初中英语社团章程及细则

乌鲁木齐第15中学

英语社团活动章程

负责人：伊米尔妮萨

目录

一•.社团简介

二•・社团宗旨

三••社员义务

四.活动纪律

五•.社团活动支配

六•.活动时间支配

七•.课程支配

7V.活动记录

乌市第15中学英语社团章程

一.社团简介

乌市第15中学英语俱乐部EnglishClub。由八年级英语老师与爱好英语和

希望提高英语口语水平的同学共同组织，社团以“学问变更命运英语变更人生”

为口号，以“WecanspeakperfectEnglish”为目标，号召大家轻松、快乐地

学习英语，让大家从英语起先尝到胜利的喜悦，对英语学习发生爱好。

在活动中我们提倡帮助别人，提升自己，共同提高！我们力主为爱好英语或正

在为英语苦恼的同学们创建一个绝佳的英语学习环境，让“哑巴英语”成为历

史！从而历练出主动向上，坚持不懈地胜利心态。社团致力于营造轻松、快乐的

英语学习氛围，定期开会共享感受和心得，增加同学之间的情感沟通，让更多同

学学会敞快乐扉与人沟通，并尽可能多的为学员供应在公众面前表现自己的机

会，让性格内向、不善沟通的同学找到自信、发觉乐趣。一年来我们主动向上，

蓬勃发展，多次组织与英语有关的活动，渐渐扩大了社团在同学中的影响，极大

的提高了社团内部同学们学习英语的热忱，渐渐成长为一个团结友爱、富有激情、

互助学习的大集体。

二.社团宗旨

1.实施素养教化与创新教化，提高学生综合素养，发掘人才，旺盛校内文化，

丰富课余生活，提高同学对英语学习与英语文化的爱好，在学校中营造一个良好

的英语学习氛围；

2.为学生搭建一个学习英语的平台，激发学生的学习热忱，拓展学生的听说读

写实力，培育具有英语综合素养实力符合社会要求的人才；

3.充溢学生的课外生活，使英语底子薄的学生克服对英语的抵触心理，帮助学

生复原学习英语的信念，熬炼学生的自控实力和意志力，促进同学之间的沟通。

第三条社团在遵守宪法和法律的前提下，根据社团自身特点开展活动，在工作

中坚持团结、发展、服务、引导的原则，开拓进取，锐意创新，发挥自身的优势,

致力于发展和提高英语爱好者英语水平，促进学校的精神文明建设。

三.社员义务

凡乌市第15中的学生，承认英语社团的章程，情愿加入社团并遵守英语社

团规定，便可加入。社员须遵守：

1.协作社团的各项工作，遵守各级规章制度，遵守社团的章程和各项决。

2.主动参与社团活动，主动按时完成任务，维护社团名誉，帮助、支持社团开

展工作。

3、维护本社的合法权益和形象。

4、利用课余时间增加英语学问，努力培育学习英语的爱好，并并影响带动四周

的同学。

5.仔细学习和广泛阅读英语报刊等杂志。

四.社团活动纪律

1.每次活动的出席和退场时，社员须要到签到处做好登记，以做日后的评比依据.

2.无故缺席活动多次,长期无法联系的社员，经过考虑视作社员自愿退出，以后活

动可不做通知,视该成员不是社团的成员.

3.社员因特别缘由不能与时或不能参与活动须耍事前通知所在部的负责人，负责

人可做特别处理.

4.每次活动社员应当与时到达，不能拖延会议或活动时间，以影响其他人的活动

支配.

5.社员应协作活动负责人的活动支配，为自己的社团活动的顺当完成做好工作.

社员的表现都会做为日后的评比依据.

五.社团活动支配

L观看并赏析原声电影

（1）活动口的；丰富成员的课余生活，利用电影学习英语口语，提高英语水平,

了解外国风土人情

（2）活动形式：利用多媒体。

（3）活动亮点：不仅看电影，还会对电影台词（配音）进行讲解并沟通感受。

（4）活动地点：待定

（5）活动时间：星期三下午第九节

2.创办“英语角”

（1）活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达实力，为同学们供

应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语实力，由辅导老

师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体。为

成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。

（2）活动时间:

（3）活动地点：待定

（4）参与人员：英语社团会员。

（5）辅导老师：伊米尔妮萨

（6）活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参与

者都说英语。

（7）活动方案：活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。主题确

定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。活动以嬉戏、对话

等形式开展，突出语言的功能性。每次活动至少支配两位英语老师参与设计和指

导。

3.举办英语朗读竞赛

（1）竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学E英语的主

动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“Beyond

English”确定举办一次英语朗读竞赛。

（2）竞赛时间：

（3）竞赛地点：待定

（4）负责老师：伊米尔妮萨

（5）参赛要求：全部参赛作品均为英语形式，朗读时间限制在5分钟以内。具备

完整的文稿，并要求上交。朗读内容要求健康向上，真实细腻地反映人生志向，

奋斗目标，自强独立，校内生活等。每个人竞赛时间5分钟以内。

4.举办英语歌曲演唱竞赛

（1）竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活,

创建良好的校内文化氛围。

（2）竞赛时间：

（3）竞赛地点：待定

（4）负责老师：伊米尔妮萨

（5）参赛要求：（1）、全部参赛歌曲均为英语形式，演唱时间限制在5分钟以内。

（6）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

（7）、演唱歌曲内容要求健康向上。

5.举办英语学习沟通会

进入中学后，大家学习英语靠的不再是死记硬背，而是要找到适合自己的学习方

法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们

“EnglishClub”确定适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自

己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败教训以与现阶段自己学习英语面临的困

难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。

⑴活动时间：待定

（2）活动地点：待定

6.举办各类英语嬉戏

开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的

英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：

（1）瞬时记忆大比拼（嬉戏）

嬉戏规则：举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参与者站定后背

着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员

背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时起先计时，限时5秒钟。

在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员

将卡片给观众快速看儿遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将快

速登记来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举

起面对观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一样。全对者可得满分，满

分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（嬉戏）

活动支配：一轮嬉戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参

与此嬉戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时起先后，各同学轮番（依

次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最终一个字母为首字

母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。

每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

7,举办英语小品、话剧赛

（1）竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活,

创建良好的校内文化氛围。熬炼学生口语实力。

（2）竞赛时间：

（3）竞赛地点：待定

（4）负责老师：伊米尔妮萨

（5）参赛要求：全部参赛作品均为英语形式，表演时间限制在5分钟以内。参赛

选手自备道具与歌曲配音碟。作品内容要求健康向上。

8.举办英语演讲竞赛

（1）竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主

动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“English

Club”确定举办一次英语演讲竞赛。

（2）竞赛时间：

（3）竞赛地点：待定

（4）负责老师：伊米尔妮萨

（5）参赛要求：全部参赛作品均为英语形式，演讲时间限制在5分钟以内。具备

完整的文稿，并要求上交。演讲内容要求健康向上，真实细腻地反映人生志向，

奋斗目标，自强独立，校内生活等。每个人竞赛时间5分钟以内。

9.创办英语刊物

此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以与老师对英语作文

的修改原文等。通过这种形式激励大家提高英语写作爱好和写作水平。

六.社团活动时间支配

L社团活动时间为2014年3到6月，每星期一次

2.社员的选拔:各班英语老师举荐与自愿报名并选拔

3.五一放假期间进行“十五中天才秀”

七.课程支配

第一课时：介绍

（1）老师自我介绍

（2）学生自我介绍

（3）社团规章制度介绍

（4）英语语音的学习

其次课时：赏析英文原声电影：

（1）活动内容：观赏电影《阿甘正传》

（2）活动时间：两课时，课前由老师介绍电影背景与内容。

（3）活动目的：了解国外风土人情。

（2）活动时间：两课时

（3）活动地点：待定

（4）参与人员：英语社团会员。

（5）辅导老师：伊米尔妮萨

第三课时：举办英语朗读竞赛

（1）竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主

动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“English

Club”确定举办一次英语朗读竞赛。

（2）竞赛时间：两课时

（3）竞赛地点：待定

（4）负责老师：伊米尔妮萨

第四课时：举办英文歌曲赏析与演唱竞赛

（1）竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活,

创建良好的校内文化氛围。

（2）竞赛时间：两课时

（3）竞赛地点：待定

（4）负责老师：伊米尔妮萨

（5）赏析曲目：YesterdayOnceMoreMyHeartWillGoOn

AsLongAsYouLoveMeWhenYouBelieveAnyoneOfUs

第五课时：举办英语学习沟通会

（1）活动目的：在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅

历、失败教训以与现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习

英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。

（2）活动时间：两课时

（3）活动地点：待定

（4）参与人员：英语社团会员。

（5）辅导老师：伊米尔妮萨

第六课时：举办英语嬉戏

（1）活动目的：开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好,

也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。

（2）活动时间：两课时

（3）活动地点：待定

（4）参与人员：英语社团会员。

（5）辅导老师：伊米尔妮萨

第七课时：出版英语刊物

（1）活动目的：刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以与

老师对英语