安徽省蚌埠市2025届高三历史下学期适应性考试试题 (一)【含答案】

满分：100分时间：75分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图是20世纪末在安徽蚌埠双墩一处新石器时代遗址中发现的部分陶器刻画符号。绝大多数符号都刻画在陶碗底部相对隐蔽的位置，在构形上大致可分为象形、几何形和组合形等多种结体方式，其中以象形符号为主。据此推断，该刻画符号（）A.标志着汉字进入成熟阶段 B.体现明显的阶级分化现象C.印证区域商品交换的频繁 D.具有记事标记的实用功能【答案】D【解析】【详解】据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：新石器时代（中国）。根据材料可知，这些刻画符号大多在陶器底部相对隐蔽位置，且有多种构体方式，结合其所处时代及特征，很可能是当时人们用于记事标记的，具有实用功能，D项正确；汉字进入成熟阶段的标志是甲骨文。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，数量较多且能较为完整地记录语言，这些刻画符号与之相比，还远未达到成熟阶段，排除A项；材料中仅提及了陶器刻画符号的位置、构形方式等信息，并未涉及任何与阶级分化相关的内容，如不同墓葬规格、随葬品差异等，无法得出体现阶级分化的结论，排除B项；材料没有关于区域商品交换情况的描述，不能因为发现了刻画符号就推断商品交换频繁，排除C项。故选D项。2.在汉代，举贤良（贤行而良善之士）需策问。策问的具体做法是：由皇帝提出一些关于治国理政的重大问题（即策题），称之为“策问”；应策者回答这些问题，称之为“对策”。策问开始时不分难易，且策问内容事先公开，被荐举人写好后，经有司递呈皇帝亲览。这表明汉代举贤良（）A.兼顾士人的德行与才学 B.开创了考试选官制度C.有效地维护了社会公平 D.固化了社会阶层结构【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料可知，汉代举贤良的贤良之士需德行好，同时要针对策问答出关于治国理政的对策，兼顾了士人的德行与才学，A项正确；举贤良属于察举制范畴，虽有策问环节，但考试选官制度的确立以隋唐科举制为标志，且察举以推荐为主，策问仅为辅助手段，排除B项；察举制依赖地方官员推荐，后期易被门阀垄断，存在主观性和不公平性，材料未体现其有效维护社会公平，排除C项；汉代举贤良兼顾士人的德行与才学，一定程度上有利于部分底层人士被选举入仕，“固化了社会阶层结构”说法绝对，排除D项。故选A项。3.“文成公主带茶入藏”一直是汉藏民间广为流传的共识，被汉藏两族视为民族友谊的象征。不过，就目前能够查阅到的汉藏文史籍来看，均无文成公主带茶入藏的记录。这表明（）A.民间传说不能反映历史事实 B.历史研究与历史记忆相脱节C.历史真相必须经过文献呈现 D.大众历史认知折射文化认同【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。根据材料“文成公主带茶入藏是汉藏民间广为流传共识，但汉藏文史籍均无相关记录”并结合所学可知，大众对历史事件的认知往往承载着文化认同与情感价值，即使缺乏文献佐证，传说仍能反映民族交往的集体记忆，D项正确；“民间传说不能反映历史事实”过于绝对，传说可能包含历史元素或文化意义，排除A项；历史研究以文献、考古等实证为基础，而历史记忆可能通过口述、传说等方式传承，二者差异更多体现为方法论的不同，而非“脱节”，排除B项；历史真相可通过多元途径（如考古、口述传统）呈现，非仅依赖文献，排除C项。故选D项。4.从16世纪中期到17世纪中期流入中国的白银占到世界白银产量的三分之一到二分之一，中国的白银存量也相应的从15世纪的1亿两增长到2.5亿两，但在中国却并没有发生在欧洲出现的因货币增长而推动社会变革的景象。造成这种现象的主要原因是（）A.传统经济结构抑制资本积累 B.白银货币化未渗透基层市场C.明清易代导致社会动荡不安 D.海禁政策阻断海外市场扩展【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪中期到17世纪中期（中国）。根据材料“流入中国的白银占世界产量的三分之一到二分之一，但未推动社会变革”并结合所学可知，中国传统小农经济占主导地位，以自给自足为核心，商业资本多用于购置土地而非扩大再生产，这种经济结构抑制了资本积累，A项正确；“白银货币化未渗透基层市场”不符合史实，明清时期白银已成为主要货币，广泛流通于市场，排除B项；“明清易代导致社会动荡”虽有一定影响，但并非阻碍社会变革的根本原因，排除C项；海禁政策虽限制官方贸易，但民间走私和白银流入（如马尼拉大帆船贸易）仍持续，海外市场未完全阻断，排除D项。故选A项。5.清代“京师及各直省皆有仓库”。雍正二年议定社仓鼓励之法，对“好善不倦，年久数多，捐至三四百石者”由督抚奏闻，给以八品顶戴。乾隆三十一年，朝廷调查各省仓储，社仓之设几遍全国。这反映了当时（）A.民间救济占据着主导地位 B.仓储备荒重视吸纳社会力量C.仓储管理制度趋向多元化 D.社会救济保障民众生产生活【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据材料“雍正二年议定社仓鼓励之法，对‘好善不倦，年久数多，捐至三四百石者’由督抚奏闻，给以八品顶戴”可知，朝廷通过给予捐粮者奖励的方式吸纳社会力量参与仓储，且“乾隆三十一年，朝廷调查各省仓储，社仓之设几遍全国”，说明重视吸纳社会力量进行仓储备荒，B项正确；材料中未对比民间救济与其他救济方式，不能得出民间救济占据主导地位，排除A项；材料主要强调鼓励社会力量参与社仓，未体现仓储管理制度在多种管理模式等方面的多元化，排除C项；材料未直接体现社会救济对民众生产生活保障的具体情况，如是否保障了民众耕种、是否维持了民众基本生活等，排除D项。故选B项。6.19世纪80年代，康有为主张博物院“当令其属之于公，勿据为一己之私，于是任其制度之新奇，以开民智而悦民心。”1905年，张謇进一步请求清廷“尽出其历代内府所藏，以公于国人……且京师此馆成立以后，可渐推行各行省，庶使莘莘学子，得有所观摩研究，以补益于学校。”此类主张意在借助博物馆（）A.提升国民素质 B.推动文物搜集整理 C.宣传维新思想 D.增强文物主权意识【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据题干及结合所学可知，康有为和张謇的主张都体现了借助博物馆来传播知识、开启民智，从而提升国民素质的意图，A项正确；材料中主要强调的是对已有文物的公开和利用，而非侧重于文物的搜集整理工作，排除B项；虽然康有为是维新派代表人物，但材料中关于博物馆的主张主要集中在开启民智、有益学子等提升国民素质方面，没有直接体现出宣传维新思想的政治主张，张謇也并非单纯为了宣传维新思想，排除C项；文物主权是指文物的归属权、保护文物不受外来侵犯等方面，而材料是从文化教育和民众素质提升角度来阐述博物馆的作用，排除D项。故选A项。7.中国实业界人士在1916年针对市场上真假国货严重不分的现象，认为需要对国货进行界定。1928年，工商部颁布了《中国国货暂定标准》，规定了国货的四原则：一是资本股本必须全属国人；二是经营经济权、营业权、管理权应属国人；三是原料应充分采用国产；四是工作应充分雇用本国工人。这反映出（）A.实业救国观念初步兴起 B.经济主权意识的强化C.经济危机冲击中国市场 D.政府对经济全面管控【答案】B【解析】【详解】据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：近代（中国）。根据材料可知，从《中国国货暂定标准》的四原则可以看出，强调资本、经营权、原料和工人等方面都要以本国为主，这体现了对本国经济权益的重视和保护，反映出经济主权意识的强化，B项正确。实业救国观念在19世纪末就已兴起，如张謇等实业家大力倡导并践行实业救国，并非1916年才初步兴起，排除A项；经济大危机时间是1929-1933年，时间不符，排除C项；仅从颁布国货标准不能得出政府对经济全面管控的结论，当时政府主要是通过一些政策来规范市场和促进民族工业发展，并非全面管控经济，排除D项，故选B项。8.延安的《解放日报》在某期中有如下几篇报道：《民兵作战二千次》《冀鲁豫我军一年来光复国土二十万方里解放同胞五百余万》《重庆一万多工人学生店员捐助解放区战士》。据此推断，该期《解放日报》发行的时间可能是（）A.1935年7月 B.1937年7月 C.1945年1月 D.1949年1月【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是抗战时期（中国）。根据材料“《冀鲁豫我军一年来光复国土二十万方里解放同胞五百余万》”结合所可知，1944年春天到1944年秋天，冀鲁豫根据地的八路军，经过将近一年的艰苦作战，歼灭日伪军38000余人，解放人口500余万，所以最有可能发行的时间是1945年，C项正确；1935年7月抗战还未开始，排除A项；1937年7月全面抗战刚刚开始，不符合“《冀鲁豫我军一年来光复国土二十万方里解放同胞五百余万》”排除B项；1949年抗战已经胜利，排除D项。故选C项。9.下图是1957年的宣传画《接班》，描绘了工厂车间里女工上下班交接的情景。该画意在宣传（）A.社会主义工业化初步实现 B.妇女成为生产建设的主力军C.工业化建设带来的新风貌 D.工业建设重心向轻工业转移【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1957年（中国）。根据材料“接班”宣传画描绘女工交接班情景并结合所学可知，该画通过展现工厂中女工积极投入生产、交接班有序的场景，旨在宣传工业化建设带来的劳动者新风貌和社会新气象，C项正确；“社会主义工业化初步实现”不符合史实，1957年“一五”计划刚完成，工业化处于起步阶段，排除A项；“妇女成为生产建设的主力军”表述绝对化，当时妇女参与生产是新风尚，但“主力军”夸大了其地位，排除B项；“工业建设重心向轻工业转移”与史实不符，“一五”计划以重工业为主，排除D项。故选C项。10.下图是我国20世纪70年代进出口贸易额（单位：亿美元）柱状图。造成这种状况的主要原因是（）A.改革开放的推动 B.外交关系的突破 C.工作重心的转移 D.经济调整的完成【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代（中国）。根据材料“20世纪70年代进出口贸易额增长”并结合所学可知，20世纪70年代中国外交取得重大突破（如1971年恢复联合国合法席位、1972年尼克松访华、中日邦交正常化等），打破了外交孤立，改善了国际环境，为对外贸易创造了有利条件，B项正确；改革开放始于1978年十一届三中全会，主要影响在20世纪80年代及以后，与20世纪70年代时间不完全吻合，排除A项；党和国家工作重心转移到经济建设同样始于1978年，属于改革开放后的调整，与20世纪70年代中前期的贸易增长无直接关系，排除C项；经济调整的完成在20世纪70年代尚未实现，当时仍处于计划经济体制下，排除D项。故选B项。11.罗马共和国早期的教育活动主要在家庭中进行，以道德教育为主。公元前3世纪末罗马形成三级学校教育体系，其中最高等级学校主要学习的是法律、哲学和军事等。这一变化表明古罗马（）A.民主制度促进公共事务参与 B.国家发展对专业人才的需求C.商品经济推动社会阶层流动 D.帝国扩大推动教育体系完备【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古罗马。根据材料可知，随着罗马从共和国早期发展到公元前3世纪末，国家事务愈发繁杂，从早期家庭道德教育到形成三级学校教育体系且高级别学校涉及法律、哲学和军事等专业内容，这明显是为适应国家日益发展对专业人才的需求，B项正确；罗马共和国实行贵族共和制，最高权力集中于元老院，不存在雅典式民主制度，且材料未体现公民参与公共事务，排除A项；材料中的教育体系变化反映国家治理需求，而非商品经济或社会阶层流动，排除C项；帝国扩大推动教育体系完善，“完备”说法绝对，排除D项。故选B项。12.14—16世纪，针对因贵族的铺张浪费和新兴阶层在衣食消费上模仿攀比贵族引起的“过度消费”问题，英国制订了多部禁奢法令，详细规定了全国各阶层的饮食和服饰消费标准等。这反映了当时英国（）A.价格革命引发消费热潮 B.政治变革提高民众地位C经济发展冲击传统社会 D.议会立法逐渐走向完善【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：14—16世纪（英国）。根据材料“针对因贵族的铺张浪费和新兴阶层在衣食消费上模仿攀比贵族引起的‘过度消费’问题，英国制订了多部禁奢法令”并结合所学可知，14—16世纪随着商品经济发展和资本主义萌芽，新兴阶层经济实力增强，试图通过消费突破传统等级界限，冲击了封建等级秩序，故英国政府通过禁奢法令维护社会传统，这反映出经济发展冲击了传统社会等级秩序，C项正确；价格革命是16世纪新航路开辟后的现象，与题干时间不完全吻合，且材料未体现货币贬值或物价上涨，排除A项；禁奢法令旨在限制新兴阶层的消费模仿，本质是维护传统等级制度，而非提高民众地位，排除B项；“议会立法逐渐走向完善”仅涉及立法形式，未触及社会结构变化的本质，且英国议会权力强化在17世纪后，排除D项。故选C项。13.林肯总统于1862签署了《预备解放宣言》，规定：“所有曾参与、或以任何形式援助、同情叛乱的奴隶主处逃脱”的奴隶获得自由，但“触犯法律”和“该奴隶的所有者证明自己是该逃奴的合法持有者，且没有任何参与、援助或同情当前武装叛乱的行动”的逃奴除外。上述内容体现了（）A.联邦政府遵循了宪法对奴隶制的规定B.奴隶制度存废是引发美国内战的根源C.解放奴隶旨在平定叛乱维护联邦统一D.联邦政府在全国范围废除了奴隶制度【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1862年（美国）。根据材料“所有曾参与、或以任何形式援助、同情叛乱的奴隶主处逃脱的奴隶获得自由”并结合所学可知，《预备解放宣言》的解放对象仅限叛乱州的奴隶，且将奴隶主是否支持叛乱作为核心条件。这体现了林肯政府以解放奴隶为手段，削弱南方经济军事力量，争取国内外支持，最终目的是平定叛乱、维护联邦统一，C项正确；联邦政府此举实际上突破了宪法对奴隶制的保护，意在打击南方叛乱，而非遵循旧宪法，排除A项；虽然奴隶制是内战根源之一，但材料侧重强调联邦政府平定叛乱的手段，而非分析内战根源，排除B项；宣言仅适用于叛乱州，全国范围废除奴隶制通过1865年第十三修正案实现，排除D项。故选C项。14.19世纪上半期，普鲁士开始大力发展铁路网络。到1852年，以普鲁士为中心的德意志铁路网建立起来。铁路不仅把东部农业经济区同西部钢铁工业区紧紧联结起来，而且穿过各邦的边界伸向北海沿岸和南部山区。这一进程（）A.利于增强德意志的民族凝聚力 B.反映出德国统一助推经济腾飞C.促进德意志工业革命全面爆发 D.消除了德意志各邦间经济壁垒【答案】A【解析】【详解】根据次题干提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪上半期—1852年（德意志）。根据材料“铁路不仅把东部农业经济区同西部钢铁工业区紧紧联结起来，而且穿过各邦的边界伸向北海沿岸和南部山区”并结合所学可知，铁路网的建立打破了各邦的孤立状态，加强了经济联系，推动了统一国内市场的形成，从而增强了德意志民族的凝聚力，A项正确；德国统一发生在1871年，与题干时间不符，排除B项；工业革命在德意志的全面爆发是铁路发展的背景而非结果，排除C项；铁路网促进了经济交流，但“消除”一词表述过于绝对，排除D项。故选A项。15.1933年美国与拉美各国代表共同签署了《国家权利与义务公约》，美国以放弃干涉政策为条件，换取拉美各国接受美国提出的互惠贸易计划，之后美国在拉美地区采取降低或取消关税、加大投资等措施。这体现了（）A.美国放弃“门罗主义”外交 B.拉美对美国依附程度加深C.西方在拉美殖民统治的崩溃 D.美洲经济一体化已经形成【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1933年（美国与拉美各国）。根据材料“美国以放弃干涉政策为条件，换取拉美各国接受美国提出的互惠贸易计划，之后美国在拉美地区采取降低或取消关税、加大投资等措施”并结合所学可知，美国通过经济手段（互惠贸易、投资）加强对拉美的经济控制，使拉美对美国的经济依附程度加深，B项正确；美国并未真正放弃门罗主义，只是调整策略，从直接干涉转向经济渗透，排除A项；“西方在拉美殖民统治的崩溃”与史实不符，此时拉美已基本独立，但经济仍受欧美控制，排除C项；“美洲经济一体化已经形成”不符合史实，当时美洲经济一体化尚未形成，仅是美国单方面扩大经济影响力，排除D项。故选B项。16.战后苏联在收购总量中超过定额收购谷物比例从1953年的5.27％上升到1956年的23.9％，肉类比例从1940年的20％上升到1957年的40％以上。与此同时，义务交售额则从1940年的56％下降到1957年的18—22％。该做法（）A.打破了斯大林模式的束缚 B.恢复新经济政策的措施C.改变了苏联农业落后面貌 D.利用市场调节经济发展【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年代（苏联）。根据材料“战后苏联在收购总量中超过定额收购的谷物比例上升，义务交售额下降”并结合所学可知，赫鲁晓夫改革减少了强制性的义务交售，允许集体农庄和农民在完成定额后自由出售部分农产品，一定程度上引入了市场机制，D项正确；赫鲁晓夫改革未触动计划经济体制核心，仅是局部调整，排除A项；新经济政策的核心是允许私营经济和市场自由，而材料仅体现农业收购政策的调整，并未全面恢复新经济政策，排除B项；改革虽短期提振农业，但未彻底解决苏联农业结构性问题，未根本改变农业落后面貌，排除C项。故选D项。二、非选择题：本题共3小题，其中17题25分，18题15分，19题12分，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一乾隆时期部分省各灾种被及的比重（％）一览表省份灾种直隶江苏山东甘肃四川福建广西水灾17.615.212.94.21.91.70.7旱灾23.16.712.014.802.20.3雹灾14.53.75.641.61.100冻灾1.8＼8.030.11.2＼＼瘟疫5.225.922.45.2＼＼＼地震＼0.9＼28.813.57.2＼总次数18.711.312.110.31.32.00.5——摘编自张祥稳《清代乾隆时期自然灾害与荒政研究》材料二1931年水灾被时人称之为“百年不遇”的罕见之灾，灾区达16省之多，其中以湖北、安徽等省最重。水灾的消息，最先通过报刊的登载而广为传布。鉴于水灾危害之重，国民政府打破常规特设“救济水灾委员会”全权主持救灾事宜，“并广聘中外人士，共董其事”。水灾期间，各地民间慈善救灾组织纷纷成立，将募集的赈灾款物分发散放。同时，海外华人组织也积极捐献财物，支持祖国。国内的大银行业、大公司以其雄厚的经济实力于赈灾筹募往往出手颇巨。水灾次年，霍乱流行达300余城市，死亡3万人以上，政府除向政府机关征调大量的公务和技术人员，还向社会征求志愿工作之医师及护士，分赴各灾区防疫，国际联合会卫生部和各友邦国家也先后派遣专家、医师前来中国参与医疗防疫救治。——摘编自孙语圣《民国时期自然灾害救治社会化研究—以1931年大水灾为重点的考察》材料三《国家综合防灾减灾规划（2011—2015）》的主要内容：加快自然灾害监测预警体系建设，完善自然灾害监测网络，加强气象、水文、地震等自然灾害的监测站网建设。加强防灾减灾社会动员能力建设……充分发挥社会组织、基层自治组织和公众在灾害防御、紧急救援等方面的作用。以综合防灾减灾能力建设为重点内容，总揽国家防灾减灾全局，立足解决防灾减灾综合问题，注重跨部门、跨灾种、跨区域的防灾减灾能力建设。自然灾害发生12小时之内，受灾群众基本生活得到初步救助。——摘编自呼唤《新中国灾害管理思想演变研究》（1）根据材料一并结合所学知识，概括乾隆年间灾荒的特点并分析受灾严重的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，阐述民国时期救灾举措的变化及背景。（3）根据材料三并结合所学知识，概括新中国防灾减灾的理念。【答案】（1）特点：自然灾害种类繁多，以水、旱、雹灾为主；灾害发生频繁；原因：吏治腐败；地方治理能力弱；人地矛盾突出、生态环境的严重破坏。（2）变化：从依靠政府到广泛动员社会力量；从立足国内到国内国际力量共同参与。背景：近代经济和新兴社会力量的成长；政府的政策引导；大众传媒的发展；全球化的发展。（3）鼓励全民参与；综合减灾；强调救援时效性；防灾和救灾相结合；加速推进救灾防灾科技创新研究。【解析】【小问1详解】本题是特点题、原因题。时空：清朝（中国）。第一小问是特点：据材料一“灾种”可知，自然灾害种类繁多，以水、旱、雹灾为主；据材料一“总次数”可知，灾害发生频繁。第二小问是原因：结合所学从吏治腐败、地方治理能力弱、人地矛盾突出、生态环境的严重破坏的角度分析。【小问2详解】本题是比较题、原因题。时空：清朝（中国）。第一小问是变化：据材料二“国民政府打破常规特设‘救济水灾委员会’全权主持救灾事宜，‘并广聘中外人士，共董其事’”可知，从依靠政府到广泛动员社会力量；据材料二据“各地民间慈善救灾组织纷纷成立……海外华人组织也积极捐献财物”“国内的大银行业、大公司以其雄厚的经济实力于赈灾筹募往往出手颇巨”可知，从立足国内到国内国际力量共同参与。第二小问是背景：据材料二“各地民间慈善救灾组织”“国内的大银行业、大公司”可知，近代经济和新兴社会力量的成长；据材料二“政府除向政府机关征调大量的公务和技术人员，还向社会征求志愿工作之医师及护士”可知，政府的政策引导；据材料二“最先通过报刊的登载而广为传布”可知，大众传媒的发展；据材料二“国际联合会卫生部和各友邦国家也先后派遣专家、医师前来中国参与医疗防疫救治”可知，全球化的发展。小问3详解】本题是特点题。时空：新中国成立以来（中国）。据材料三“加强防灾减灾社会动员能力建设”可知，鼓励全民参与；据材料三“以综合防灾减灾能力建设为重点内容”可知，综合减灾；据材料三“自然灾害发生12小时之内，受灾群众基本生活得到初步救助”可知，强调救援时效性；据材料三“立足解决防灾减灾综合问题”防灾和救灾相结合；据材料三“注重跨部门、跨灾种、跨区域的防灾减灾能力建设”可知，加速推进救灾防灾科技创新研究。18.阅读材料，完成下列要求。材料1967年东南亚国家联盟成立，之后不久东盟寻求与欧共体展开合作。1975年，“东盟—欧共体联合研究小组”建立，负责商讨双方经济合作问题。到70年代末双边贸易量比70年代初扩大了10倍。进入20世纪80年以后，东盟与欧共体合作的步伐进一步加快，通过签署协议、成立组织等双方在商业、经济和技术领域进行了广泛的合作。到80年代末期，在东盟与欧共体的贸易中，工业制成品的百分比由原先的23.8％上升到了60％。1994年，在第十一届东盟—欧盟部长会议上，双方同意就面向新世纪的东盟与欧盟的政治与安全、经济和文化关系进行坦诚和公开的讨论。2003年，欧盟发表了题为《与东南亚的新型伙伴关系》的战略报告，再次强调与东盟伙伴关系的重要性，寻求与东盟在维护区域稳定、打击恐怖主义、消除贫困等诸多领域加强对话与合作。——摘编自杨保筠《东盟与欧盟关系三十年评析》（1）根据材料并结合所学知识，说明东盟与欧盟（欧共体）关系发展的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析影响东盟与欧盟（欧共体）双边关系的因素。【答案】（1）特点：以经济合作为重点；合作领域逐步扩展、合作层次不断深化；合作机制日益制度化。（2）因素：国际格局的变动；经济互补性需求；区域一体化的推动；战后新兴国家的发展；经济全球化的发展。【解析】【小问1详解】本题是特点题，时空是当代世界。根据材料可知，1975年就建立“东盟—欧共体联合研究小组”商讨经济合作问题，70年代末双边贸易量大幅扩大，80年代在商业、经济和技术领域广泛合作，工业制成品贸易占比提升，可见经济合作贯穿始终且是主要方面；根据材料可以看出，东盟与欧盟的合作起初集中于经济领域，到1994年开始讨论政治与安全、文化关系等，2003年在维护区域稳定、打击恐怖主义、消除贫困等更多领域加强对话合作，体现了合作领域从经济向政治、安全、社会等多领域延伸，合作层次不断加深；结合材料可知，两者通过建立“东盟—欧共体联合研究小组”，签署协议、成立组织，以及召开东盟—欧盟部长会议等，以制度和组织形式保障双方合作有序推进，使合作不断规范化、机制化。【小问2详解】本题是背景题，时空是当代世界。根据材料并结合所学知识可知，冷战时期，双方为在美苏对峙格局下寻求自身发展与安全保障，有合作需求。冷战结束后，多极化趋势加强，双方为在新国际格局中提升地位、扩大影响力，继续深化合作，得出国际格局的变动是影响东盟与欧盟（欧共体）双边关系的因素；欧盟经济发达，在技术、资金、管理经验等方面有优势；东盟资源丰富、劳动力充足且市场潜力大。这种经济结构差异使双方在贸易、投资、产业合作等方面互补性强，推动双边合作；欧盟和东盟自身都是区域一体化组织，区域一体化发展使它们在区域内整合资源、提升实力后，有动力与其他区域组织合作，拓展外部发展空间，增强国际影响力；东盟国家多为战后新兴国家，在经济发展、国际事务参与等方面有共同诉求，渴望通过合作提升国际地位和发展水平。欧盟也重视与新兴国家合作，开拓新市场，促进自身经济持续发展；经济全球化浪潮下，世界各国经济联系紧密，欧盟和东盟为顺应潮流，积极开展双边合作，融