(三模)哈三中2026年高三第三次模拟考试 历史试卷(含答案)_第1页
(三模)哈三中2026年高三第三次模拟考试 历史试卷(含答案)_第2页
(三模)哈三中2026年高三第三次模拟考试 历史试卷(含答案)_第3页
(三模)哈三中2026年高三第三次模拟考试 历史试卷(含答案)_第4页
(三模)哈三中2026年高三第三次模拟考试 历史试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE18页哈三中2026年高三学年第三次模拟考试历史注意事项:答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。2B考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一部分选择题(共48分)一、选择题(16348域河姆渡遗址有深厚稻作遗存、骨耜及干栏式建筑;江西万年仙人洞遗址有带谷物淀粉残留的陶器。对这些发现解读最准确的是A.陶器使用标志粮食生产已自给自足 B.南北作物差异源于自然环境的影响C.制陶技术是农业革命的核心与先导 D.原始农业推动生产生活方式的变革2.有学者研究发现焚书坑儒是传统史书中对秦始皇文化政策的经典记述而岳麓秦A.传统文献关于秦朝的记载不可信 B.出土简牍更能还原完整历史真相C.多重史料互证有助辨析历史事实 D.官方正史史料价值低于出土文献传统伦理价值体系趋于崩溃 B.选官与品评机制的导向C.中枢政治腐败败坏社会风气 D.经济发展对观念的重塑商业繁荣带动农业发展 B.南方成为全国经济中心C.区域分工推动长途贩卖 D.传统经济结构逐渐瓦解儒家伦理教化功能的弱化 B.君主集权统治不断强化C.皇权与礼制关系发生调适 D.传统宗法礼乐制度瓦解6.1906A.清末新政遭到社会各阶层普遍反对 B.反清革命思想已在知识界广泛传播C.科举制度废除推动了新式教育发展 D.新式学堂成为新思想传播重要阵地7.苏区小学国语课《造福写道造福人不享福雇农自己没有谷泥匠自己没有屋,裁缝穿着破衣服。”这一课文意在A.弘扬勤俭自强的中华传统美德 B.宣传根据地的生产建设成C.揭露剥削现实以唤醒阶级觉悟 D.扩大国民革命运动群众基阅读漫画(1),这幅漫画反映的核心信息是图1土地革命政策得到持续推行 B.中共调整政策以团结抗战C.国共两党消除矛盾共赴国难 D.全民族抗战局面正式形成70越社会制度与意识形态差异,以务实策略应对共同安全压力,实现了原则性与灵活性的统一。下列外交实践中,最能体现这一特征的是促成中美关系走向正常化C.应邀出席了万隆国际会议

BD10.199490A.国有企业改革的进一步深化 B.对外开放格局的逐渐形成C.市场经济探索中的生活变迁 D.上海浦东新区的快速发展107参军;士兵服役16年退役后由将领负责分给土地。这一改革加速了古罗马的政治体制转型 B.加剧了罗马社会公民就业压力C.扩大了罗马公民权授予的范围 D.解决了失地农民与贵族的矛盾14国王已丧失财政自主权 B.贵族势力被排除在立法之外C.议会制君主制开始形成 D.下议院对王权形成初步制约13.1759・A.中国传统戏曲革新欧洲戏剧创作 B.中西方文化交流互鉴进入新的阶段C.工业革命提高欧洲民众文化素养 D.儒学理论成为启蒙运动的思想工具14.1835年英国棉纺织业的产量居世界第一位,占世界总产量的八分之五。而1835年棉11042442.58①童工是生产操作主要劳动力 ②技术革新简化生产操作③近代劳动保障制度发展健全 ④资本逐利驱动成本压缩A.①② B.②④ C.②③ D.③④21960-1985年苏联与美国工业产值年均增长率对比(含苏联官方数据与美国CIA)。据此可知图2第三次科技革命使美国工业始终保持对苏联优势地位苏联官方数据长期存在系统性高估导致无法反映真实状况苏联模式日益僵化导致苏联的工业增长动力逐渐枯竭美苏冷战军备竞赛导致两国工业发展均陷入持续停滞状态16.1989124A.主导欧洲地区新秩序 B.适应两极格局解体的形势C.推动欧洲一体化进程 D.确保欧洲地缘政治的安全第二部分非选择题(共52分)二、非选择题(45217.(14)阅读材料,完成下列要求。材料一——摘编自傅璇琮、谢灼华主编《中国藏书通史·导论》材料二宋代是中国藏书史上的分水岭。雕版印刷术的普及彻底改变了书籍的生产方式,从——摘编自徐雁《中国藏书文化散论》根据材料一、二,概括中国古代藏书事业发展的特点。(6)根据材料并结合所学知识,简析中国古代藏书事业发展的历史意义。(8)18.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料1979111040001981627《决议》内容共分8个部分,即建国以前28年历史的回顾;建国32年历史的基本估计;基本完成社会主义改造的7年;开始全面建设社会主义的10年;“文化大革命”1032——据人民网)根据《决议》的评价精神,结合所学知识,从下列历史时期中选择一个进行评价:①基本完成社会主义改造的7年(1949—1956年);②开始全面建设社会主义的10年(1956—1966年);③“文化大革命”的10年(1966—1976年);④历史的伟大转折。(6分)19.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料世纪,以启蒙思想为信念的自由主义成为西方重要的政治思潮。“自由主义”一法国自由主义是在反对独裁和复辟的过程中兴起的。自由主义思想家贡斯当反对专英国是自由主义思想的大本营。边沁认为立法应维护个人利益与财产权,要求政府穆勒则更强调个性自由与思想言论自由对人类文明的价值,认为政府与社会均应以保护个人自由为目的,主张代议制民主并兼顾有教养的少数——摘编自齐世荣主编《世界史(近代卷)》19(4)19(8)20.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料名称时间关键成就“一五”计划1953—1957建成长春一汽、鞍山钢铁,钢产量、原煤产量大幅提升,初步搭建起独立的工业体系框架。“三五”计划名称时间关键成就“一五”计划1953—1957建成长春一汽、鞍山钢铁,钢产量、原煤产量大幅提升,初步搭建起独立的工业体系框架。“三五”计划1966-1970发射人造地球卫星,国防实力大幅提升。“六五”计划1981-1985GDP年均增长10农村改革全面铺开经济特区成效显著,基本解决温饱问题。“八五”计划1991-1995分税制、汇率并轨等改革落地,GDP年均增长12,浦东开发开放成为新亮点。“十三五”规划2016—2020脱贫攻坚战取得全面胜利、全面建成小康社会、港珠澳大桥通车、北斗三号全球组网完成。“十四五”规划2021-2025GDP110120130(OECD)平均水平,民生保障持续改善。(计划(PAGE13页2026一、单项选择题(48分)12345678910DCBABDCBAC111213141516ADDBCA二、非选择题(52分)17.(14分)(1)(6分)特点:①历史悠久,贯穿整个古代社会;②受时代环境影响明显(与国家治乱、学术兴衰、技术发展密切相关);③藏书主体范围不断拓展/官私藏书并行发展;④藏书功能/用途不断拓展。(2)(8分)意义:①延续了中华文化/增强了中华文明连续性;②促进中国古代学术繁荣发展;③推动文化下移,提升社会文化水平;④为后世图书馆事业发展奠定了重要基础。18.(14分)(1)(8分)特点:高层主持,方向明确;充分发扬民主,集思广益;过程严谨,反复打磨。(3取2,共4分)目的:适应改革开放需要;党内存在对建国以来历史问题的思想分歧,科学总结历史经验、统一思想;党和人民深刻反思历史教训,为社会主义现代化建设扫清思想障碍、奠定思想基础。(3取2,共4分)(2)(6评价:示例7(4过急、工作过粗等偏差,但总体符合历史发展趋势,体现了党探索社会主义的初步成效(2分)。210(2(2(2)。310(2)(2。(4。19.(12分)(1)(4分)主张:维护个人自由权利;重视民主与自由的平衡反对专制与暴政;主张政府有限干预。(4点4分)(2)(8分)作用:积极:①推动了资产阶级民主政治的确立与完善;②为资本主义经济发展提供了理论支持;③强调个人权利与自由,促进了思想解放。局限:①自由放任经济政策加剧社会不公、贫富分化;②本质上维护资产阶级利益,在民主实践中存在精英倾向。20.(12分)论题:五年规划(计划)的接续实施引领中国式现代化不断跃升。(2分)所选规划:“一五”计划与“八五”计划阐述:实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程。中国共产党通过科学制定和实施五年规划,将长远战略目标分解为阶段性务实任务,引领中国式现代化稳步前行。新中国成立初期,国民经济基础薄弱,工业水平极其落后,重工业几乎空白,而工业化是中国式现代化的核心前提,为改变这一局面,党和国家制定“一五”计划,聚焦重工业建设。国家实施“一五”计划,集中力量优先发展重工业,集中力量建设长春第一汽车制造厂、鞍山钢铁公司等核心项目,加大钢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论