六年级班主任评语 (一)

六年级班主任评语

六年级班主任评语1

1、李小银同学，你开朗、热情、活泼、幽默、多才多艺、无忧无虑；你善解人意，乐

于助人，你是班级活跃的音符，你是朋友间最好的玩伴"尔思维活跃，有时语出惊人，从中我

感觉到你很强的悟性，你既有昨日的灿烂，理应今天更加辉煌，拿出你在键球比赛中的韧劲儿，

搞创意时的专注和奇思妙想,投入高考的风云际会，你一定能捷足先登，独占整头。

2、徐铳琼同学，你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香，一如老师对你的感觉。文静平和的

你，从不多说一句话，却始终微笑着面对所有的事情。文静中透露出坚毅，踏实中流露出生动，

平静中显现出热倩，你勤学上进，从不因顺境时而得意忘形，也不因挫折中而轻言放弃，有了

坚强不屈的性格，困难都怕你，祝您高考一定会马到成功。

3、为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风

扑面。尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，工作负责认真。

4、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字

迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

5、你最大特点就是"快”，思维快,算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、

能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必须踏踏实实的，而你更

应该试着谦逊、踏实地走一程。

6、作为一个班干部，你积极干好自己的工作，及时向学生反映班级中的情况，学习也

踏踏实实，是个好干部，老师希望你在搞好学习的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望

有一天老师不在课堂上，你能"主持大局"，相信下一个学期你不会让老师失望的。

7、你是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的孩子。平时关心集体，热爱劳动，乐于

助人，本职工作认真负责，学习认真，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬

与时俱进、开拓创新的精神，勇攀知识新高峰。

8、你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有

进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

9、勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心

为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。

10、你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习

上很是用心，独立能力强，思维开阔,语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮

清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。

11、看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的."小展昭"一释小龙，你做

得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正,铿镀有力，老师们看了夸奖不已，在学

习上,你的反应似乎总慢人一拍，希望你能体会并做到这几个字"敏而好学”。

12、你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参

与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。

如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。

13、在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问

好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你

学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出

色的你。

六年级班主任评语2

王可盈：你拥自很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和

自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。在与大家的交往方面，你还如鱼得水，使

你能很好地融入集体。班级各项管理工作，因为有你，老师能完全交给你。咱班的元旦晚会就

是的杰作！真棒！

刘雨薇：你积极、肯干、负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印

象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参

与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多T分自信，多T分洒脱，老

师相信你能更加出色。

郭淑佳：你的自信、乐观、活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的

见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你

还能积极参与各项集体活动,乐于助人。元旦晚会上你的歌声真好听！保持这种上进心，你会

给大家展示出一个更加与众不同的你。

姚娟：你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润

着我们的心田，每次看到你扶着眼睛看黑板的时候，老师总在想，去配眼镜吧。这学期进步很

大哦，希望你能以更认真执着的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

冯梦玲：你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力

学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相

信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年

级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

舒琴：在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认

真负责。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，

使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。PS:以后

不要随便哭鼻子啊，女孩子的眼泪多珍贵啊，要坚强，我最亲爱的小孩。

刘雪：你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，多才多艺哦，德智体全面

发张。运动会上你当仁不让，那么那么多的第一！元旦晚会上你歌声噫亮，和同学一起欢乐过

新年。生活中你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键

还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的‘同时，更加严格要求自己，老师等待着

你在中学的好消息！

俞晨：你是一位热情、大方、的好孩子，对集体和他人的事非常关心，家长会上那朵

最亮丽的花就是你带过来的！但是，不很坦诚，有什么事情都放在心里，你不说？谁知道？生

活中谁都不是你肚子里面的小精灵，你想什么，想做什么要说给别人听，要学会与人分享。体

谅家长为了生活大家都在奔波，这个世界并不是你一个人的世界，别人不会围着你一个人转。

我相信你这么聪明，一定能看懂老师在说什么。平时老师在学习上对你要求很严格，因为你在

学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，不

偷懒，不随意逃课，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

高帅：你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务尽量的去认真完成，但在学习上

有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂

就问，大胆地问，成功将属于你。

张文：蚊子啊，还在为《踏浪》中精彩的表现而脸红吗？哈哈！我已经把这个衩濒传

到了老师的新浪博客，你找个时间就点击，请父母看看啊！嗯嗯嗯，我最亲爱的小孩，多么开

朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。刻苦学习,迎

难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上

取得更大进步，这学期你进步显著，但是仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，

找到开启智慧之门的金钥匙

肖文静：人如具名啊！文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专

心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，每期黑板报都有你的参

与，运动场上有你的身姿，元旦晚会上有你甜美的歌喉，就是有点小惰性啊，不要偷懒啊，希

望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。

陈川：你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，

你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与

玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。戴上眼镜，文质彬彬，要做一个文如其人的棒小

孩啊！

李鼎：关心集体，自理能力强，能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些

小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会

做到的。千万不能因为怕丢睑而拒绝老师与同学的帮助，开学的时候坐第一排都怕羞।哪还有

什么是你愿意做的呢？

蔡恒阳：知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，

夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在小学最后一年中大展

身手。聪明的小孩要把聪明用到正确的地方，不是给自己的迟到，作业不完成，做小动作找借

口。

李乐：我乐了，你呢？想告诉你一在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你一总

是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说一愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指

导自己造就成为品学兼优的学生。平时多一点话语，和同学多交往，别怕，我家乐乐是多乖巧

的，多聪慧的女孩啊！

李彦哲「积累知识在于勤，学问渊博在于恒工这一"勤"一"恒"是你功夫下得不

够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。老师觉得在六年级半学年你

进步了，但是还不够啊/掇B灵光的小脑袋里储备的能量不应该就只白这么一点啊，廉发吧，

小宇宙！你一定行！

陈家豪：你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒

心为良友，以经验为参谋,以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。上课的时

候偶尔有走神的时候，老师很好奇：你在想什么？

六年级班主任评语3

你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切。你喜欢讲话，常常不分场合，随嘴

就丢，那无厘头的语言动作常让老师和同学们忍俊不禁。你的脾气够倔的，想怎么做就怎么做，

从来不考虑后果，那怎么行呢?你不是想当兵吗?希望你能学会约束自己，不要想当然。许多坏

习惯一旦养成，是很难改变的。

陈小明，你确实与众不同，元旦前一天，同学们都在抢着分享平安果，分享那份快乐，

你却无动于衷;别人犯错时都是低着头，你却引以为傲地指着自己。你那漂亮的字哪去了?为什

么不能先做好作业再玩游戏呢?睡眠时间严重不足，上课怎么会有精神呢?愿你拥有一份童心，

不要被游戏所俘虏。

诗歌朗诵会上，你慷慨激昂的朗诵《沁园春•雪》，老师和同学们为你鼓掌。你思维敏

捷，善于分析问题。你喜欢读书，按理说作文应该写得不错，为什么总是白白丢分呢?浅阅读

只是停留在文章内容，写作的方法和技巧根本无法领悟，怎能提高写作水平呢?愿你多多深度

阅读,多琢磨推敲，争取作文早日发表。

看到你的作文获得了二等奖，老师为你感到骄傲。这也引发了我的深思：曾经那个乖

巧懂事、学习踏实认真的小男孩怎么会变了呢?作业51遢不说，作文越写字数越少。聪明的孩

子，你想过其中的原因吗?自己不努力，老师有再大的本事也爱莫能助呀!希望你能严格要求自

己,认认真真地完成每一次作业。

你很热心，班级的大事小事少不了你的操心。你也很能干，只要耐下性子，什么都能

干得很好。你的表现力、感悟力较强，学什么都有模有样，诗歌朗诵得多有感情呀。但老师觉

得你的性格中缺少一股"闯"劲，有些事情，稍有松懈就会前功尽弃。愿你多一份细心、耐心,

多一份谦让。

你乐于助人，同学们都喜欢你。你懂事听话，但成绩一直都处在中游，是什么阻挡了

你前进的脚步呢?我想，原因或许很多，但有一个是绝对不能忽视的，那就是你的放任自流。

老师想看到的是一个全心全意投入学习的你，一个德、智、体、美全面发展的你。还有，咱们

商量一下，把上课时的话，小动作都留到下课，好吗？

火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。小品表演，生动有趣，这是出色的你。课堂辩

论,个性鲜明，这是亮丽的你。和细心拉紧手，和懒惰说分离，你的成绩肯定会提高。若为自

己不写作业或乱胡一气找借口，你的提高一定不会太大，你说呢?老师说过，这世上没有做不

好的事，好与不好，你尽力就行了。请你要每天问问自己：我完全尽力了吗？

有付出就有回报，一篇篇优秀的作文发表在《黄山日报・黄山晨刊》，一张张精美的班

报从你的手中诞生，元旦书画赛获得了第一名的好成绩，老师为你鼓掌。作为班干部,要积极

为班级建设出谋划策，希望你胆子再大一点，灵活地掌握各种技能，独自自主地完成各项任务。

那天看到你工工整整的作文，老师都不敢相信那是你写的字。其实，世上无难事，只

怕有心人。不要认为自己学不好就失去信心，只要你上课专心听课，开动脑筋积极思考，认真

完成每一次作业，也会榜上有名的。希望新的学期，你能给老师带来更多的惊喜。

你是一个感情细腻的孩子，虽然嘴上不说，但能从你的文字中读到。能在班上朗读自

己的斗乍文，那是一种荣耀，有什么好担心的呢。看，每周的班会活动，还有诗歌朗诵会，同

学们表现得多积极呀!其实你也可以，相信自己,勇敢地迈出第一步，大大方方地展示自己，

不求最好，但求更好，好吗？

虽然你的成绩还不够理想，但老师看到了你的努力，看到了你的进步，那一篇篇三四

百字的作文不就是很好的证明吗?孩子，别着急，别自卑，慢慢来，不懂就问老师或同学，大

家都乐于帮助你，乐于交你这个朋友的。愿你放下思想包袱，抬起头，快快乐乐地度过每一天。

你不太爱说话，这不是缺点，但自信与勇气，与同学正常的学习交流，更能锻炼你各

方面的能力。你心思细腻，生活丰富多彩，感悟力较强，文字很美。愿你用你手中的笔写出富

有新意的好文章!"不求最好，但求更好”应是你的追求，谦虚务实、永不满足才会使你登上理

想的殿堂。

最近一段时间，老师发现你的书写有进步,老师为你点个赞。你上课总是沉默不语，

从来不回答问题，但为什么与同学吵闹起来就那么不饶人呢?谦让是我们中华民族的传统美德,

退一步海阔天空。希望你能集中精力，多动脑思考问题，多动嘴与同学交流学习，在知识的海

洋中与同桌争辩。

虽然你的字写得不太好，但很认真。下课时，看到你捧着一本书读得津津有味，老师

感到高兴的同时又不免也有几分担忧。会读书不会玩这不是最佳的表现，玩时玩个痛快，学时

学个踏实，那才是真正的智者。愿你多一份热情，积极争当一名"小老师"，大胆地展示自我。

你总是缩着一个身子，是因为害怕吗?学不好，害怕是没有用的。你得认识到自己的不

足，专心听课，积极思考，乐于交流，不懂就问，不断地提高理解能力和语言的表达能力。记

得课后还得多读点课外书哟。小学的最后一学期，老师希望你能调整自己，从落后到进步到更

优秀。也祝你的素描越画越好看！

你工作负责，每次垃圾没人倒时，你总是首当其冲。你踊跃发言，有自己的理解感悟，

但为什么一做作业就错误百出呢?难道你只会说，不会听，不会反刍吗?孩子，学习的方法很重

要。俗话说："好记性不如烂笔头。"希望你多向同桌学习学习，爱读书，多积累，勤动手，巧

运用，争取更大的进步。

智慧不仕于个子的高矮，而仕于知识的积累;能力不任于鲁莽的言行，而仕于不断地自

我完善;成绩不在于分数的高低，而在于你是否学会了学习。你学得很轻松，有能力取得双优，

为什么不好好努力呢?请记住:拳头解决不了任何问题,希望你能够扬长避短，争取体育学习

双头并进。

六年级班主任评语4

1.你善良诚实，一向规规矩矩，生活也很朴素，卫生劳动你总是积极参加。课堂听讲

你很认真，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力，成绩也良好。只是我不明白，

你看上去并不像是个胆小鬼，怎么有疑问不敢问老师？等级：良

2.你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情；你应该主动一些,

积极一些，学习光有自觉性还不够，还要靠自己多努力，多探索。等级：良

3.你的性格可谓静中有动一文静而不失活泼，你的学习可谓动中有静一自觉而又稍欠

主动。总体而言,你是一个遵规守纪的好学生，一年来学习成绩基本稳定。等级：良

4.一学期来，你的纪律性明显增强，这说明你已经懂得控制自己，如果在学习上也能

严格要求自己，你的成绩一事实上会进步，因为你学习上的弱点并非基础差，也并非理解能力

差，而是自我控制不足。攀5：良

5.你在纪律方面还可以，卫生劳动也很积极参加，和同学的关系也不错，不过你对学

习好像兴趣不浓，可能是因为基础差，学起来比较艰难，由此失去了兴趣和信心，其实，学习

中的困难是可以解决的，只要你肯学肯问。等级：良

6.有时我想，怎么这个小姑娘这样内向，快一年了，还没听她跟老师说过一句话？有

时我也想：瞧她平时规规矩矩的，学习也挺自觉，怎么学习成绩总提不上去，是课后没有用功

呢？还是方法不对头？你能自已总结一下，然后告诉我吗？等级：良

7.你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。在班级里，你一向"默默无闻"，这

和你性情文静有关，表现在学习上，你也一向居于中流。具实，以你的基础，以你的勤管，你

的学习应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。等级：良

8.朴实、文静，这是你给我的印象，一学年来，你能很好地遵守各项纪律制度，认真

完成卫生劳动任务；你学习认真、刻苦，只是成绩却提不上去，我想可能是方法存在问题，希

望你在学习中能注意这一点。等级：良

9.你是一个懂事的孩子，谢谢你在班级工作中帮了我不少忙；你为人忠厚，待人和气，

赢得同学的好评。你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更

轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。等级：优

10.除了学习，你在其他方面真的做得很好。我知道，因为基础不好，你学起来真的不

容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。我信

奉这样一句话：”进步就是一百分"。我也期待着你在学习上会有所进步。等级：良

11.这学期你在纪律学习方面有所退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。

我知道由于基础不好，你学起来挺困难，可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不

做,希望你能敢于面对困虺等级：合格

12.校运会中，你为班级立下了汗马功劳,歌咏比赛中，你也曾为班级赢得喝采，什么

时候你能在学习上也创造自己的'辉煌？我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。因

为你具备这种潜质！等级：优

13.你是一个很好的学生，该学的你默默地学，该做的你默默地做,一年来，你的学习

进步非常明显，这和你的勤奋分不开，今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅"勤学"而

且"好问"，性格也开朗一些，活泼一些。等级：优

14.一年来，我对你唯一不满的是：学习上"勤学"尚可，"好问"不足，因此，成绩

停滞不前，男子汉大丈夫，难道连向别人请教都不敢吗？至于其他方面，我就不用多说，因为

你做得很好。等级：优

15.你是一个朴实的孩子,平时沉默寡言,自己该的事会自觉去做,一年来，你在遵规

守纪方面表现很好，只是学习上却有一定不足，成绩有点退步，自己找找原因，今后学习中多

发问,争取有所进步。等级：合格

16.你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。

或许贪玩是小孩子的本性------个还没长大的孩子怎会云思考什么人生呢？我只担心，当你开

始思考时，一切已经成为过去——无可挽回的过去。我很遗憾你总把别人的劝告当成耳边风,

那是因为你没有学会为自己负责。你该让自己长大了！等级：良

17.你开朗乐观，热爱劳动，一年来能遵守学校的纪律制度；你基础不弱，反应能力也

较好，应该说，学习上还有很大潜力。只要你能真正做到“勤学好问"，你的成绩一定会明显

上升。你想试一试吗？等级：良

18.你一向老实，对人挺和气的，生活也很朴素，能保持这种本色是T牛好事，我觉得

你一学期来不成功的地方便在于学习，你能自己好好总结一下，发奋图强吗？我知道你基础不

是很好，但我相信：付出汗水才能有收获。等级：合格

19.你性格文静，为人处事比较稳重，平时与老怵同学和睦相处，是个遵规守纪的好学

生，不过，一年来你的学习也有所退步，基础不扎实是一个原因，本身干劲不足也是一个原因，

为什么不给自己一点动力呢？等级：合格

20.你平时为人朴实，一学期来从未有过任何违纪行为，该做的事认真去做。学习上你

自觉性较高，但我觉得你还不够主动「勤学”有了「好问”也必须跟上。暑假期间希望能根

据自己的情况补补基础知识。等级：良

21.你在无意识中会犯一些小错误，但总的来说还是一个遵规守纪的学生，以后应注意

培养自己的控制能力。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专

心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。等级：良

22.一学期来，你进步了很多，上课说话少了，和同学争执吵闹也少了，成绩也开始回

升，这说明你已经能够学会自制，人最难的就是控制自己，你能拥有一点自制能力，这很难得。

希望你能继续进步。等级：良

23.一学年来，你还能遵守学校的各项纪律，尊敬老师，团结同学，学习自觉性较高,

成绩良好，但我也觉得你对学习缺乏主动性，很少发问。你基础不错，如果能以满腔热情投到

学习中，还有发挥的余地。等级：良

24.苏武磊你给人的印象就是：普通。纪律性一般，学习积极性一般，学习成绩一般,

劳动热情一般。虽然说每一个人都很平凡，但我们总希望自己做得更好，更出色，你说是不是？

等级：良

25.一年之间，你发生了很大的变化，不管是纪律，还是学习，甚至为人处事，你都在

进步之中，你已经初步改变了老师、同学们对你的印象，当然，你身上还有一些缺点，相信你

同样能克服。等级：优

26.一年来，你能从各方面严格要求自己，学习很努力，也不断进步；你性格稍偏内向,

文静稳重，从不与人争执；当然，学习上你仍存在不足，那就是不够主动，不敢发问。等级:

优

27.应该肯定的是你还能严格遵守学校的纪律，也能很好地遵循班级公约，不过，学习

上你做得很不够，课堂专心不足，课后又未能利用时间学习，成绩不够理想。我希望你能首先

从学习态度上纠正自己，不断努力，争取进步。等级：合格

28.你很聪明，也挺淘气；一年来，你还能从各方面约束自己；你学习自觉性还不错，

领悟能力也比较高，只可惜对一些知识总停留在“浅尝辄止"的层次，以致成绩未能进一步提

高。等级：优

29.我想，你一定为自己的学习成绩提孙上去而苦恼,具实人各有所长，各自所短，只

要你尽了自己最大的努力，足可问心愧，又有什么可苦恼呢？其实，你只要上课认真听，课后

认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握

学习的方法。等级：良

30.你在纪律、卫生方面表现得很出色，平时为人老实，待人和气，班集体活动也能自

觉参加，学习上有一定自觉性，但努力程度还不够，平时不敢发问。学习方法也有所不足，这

一切阻碍了你学习成绩的提高。等级：良

31.一学期来，你还能遵守学校的纪律制度，学习上有一定进步，但我总觉得，根据你

的基础，参照你的成绩，你的水平还没有发挥出来，多学、多问、多练，你的成绩还会提高,

当然，这需要你付出更多的努力，面对更多的困难，不过"真金不怕火炼"，经得火练，才是

真金。等级：良

32.你有不少缺点，如马虎（你学习上的最大敌人X粗野（曾有打架、骂人之举1自

满（学习上没有脚踏实地，不能真正掌握），这一些，希望，尔能“江山易改"，莫要"本性难移〃，

你基础不错，如果尽心尽力,在学业上肯定能开创自己的江山。等级：良

33.这个学期你正悄悄进步，尤其是学习积极性要比上学期高,不过，以后学习中在方

法上要继续改进，更要经常发问，这对你的学习很有帮助，其他方面无须再说了一你是一个

好学生。等级：优

34.小小的你是那么老实，尽管有时也会淘气；你一向遵规守纪，生活俭朴，自觉参加

劳动；学习上，你有一定自觉性，可方法不灵活，也不敢发问，成绩不够理想，希望你以后主

动一些，大胆一些。等级：良

35.一年来，你基本还能遵守学校纪律，自觉参加劳动，但是你学习上的表现我真的很

不满意，你并非不能，而是不愿，只要你真的投入到学习中，你会学得很好。暑假期间，你如

果能抓紧时间补一补课，下学期你还有赶上来的机会，千万！等级：合格

36.你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，

课后复习也不充分，一年来，成绩正慢慢下降。我真为你惋惜，凭你的头脑，凭你的基础，你

完全可以学业有成,为什么不珍惜呢？等级：良

37.你一向老实，能很好地遵守学校的纪律制度，该做的事自觉去做，学习也很努力，

我想，你今后应学会开朗一些，活泼一些，胆子要大一点，有什么疑问要敢于向老师请教。等

级：良

38.你诚实、稳重、乐观，各方面表现一向很好，学习上进步也很大。我觉得你在学习

上的优点是认真、努力，而缺点则是很少发问。其实，借助别人的力量掌握知识，本身就是学

习的一种方法。等级：优

39.你天真而又活泼，诚实而又朴素，一年来，你能较好地遵守学校的各项纪律，认真

参加卫生劳动,学习上你很自觉，只是由于基础相对薄弱，成绩未能明显提高，今后学习应多

学多问，特别注重基础知识的掌握。等级：良

40.你是一个很认真的人，你认真对待自己，认真对待别人，认真对待自己该做的事,

一个学期来，你有了很大进步，就因为你认真，那么，就继续认真下去吧。不过，我也想给你

提个建议，今后学习中应多思多问。等级：优

41.你性格开朗、乐观，能与老师同学融洽相处，卫生劳动也认真负责，学习上你有一

定自觉性，但也存在不足：一来课堂听讲不够专心；二来课后学习时间不足。你基础不弱，理

解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。等级：良

42.你一向遵规守纪，卫生工作认真负责，积极参加体育锻练，生活也比较朴素，学习

自觉性较高，只是基础不扎实，成绩未能明显进步，今后学习应注意基础知识的掌握，多学多

问，提高自己的知识水平。等级：良

43.你是T立品学兼优的学生，一年来，你靠自身的努力取得了很大的进步，学习上是

班级的楷模，在校运会中也为班级立下了汗马功劳。你今后的努力方向是精益求精，要扩大自

己的知识面，要讲究更有效的学习方法。等级：优

44.倘若有谁不知道什么是"勤奋"，只要让他瞧樵你是怎样做的,一年来，你取得很

大的进步，我很佩服你的恒心和毅力。我希望你今后能多注意基础知识的补充，多讲究方法,

从而扩大自己的"战果二等级：优

45.你学习成绩不好,这是事实，但请不要因此自卑，因为人活着不单是为了学习,或

许你的长处并不在此。我想，每个人都有自己的长处，人生就是精彩的，希望有一天，你能找

到自己的闪光点。等级：合格

46.你天真活泼，班级工作主动、积极；你很想做一名好学生，只是有时无法控制自己

而违纪；你很想考出好成绩，只是行动上却拉了后腿。心动不如行动，你只要能给自己培养一

份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。等级：合格

47.你性情文静，为人淳朴，生活朴素，思想、纪律、卫生方面，别人能做到的，你同

样能做到。一学年来，你的成绩总在班级前列，这取决于你不懈的努力和扎实的基础，只要你

能多讲究方法,多发问，你的成绩还会进步。等级：优

48.你平时一向老实，能很好地遵守学校的各项纪律，和同学也相处融洽，卫生工作也

认真负责，这些以后应该坚持。不过学习你有不足之处，热情不高，以致成绩不理想。但愿你

多学多问，以此证明你并三国目者。等级：合格

49.你稳重而又不失活泼,与老师、同学还能和睦相处，卫生工作也能自觉完成。学习

上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停

滞不前？等级：良

50.你身上有许多优点，如生活俭朴，和气待人，热爱劳动……，一年来，我觉得你最

不足的是学习方面，觎道你基础不是很好，但只要你上课专心听讲，课后认真复习，学习成

绩就不会下降这么厉害。你愿意永远做个落后者吗？等级：合格

六年级班主任评语5

1、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如

果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到

一个更出色的你。

2、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校

离你家路途遥远,可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学

苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

3、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，

你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的”小报告:并且，老师很难在你身

上找到那样那我们每个同学都«当重要的东西一上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,

老师相信，你将是最棒的！努力吧！

4、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上

进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，

是有希望赶上并超过他的。

5、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点,看来

这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，

纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上

你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

6、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师

问好,老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动

作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

7、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟"勤"字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，

天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，

而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么一"懒"。"懒"使你迷失了学习的方向;

"懒"使你染上了许多坏习气；〃懒"使你丧气了斗志；"颐"使你与成功无缘。其实，你是很

聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆

犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的"天敌"旧！到时，会有"奇迹"出现的。

8、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里喜在心里多好的学生！

xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，"世上无

难事，只怕有心人"，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自

信些,老师家长同学都在关心你支持你！等你的好消息噢!

9、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你

的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着

你的进步。

10、劳动中你从来不怕脏不怕累，而且做得是那样井井有条。你很聪明，也很灵气，

但自我控制能力仍有待提高，迟到现象也有出现。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了

很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。你面前有许多的高山等着你去

攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你

可要争气啊！

11、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评,可在老师的心中，一直认为你是个聪

明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤

奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗？

12、你是一个诚实质朴,善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有

灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?

你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学

习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变

一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

13、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感

可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只

有这样，你的成绩才会提高。

14、你有许多优点:诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。

你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话,

只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

15、如果生命是树，那么，理想是根,勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的

学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命

之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前

茅,我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！

16、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的所点进步，老师都为你感到高兴。每

次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作

业,都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

17、不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。

你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会

更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

18、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动

作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋

友，老师期待这你的进步。

19、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每

次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作

业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

20、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹

让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？

这样你肯定能取得优异的成责。

21、你有许多优点:诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。

你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话,

只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

22、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的

缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要

学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

23、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是

那么积极，老师是多么高兴，可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不

专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待

着这一天。

24、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有

灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?

你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学

习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事,只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变

一下学习方法，学习成绩屣会进步的！相信吗？

25、大科学家爱因斯坦曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可

见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。老师知道你是个聪明的孩子，一定明白了这话中的意

思。希望你能积极参与探究活动,认真完成小队长布置的任务，与队员们更好地合作C

26、你是个聪明的孩子，可你对自己是那么的不自信，要时刻记住：我能行！上课时

要积极动脑，要积极参与到小组活动中,和同学合作时要主动配合。如果你能照老师的话去试

一试，一定会令老师和同学对你刮目相看。

27、你是一个活泼可爱的孩子，可你交的一个“坏朋友"却老是使你在探究活动中收

获较少，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真倾听认真探究摸索，

仔细完成探究彳壬务,那么，成功属于你。

28、你听说过这样一句名言吗?不积腔步，无以至千里;不积小流，无以成江海，探究

活动中，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自

己。

29、如果把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话,那么探究也是其中一匹。如果

其中一二匹马出了问题，那速度自然快不了。作为驾车的你，应该好好想想，那一二匹受伤的

马真的是先天不足吗?记住：一马不行，整车遭殃。希望赶快重视探究课吧！

30、你是个诚实的孩子。由于各种原因，致使你对探究学习兴趣不太浓，但你探究作

业还是能按时完成，只是质量不高，希你今后端正探究学习态度，勤探究，对自己要有信心,

争取更大的进步。

31、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最

大的骄傲，但你又是一个总让我"提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿

你我携手相伴，托起你明天的辉煌！

32、你是个平凡而又朴实的,女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是

非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人

意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！

33、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，

虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在

让老师欣喜。继续努力，你会成功的！

34、从你的作文中可以看出你是个爰憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，

上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，

是有希望赶上并超过他的。

35、你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你

认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这

样做呢?特别是老师不在你身边时？

36、家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的

确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为

人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会

做到的！

37、你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力

更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以未讲目待，会招有更多

的朋友。

38、你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣

誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责

任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，

能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！

39、在美国社会中流转看一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?

老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心,

大胆展示自己，不断地锻炼自己。

40、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积吸改正，

这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的

努力去弥补自己的不足。

41、居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争

的社会，我不反对甚至欣赏"淡泊明志"式的"平淡"，但对于你的现在，我更希望你"辉煌〃！

一个成熟的思维将影响到T人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中

学生活，因为消极观望只会肖磨一个的意志和锐气，你说是吗？

42、你有许多优点:诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。

你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话,

只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

43、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师,喜欢帮助老

师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，

积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课

堂练习完成情况较好，老师希望继续努力,更认真地对待学习，做一名优秀的小学生C

44、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是

非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人

意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！

45、如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如