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文档简介
第一课时任务一识字学词整体感知和弄外套xuánhuò溶化假若ruòtào悬着心bǐng屏住山巅diān婴儿yīng剩下shèngróng认识词语朋友和生字认读评价表评价项目评分标准声音洪亮字音准确多音字我会读和héhuò和平和气和弄和弄:指搅拌3和婴套若悬溶屏胜巅认读检测课文内容整体感知自由读课文,读准字音,读通句子,想想课文围绕肥皂泡写了哪些内容?爱肥皂泡做、吹肥皂泡看(赏)肥皂泡想肥皂泡任务二品吹泡泡之趣自由读1、2自然段,找出“我”最爱做什么游戏?在什么地方?小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。爱肥皂泡请你用轻柔、略带怀念的语气读一读1、2自然段。作者是怎样吹肥皂泡的?自由朗读第3自然段,小组合作圈画出表示动作的词语,并用画出吹肥皂泡需要的材料。吹肥皂泡朗读指导:用轻柔、缓慢且略带专注的语气读一读吧!方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。吹肥皂泡读完第3自然段,你知道这美丽的泡泡是怎么做的了吗?请你按课文内容填空。
先把()放在()里,再()上(),(),然后用一支(),()上肥皂水,慢慢地()成泡儿,最后轻轻地一(),那球儿便从管上()了下来,在空中()。若用()轻轻地(),有时能飞得很高。碎肥皂木碗加水和弄和弄竹笔套管蘸吹提落飘游扇子扇送1.你说我做。(教师演示)你说我做首先……然后……接着……最后……2.小组成员体验吹肥皂泡。要求:一人制作,一人吹,两个人说吹肥皂泡的过程。3.请一个小组上台展示。泡泡小知识课堂小结1.熟读课文;2.练习书
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