2026年中考历史考前冲刺押题试卷及答案（十九）

2026年中考历史考前冲刺押题试卷及答案（十九）（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.河姆渡遗址出土了大量稻谷、稻壳和耒耜等文物，这表明当时的先民（）A.已从事原始农耕B.掌握了冶铜技术C.建立了奴隶制国家D.发明了文字2.西周时期，为巩固统治实行的政治制度是（）A.郡县制B.分封制C.三省六部制D.行省制度3.下列思想主张中，属于孔子的是（）A.“无为而治”B.“兼爱”“非攻”C.“仁”“礼”D.以法治国4.秦统一全国后，为促进经济文化交流，统一的文字和货币分别是（）A.甲骨文、圆形方孔钱B.小篆、圆形方孔钱C.隶书、五铢钱D.楷书、交子5.西汉时期，为加强中央集权，汉武帝采取的措施不包括（）A.颁布“推恩令”B.罢黜百家，独尊儒术C.设立军机处D.盐铁官营6.东晋南朝时期，江南地区得到开发的最主要原因是（）A.自然条件优越B.北方人口大量南迁C.统治者重视D.南方战乱较少7.隋朝创立的科举制，其主要作用是（）A.加强了中央集权B.促进了经济发展C.巩固了分封制D.结束了分裂局面8.下列关于盛唐气象的表述，错误的是（）A.农业生产使用曲辕犁和筒车B.诗歌繁荣，李白被称为“诗圣”C.社会风气开放D.对外交往频繁9.北宋时期，为防止武将专权，采取的措施是（）A.重文轻武B.设立节度使C.废除丞相D.闭关锁国10.元朝时期，我国疆域空前辽阔，西藏正式纳入中国版图，管理西藏的机构是（）A.西域都护B.宣政院C.澎湖巡检司D.伊犁将军11.明朝中后期，资本主义萌芽出现的主要标志是（）A.农业生产的发展B.手工业技术的进步C.雇佣关系的出现D.商品经济的繁荣12.鸦片战争后，中国社会的主要矛盾是（）A.地主阶级与农民阶级的矛盾B.封建主义与人民大众的矛盾C.帝国主义与中华民族的矛盾D.帝国主义与封建主义的矛盾13.下列不平等条约中，割占中国领土最多的是（）A.《南京条约》B.《马关条约》C.《北京条约》D.《瑷珲条约》14.戊戌变法的性质是（）A.封建地主阶级的自救运动B.资产阶级改良运动C.资产阶级革命运动D.无产阶级革命运动15.新文化运动的口号是（）A.民主与科学B.自强与求富C.师夷长技以制夷D.实业救国16.红军长征胜利结束的标志是（）A.遵义会议召开B.吴起镇会师C.三大主力会宁会师D.红军到达陕北17.全面抗战开始的标志是（）A.九一八事变B.七七事变C.八一三事变D.西安事变18.新中国成立后，土地改革的完成，彻底废除了（）A.封建土地制度B.资本主义剥削制度C.封建剥削制度D.封建帝制19.下列关于“一带一路”倡议的表述，正确的是（）A.只面向亚洲国家B.旨在促进沿线国家合作与发展C.是中国独霸世界的手段D.不利于世界和平与发展20.下列历史事件中，标志着世界反法西斯同盟正式形成的是（）A.《联合国家宣言》的签署B.诺曼底登陆C.雅尔塔会议召开D.斯大林格勒战役胜利二、材料分析题（本大题共3小题，第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇统一六国后，建立了一套中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方上推行郡县制，郡下设县。材料二：汉高祖刘邦建立汉朝后，吸取秦朝灭亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的赋税和徭役，鼓励耕织，促进了经济的恢复和发展。汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策，政治清明，经济发展，国力增强，历史上称之为“文景之治”。（1）根据材料一，概括秦始皇建立的中央集权制度的主要内容。（4分）（2）材料二中“文景之治”出现的原因是什么？结合所学知识，说明“文景之治”的历史影响。（6分）（3）综合上述材料，谈谈秦汉时期的治国经验对我们今天的启示。（2分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，创办了一批军事工业和民用工业，培养了一批近代人才，开启了中国近代化的进程。材料二：1911年10月10日，武昌起义爆发，随后各地纷纷响应，清朝统治迅速瓦解。1912年1月1日，中华民国成立，结束了中国两千多年的封建帝制。但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，革命果实最终被袁世凯窃取。材料三：1927年，中国共产党发动南昌起义、秋收起义等，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，随后创建了农村革命根据地，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。（1）根据材料一，概括洋务运动的主要内容，并说明其历史地位。（4分）（2）根据材料二，指出辛亥革命的历史功绩和局限性。（4分）（3）材料三中“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路是在哪一历史事件后逐步开辟的？结合所学知识，说明这一道路的开辟对中国革命的意义。（6分）23.阅读下列材料，回答问题。材料一：14-16世纪，文艺复兴运动在意大利兴起，核心思想是人文主义，主张以人为中心，而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。材料二：15-16世纪，新航路的开辟打破了世界各地区相互隔绝的状态，世界开始连为一个整体，促进了资本主义的发展，同时也开启了欧洲国家的殖民掠夺之路。材料三：18世纪60年代，工业革命在英国兴起，以蒸汽机的发明和应用为核心，极大地提高了社会生产力，使英国成为世界上第一个工业国家，也改变了世界的面貌。（1）根据材料一，概括文艺复兴运动的核心思想和历史作用。（4分）（2）根据材料二，指出新航路开辟的历史影响。（4分）（3）结合材料三及所学知识，说明工业革命对英国和世界的影响，并谈谈工业革命给我们的启示。（6分）三、探究题（本大题共1小题，共20分）24.历史的发展离不开中外交流、制度变革和科技进步，这些因素相互作用，推动着人类社会不断向前发展。结合所学知识，完成下列探究任务。任务一：探究中外交流与文明互鉴（1）中国古代史上，中外交流频繁，请列举两例中外交流的史实，并说明其影响。（6分）（2）近代以来，中国积极学习西方先进文明，推动自身发展，请列举一例中国学习西方的史实，并简要评价其作用。（4分）任务二：探究制度变革与社会进步（1）中国近代史上，多次进行制度变革，请列举一例制度变革的史实，并说明其对中国社会的影响。（4分）（2）世界近代史上，资本主义国家通过制度变革确立了资本主义制度，请列举一例，并说明其历史意义。（4分）任务三：探究科技进步与社会发展（1）列举一项中国现代科技成就，并说明其对中国社会发展的影响。（2分）中考历史考前冲刺押题试卷（十九）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.A10.B11.C12.C13.D14.B15.A16.C17.B18.A19.B20.A二、材料分析题（共40分）21.（12分）（1）主要内容：最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方推行郡县制，郡下设县。（4分，每点1分）（2）原因：汉高祖吸取秦朝灭亡教训，实行休养生息政策；汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，减轻农民负担，鼓励耕织；政治清明，社会安定。（3分，每点1分）影响：促进了汉朝经济的恢复和发展，增强了国力；为汉武帝时期的大一统局面奠定了物质基础；对后世的治国理念产生了深远影响。（3分，每点1分，言之有理即可）（3）启示：治国要注重顺应民心，减轻人民负担；要注重制度创新，加强中央集权；要重视经济发展，实现国家富强。（2分，言之有理即可）22.（14分）（1）主要内容：创办军事工业和民用工业；培养近代人才；“师夷长技以自强”。（2分，每点1分，答出两点即可）历史地位：开启了中国近代化的进程，为中国近代工业的发展奠定了基础，培养了一批近代人才。（2分，言之有理即可）（2）历史功绩：结束了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。（2分，每点1分）局限性：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的革命任务。（2分，每点1分）（3）历史事件：秋收起义后（或井冈山革命根据地建立后）。（2分）意义：这一道路符合中国国情，打破了城市中心论的束缚，为中国革命指明了正确方向；使中国共产党逐步积累了革命力量，最终取得了中国革命的胜利；为其他国家的革命提供了借鉴。（4分，每点2分，言之有理即可）23.（14分）（1）核心思想：人文主义（主张以人为中心，肯定人的价值和尊严）。（2分）历史作用：推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（2分）（2）历史影响：打破了世界各地区相互隔绝的状态，世界开始连为一个整体；促进了资本主义的发展；开启了欧洲国家的殖民掠夺之路，给亚非拉地区带来了灾难。（4分，每点2分，答出两点即可）（3）对英国的影响：极大地提高了英国的社会生产力，使英国成为世界上第一个工业国家，确立了英国在世界上的霸主地位。（2分）对世界的影响：改变了世界的面貌，促进了世界各地的工业化进程；加剧了世界各国的贫富差距，引发了一系列社会问题；推动了世界市场的形成。（2分，每点1分，答出两点即可）启示：科学技术是第一生产力，我们要重视科技创新，大力发展科技；坚持对外开放，学习西方先进的科技和经验；在发展科技的同时，要注重可持续发展，兼顾公平与效率。（2分，言之有理即可）三、探究题（共20分）24.（20分）任务一：探究中外交流与文明互鉴（1）史实：张骞出使西域（或丝绸之路的开辟）、玄奘西行、鉴真东渡（任举两例）。（2分，每点1分）影响：张骞出使西域，开辟了丝绸之路，促进了中外经济文化交流，加强了中原与西域的联系；玄奘西行，带回大量佛经，促进了佛教在中国的传播，也促进了中印文化交流；鉴真东渡，传播了唐朝的文化，促进了中日文化交流。（4分，结合所选史实说明，每点2分，言之有理即可）（2）史实：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（任举一例）。（1分）评价：洋务运动开启了中国近代化进程，培养了近代人才，但没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；戊戌变法是一次资产阶级改良运动，传播了资产阶级思想，虽然失败，但为辛亥革命奠定了思想基础；辛亥革命结束了封建帝制，传播了民主共和观念，但没有完成反帝反封建任务；新文化运动解放了思想，传播了民主与科学，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（3分，结合所选史实评价，言之有理即可）任务二：探究制度变革与社会进步（1）史实：戊戌变法、辛亥革命（任举一例）。（1分）影响：戊戌变法试图建立资产阶级君主立宪制，虽然失败，但传播了资产阶级思想，推动了中国社会的进步；辛亥革命推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，推动了中国社会的近代化进程。（3分，结合所选史实说明，言之有理即可）（2）史实：英国资产阶级革命（确立君主立宪制）、美国独立战争（确立民主共和制）、法国大革命（确立民主共和制）（任举一例）。（1分）历史意义：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展扫清了障碍，也为世界其他国家的资产阶级革命提供了借鉴；美国独立战争既是民族解放战争，也是资产阶级革命，确立了民主共