体育教学教研工作总结

体育教学教研工作总结

一、总的回顾C

本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于

深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立

健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体

育课程标准的内涵c积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教

学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等

方面竭尽所能，收到良好的效果。

二、主要工作C

(1)转变教学理念，教育、教学工作有序。

随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教

学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位

体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积

极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育

教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我

们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、

技能为教会学生怎么学怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位

为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的

体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的

体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。

(2)深化教学改革，教学科研成绩喜人。

教学要改革，科研需先行。本学期，体育组教研组积极参与全

国“218”课题“关于中学传统体育与创新体育的对比研究”。全组

教师围绕这一课题，大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐

见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期，本组教

师共上各级各类教研实践课4节。

每课均围绕研究课题大胆摸索，上出了—中学体育课的风格，

创造了—中学体育教学的辉煌。在教学研究同时，本组教师积极撰

写论文。

(3)营造体育氛围，群众体育工作充满生机。

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们

全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练

有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。

尤其是经常性的'体育达标给—中学带来了蓬勃的体育生机，学生的

身体素质大有提高，体育合格率90%以上。本学期，在全体同仁的

努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。

(4)坚持科学训练，竞技水平再上新台阶。

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣,

将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训

练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难

而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标,

又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从

严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队

的成绩稳步提高。排球队在张家港市排球比赛中荣获第五名。

一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。认真学习了新

课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材，研讨教育教学

方式和手段；学习先进的教学理念；结合校情制订了切实可行的教学

计划。

二、强化安全措施，重视安全教育。针对我校实情我们克服了

场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素，体育组制订了体

育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织

上确保安全措施责任到人。教学过程中杜绝安全事故的发生.

三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教

学方面继续以“健康第一”为指导思想，以“安全教育“常规教

育”为目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生

的身体素质，促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课；

备课组活动开展正常，集体备课时发言积极，共同探讨教材教法，集思

广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习；充分发挥每一个

学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论

知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教

育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳

中有升。初三体育教学成绩稳居全县前歹h

四、积极落实"阳光体育”制度，做好“大课间”活动的各项工

作。我校地少人多，场地器材配备不足，生均体育资源少，在这种情况

下体育组在校长室，教务处的指导下因地制宜，根据我校实际情况大

力开展学生“阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进

行，“大课间”活动有计划，有过程,有活动记载和总结.

五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。

六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提

高。全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共

同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专

业水平，上学期体育组教师都完成了自我叩修.

七、积极参加各种教研活动和比赛。4月份我组积极响应组织

参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获

一等奖和二等奖。

回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡

过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主

管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使

师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐.、我们的辛苦

是值得的。

体育教学教研工作总结2

本学期，在本组全体成员的协调配合、共同努力下，我们体育

组立足于提高课堂教学质量，关注学生体质健康。以课题、项目、

学生达标活动、体育竞赛为载体，以主题式校本教研为推动，发挥

好教研组骨干教师的引领和示范作用，努力为老师创设适宜的成长

平台，帮助教师确立新理念，完善教与学行为，取得了可喜的成绩。

一、精心设计教研活动，提高教研质量

本学期，我们体育组的教研主题是“新课程理念下体育教学设

计的研究”，项目工作是延续去年的“单元计划的制定和实践研

究”，应该说，两者之间是相互关联的，因此，我们从学期开始的

计划制定就将两者有机结合，对每一课次、各个单元的设计进行实

践研究。围绕教研主题“新课程理念下体育教学设计的研究”主线,

以主题式校本教研为推动，开展了以下活动，扎扎实实地将新课程

理念和教学实践加以实践研究，提高教研活动质量，提升教师的业

务水平，提高教学有效性：课程标准及教学设计理论学习体育与健

身《课程标准》的理论考核每人寻找课堂教学设计方面的不足之处,

确立各自研究专题目标和措施学习体育教学目标的叙写各教材各年

级总目标的梳理，学习如何将单元总目标分解到该年级的各个课次

中分年级制订单元计划单元计划情况反馈及各年级滚翻教材教师教

学基本功培训一〜五年级走和跑教材分析探讨在教学设计中如何理

解“目标统领教学内容”邀请专家针对我们组教师在单元设计中还

存在的不足进行反馈并集体备课。通过活动中的合作、交流，使教

师的课堂教学目标、重难点的把我更加清晰，方法手段也丰富多样,

学生的学习兴趣得到提高，学期末的质量抽测中，各年级前滚翻、

跑几步跳过一定高度橡皮筋、前滚翻分腿起、跳远、垒球掷远动作

技能优良率达_机

二、教学工作求实成效

教研组全体教师期初统一思想：常规教育常抓不懈，是提高课

堂教学质量的保证;学生身体素质的增强，依赖于学生对体育技能掌

握、阳光一小时和家庭体育锻炼的‘结合。因此，在开学一个月内，

普听各老师的随堂课，着重观察教师执教的精神面貌和学生学习的

教学常规;制定我校的阳光一小时安排和学生达标项目、标准、考核

和奖励制度，促使学生主动参与到体育锻炼的活动中，提高身体素

质，逐渐养成自觉锻炼的习惯。

三、发挥骨干教师的示范、引领作用

在平时的教研活动中，他们热情投入，勇于发言，积极发挥各

自的示范、引领作用，争做领头羊，结合各自的任务表，积极参与

公开课的展示、认真带教青年教师，带动教研组共同提高，并一起

对教学中存在的问题进行分析和改进，保证体育室的教学研究氛围

有声有色。

体育教学教研工作总结3

我们体育教研组以“为了学生服务，为了自己的提高”为理念,

兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作，出色地完成教研组工

作计划，尽管取得了一些成绩，但我们仍然在不断地追求和提高，

并有创新。现将这一个学期的工作小结如下：

一计划实施目标：继续深化课程改革，加深校本资源的开发,

有计划、有针对性地对本组教师进行培训，充实新理念，明确教学

目标，提高教学水平，提升教师素养和文化品位，通过集体备课、

听评组内教研课，推动教师探究教材，砖研教法。建立一支具有精

湛业务功底的学习型的体育教师队伍。

二目标实施情况小结回顾本学期我们体育教研组的工作，都是

以学生身体健康的发展、提高课堂教学质量、提高教师的综合素质

为目标，因此我们有着几分充实、几分感慨……

1、开学初，我们明确教学目标，业务学习内容更加贴近教师自

身工作的需求，真正做到“为教而研、为创而研”。

2、从思想、理论方面着手，落实课程改革，思想不到位课程改

革就是夸夸其谈，蜻蜓点水，仅限于局部。因此，本学期阅读了

《中国体育教育》、《体育教学》、《辽宁教育》等大量资料，每

位教师撰写18篇教学反思及教学后记，利用网络资源，了解课改的

动态，扩大视野，多渠道多方位提高教师理论素质。

3、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。课堂教学才是检验教

研工作的主渠道主阵地，通过集体备课、听评组内教研课、研究讨

论课堂中存在的问题、改变教学策略等活动，提高每位教师的授课

水平。三存在的不足：教师听课、评课的能力有待提高，对于听课

的方向不够明确，听课前的.准备不够充分，听课时所要观察的细节

把握的不够准确，不能对一节课进行全面的评价。与本篇体育教研

组教学工作总结内容有关的：20_年备课组长教学工作

体育教学教研工作总结4

本学期是忙碌而又充实的一个学期，从学期初就紧紧围绕培训主

题组织开展每一次教研组活动，每次活动的主讲人都会精心策划组织

并安排好活动的各个细节以确保教研活动的实效性。

一、在教研、教学方面：

1、加强教研组的备课工作，组织每两的备课活动，并且具体落

实到人，根据体育课的几大项目，每次确定一个主讲人，使活动内

容充实，同时，还提高了个人的业务素质。教研组还坚持定期检查

教案，要求大部分老师以详案为主，教案编写要认真，明确教学目

的，要突出重难点，并且要有教学反馈等；

2、在教学上，除了要求老师要认真上好每节体育课外，本学期

还推行了体育有效教学工作，对体育教学提出了一些改进意见，指

出教师的教学理念加观念要改变，体育教学的目的以健康教育为目

的，在教学中要改变以往的满堂灌教法，充分发展学生的个性，挖

掘学生的潜能，要能充分体现学生的主体作用，增强学生的参与度。

要求体育老师在完成主教材的'基础上，给学生提供可选择的机会和

内容。基于这种精神，体育组在教学上进行了初步的教改尝试，取

得了一定的成效，下学期将进一步进行深化改革。

二、积极开展学校体育活动。

在校长室、政教处、教务处的指导下、全组教师的共同合作下,

组织完成了初三体育中考模拟考、参加市直体育节多个项目突破历

史最好成绩、组织第十二届校田径运动会、校足球联赛。组内每位

体育老师轮流承担每日跑操的组织工作及各年段课外活动的指导工

作。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，培养学生的终

身体育意识。

三、存在的问题及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有败。当然体育教研工作也是

如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、教师

缺乏教科研能力，他们虽然刻苦钻研，认真工作，但是在教科研这

一块能力还有限，需进一步培训学习。2、部分学生运动习惯太差，

在运动场地活动时有时不遵守纪律，会造成一些安全隐患。针对以

上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今

后的体育教研工作开展得更出色。

体育教学教研工作总结5

总结贵在积累，今天记录今天的事，今月记录今月的事，分事

件进行总结，这学期的体育教研组工作总结我们以时间为线索进行

梳理。

一、崭新开始的一月

一月，是开学季，是一个崭新的开始。所有的岗位都是忙碌的，

今年我们—集团的变化还是蛮大的，—小学落成，—集团的成

立，体育教研组人员也出现了调整。今年有一位专职体育老师加入了

我们队伍，—集团实行导师团队带徒弟制度，发挥团队的力量是

不错，群策群力进步显著。当然也有弊端：新老师没有一个明确的

师傅，有问题到底该找谁，对象越是不明确责任越是模糊。体育组

一直是个大集体，我们在平时的活动与学习中，既发挥了导师团的

作用，又明确了带教责任，所以即使一月的工作琐碎，但我们开展依

然有序:低年级主抓课堂常规和两操的教学，中年级主要针对体质测

试的练习，高年级是以课标的进度有序开展有效教学。

二、忙碌有序的一月

—月份对于体育组是最忙碌的一个月，充满了挑战。―小学承办

了全国性的少儿趣味田径的赛事，集团所有体育老师都集结在一起,

发挥集体力量，投入准备工作。我们—校区的体育教师连续一个星

期被抽调过去协助，大家群策群力发挥每个人的优点最后把活动顺

利的召开完成。紧接而来的是区体质测试，顶着巨大的压力，明确

了奋斗的目标，我们体育组制定了一天三练的计划，调整了活动的

场地，提高学生的体能。早上大课间一练，体育课二练，活动课三

练，每次练习都是体育老师和班主任班辅导三位老师监督，训练进

行得有序而有效。有计划、科学地进行训练，成绩确实提高很快，

测试当天成绩应该说有了很大提高，从.名上升到了一名，其中一分

钟跳绳名列全区第但由于起初场地限制，50米成绩不够理想，

希望明年再接再厉能取得进步。

三、成长发展的一月

_月初，体育组四位骨干教师：_、_、_、_结合一课三磨和

一人一课，以及区优质课校级选拔赛的活动，进行两个整个体育组

的开课活动。一周老师执教的是趣味田径一一各种姿势投掷，课堂充

分发挥了学生的自主性，每组轮换尝试各种不同姿势的投掷，喜欢

那种就选择那种，整个课堂都是由孩子自身管理自己，裁判发令捡

器材都是学生自己指挥;—老师的水平三肩肘倒立设计的很巧妙，来

源于平时外出听课的积累在课堂中的实际运用，整堂课围绕一个时

钟和自行车循序渐进的开展教学，到最后大部分同学都能跟着老师

把肩肘倒立做出来一老师选择的是一年级，这对于老师来说是个挑

战，但是—老师对水平一孩子的驾驭能力明显胸有成竹，一堂课静中

有动，动中有静，小小的一年级孩子在她课上玩的都很起劲;一老师

的限制区域三级跳远，给大家展示了一个很难得的教学内容，这个

内容选自趣味田径_到_岁，通过用呼啦圈摆放成限制区域，再把三

级跳进行分割逐个进行教学，最后串联起来形成完整的三级跳动作，

思路清晰、内容新颖，课堂把控能力较强。四位教师都有各自的特

点，在课后的总结会上也发表了个人看法，教师们相互指点迷津，

使得整个体育组收货颇深。但是体育课一些新鲜的知识还是要去外

面多看多听希望下学期能有更多机会去学习。

四、创新突破的一月

体育节和冬季三项比赛是一月的两件大事。本次体育节围绕冬季

三项活动开展，设立班级合作挑战赛和自我超越挑战赛，班级合作

主要是要让每位学生都能参与其中，所以所有的比赛要求一个班级

大部分同学都要参与进来，而且是用接力的方式开展。这就要求一

个班级在活动课、体育课上都要进行积极般炼，并以接力的方式进

行比赛增加了比赛乐趣和自我使命感。每节课，体育教研组的'老师,

除了扎实开始活动，还努力寻找方法，努力让每个孩子有体育锻炼

的兴趣。我们还针对每个学生的个性和差异，创造不同的训练方法，

让他们进行自我挑战，提高成绩。本月，_学校的外教对我们学校

开展了公益足球课，从二年级到四年级每个班级都有两节足球课，

外教利用有趣的道具和趣味的游戏来培养孩子们对足球的热情，符

合我们现在校园足球的发展形势，足球苗子要从娃娃抓起。外教的

到来给我们体育教育特别是足球课带来了新鲜的血液，通过教学发

现孩子们对足球是很赶兴趣的。我们体育组老师积极配合，也努力

向外教学习，希望足球课能在今后能真正在学校普及。

五、总结反思的—月

—月，技能学科考核开始，体育组技能统一考核跳绳;技评考核

一年级爬行、二年级直体滚动、三四年级武术、五年级前滚翻交叉

转体、六年级蹲踞式跳远。考核工作进行得井然有序。这次考核，

跳绳的优秀率还是比较高的，大部分班级都有近一半的学生达到了

优秀。虽然也有个别学生考核成绩不是很理想，但是基本杜绝了不

及格的出现。在技评考核中，一二年级的考核内容还是比较占优势

的，内容简单易掌握，所以考核结果非常好。五六年级的内容还是

有一定难度的，动作失误的原因主要还是个别学生对于动作的理解

不是很到位。三四年级武术的内容看似简单，但要做到位，做出精

气神来确实不容易，很多孩子都少了一份武术该有的气势。通过这

次考核，我们不但了解了学生对课堂教学为容的掌握情况，同时也

让我们看到了课堂教学中的一些不足之处，体育组进行了分析，这

对于我们提高课堂教学效果有着非常重要的作用。前往—支教的_

老师在一月回归集体，他的支教交流让体育组老师明白：艰苦的条

件，也许会束缚教学的开展，但泯灭不了体育教学的追求。身处江

南的体育人，拥有得天独厚的教学环境，就更应该放手去做，做得

更好，将自己的教学追求实现。也许，对于孩子来说，今后的人生

路上，体育也成为他们一路向前的动力。

回顾这个学期，体育组老师工作热情依然高涨，工作态度依然

积极。“以实施一事、着手一事、筹划一事”为总的行动纲要，围

绕学校体育课程、学生身体素质、运动队建设等要素全面细致地开

展体育活动布局，在有限的学期内尽每个人之所能把体育工作做好,

让学校每个孩子都能感受到体育带给他们的温暖，让每个体育教师

都领会到发展所带来的自我超越。我们这里的孩子是幸福的，我们

这里的老师是温暖的。

体育教学教研工作总结6

我们体育教研组以“为了学生服务，为了自己的提高”为理念,

兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作，出色地完成教研组工

作计划，尽管取得了一些成绩，但我们仍然在不断地追求和提高，

并有创新。现将这一个学期的工作小结如下：

一计划实施目标：

继续深化课程改革，加深校本资源的开发，有计划、有针对性

地对本组教师进行培训，充实新理念，明确教学目标，提高教学水

平，提升教师素养和文化品位，通过集体备课、听评组内教研课，

推动教师探究教材，砖研教法。建立一支具有精湛业务功底的学习

型的体育教师队伍C

二目标实施情况小结

回顾本学期我们体育教研组的工作，都是以学生身体健康的发

展、提高课堂教学质量、提高教师的综合素质为目标，因此我们有

着几分充实、几分感慨？

1、开学初，我们明确教学目标，业务学习内容更加

贴近教师自身工作的需求，真正做到“为教而研、为创而研”。

2、从思想、理论方面着手，落实课程改革，思想不到位课程改

革就是夸夸其谈，蜻蜓点水，仅限于局部。因此，本学期阅读了

《中国体育教育》、《体育教学》、《辽宁教育》等大量资料，每

位教师撰写18篇教学反思及教学后记，利用网络资源，了解课改的

动态，扩大视野，多渠道多方位提高教师理论素质。

3、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。课堂教学才是检验教

研工作的主渠道主阵地，通过集体备课、听评组内教研课、研究讨

论课堂中存在的问题、改变教学策略等活动，提高每位教师的,授课

水平。

三存在的不足：教师听课、评课的能力有待提高，对于听课的

方向不够明确，听课前的准备不够充分，听课时所要观察的细节把

握的不够准确，不能对一节课进行全面的评价。学习从分享开始

体育教学教研工作总结7

一年来，—县体育运动中心在县委、县政府的正确领导和上级

体育主管部门的指导下，全体干部职工共司努力，结合我县体育工

作实际，坚持总结如下:

一、认真开展“一创双优”教育活动

按照县委统一部署和要求，体育运动中心认真开展了“一创双

优”教育活动。成立领导小组，召开动员会议，制定实施方案，建

立工作台帐，精心组织、周密安排，确保“一创双优”活动取得实

效。

在持续教育阶段，按照上级统一部署，有计划地推进各项工作

落实。制定《—县体育运动中心“一创双优”活动日常推进阶段工

作方案》，明确学习计划，按照工作台帐认真开展“创新思想观念

大讨论”、“争先晋位大竞赛”、“优化环境大督查”、“干部基

层大走访”和“四比四看”活动。同时按照县委、县政府百日攻坚

行动会议要求，结合单位实际，制定《体育运动中心重点工作百日

攻坚行动实施方案》，明确攻坚目标，确定方法步骤，强化工作措

施，确保了我单位百日攻坚活动的顺利推进，取得了良好的效果。

集中教育活动中，在坚持抓好学习的基础上，把查摆整改做为我单

位集中教育活动的重点，认真开展“创新思想观念、优化干部作风、

优化发展环境”大讨论，扎实做好查摆整改工作。在查摆过程中紧

紧围绕“三个方面九个突出问题“，通过个人自查、谈心、召开座

谈会、发放征求意见表等方式深入查摆整改工作中存在的问题，建

立查摆整改工作台帐，撰写查摆整改报告和查摆理论文章，在此基

础上，通过召开查摆整改民主测评会议进一步完善了查摆整改报告。

我们将根据“一创双优”工作的不断推进，严格按照上级要求做好

今后的各项工作。

二、抓好服务，促进体育事业蓬勃发展

县体育运动中心充分利用党员同志的先锋示范作用，以“一创

双优”教育活动为动力，转变机关工作作风，努力提高服务质量，

变被动接受为主动服务，扎实工作，促进我县体育事业蓬勃发展。

（一）加强宣传，营造良好全民健身氛围

为使广大群众进一步提高从事科学健身重要性的认识，调动广

群众参与体育健身的热情，我们充分利用媒体、宣传标语、设立体

育咨询台等形式，大力宣传《全民健身计划——20__》、《全民健

身条例》和《河南省体育发展条例》，发放《健身器材的使用方

法》、《中老年人的生活方式与健康》等科学健身资料10000余份,

同时利用重大活动加体育赛事扩大影响力，来调动广大群众参加体

育健身积极性。通过多种形式的宣传，自觉从事科学健身的群众逐

步增加，逐步形成了人人自愿参与各类健身活动，丰富多彩的群众

体育活动在我县蓬勃发展。

（二）积极参加上级体育赛事和培训

—年元宵节期间，组织参加—市第四届农民趣味性运动会，

并取得了优异的成绩；3月29日至30日选派3名同志参加市体育局

举办的第九套大众广播体操培训班;4月24日至26日选派体育骨干

赴新乡市参加河南省体育局举办的第九套大众广播体操培训班;5月

16日至18日，组队参加—市超霸杯篮球比赛，获第五名；8月15

日至17日参加—市篮球教练员、裁判员培训班;9月份参加—市

残疾人体育指导员培训班；10月10日组织农民篮球队参加—市农

民篮球比赛，获第六名；10月14日至15日组织队员参加—市太级

拳比赛；10月24日至25日服务县领导参加—市第四届“公仆杯”

县（处）级以上领导干部乒乓球比赛。

（三）深入实施健身条例，群众体育活动丰富多彩

利用节假日开展主题鲜明、便与群众参与的健身活动，努力营

造全民健身科学化、生活化的全民健身氛围。元月18日一19日，

在高堡乡马厂村举办了―县—年农民篮球比赛，来自—县高堡乡

等乡镇的8支农民篮球队90余人参加了比赛;2月份审批体育运动

辅导站点10个，并为每个站点配发体育健身音响器材;4月份在大

流乡举办了老年人健身技能培训班;5月4日至5日在晨光乒乓球俱

乐部举办乒乓球教练员、裁判员培训班，来自我县教育系统体育教

师和县直单位、社会乒乓球爱好者40余人参加了本次培训；5月8

日至10日举办“—县一年'全民健身活动月'暨‘冶都杯'全民

健身运动会”，项目有篮球、乒乓球、羽毛球、门球、拔河、中国

象棋6个大项11个小项，来自全县40余支代表队800余名运动员

参加了运动会。在“全民健身活动月”期间，抽调业务人员深入到

部分乡镇和县直单位指导开展全民健身活动，丰富了广大人民群众

的体育文化生活;6月22日至23日在—乐园举办健身路径培训

班;8月8日至9日，举办“—县—年科级干部运动会”，来自全

县200余名科级干部参加了本次运动会。10月10日至170,选派

两名业务骨干到县地方税务局举办第九套大众广播体操培训；11月

份组织召开由各体育运动辅导站点负责人参加的体育工作座谈会;12

月5日“国际志愿者日”组织体育骨干利用社区、乡村体育健身设

施为群众提供体育健身志愿服务活动，让群众掌握科学的健身方法。

迎新年长跑活动正在紧张筹备中。

（四）社会体育指导员骨干力量进一步壮大

为适应我县群众体育活动人数的不断增加，特别是农村体育人

口的快速增长，我单位积极组织人员参加上级体育部门举办的.二级

社会体育指导员培训班，并安排人员到“农民体育健身工程”实施

村、各体育运动辅导站（点）举办三级社会体育指导员培训班，共培

训社会体育指导员48名，其中二级14名，三级34名。通过培训，

使我县基层体育骨干力量不断壮大，且增强了他们的健身指导意识,

有力推动了我县全民健身活动的深入开展。

（五）业余训练工作情况

结合我县业余体育训练工作，今年我们继续加大了体教结合的

力度，与县教育局协商确定县实验中学为我县业余训练基地。体校

教练员利用星期天、体育课深入传统项目学校和业余训练基地进行

业余训练，经过一年的业余训练工作，今年共向上级输送优秀体育

人才15人。

（六）体育场地、设施建设稳步推进

为使更多的农村居民拥有良好的健身场所和健身设施，一年我

们继续做好了体育场地建设、体育设施的安装和体育器材的检修工

作。一是对申报—年实施农民体育健身工程的行政村进行实地考查,

将符合建设条件的13个行政村上报市局，待上级审查批复后实施。

二是积极向上级争取两套乡镇体育健身工程，分别安装在县产业集

聚区、城关镇四合楼村，为群众就近健身提供了方便。三是投入1

万余元对县域内的体育健身设施进了全面的维修保养，为广大群众

更好地从事科学健身活动提供了安全便利的健身环境。四是年内顺

利完成了迎接上级对我县—年农民体育健身工程的检查验收工作。

—县体育运动中心分别获得—市“全民健身活动月”优秀组

织奖和“全民健身日活动”先进单位。

三、保障措施

（一）抓学习，提高能力

做好工作，首先要学习好。学习具有广泛性，具体到学习对象，

重点抓好了机关工作人员的学习。在学习内容的安排上，机关工作

人员除认真学习好、贯彻好时事政治外，还要熟练掌握2—3项体育

项目技能，而后每年每人增加掌握一个体育项目。在巩固好原有特

色技能的基础上，每年再引进或自编一个新项目来熟练掌握°在学

习形式的安排上，集中学习与分散自学相结合，普及与推广相结合，

指定健身项目与自选健身项目相结合，使健身项目更加贴近生活、

贴近群众。通过学习和实践，使同志们在举行体育活动中更加游刃

有余，使人们的健身意识普遍增强，健身技能不断提高。

（二）抓队伍，形成合力

做好体育工作首先要抓好队伍建设，单位这支队伍整体素质如

何、业务水平如何、作用发挥如何，从某种程度上讲直接关系着

《河南省体育发展条例》的落实，关系着全民健身活动的开展，关

系着体育工作全局C在重点工作安排上，每项重点工作均明确责任

股室和责任人，每个活动项目做到责任到人，制定详尽的活动方案，

以确保各类活动（比赛）顺利举行。同时，我们对已有的行之有效的

制度，狠抓落实，对不够完善的制度，进行修定和完善，坚持以制

度管人、以理服人、以情感人的工作方法，提高全体同志的凝聚力。

（三）抓落实，盯住重点

抓落实，抓好三个重点。即：青少年体育以学校为重点，乡镇

体育以农民为重点，县城体育以城镇居民为重点。在坚持这三个重

点的同时，不断创新形式，丰富活动内容，增加体育活动场地和体

育健身设施。利用重大节日举办全民健身活动，以点带面，达到人

人参与健身的目的;坚持从农村的实际出发，从生活中提炼健身项目,

从劳动中再现体育活动，力求将健身活动与劳动、生活融为一体，

贯穿于生活之中；对学校体育着眼未来，常抓不懈，加大体教结合的

力度；县城体育开展体育进社区活动，更好地发挥群众性组织一体育

运动辅导站（点）的作用，以便组织社区广大健身爱好者在辅导站（点）

的引导带动下，组织引导居民积极参加体育锻炼。

（四）抓协调，开创局面

一是主动汇报C主动向领导汇报，让领导知道工作情况，了解

工作之意。重要体育工作，重大事项，组织的重大活动，召开的重

要会议，遇到的重大问题主动向领导请示汇报，使领导及时了解机

关工作情况和动态c二是协调相关单位和部门重视体育工作。让相

关单位、部门能够了解体育工作，支持体育工作，这样才能够更有

利于体育工作整体开展。

总的来说，我们以抓学习为动力，以抓队伍为保障，以抓落实

为关键，以抓协调为依托，因此，是我县的体育工作产生了新的成

效，开创了新的局面，取得了新的成绩，树立了新的形象。通过一

年的努力工作，虽然取得了一定的成绩但与上级要求相对照还存在

一定的差距，主要表现在：1、城乡群众体育发展不平衡，全县伍育

设施不能很好地满足人民日益增强的健身需求;2、体育经费不足。

在今后的工作中，我们将以十八大精神为指导，以“一创双优”活

动为动力，大力发扬求真务实、与时俱进、开拓创新的精神，用科

学发展的观点做好体育各项工作，努力使—体育事业再上新台阶。

四、一年工作思路及工作计划

—年的总体工作思路是“内抓管理，外树形象，面向基层，建

设场地，发展群体，强化竞训I,提高水平”。利用重大节日和暑假、

农闲时间举办大型综合性全民健身运动会;利用春秋季节举办各类业

务培训I;合理安排时间考察、审批体育运动辅导站（点）;按要求积极

实施农民体育健身工程；圆满完成县委、县政府交办的中心工作。

体育教学教研工作总结8

一、这个学期我科主要的任务是迎接天河区举办的第一届大课

间活动比赛

因此我校借这个机会不但可以提高校风、校貌，又可以让学生从

活动中得到锻炼并对学生以后发展产生很重要的意义。具体的实施

方案如下：首先令大课间体育活动变成时间比课间操长，活动内容

多，组织形式活，练习强度适宜，不仅可以对学生紧张的学习起调

剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。其次，我们彻底改

变了传统的课间操模式，从文化、生活和课程的角度极大的丰富了

大课间的'内容和形式，突出了我校几年来形成的创造教育特色。根

据各年级段儿童的身心特点和本校客观实际，我们在每天上午广播

操后举行一次30分钟的大课间体育活动，一至六年级每天设固定项

目：班级自编操，由每个班学生自由形成不同形状的组合，跟着统

一的音乐，自编自练；另外，每个班轮换进行不同器材运动从而达到

锻炼身体的目的.如：星期二，一年级进行呼啦圈，二年级进行跳绳，三

年级进行拍篮球，四年级进行踏板车，五年级进行跳绳,六年级进行踢

罐子，并每天以此类推.再次，对紧张的以室内文化学习为主的智力活

动是一种调节外，还能满足对体育活动的需要，促使学生在操场上、

在阳光下陶冶身心，有利于学生身心健康成长。大课间体育活动水

平使我们学校的校风、学风甚至班风，体现良好的精神面貌。经过

几个月下来，学生变成有一个良好的精神面貌的体现，学校也变成

了一所校风正、校纪严、学风活的学校。经过全体师生的共同努力，

我们学校取得了天河区一等奖并参加了广州市的评比，得到了上级

领导的表扬与肯定C

二、这个学期组织丰富多彩的课外活动

三、四、五、六年级的篮球赛和全校的拔河比赛，学生们都对

这些活动都非常有兴趣，既可以利用课余时间锻炼学生的体质，保

证学生有充足的精力投入学习，让全体学生积极投身于学校各项体

育活动当中。

三、根据学校要求，每位科任教师各上一节公开课

运用现代多媒体技术，实施快乐体育。积极参加区、市组织的

教研活动，参加继续教育的培训，不断学习，提高自身素质及业务

专业水平。进行体育课程改革研讨，新课程〈体育与健康教材〉的

培训。总之，我们科组在各级领导的关怀下确实取得一定的成绩。

当然在一些地方还需要更努力。比如说：公开课质量、运动竞赛成

绩以及科研论文方面我们应加大力度，总结经验，发扬成绩，争取

在一年让我校的体育事业上一新台阶，达到更高的水平。下一届

区运动会将是我们科组全体人员展示才华的大舞台。从现在开始，

只要我们共同努力，积极准备，一定能取得更大的成绩。

体育教学教研工作总结9

一、课程性质与目标定位

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出：体育

课程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进健康和提高

体育素养为主要目标的必修课程。紧紧围绕育人的宗旨，把体育理

论知识、技能与健身健康知识和方法有机结合起来，把学习体育技

能和身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段，把与之相关的

体育运动知识、培育健康的心理和培养健全的人格结合到课程教学

中。通过体育教育使全体学生的运动参与意识增强，运动技术技能

提高，身体健康、心理健康和社会适应能力全面得以促进。

体育课程的首要任务是培养学生对本课程的正确认识，提高学

生的运动参与意识c使学生能自觉地、积极地、经常地参与身体锻

炼;其次是丰富学生的体育锻炼意识、提高学生的运动技能，使学生

掌握科学锻炼身体的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、

运动损伤的预防与处理、锻炼效果的评价方式等，用科学的‘理论知

识指导实践，并通过体育课程的学习，掌握两项自己较为喜欢的运

动项目和锻炼方法，为今后的锻炼打好基础。

体育教育的终极目标就是增强学生体质，使学生身心得到健康

的发展。而身体健康目标是通过体育课程的学习和锻炼，让学生在

耐力、力量、柔韧及协调性等主要素质方面得到提高；在形态机能方

面达到较为理想的标准和要求；掌握健身原理与方法及有关的保健、

营养及卫生等知识，为达到身体健康目标服务。心理健康目标主要

体现在情绪的调控能力、树立健康向上的自信心和对抗挫折能力等

方面。社会适应性目标是通过体育教育及体育活动培养大学生的合

作能力、交往能力和适应能力，形成良好的人际关系和团结协作的

团队精神。体育教育在此方面发挥着其它课程难于替代的功能和作

用。

二、体育课程的指导思想

全面推进素质教育，增进学生身心健康；传授健康知识、体育技

能；注重学生的个性发展，帮助学生形成个人体育专长；培养学生自

主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立终身体育思想。

三、体育课程的任务

1、全面增进学生的身心健康，改善学生的心理素质，提高身体

机能和身体素质，增强适应社会、自然环境的能力。

2、传授运动项目的技术，使学生掌握科学锻炼身体的方法;提

高学生体育文化素质，使学生正确认识体育教育的意义，了解体育

锻炼的科学知识，掌握自我监督、评价身体健康的方法;培养和提高

体育欣赏能力。

3、根据学生的兴趣、爱好和个体差异，因材施教，帮助学生形

成个人体育专长。培养学生自主锻炼的兴趣和爱好，形成体育锻炼

意识和习惯，树立终生体育的思想。

4、培养高水平运动员，提高财院大学生竞技运动水平，为国争

光，为校争光。

5、发挥体育教育的多功能性，进行集体主义、爱国主义、共产

主义教育，培养学生敢于拼搏、开拓创新、勇敢顽强、团结进取的

优良品质。

四、课程结构与设置

根据《指导纲要》的基本要求，并结合河南财经学院体育教学

师资、场地、器材等实际情况，对课程结构与设置应突出学习者的

立体角色，针对学生的兴趣、需要、水平来设计教学内容，从而有

利于实现知识、健身、行为、习惯、情感的统一。在必修课基础上,

开设选修课、保健课、体育健康等多种类型体育课，体现课程结构

的多样性、灵活性、整体性、开放性等特点。

1、一年级开设基础体育课。通过基础体育课教学，使学生正确

认识体育的目的和意义，获得必要的体育基本理论知识，打下良好

的身体素质基础，学会科学锻炼身体的方法，养成终身体育锻炼的

好习惯，使他们成为体魄健壮、精力充沛、品德高尚、勇于克服困

难、具有开拓创新能力的社会主义建设者的合格人才。主要开设课

程有篮球、排球、足球（男）、健美操（女）、中长跑、短跑、24式太

极拳、八段锦、体育理论知识等。

2、二年级选项体育课。将以学生为主体，给学生创造更大的学

习发展空间，体现统一要求与区别对待的教学原则。开设课程有篮

球、排球、足球、乒乓球、民族传统体育、武术、健美操、健美、

体育舞蹈、德球、定向运动、体适能、体育保健等。

3、三年级开设选修课（提高课）。进一步提高学生的运动专项水

平和能力、培养体育兴趣、终身体育意识和健身习惯。以各项目教

学比赛和娱乐健身方法为主要手段。开设课程有篮球、排球、足球、

乒乓球、武术套路、武术散手、健美操、体育舞蹈、健美、田径、

体育与健康课等。

4、保健体育课。该课程主要针对伤、病、残、体弱、特殊体型

（过胖过瘦）等学生开设。根据学生实际情况，有针对性的组织康复、

保健体育教学。在教学内容的选择上以太极拳、太极剑、基本素质、

康复保健知识以及物理康复治疗等内容为主。

体育教学教研工作总结10

回顾20_学年的工作，忙碌伴着充实，汗水伴着收获，面对学

校的的发展挑战，我们体育教研组在发扬敬业和奉献的同时，不断

地“自育”，特别是在—这个特殊的群体，我们更是严格要求自己,

时刻注意树立自己的形象。下面，就这一学期的体育教研组工作情

况向做以下总结。

一、常规工作

身为教师，首先要有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学

生的敬重和爱戴。在日常教学中，我们教研组积极贯彻新课标提出

的“健康第一”的指导思想，努力培养学生兴趣，为学生提供宽松

的教学氛围和良好的锻炼舞台，为学生打下终身体育的习惯。进一

步从观念上理解和认识实施素质教育、在全面提高学生素质的思想

指导下，我们教研组始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质

和健康心理作为工作的出发点。经过一学期的学习，学生的身体素

质和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了保护。在学校

的组织下，本学期我们还积极探讨生命化课堂教学模式，让体育课

真正成为孩子的学园、乐园、幸福园。

二、教学工作

本学期以《健康体质达标》为教学指导思想，贯彻“健康第一”

的理念，我们体育组教师在教学中认真的钻研新大纲和教材，把握

新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本

校的场地和学校特色，选择贴近学生实际的运动。在教学中注重发

挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻

炼与竞技体育的区别，使学生树立终生锻炼的.信念，使学生得到全

面发展。

1、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，

单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做

好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习

为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思

考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、

合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重

视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的

综合身体素质。在教学中，我抓住体育的独特性，根据教材的特点

进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。

3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正

确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。

5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练

习方法；与他们一是讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学

习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱

好，，从而产生参与体育活动的欲望。

三、求实创新，开拓进取

课间操操是学校形象的窗口，是学生进行体育锻炼、调节情绪,

消除疲劳和养成良好的行为习惯的的重要途径。从学期初，我们教

研组就把课间操作为工作的重点，狠抓课间操做操的质量。我们体

育组齐心协力，充分利用每一点时间，课间操、体育课上不断规范

做操动作和质量，坚持每天准时到场参加三操的组织工作，做好每

天和每周的评比工作，使三操操秩序井然。课间操我们共推行了

《七彩阳光》、《绳操》、《兰山区课上操》《文明礼仪操》四套

操。其中绳操是我们教研组自己编排的，从找音乐，到编排动作、

还要考虑学生参差不齐的年龄特点等，费了很多的心思，实践证明,

这套操深受学生的喜爱。另外阳光体育长跑，能切实提高学生的身

体素质，增强班级凝聚力，我们利用早操时间常抓不懈。

体育教学教研工作总结11

弹指一挥间，一个学期的工作结束了，为了更好地做好下学期

的教研工作，现将本学期的工作总结如下：

一、通过理论学习，让教师在思想上提高认识，树立高度的工

作责任心。

二、制定实施有效的教研、教学工作计划，确定教研研究课题。

三、组织教师加强对新课改的理论学习探究，不断改进教学方

法。

四、加强集体备课，做到先周备课，不上无准备的课，组织相

互观摩课，做到相互促进，取长补短。

五、抓好新生队广播操和课题常规的学习，培养良好的习惯。

六、对初三学生进行体育中考模拟考试，找出个别项目成绩差

的原因，以改进方法。

七、加强大课间以及学校阳光体育冬季长跑等活动，丰富学生

的业余生活。

八、对学生进行健康教育和安全教育，让学生的'身心得到全面

健康的发展。

九、学期考查学生的达标率均在百分之九十五以上（中考模拟

考试两次）。

十、每位教师写论文一篇并落实教研课题的研究情况。

十一、讨论总结本学期工作的优点与不足，找出更好的改进方

法。

体育教学教研工作总结12

一、教学方面：

教研组的思维全市青年教师，本学期初，我面便制定了研究主

体一一份曾教学在跳跃教学中的作用。人人参与研究课的教学，在

实践中积累经验。课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的

教学工作。

本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的

教学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和

区级公开课。在工作繁忙的情况下，大家还是认真备课，互相探讨,

各堂公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯

教学比赛二等奖；刘萍老师的区级公开课，得到了各位同行和专家

的认同和好评，顾红莉老师获得校青教评比一等奖，区青教基本功

评比三等奖；王奕敏老师对外省市同行上的公开课，得到了很高的

好评。

在日常的教学课中，大家都认真备好每一堂课，在家常课的听

课中，也得了领导的好评，在原有的基础上，大家都有了一定的提

高。

二、训练方面：

本学期，我们的运动队成绩应该说是令人可喜可贺的，这与教

研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨7点到校训练，下午

两节课，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨

言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果,

在学区田径比赛，我校甲、乙、丙三组获得轩体总分第二名的好成

绩，同时甲队获得团体总分第二名，乙队也获得团体总分第二名的

好成线，个人成绩更是很多，在此就不一一列举了。在区田径运动

会上，又传来捷报，四年级获得团体总分第三名的好成绩，五年级

也获得了团体总分第五名的较好成绩。（个人成绩略）

本学期，我们还组织了校健美操队，参加了区市的比赛，在时

间紧，任务重的情况下，大家更是团结一致，短短一个月的时间，

便函完成了选材、编操、训练等各项工作，在区健美操比赛中获得

第三名，在市健美操比赛中获得第七的较好成绩。健美操运动在我

们学校还刚刚起步，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下,

会开出更加绚丽的花朵。

三、学校体育活动：

lo开学初，学会。人了校秋季田径运动会，大家分工明确，互

帮互助，同时也在学校和其他各位教师的支持配合下，举得了圆满

的成功。

2o冬锻活动，开展得红红火火。中午，课间，学校操场上体现

出“全民健身”的‘热闹场面。班主任带领学生走出教室，参与冬锻

健身，冬锻活动得到大家好评，冬锻比赛（第一阶段）也满成功地

举行。

3o本学期，两项大活动，我们教研组总是事先开会分工，制定

详细计划，每项工作落实到人，大家劲往一块儿使，使两项大型的

学校体育活动开展得都令人满意。

四、其他工作方面：

我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙,

在各自教学、训练工作都繁忙的情况下，只要学校有任务，大家总

是认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好。

老师在四（1）班主任生病的情况下，勇挑重担，教学、训练等

工作已很累人，但顾老师还是默默无闻地做好项班主任应该做的工

作，任劳任怨，认真、踏实的敬业精神令人敬佩！

老师在教研组--------师健美操训练；比赛期间，主动承担一、

二年级的训练工作，自己的训练车增大了，但杨老师还是尽心尽力

地完成了训练工作，他训练上肯动脑筋，做好运动员的个案记录，

制定周、月的详细训练计划，工作认真、踏实，同时也取得了一定

的成绩0杨老师是我们教研组唯一的“男子汉”，汗多重活他都抢

着干，减轻女教师的重担，自己生病了也不吭一声，本学期，在教

学上也通过自己的努力，取得了好成绩。

体育教学教研工作总结13

紧张繁忙的一个学期很快就过去了，一学期来，在学校校长室、

教导处、教科室的正确领导下，能充分发挥体育教研组全体教师的

智慧和能量，踏踏实实做好学校各项体育工作，现总结成绩，找出

不足，提点建议，力争将以后的工作做得更好。

一、教学方面：

体育组全体教师认认真真地上好每一堂体育课。首先，学期初

组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按计划上课;其次，

重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量；第三，抓好学生的体

育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，提高学生的体质，有机

结合教学培养学生的良好的'精神品质。

二、教研方面：

踏踏实实地开展体育半日教研活动。制定体育教研计划，并按

计划组织开展教研活动，做到每个老师都要开展个人教研课，每节

教研课前，组内先进行讨论并形成集体备课，教研课开展时，组内

老师认真听课，并在课后立即进行点评。顾爱华老师还参加了县小

学体育教师优质课比赛，取得了一等奖的成绩并代表县参加了市小

学体育优质课比赛，得到了专家评委的好评。

三、训练比赛方面：

这学期我们组进行了合理的分工，顾爱华老师和江仁祥老师带田

径队、王本祥老师和邵亚洲老师带篮球队，孙永良老师带乒乓球队，

程金石老师和李红老师组织学校的出操，在训练期间遇我们遇到了

不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好

班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整

好训练时间，保证了训练的质量。此外，我们组是按计划，系统地

进行训练，分阶段进行分析、总结原因，本学期实行了定期检查训

练计划与阶段小结，老师们都能够相互支持配合,例如：这学期田径队

首次接到领导要“突破历史成绩”的任务，我们组老师都以田径队

为主，全力支持，终于出色地完成了任务，取得了历史最好成绩：县

团体总分第二名，并为下次的比赛打下了很好的基础，顾爱华老师

还被评为“优秀教练员”。本学期，我们组建的田径队、篮球队和

乒乓球队都在县里取得了喜人的成绩。

四、群体活动方面：

本学期又一次成功地举办了秋季田径运动会，并将这次运动会

开的更有科学性、趣味性，做到师生共同参加，推动了全民体育工

作的开展，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，

我们全体体育老师想了很多的办法，利用了大量的业余时间做了大

量的工作，首先进行了商议，合理分工，科学组织，不论是从项目上,

报名上，还是从组织上来看，都有了更科学、更合理、更实际的变

化。此外，本学期我们进一步抓了广播操、大课间操及队列的质量，

并组织过关活动，对老师和学生进行了严格打分，促进了广播操、

大课间操及队列的质量的提高。

五、其他方面：

完成了全校三千多名学生的体质健康标准测试、统计工作，并

按期向国家学生体质健康数据库上报。

六、改进措