2026语文新教材 4- 三月桃花水 教学课件

4.三月桃花水统编版四年级下册第一单元第一课第二课第三课第四课《古诗词三首》鲜活和恬静的乡村美景《乡下人家》农家不同时节独特，迷人的景致《天窗》乡村儿童从天窗中获得想象的乐趣《三月桃花水》目录壹课前导入贰走进作者叁识字乐园伍小结提升肆课文赏析思考：桃花水是什么?作者为什么把春水叫做“桃花水”?作者把春水叫作桃花水。农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以人们把春水称为“桃花水”。作者：刘湛秋誉称：抒情之王职务：现代著名诗人、翻译家、评论家主要成就：数篇作品被选入中小学语文课本及课外读物主要荣誉：诗集《无题抒情诗》曾获中国新诗奖作品特点：清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱创作类别：现代山林文学著名作品：《伞》、《无题抒情诗》、《雨的四季》等绮丽

谈心铃铛

回旋

纤细

应和沉醉

草如茵柳如眉

qǐ

tánhè识字加油站绚丽：鲜艳美丽纤细：细微，细小应和：呼应，附和回旋：盘旋，转动映射：照射谈心：谈心里话丝绸：用蚕丝或人织成的纺织品的总称词语解释多音字和

huóhè

hé(附和)（和面）（和谐）纤xiānqiàn（纤弱）(纤夫）（旋转）旋xuánxuàn（旋风）自由朗读，找一找“桃花水”是什么？你是怎么找到的？

三月正是桃花盛开的季节，此时正值河水解冻，人们把春季泛滥的河水称为“桃花水”或“桃花汛”。是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?三月桃花水是什么样的呢?第1自然段从哪两个方面来写桃花水的？是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?三月桃花水是什么样的呢?声音光芒像一串小铃铛像一匹明洁的丝绸

啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

把河流解冻当作人的苏醒来写，用朝霞、桃花和酒窝形象地描绘了河流的动人姿态。拟人

啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。比喻朝霞在水中的倒影漩涡一千朵桃花一万个小酒窝那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……找出水流的声音这些声音预示着什么呢？这些声音告诉人们春天来了，春天是美好的季节，是播种希望的季节

三月的桃花水是什么样子的？请你用课文中的原句来回答吧！三月的桃花水，是春天的竖琴。竖琴声音空灵悠扬，表达了作者对桃花水的欣赏、喜爱与赞美之情。比喻听觉

三月的桃花水是什么样子的？请你用课文中的原句来回答吧！

三月的桃花水，是春天的明镜。视觉明镜镜面明亮，反射力强，比喻水面清澈灵动，十分贴切比喻它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……拟人

啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

文中哪个句子直观地表现了作者对桃花水的赞美？中心句

抓关键语句思考：课文可以分为哪几部分？第一部分（1-2）：描绘了阳春三月，大地回暖，河流苏醒，桃花盛开的美丽画卷。第二部分（3-6）：写三月春水滋润大地庄稼，装点春天。第三部分（7）：抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。阅读课文，运用学习《乡下人家》的方法，发现并圈画标注出文中优美的语句，然后小组交流，说说朗读体会。小组合作1.是什么声音，像一串小铃铛,轻轻地走过村边?2.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?3.它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣......4.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。5.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。6.它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。三月桃花水总起分述总结什么声音什么光芒三月桃花水，叫人多沉醉春天的竖琴春天的明镜赞美喜爱课文描绘了

、

的生动画面，展现了乡村

的景象。抒发了作者对桃花水的

之情。春回大地生机盎然万物复苏喜爱和赞美主题概况

明洁的（   ） 纤细的（ ） 绮丽的（   ） 如茵的（   ）  

一、根据课文内容填空。丝绸低语朝霞小草我会填二、写出下列句子运用的修辞手法。1.那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（）2.三月的桃花水，是春天的明镜。（