贵州省毕节市织金县重点名校2026届中考历史适应性模拟试题含解析

贵州省毕节市织金县重点名校2026届中考历史适应性模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此中国人经受了寻找新出路的百般苦难。“这场战争”指的是（）A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．中法战争 D．甲午中日战争2．“它与联合国一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”这里的“它”是指A．七十七国集团 B．上海合作组织 C．二十国集团 D．世界贸易组织3．主席在2018年上合青岛会上说：“各国只有加强团结协作，深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享的伙伴关系，才能实现持久稳定和发展。”以下史实中能印证这一观点的是①萨拉热窝事件②北约、华约对峙③欧盟的建立和发展④中国加入世界贸易组织A．①②B．③④C．①③D．②④4．下列文献中体现了私有财产神圣不可侵犯的是（）A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《法典》5．我国封建君主集权高度强化的一种表现是（）A．文字狱 B．废除丞相C．设置厂卫特务机构 D．设立军机处6．下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象，按时间先后排序正确的是（）A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．③②④①7．杜甫描述自己某段生活时期的社会现象写到：“有弟皆分散，无家问生死。寄书长不达，况乃未休兵。”与此相关的史实是（）A．秦朝暴政 B．贞观之治 C．安史之乱 D．开元盛世8．下图为1927～1939年美国国民生产总值变化图（单位：亿美元）其中影响A段国民生产总值变化的事件是（）A．第二次工业革命 B．经济大危机C．第二次世界大战 D．罗斯福新政9．归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是A．秦汉时期——早期国家的产生B．隋唐时期——民族关系的发展和社会变化C．宋元时期——繁荣与开放的社会D．明清时期——统一的多民族国家的巩固与发展10．科技进步促进了交通工具的变革。下列由蒸汽机驱动的交通工具是A．B．C．D．11．胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是A．仁B．“兼爱”“非攻”C．有教无类D．“无为而治”12．同为发生在世界史上的重要改革，俄国彼得一世改革和日本明治维新有不少相似之处。下列四项是对二者相似点的描述，不正确的是A．改革的目的都是为了改变落后面貌，富国强兵B．从政治，到经济、学习西方生活方式等改革措施中，都有相似点C．改革结果都是壮大了经济、军事实力，很快走上扩张道路D．改革都使本国走上了资本主义发展的道路13．第二次世界大战的欧洲策源地形成的标志是A．日本制造九一八事变B．日本军部控制的内阁上台C．德国希特勒上台执政D．意大利法西斯党向罗马进军14．唐开成三年（838年），日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝A．重视中外文化交流B．中外贸易往来频繁C．实行开明民族政策D．社会生活丰富多彩15．唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步,唐朝“开放”的表现包括（）①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本“遗唐使”来华④郑和下西洋A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④16．关于“鉴真东渡”事件的错误叙述是A．事件发生在唐朝B．鉴真东渡受中央政府的委派C．东渡共有六次D．东渡为中日两国人民友好和文化交流作出了重要贡献17．学习历史，要分清历史事实和历史观点。以法国资产阶级革命为例，以下哪一项属于历史观点？（）A．1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱B．1789年，制宪会议颁布《人权宣言》C．1804年颁布的《拿破仑法典》，成为其他国家制定民法的蓝本。D．1815年，在反法同盟进攻下，拿破仑帝国覆亡。18．“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”材料中“战争”的影响说法不.正.确.的是A．美国经济复苏，从根本上消除了经济危机B．维护了资本主义制度C．增强了联邦政府的宏观调控能力D．为反法西斯战争胜利奠定基础19．如图的影片情节中，主人公中争分夺秒，克服困难，确保第一面五星红旗在天安门广场上顺利升起，与此有关的历史事件是《我和我的祖国·前夜篇》剧照A．解放南京 B．开国大典 C．重返联合国 D．香港回归影片20．历史文献中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。在历史文献中，第二次世界大战后“西方”这一概念的内涵是A．欧洲所有的资本主义国家 B．大西洋两岸的欧美国家C．以美国为首的资本主义国家 D．欧洲与美洲的所有国家21．英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》既体现了时代精神和资产阶级要求，又开启了近现代法制的先河。下列三部文献评述正确的是（）①都是为了推翻封建专制统治②都是早期资产阶级革命的成果③都确立了共和政体④都对民主政治产生了重大影响A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④22．下图摘自某学生的读书心得，他评价的历史事件是()维护国家统一，废除奴隶制度，为资本主义发展扫清道路。A．拿破仑对外战争 B．俄国1861年改革C．日本明治维新 D．美国南北战争23．美国罗斯福总统说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”他的这段说话，说明了（）。A．中国抗战取胜的根本原因是全民族抗战B．中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献和重大牺牲C．中国抗战扭转了自鸦片战争以来中国屡败的局面，洗刷了中华民族的耻辱D．中国的抗日战争成为中华民族由衰败振兴的转折点24．中国近代史是一部屈辱史，也是一部中国人民的抗争史。下列有关中华民族抗争的历史事件的说法不正确的是A．辛亥革命完成了反帝反封建的历史任务B．新中国的成立标志着新民主主义革命取得胜利C．中国共产党的诞生改变了中国革命屡战屡败的局面D．林则徐、邓世昌是民族英雄的杰出代表二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．国共两党第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，是在下列哪一次事件之后（）A．九一八事变B．西安事变C．南京大屠杀D．国共合作宣言发表26．构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”等历史学习能力。下方根据教学目录所制作的“二战后世界形势的变化”学科思维导图。请你帮助完成未填写完成的内容。A．________；B．________；C．________。27．莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。下列属于其作品的是①《荷马史诗》②《哈姆雷特》③《天方夜谭》④《罗密欧与朱丽叶》A①②B②③C③④D②④三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）在世界历史上，有一些大国既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界历史的进程和政治格局的变化。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？材料三：第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。一战是一场什么性质的战争？一战后形成了什么国际关系格局？材料四：认清绥靖政策的本质与危害，是遏制世界大战爆发的重要一环。在欧洲，1938年9月，英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克。英法等国的绥靖政策听任法西斯侵占一个又一个弱小国家，加快了二战从局部战争走向世界大战的步伐。英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向哪个国家？二战开始于哪一年？29．（6分）人类的发展史，也是一部对外交往的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期：①出现了治世、盛世的局面，经济发展，②对外交往活跃，③国内民族融合，④文化辉煌等。“用事实说话”，请你列举一则史实来证明材料“对外交往活跃”这一观点。材料二下图是某同学绘制的关于中国现代外交的年代尺哪一外交成就让图B中的乔冠华开怀大笑？20世纪70年代中国还取得哪些外交成就？结合中国近代史的屈辱，中国不同时期外交有不同的结果，决定外交不同结果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。一位意大利人在西班牙王室的资助下带着船队驶入茫茫的大西洋，他深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。10月，到达巴哈马群岛的一个小岛。——摘自《世界历史教学参考》材料三中的意大利人，印第安人说他是“恶魔”，欧洲人则称他为“有功之臣”。你的看法如何，并说明理由。材料四《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约……这不是和约，而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。——列宁根据材料四，结合所学知识，“受难者”指的是哪个国家？中国的什么运动与《凡尔赛和约》有关？1938年，在哪次会议上，希特勒用类似的手段逼迫捷克斯洛伐克割让领土？30．（7分）某校九年级学生召开历史学习方法研讨会。材料一：要研究古今中外某一时期的历史，必要读与之相关的书籍。如果你作为分会场的发言人，从材料一中任选其一推荐给大家，说明推荐理由。示例：选择内容：《人间喜剧》推荐理由：本书是法国作家巴尔扎克的代表作，它再现了法国“王政复辟”到七月王朝期间的种种社会现象，塑造出许多令人印象深刻的人物形象。材料二：不同时期史家对汉武帝的评价表作者出处材料班固《汉书》武帝之雄才大略。司马光《资治通鉴》孝武穷奢极欲，繁刑重敛，巡游无度，使百姓疲敞，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。翦伯赞《秦汉史》汉武帝是一位很活泼、很天真、重情感的人物。他除了喜欢穷兵黩武以外，还喜欢游历，喜欢音乐，喜欢文学，喜欢神仙。（2）依据材料二，结合所学，写出评价历史人物的基本方法。从唐玄宗、亚历山大大帝、哥伦布这三位历史人物中任选其一进行评价。材料三：①英国实现城市化仅用七、八十年的时间，始终保持高速发展，城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，而法国是25.2%，美国是13%，俄国是7%.③到1861年，英国城市人口的比重已达62.3%，而法国是28.9%，美国1860年仅19.8%.④这与英国的经济结构和社会背景密切相关，英国是最早开始工业革命的国家，工商业在国民经济中占压倒优势，而农业劳动生产率的提高，使大批农民脱离土地流入城市，有力地促进了城市化的进程。——摘自陈爱君《第一次工业革命与英国城市化》材料三中的内容包括历史叙述与历史评价两部分，请区分两部分内容。（写出序号即可）历史叙述：历史评价：。材料四：外媒称，日本文部科学省26日发布小学教材审定结果，声称与中韩两国存在争议的两个岛屿是“日本固有领土”。中方和韩方就此敦促日方正视历史。据日本共同社3月26日报道，日本五年级和六年级学生使用的全部六本社会科学教科书都声称，中国的钓鱼岛及其附属岛屿以及韩国的独岛是所谓“日本固有领土的一部。——摘自2019年3月26日《参考消息》说出材料四所反映的问题。针对这一问题，我们可以做出哪些努力？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据题干“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”结合所学知识可知，鸦片战争的失败和一系列不平等条约的签订，使得中国社会性质发生根本性的变化，外国资本主义从中国得到了割让香港岛，赔款2100万两银元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商，以及协定关税权、领事裁判权、片面最惠国待遇等一系列特权，严重损害了中国的独立主权；鸦片战争标志着中国近代史的开端，从此中国开始经受更加深重的苦难，中国人民面临着更为复杂曲折的斗争。B选项符合题意；虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，A选项不符合题意；中法战争之后，中国西南门户大开。C选项不符合题意；甲午中日战争，D选项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是熟悉鸦片战争的史实，从而得出正确的答案。2、D【解析】

根据材料“它与联合国一起成为支撑、协调当今世界经济和政治的两大支柱。”可知这里的“它”是指世界贸易组织。世界贸易组织（WTO），中文简称世贸组织，1995年1月1日，在关贸总协定的基础上，成立了世界贸易组织，总部设在瑞士的日内瓦，是独立于联合国的永久性国际组织，有“经济联合国”之称，D符合题意；ABC项都是属于区域性组织，排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的相关知识。3、B【解析】

依据题干“各国只有加强团结协作，深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享的伙伴关系，才能实现持久稳定和发展。”的信息，结合所学可知，当今世界经济全球化发展趋势越来越强，各国之间联系越来越密切，各国之间只有加强合作和交流，才能更好的在世界立足，例如1993年，欧洲各国在欧共体的基础上成立欧盟，实现了资源共享，优势互补，促进了欧盟各国的经济的迅速发展，③符合题意；2001年，中国加入世界贸易组织，有助于加强我国与世界各国各地区的经济联系，④符合题意；萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，不是加强合作的事件，①不符合题意；二战后，为了称霸世界，美苏展开了激烈的争夺，分别成立了北约和华约，形成了两极格局，②不符合题意；由此可知，B项符合题意；故选B。4、B【解析】

依据所学可知，《人权宣言》是法国大革命时期颁布的重要文献，主要内容有17条，在权利方面，宣扬人们生来就是自由而且始终是平等的，人的私有财产是神圣不可侵犯的，故B符合题意；《权利法案》、《独立宣言》、《法典》与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。5、B【解析】试题分析：本题主要考查学生对明朝君主集权强化的准确识记。依据已学知识可知，明太祖废除丞相，权分六部，六部直接向皇帝负责，标志着我国封建君主集权高度强化，故选B。考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强6、B【解析】

本题主要考查学生对世界局势的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，第一次世界大战前形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——由德意奥匈组成的三国同盟集团和由英法俄组成的三国协约集团；1937年，德意日轴心国集团形成；1949年以美国为首成立了北约。苏联采取针锋相对的措施，和东欧社会主义国家一起建立华约，标志着美苏“冷战”正式形成,两极格局由此形成；1991年冷战结束后，世界格局开始出现了“一超”与“多强”并存的多极化趋势。因此，②①④③符合题意，ACD不符合题意，选项中B符合题意，故选B。7、C【解析】

根据“杜甫描述自己某段生活时期的社会现象”结合所学知识可知，题目诗句反映的史实是安史之乱。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。8、B【解析】

根据图表数据可知，A段所处时间是在1929-1933年，美国国民生产总值下降。结合所学知识可知，1929-1933年经济大危机首先爆发于美国。1929年10月24日纽约股票市场价格在一天之内下跌12.8%，大危机由此开始。紧接着就是银行倒闭、生产下降、工厂破产、工人失业。大危机从美国迅速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界，是迄今为止人类社会遭遇的规模最大、历时最长、影响最深刻的经济危机。所以B符合题意；ACD不符合题意，故选择B。9、D【解析】

根据所学知识可知，秦汉时期是我国统一多民族封建国家的形成与巩固时期；隋唐时期是我国历史上的繁荣、开放时期；宋元时期是我国经济重心的南移和民族关系的发展时期；明清时期是统一多民族国家的巩固与发展时期。故D符合题意。ABC不符合题意，故选D。10、C【解析】

蒸汽机是工业革命时期的主要发明，是以煤炭为燃料，以蒸汽为动力的动力机器。A是马；B是马车也不是以煤炭为燃料的；C是火车，这个是工业革命时期的发明，是用蒸汽机为驱动的工具；D是飞机是以内燃机为动力。所以答案选C。11、C【解析】

结合所学知识可知，春秋时期的孔子是大教育家，他创办私学，主张“有教无类”，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。因此“有教无类”能突出体现孔子“将人看作是平等的”的思想。选项C符合题意；选项A.仁，是孔子的核心思想，要有爱心；选项B.“兼爱”“非攻”，是墨家的思想主张；选项D.“无为而治”，是道家的思想主张；所以选项ABD不符合题意；故选C。12、D【解析】

根据所学知识可知，俄国彼得一世改革没有使俄国走上了资本主义发展的道路，俄国1861年改革使俄国走上了资本主义道路，故D符合题意，ABC项都是关于俄国彼得一世改革和日本明治维新的相似之处的正确表述，ABC不符合题意，故选择D。13、C【解析】

依据所学知识可知，1933年，希特勒集总统和总理于一身，建立了法西斯政权，标志着第二次世界大战的欧洲策源地形成的标志，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。14、A【解析】

依据所学知识可知，唐朝时期注重与外国发展友好关系，采取开放的对外政策，日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待说明了唐朝重视中外文化交流，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。15、A【解析】依据所学知识可知，唐朝对外实行了开放政策。唐朝时期，中日交流频繁，“遣唐使”就是日本皇室派往唐朝的使节，是中日经济文化交流的重要媒介；贞观初年，玄奘从长安出发，途经我国新疆及中亚诸国，到天竺取经，他是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人；唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播唐朝的医药、文学等，对中日经济文化交流作出了杰出的贡献。所以，①②③项都是唐朝“开放”的表现，A项符合题意；④项是明朝开放的表现，不符合题意，需排除含④的BCD三项。故选A。16、B【解析】

依据所学知识可知，唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。故答案是B。17、C【解析】

依据所学知识可知，1804年颁布的《拿破仑法典》，成为其他国家制定民法的蓝本，这句话是对《拿破仑法典》的地位的表述，属于历史观点，选项C符合题意；ABC项都是对历史事件本身的史实描述，故选C。18、D【解析】

根据“这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争”，结合所学知识可知，材料反映的是罗斯福新政，反法西斯战争胜利与罗斯福新政没有直接关系，D符合题意。1929-1933年经济危机给美国带来了许多经济问题和社会问题，罗斯福总统为了挽救资本主义制度，缓解经济危机，实施国家干预经济的新政，新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权利明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。ABC表述正确，不符合题意，故选择D。19、B【解析】

《前夜》讲述了1949年10月1日开国大典前夜，天安门广场旗杆设计安装者林治远等人争分夺秒克服重重困难，保障开国大典上我国第一面五星红旗顺利升起，B符合题意；解放南京事件与五星红旗在天安门广场上顺利升起无关，A排除；重返联合国是五星红旗在联合国总部升起，C排除；香港回归影片是1997年，五星红旗在香港升起，D排除；故选B。20、C【解析】

根据所学可知，第二次世界大战后，随着意识形态和国家战略的冲突，很快形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，因为资本主义在欧洲西部，社会主义在欧洲东部，故“西方”这一概念就有了特定的内涵，就是指以美国为首的资本主义国家，故C符合题意；资本主义的奥地利就是中立国，不是西方阵营的一分子，故A不符合题意；拉丁美洲大西洋沿岸国家不是西方阵营，故BD均不符合题意。故选C。21、D【解析】试题分析：本题主要考查比较分析能力。本题涉及了早期英、法、美资产阶级革命的相关文件，其中，英国的《权利法案》和法国的《人权宣言》颁布的目的是为了推翻封建专制统治，美国的《独立宣言》是为了推翻英国的殖民统治，英国的《权利法案》最终确立了君主立宪政体，并非共和政体，而法国的《人权宣言》刚开始是实行君主立宪政体，后来废除君主制，实行共和政体，美国《独立宣言》并没有说明要确立什么政体，但是美国后来通过1787年宪法确立了共和政体。总之，在三国的文件都是早期资产阶级革命的成果，都对民主政治产生了重大影响。故答案选D。【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•英国资产阶级的革命；人教新课标九年级上册•步入近代•美国的诞生；人教新课标九年级上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国22、D【解析】

依据题干关键词“维护国家统一，废除奴隶制度”可知，南北战争是美国上第二次资产阶级革命，基本废除了黑人奴隶制度，较好的解决了农民的土地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了障碍，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础，故D符合题意；ABC与题干无关，不合题意。故此题选D。23、B【解析】

依据题干信息“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”，结合所学可知，中国的抗战是世界反法西斯战争的东方主战场，抗击了绝大多数日军，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献和重大牺牲，故B符合题意；题干没有涉及中国抗战取胜的根本原因和影响，故ACD不合题意。故此题选B。24、A【解析】

根据所学知识可知，辛亥革命没有完成反帝反封的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，故A符合题意。新中国的成立，标志着新民主主义革命取得胜利，故排除B项。中国共产党的诞生改变了中国革命屡战屡败的局面，使中国革命焕然一新，故排除C项。林则徐、邓世昌是民族英雄的杰出代表，故排除D项。故选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、D【解析】依据所学知识分析选项可知，1937年7月7日，日本帝国主义发动了全面侵华战争，中华民族的全民族抗战开始，日本为了威逼南京政府投降，于1937年8月13日发动了八一三事变，蒋介石才决心抗战，8月中旬接受了共产党提出的国共合作的决议，把红军和红军游击队改编为八路军和新四军，九月下旬公布了国共合作宣言，抗日民族统一战线正式形成。A项是中国局部抗战的开始，B项的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成，C项是日本在南京制造的大屠杀，故选D。点睛：关于国共第二次合作的知识点，需要掌握西安事变标志着国共第二次合作初步形成，国共合作宣言发表标志着国共两党第二次合作正式形成，抗日民族统一战线正式建立。26、两极欧洲中国【解析】

A第二次世界大战后初期，美国遏制为了苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行冷战政策。1947年，杜鲁门主义的出台，标志冷战开始。随后美国在经济上推行马歇尔计划，军事上建立北约；苏联采取了针锋相对的措施，1955年成立华约，美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的冷战全面对峙，标志两极格局形成。B二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年建立了欧洲共同体，简称“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说适，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟。大大加快了欧洲一体化进程。C中国通过改革开放，经济|快速发展，国家综合实力显著增强。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二仅次于美国。中国的国际地位提高。【点睛】一战后世界格局的演变是：一战后形成凡尔赛－华盛顿体系；二战后形成两极格局；冷战结束后世界格局向多极化发展。27、D【解析】

依据所学知识可知，莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一，作品是《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《李尔王》和《麦克白》，②④符合题意；《荷马史诗》和《天方夜谭》不是莎士比亚的作品，①③不符合题意；故选D。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因为农奴在法律上是自由人，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活。（2）引进西方技术，鼓励发展近代工业。作用：是使日本从一个闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家。（或摆脱了沦为殖民地国家的命运。）（3）非正义的帝国主义掠夺战争。凡尔赛----华盛顿体系。（4）苏联。1939年。【解析】

（1）依据材料一“解放宣言”和所学从1861年农奴制改革的措施中对于农奴的规定回答。（2）第一小问依据材料二“依靠政府管理的诱导奖励之力”的信息和所学从明治维新的目的引进西方技术，鼓励发展近代工业回答。第二小问依据所学的明治维新的影响从日本摆脱了沦为殖民地国家的命运回答。（3）第一小问依据材料三“帝国主义国家要求重新瓜分世界”并结合所学可知一战是非正义的帝国主义掠夺战争。第二小问依据所学可知一战后召开的巴黎和会以及华盛顿会议形成了凡尔赛----华盛顿体系。（4）第一小问依据材料四“英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克”以及所学可知英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向苏联。第二小问依据所学可知二战开始于1939年。29、（1）对外交往活跃的表现是日本派遣唐使来到中国，鉴真东渡日本和玄奘西游天竺。（2）1971年中国恢复在联合国的合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）综合国力决定国际关系。（4）一方面，哥伦布发现美洲，给当地的印第安人带来了殖民掠夺；另一方面，哥伦布发现美洲，使世界连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展。（选择一方面，言之有理即可。）。（5）德国；五四运动；慕尼黑会议。【解析】

（1）依据所学可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，弘扬中国文化。（2）第一问依据所学可知，1971年中国恢复在联合国的合法席位，使乔冠华开怀大笑；第二问依据所学可知，1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）依据所学可知，弱国无外交，综合国力决定国际关系。(4)依据所学可知，哥伦布发现美洲，给当地的印第安人带来了殖民掠夺，所以印第安人说他是“恶魔”；另一方面，哥伦布发现美洲，使世界连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展，所以欧洲人则称他为“有功之臣”。（5）第一问依据材料信息结合所学可知，“受难者”指的是德国。1919年战胜国与德国签订了《凡尔赛和约》，规定由法国收回阿尔萨斯和洛林，禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万，德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分；第二问依据所学可知，1919年的《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的权益转让给日本，引发了中国的五四运动；第三问依据所学可知，1938年9月，英、法、德、意