莆田市教师招聘笔试题及答案

莆田市教师招聘笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.社会性D.育人性2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育6.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量7.个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行8.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法9.学校教育始于（）A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期10.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.下列属于教学过程基本规律的有（）A.直接经验与间接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性7.下列属于以语言传递为主的教学方法有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法8.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.义务教育9.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性10.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）3.教师的根本任务是教书育人。（）4.德育过程即品德形成过程。（）5.班级就是班集体。（）6.遗传素质是个体身心发展的决定因素。（）7.讲授法就是“满堂灌”。（）8.学校教育制度简称学制。（）9.教师劳动的复杂性主要体现在教育目的的全面性、教育任务的多样性和劳动对象的差异性。（）10.备课就是写教案。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师职业道德规范的内容。2.简述教学方法选择的依据。3.简述班主任工作的主要内容。4.简述影响课程开发的主要因素。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高课堂教学效率。2.谈谈如何培养学生的创新能力。3.讨论家校合作的重要性及策略。4.谈谈如何在教学中渗透德育。答案单项选择题1.D2.A3.D4.D5.A6.B7.A8.B9.A10.A多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×简答题1.教师职业道德规范内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.依据有教学目的和任务、课程性质和特点、学生特点、教学时间和设备条件、教师业务水平及个性特点等。3.包括了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调各种教育力量、操行评定、做好班主任工作计划与总结等。4.主要因素有社会需求、学科知识水平、学习者身心发展规律、课程理论等。讨论题1.精心备课，合理安排教学内容和时间；运用多样教学方法，激发学生兴趣；关注学生反馈，及时调整教学。2.营造宽松氛围，鼓励学生