2026年小学六年级语文下学期期中考试试卷及答案（五）

2026年小学六年级语文下学期期中考试试卷及答案（五）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（32分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）bǐcǐ（）luǒlù（）zhēncáng（）kuìjiù（）páihuái（）zhēngzhào（）chényù（）qīngtīng（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）他穿着单薄（bóbáo）的衣服，单薄（bóbáo）的身影在寒风中显得格外可怜。（2）他在宿（sùxiǔ）舍里住了一宿（sùxiǔ），第二天一早就出发了。（3）（辩辨辫）认（燥躁澡）热（滕腾藤）飞（捡检俭）查3.比一比，再组词。（4分）辨（）燥（）腾（）捡（）辩（）躁（）藤（）检（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）（）然泪下（）思熟虑（）华正茂（）然不同心（）神往（）而不舍（）尽全力（）望无际造句：________________________________________________5.选词填空。（4分）观赏欣赏必须必需（1）周末，我们全家去公园（）盛开的牡丹花。（2）我十分（）他坚持不懈、努力拼搏的精神。水和食物是我们在野外生存的（）品，缺一不可。我们（）认真对待每一次考试，不能敷衍了事。6.按要求改写句子。（6分）（1）这是一本充满智慧的书。（改为反问句）________________________________________________（2）爸爸对我说：“我明天要去外地出差，你要好好照顾妈妈。”（改为转述句）________________________________________________（3）树叶在风中飘动。（改为比喻句）________________________________________________二、积累与运用（10分）1.填空。（6分）（1）春城无处不飞花，________________。（韩翃《寒食》）（2）千锤万凿出深山，________________。（于谦《石灰吟》）（3）________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）（4）《鲁滨逊漂流记》的作者是______国的______，鲁滨逊在荒岛上靠______克服了重重困难。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《十六年前的回忆》通过回忆父亲李大钊的事迹，表达了对父亲的思念和崇敬之情。（）（2）“孰为汝多知乎？”这句话出自《两小儿辩日》，表现了两小儿的天真可爱和善于思考。（）（3）《为人民服务》的中心思想是号召大家学习张思德同志全心全意为人民服务的精神。（）（4）“胸有成竹”这个成语讲的是北宋画家文与可画竹子的故事，比喻做事之前已有通盘的考虑。（）三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）《匆匆》（节选）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.解释下列词语。（2分）茫茫然：________________________________________________伶伶俐俐：________________________________________________2.选文中描写了哪些生活场景，体现了日子的匆匆？（3分）________________________________________________________________________________________________3.选文中运用了哪些修辞手法？请举例说明其作用。（4分）________________________________________________________________________________________________4.结合选文，说说作者为什么会“掩着面叹息”？表达了作者怎样的情感？（5分）________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（14分）#那碗热粥深秋的夜晚，寒风呼啸，我躺在床上，发起了高烧，浑身滚烫，头晕目眩，连睁眼的力气都没有。妈妈发现后，急得像热锅上的蚂蚁，连忙摸了摸我的额头，又量了量体温，眉头紧紧地皱了起来。“孩子，别怕，妈妈这就去给你熬粥。”妈妈的声音温柔又焦急，她转身快步走进厨房，点亮了昏黄的灯光。我躺在床上，能清晰地听到厨房里传来的声音：哗哗的流水声、柴火的噼啪声、勺子搅动粥的沙沙声。那声音，在寂静的夜晚里，显得格外温暖。不知过了多久，妈妈端着一碗热气腾腾的粥走了进来。她小心翼翼地把碗放在床头，先吹了吹粥，又用勺子舀起一勺，放在嘴边试了试温度，确认不烫了，才喂到我嘴边。“慢点喝，喝完发发汗，烧就退了。”妈妈一边喂我，一边轻声安慰我。粥很香，带着淡淡的米香和妈妈的关爱，一口喝下去，暖到了心底。我看着妈妈布满血丝的眼睛，看着她疲惫的面容，心里既感动又心疼。妈妈为了照顾我，一夜没合眼，不停地给我擦汗、喂水，熬粥给我喝。如今，每当我想起那个深秋的夜晚，想起那碗热气腾腾的粥，心里就会涌起一股暖流。那碗粥，不仅驱散了我的病痛，更承载着妈妈对我深沉的爱，让我明白，最温暖的陪伴，往往藏在平凡的小事里。1.联系上下文，解释下列词语。（2分）头晕目眩：________________________________________________小心翼翼：________________________________________________2.文中写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子（“她小心翼翼地把碗放在床头，先吹了吹粥，又用勺子舀起一勺，放在嘴边试了试温度，确认不烫了，才喂到我嘴边。”）运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________4.结合短文内容，说说妈妈是一个怎样的人。（3分）________________________________________________________________________________________________5.读完这篇短文，你有什么感受？（3分）________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：一份难忘的______要求：1.在横线上填上合适的词语（如：礼物、回忆、感动、陪伴），使题目完整。2.写一件具体的事，重点写清楚事情的经过和自己的感受，突出“难忘”的原因。3.语句通顺，内容具体，感情真实，不少于450字，书写规范、美观，不写错别字。小学六年级语文下学期期中考试试卷（五）答案一、基础知识积累与运用（32分）1.（8分，每空1分）彼此裸露珍藏愧疚徘徊征兆沉郁倾听2.（4分，每空0.5分）（1）bó√báo√（2）sù√xiǔ√（3）辨√燥√腾√检√3.（4分，每空0.5分，答案不唯一）示例：辨认干燥腾飞捡起辩论急躁藤蔓检查4.（6分，补充词语每空0.5分，造句2分）潸深风截驰锲竭一造句示例：看着妈妈为我操劳的身影，我不禁潸然泪下。（造句合理即可）5.（4分，每空1分）（1）观赏（2）欣赏（3）必需（4）必须6.（6分，每句2分）（1）这难道不是一本充满智慧的书吗？（2）爸爸对我说，他明天要去外地出差，让我好好照顾妈妈。（3）示例：树叶像一只只蝴蝶，在风中翩翩起舞。（比喻合理即可）二、积累与运用（10分）1.（6分，每空1分）（1）寒食东风御柳斜（2）烈火焚烧若等闲（3）千磨万击还坚劲（4）英丹尼尔·笛福勤劳和智慧（意思对即可）2.（4分，每空1分）（1）√（2）√（3）√（4）√三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）1.（2分，每空1分）茫茫然：形容迷茫、不知所措的样子。文中指“我”跟着太阳的挪移，迷茫地旋转，不知道时间在悄然流逝。伶伶俐俐：形容动作轻快、灵活的样子。文中指时间过得飞快，悄无声息地从“我”身边溜走。2.（3分）描写了洗手、吃饭、默默发呆、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼和太阳再见的生活场景，体现了日子的匆匆。3.（4分，答出1种修辞2分，2种4分，举例+作用）示例：①拟人，如“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”，把太阳当作人来写，生动形象地写出了时间悄然流逝的样子，赋予时间人的情态，更具感染力。②排比，如“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”，增强语势，突出了时间在日常生活的不经意间快速流逝。4.（5分）作者“掩着面叹息”，是因为他觉察到时间匆匆流逝，自己却无法挽留，虚度了光阴，没有做出有意义的事情。表达了作者对时光流逝的无奈、惋惜和自责之情，以及对自己虚度光阴的反思。（二）课外阅读（14分）1.（2分，每空1分）头晕目眩：形容头脑发晕、眼睛发花，感到眩晕。文中指“我”发高烧时的难受状态。小心翼翼：形容做事十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文中指妈妈端粥时生怕烫到“我”，十分小心。2.（3分）深秋的夜晚，“我”发高烧，妈妈十分焦急，连夜给“我”熬粥、喂粥，悉心照顾“我”，让“我”感受到了深深的母爱。3.（3分）运用了动作描写，通过“放、吹、舀、试、喂”一系列动作，生动形象地写出了妈妈喂“我”粥时的细心和温柔，体现了妈妈对“我”深沉的关爱。4.（3分，意思对即可）妈妈是一个细心、温柔、疼爱孩子、有责任心的人。“我”发高烧时，她焦急万分，连夜悉心照顾“我”，熬粥喂粥，体现了对“我”浓浓的爱。5.（3分，言之有理即可）示例：母爱藏在平凡的小事里，妈妈的悉心照顾让我感受到了温暖。我们要珍惜妈妈的爱，懂得感恩，用自己的行动回报妈妈的付出。四、习作（30分）评分标准：1.内容（15分）：题目补充完整，紧扣“难忘”的主题，写清楚事情的经过和自己的感受，内容具体，感情真实。（12-15分）；题目完整，基本扣题，有具体事例，感受较明确。