

厩得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚

的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院

门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈

软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点

白褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是

白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面

前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，

但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，嚷

道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得

动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑

症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！

随着时光的推移，我慢慢地长了，面对人生选择时竟然也戏

剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为

儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护

士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海

中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位

67岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给

这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病

房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他

打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，

握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后

竟然不器了，只试乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什

么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接

下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的

针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打

针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻

抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一

点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找

我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我

笑。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工

作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上

人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要

护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。

“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的

护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，

用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的

脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语“神话中天使的美

丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑”。

进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临

着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新

形象就应该从心开始，从心做起。

人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒

误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工

作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造

一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个

个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和映了一个地

方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努

力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进

取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼

搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学

习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到

功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以

前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人

来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的

继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务。

作为新时代的护士，作为医务人员中的一员，我一定顺应时

代的要求，坚持不懈的努力，为塑造医务人员新形象贡献一份力

量，为提升医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生发展的步

代，为实现在中部地区崛起的宏伟业而努力奋斗！

儿科的自我鉴定篇6

我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一

样，都是特殊的人群。因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射

到各种用药，都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化,

当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟

通好！让他们放心，他们才能安心！从理论中，我学习到了新生

儿黄疸的辨别，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施，

患儿轻、中、重度缺水的划分等。

这里特殊的有三点：

第一，特殊的护理人群；

第二，特殊的治疗护理原则；

第三，特殊的护患关系。

首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺

序性还有各系统器官发育的不平衡性。

再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方

面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下，我能够初步掌

握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大

人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起

皮肤等。

最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总

是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科

的意味。

但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝

宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的，但是同时

我也知道要不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承

受等能力。

在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，争取在实

习的过程中有更多的收获，丰富自己的实践经验来完善自己。

因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟

成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸

爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放

心，他们才能安心！这里特殊的有三点：

第一，特殊的护理人群；

第二，特殊的治疗护理原则；

第三，特殊的护患关系.首先，小儿的生长发育有一定的规律,

如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再

之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有

着其注意事项,在本科的老师精心指导下，我能够初步掌握了儿科

常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的

一些操作技术要点,如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等.

最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可

以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意

味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝

贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的，但是同时我

也知道要不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受

等能力.

或者

在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，

却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每

周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，

在此，对各位老师表示衷心的感谢，

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认

真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工

作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正

确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，

是家属也理解儿科护士的.工作，减少不必要的误会或过激行为

的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理

以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作

的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿

病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在

这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我

的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用

我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默

默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

儿科的自我鉴定篇7

吾日三省吾身，每当您的学习或者工作到一定阶段的时候，

您是不是都该检查一下您自己，哪里我做的好，哪里我又做的不

够，在忙碌的学习和工作中找到自己的正确的定位，会持续更新

一些自我鉴定的模板，希望家持续关江我们。

为期1年的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作

岗位，儿科医生进修自我鉴定。首先要感谢医院、领导给予我这

个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我

安心完成学业。

我进修的单位是中国人民解放第四医学唐都医院呼吸科，它

是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物

临床试验机构，第四医学基层建设标兵科室，是西北地区支气管

镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。陕西省医学会呼吸结核分会

主任员单位和全呼吸学科副主任员单位。呼吸内科共两个病区，

设有床位80张，另有过敏应疾病研究室，肺功血气室、支气管

镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。是陕西省和西

北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。这儿的老师医德

高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而

且十分重视后辈的培养，保持着强的人才梯队，桃李遍天下。

他们科室主任每周查房1次，三线每周查房2次。查房时感

觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的

问题已达成共识，但允许不违原则的分歧。唐都医院一向强调综

合治疗，全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、为科、

放疗科等多学科参加的联合查房。查房时，先由一线或进修医生

报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检杳及治

疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻

医生了解很多相关知识。合理的综合治疗是唐都医院高诊疗水平

的重要因素之一。

科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。

我参加的学术活动主要有：每周2次理论学习、治疗新进展；每

周1次科内学术讨论；不定期的对外学术交流，包括国内外著名

专家的讲课、国内外的学术会议，长期高强度、自觉的学习、交

流也是他们长盛不衰的重要因素。

我也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊

疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见并多发病的诊断

治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、

经超声、CT引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操

作要领。

再次，各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个

科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗

水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和

完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室

间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力

的突出，才能有诊疗高水平。

先进的设备及技术地给我留下很深的印象c在我们基层医院

有许多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎

刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手

段。我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理

的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使多

数患者获得满意的疗效。

进修体会及建议：

1、科室要发展，医院要强，在竞争的医疗市场中立于不败

之地，必须要走专科化建设道路，学科门类齐全，科学在发展，

学术有专攻，学科门类越分越细，必须加强各学科人才培养，必

须重视再教育、再学习及后备人才的培养。

2、医院要发展，必须要加强内科各亚科、外科各亚科、儿

科、妇产科、放射科、CT室、超声室、心电图、肺功能室等各

科室之间的合作，光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备

和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。才能有诊疗高

水平，使更多的患者受益，更好地提高医院的社会效益、经济效

益，提高医院的知名度。

3、建议成立专门的呼吸内科，成立强的胸外科，目前流行

病学显示，呼吸系统疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第

4位，在农村占第3位，肺癌无论是发病率（120万年）还是死

亡率（110万年）均居全球痛症首位，在我国肺癌已超过痛症死

因的20%,根据疾病谱及我院目前情况，为了争取这部分病员，

为医院创造更好的社会效益及经济效益，建议尽快添置支气管

镜、胸腔镜等先进设备，并加快这方面人员的培养，开展新业

务、新技术，胸外科、呼吸科没有支气管镜是无法生存的，更不

用谈发展。加及严格掌握使用呼吸机辅助呼吸治疗重危病人的适

应症，可以挽救部分呼吸科患者的生命，延长生命，提高生活质

量。建议重危病人（尤其是呼吸科的病人）常规检查动脉血气分

析，这样可以更好的对患者病情预后有更好的判断，同时也提高

了设备使用率。暂时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新业务，可

以开展肿瘤的胸腔灌注治疗等综合治疗。可以开展呼吸机治疗。

4、建议医院成立综合急救中心，建立急救留观室，合并撤

销输液室，这样也有利于留观室的病人的管理及得到更好地治

疗，符合住院条件的建议患者应该收住院治疗，同时也给医院创

造了更好的,经济收入。全院各科室医务人员轮转，急诊科医生

不固定，让急诊科医生也学有专长，学而有所用，让全院医务人

员得到全面发展，让住院部的医生得到急诊方面的培训，掌握急

救知识及技术。

以上是我对医院的一点小小的建议，如有不妥，还望各位领

导谅解，因为我是中医院的人，院兴我荣，我爱医院。

儿科的自我鉴定篇8

儿科实习自我鉴定短短的1个月儿科实习即将结束，回想这

期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习

是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和

锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的

机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让

我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他玫通。对待患儿

和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属

口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们

的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话

我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到

最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最的

财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生

命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制

度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、

不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，

态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程

中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高立思考、立解决问

题、立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思

想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记

录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的

特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和

临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动

求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命

相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打

下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，

完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

—年人有很的区别！在护患关系上也有变化，当今小孩都是

爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长玫通好！让他们放

心，他们才能安心！

这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的

治疗护理原则；第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育

有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育

的.不平衡性。再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注

射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下，

我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了

解了小儿与人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，

注射时应捏起皮肤等c最后令人印象深刻的是在这里学到了不一

样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语

意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝

们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟

通是十分重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素

质，特别是心理的疏导及承受等能力。在接下来的实习要再接再

励，以取得更好的成绩，过一个好年！同时，祝愿儿科的全体工

作人员新年快乐，万事顺利！

儿科的自我鉴定篇9

时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃学四年的生活已接近了尾

声。回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。在

这四年里我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下

坚实的基础。

还记得刚踏入这所学校园，对一切都充满新奇。用心参加各

项活动，加入社团，尽情地体验这种渴望已久的生活，充满着活

力。带着这份激情与活力我度过了学四年。学自由的生活方式和

高中填鸭式的生活方式有着很的区别，多数的时光都需要自我去

安排，这也需要自我用一段时光去适应。学四年里，我合理地安

排自我的生活，并且注重自我各方面的发展。

在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的方向，参加入党

积极分子的培训，且取得了结业证书°我用心要求上进，主动投

身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量

自我。在平时的学习中，我深深地体会到，人生观、世界观、价

值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事

情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学

习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在

用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自

我的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和忙他人，并

以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我从不放下自我的专业知识。认真学习计算机的

理论知识，并且注重培养自我的动手操作潜力。能够懂得C、

java等一些编程语言，并能进行基本的编程；熟练掌握。ffice

办公软件，并且经常忙老师处理材料；能够巧妙地利用ppt制作

精美的课件和演示文稿；也利用业余时光学习了一些应用软件，

Photoshop、Dreamweaver等，并能制作简单网页。经过自我的

刻苦学习，获得了“计算机三级”证书和“网络管理员”证书。

每学期都获得了专业奖学金，并且获得“系三好学生”的荣誉称

号。对于其它科目的学习也从不放下，平时注重英语口语的练

习，并取得学英语六级420分的成绩。在学习专业知识之余我也

喜欢欣赏文学作品，我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志

书刊来缓解压力，并且提高自我的文化素养。偶尔还会发表一些

网络文学作品。

在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自

我，时光观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真

诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信

付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互

的。所以一向以来与同学的相处都十分融洽。四年中我用心参加

学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一

些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动忙身边有

困难的同学。由于我出生农村家庭，因此更懂得珍惜生活。我会

利用业余时光勤工助学来填补自我的生活费用。我曾在学校电教

中心勤工助学，不仅仅学到了好多数码知识而且也锻炼了我的协

作潜力；利用五一、国庆长假忙中学生辅导功课；星期天还在学

校机房忙学弟、学妹解决计算机方面的一些疑难问题。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的

组织交际潜力，和同学团结一致，注重配合其他同学出色完成各

项工作，得到了家的一致好评。曾在“听雨轩”文学社担任修

改，和其它同学一齐出版了听雨轩文学刊物，并且还会组织一些

活动。在学校电教中心工作期间，踏踏实实，勤勤恳恳，出色地

完成工作，并且和老师、同学建立了深厚的感情。

我相信“没有目标就等于失去了方向“。个性是在学这样自

主性十分强的生活中，这种计划性显得尤为重要。我是一个计划

性比较强的人，在每一阶段我会给自我定一个目标，并且必须会

朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这时也便尝到成功的喜

悦。在每一个目标完成之后，我会适时地给自我一点小小的奖

励。买一件渴望已久的东西，或者是和几个同学到饭店去吃一

顿。因为当老师是以前的一个梦想，所以为了实现它也为了增加

就业的渠道，我开始考教师资格证书：从考普通话到培训教育学

和心理学，并且透过考试，再到透过说课，这是一个长期的过

程，因为心中有了这个目标，我努力奋斗，最后一步步顺利透

过。

学是人生当中的一个转折点，经过学四年的生活，我变的更

加成熟更加睿智，学生活培养了我的互助合作的潜力，锻炼了我

的意志，也陶冶了我的情操。学这四年是充实的四年，我想这在

我以后的工作生活中，必须是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏

着。

毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院

老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表

示深深的谢意和崇高的敬意。

儿科的自我鉴定篇10

儿科是一个独特的科室，面对的是一个个脆弱的小生命。这

更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对

待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患

儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体

会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤

人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力

争做到。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生的

财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生

命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制

度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、

不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，

态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程

中我不断鉴定学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解

决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的

崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病

程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿

科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常

值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动

求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命

相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识。时间过得真快，转眼

我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，

是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味

道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，

却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每

周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，

在此，对各位老师表示衷心的感谢。

光阴似箭，一晃眼，走进—市—医院，来到儿科成为一名救

死扶伤的护士已经半年了。自毕业以来，我一直以严谨的态度和

积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛

酸。接触到临床后，发现，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临

床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。

在思想上，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了

正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积

极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天

使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，

目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握

了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。除了专

业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学

科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，我积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各

项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查

七对制度。发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联

系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，

努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举

止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟

通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并

做好健康宣教。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以

严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大

方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能

与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自

己的工作阅历和生活。

把有限的生命投入到无限的医护工作中。在今后的工作中我

会更加不断努力地学习上进，不断提高自身的专业技术水平，从

而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服

务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光

荣称号！

儿科的自我鉴定篇11

学生活即将结束，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做

一个作一个总结和鉴定：

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的助下，通过

不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很

程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知

识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然本人的成绩一

直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较

薄弱，加上刚进学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是

自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的本人，一度迷失

了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的助下，本人从

迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因

是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学

习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其

次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打

扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学

们的所感所想。

在今后的日子里