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文档简介
初中英语语法总结(从句)
从句分为定语从句,状语从句和名词从句三大类。定语从句又分为限定性和
非限定性从句两种,由关系代词或关系副词引导,修饰主句的某个成分。这
语从句分为时间、结果、让步、原因、条件及行为方式状语从句。名词从句
包括主语、宾语、表语和同位语从句及(herebe句型。
主系表构造、主谓(宾)构造、therebe构造是英语的一.大根本句式,无
论一个句子有多长、多复杂,它总是属于这三大句式中的一种。
学习根本句式,句子成分是一个关键的概念,它是指句子的组成单位,不
同的句式由不同的句子成分组成。如:主系表构造的成分有主语、系动词、
表语•;主谓(宾)构造的成分有主语、谓语、宾语;therebe构造的主要成
分是主语。
英语中的句子成分主要有:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位涪,
等等。这些句子成分可以由单词、词组或句子充当,当这些成分由句子充当
时,我们就有了相应的从句,如:充当主语成分的句子为主语从句,充当宾
语成分的句子为宾语从句,等等°
英语从句三大类型
按一般说法,可分为三大类14种从句。
一,名词性从句
1主语从句Whetherit'srightornotremainstobeseen.
2宾语从句Iwonderwhetherit'srightornot.
3同位语从句Thisisaquestionwhetherit'srightornot.
4表语从句Thequestioniswhetherit'srightornot.
二,定语从句
1限定性定语从句SheisthestudentwhocanspeakEnglishwell.
2非限定性定语从句Sheisthestudent,whocanspeakEnglishwell.
三,状语从句
1时间状语从句Thefactwillcomeoutwhenhecomeshere.
2地点状语从句Youcangowhereveryoulike.
3原因状语从句Paymoreattentiontoyourlessonsbecauseyouarea
student.
4方式状语从句Hewalksasifhewereaking.
5目的状语从句ShewenttoJapansothatshecouldlearnJapanesewell.
6结果状语从句ShewenttoJapansothatshelearnedJapanesewell.
7条件状语从句Iwillunderstanditifhetellsme.
8让步状语从句Heknowsalotthoughheislittle.
1.定语从句
Therearesomeoldbooksinthebox.
TheboydressedinblueisfromAmerica.
>分清几个概念:先行词与关系代词/关系国词。先行词是指定语从句所修
饰的中心词;关系代词主要有who,whom,whose,which,that;关系副词主
要有when,where,why0关系代词和关系副词有两个作用,一是连接主句
和从句的作用,二是在定语从句中做成分。
■定语从句分为:限定性定语从句和非限定性定语从句,限定性定语从句如果
去掉会影响句子意义的完整性,非限定性定语从句即使去掉也不会影响句子
意义的完整性,如:
Julyisthemonthwhenwehavealotofrain.
Therearemanyplays(that)I'dliketosee.
Themeetingwasputoff,whichsurprisedusalot.
ThisnoteisleftbyMary,whowashereamomentago.
L非限定性定语从句,其作用为:对所修饰的成分作进一步的说明,它与主句
用逗号隔开。此类从句省略后其余局部仍可成立。在非限定性定语从句中,
which可代表前面的整个句子;代表人时只能用who,whom,而小能用〔hat;
as也可用作关系代词。例如:
l.Thetelephone,asweknow,wastheinventionofAlexanderGrahamBell.
2.FranklinD.Roosevelt,whodiedthereonApril12,1945.
3.Livinginadamp(潮湿的)houseforalongtimeisharmfultoone'shealth»
whichisknowntoeveryone.
1限定性定语从句中that可代表人和事,而which只代表事;二者在从句中作
主语或宾语。that作宾语时常可省略,which那么不能,而且其后的“不及物
动词+介词”中的介词不能省略。which作宾语时,先行词与which之间的介
词不能省。例如:
1.Thefirstdollthatcouldsay“mama〃wasinventedin1830.
2.Thesecondhalfofhisvoyagewasbyfarthemoredangerouspart,duringwhich
hesailedroundtheCapeHorn合恩角.
>代表all,anything,something,nothing,much等词时,用that而不用
which,that作宾语可省略。例如:
1.1careanythingthathassomethingtodowithit.
2.You'dbetterdosomethinghepreferstodotopleasehim.
3.Thatisthelasttimewemeteachother.
4.1cameacrossthewomanyoutoldmeaboutyesterday.
>who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句的主语和宾语。where
是关系副词,月于表示地点的定语从句,而when用来表示时间。whose
是关系代词,修饰名词作定语。例如:
1.HenryFordisthepersonwhoismostresponsiblefordevelopingtheideaof
massproduction.
2.Thekneeisthejointwherethethighbonemeetsthelargeboneofthelower
leg.
3.Thenextmorning,whenshecamedowntobreakfast,Marywas
beamingwiththepleasureofanew,greatdiscovery.
4.Thevisitingprofessorisafamousscientistwhosesonstudiesinmy
department.
>注意几点:that可替代who,whom(指人),也可替代which(指物)
whose既可指人又可指物
引导定语从句的关系代词紧跟介词做从句的宾语时,不用that,只
用which//不能用which,只能用that的情况....
几个例子:Isshethegirlthat/whose例flowers?
Thetrainihat/whichhasjustleftisforXi'an.
Thepeople(who/that/whom)youweretalkingtowereRussians.
ThegirltowhomIspokeismycousin.
Ihavenevermettheboywhosemotherisafamousactress.
Mybookisonthetablewhoselegsarebroken.
HewenttoChinain1945,wheniheWarWorldIIwasoven
Look,thisisthehousewherethewriterwasborn.
Thetoolwithwhichheisworkingiscalledawrench(扳手).
2.状语从句
Heswimsfast.
Nervous,heopenedtheletter.
Legsbroken,thesoldiercrawledbackhome.
Sheusedtostayupuntilmidnight.
Withabookinhishand,theteachercamein.
>状语从句可分为:丁寸间状语从句(主要由when,whenever,after,before,a5,
since,once,until,while等连词引导),结果状语从句(由so...that和such...that
连接),让步状语从句(由Ihouqh,although,nomatter,evenif,however,
whatever等词引导),原因状语从句(由as,because,since和for引导),条件
状语从句(由if,whether,aslongas,providedihal等词引导),地点状语从
包(由where引导),行为方式状语从句(由as引导)。有时条件状语从句中,
主句不可以用将来时,而用一般时代替。
>状语从句中的“主语+bc〃可以省略,前提是:从句主语和主句主语一致,
且从句谓语“be”省略后的构造为“连词+现在分词/过去分词介词短语/形
容词/名词短语〃。)例如:LIfnecessary,Iwouldliketoseeyouinyouroffice.
2.Althoughseriouslywounded,henevercomplained.
条件状语从标
1)Let'sgooutforawalkunlessyouaretootired.(除非,假设不;相当于if-not)
即:Ifyouaretootired,we'llnotgooutforawalk.
2)Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.(只要,表示条件的唯一性)
3)Takeyourumbrellaincaseitrains.(以防以免---)
4)Icantellyouthetruthonconditionihalyoupromisetokeepasecret(条彳牛是--)
5)Supposingitrains,shallwecontinuethesportsmeeting?(如果,假设)
6)Hewon'tbeagainstusinthemeetingprovided/providingthatweaskforhisadvice
inadvance/假设,除非以……为条件)
7)Youwillbesuccessfulintheinterviewonceyouhaveconfidence.(,旦一就--)
方式状语从句
方式状语从句通常由as,(just)as...so...,asif,asthough引导。
1)as,(just)as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后,但在(just)as…so…构造中位于
句首,这时as从句带有比喻的含义,意思是“正如…”,"就像",多用于正式文体,例如:
Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.你希望人家怎样待你,你就要怎样待人。
Aswateristofish,soairistoman.我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。
2)asif,asthough
两者的意义和用法一样,引出的状语从句谓语多用虚拟语气,表示与事实相反,有时也用陈
述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作"仿佛……似的",”好似……
似的“,例如:
1.Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.
他们完全忽略了这些事实,就仿佛它不存在似的。(与事实相反,谓语用虚拟语气。)
2.Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.
他那样子就像被雷击了似的。(与事实相反,谓语用虚拟语气。)
3.Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.
看来天气很快就会好起来。1实现的可能性较大,谓语用陈述语气。)
说明:asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语,例如:
Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.他目不转睛地看着我,就像第一次看见我似的。
Heclearedhisthroatasiftosaysomething.他清了清嗓子,像要说什么似的。
比拟状语从句
1)Youseemtoknowmusicaswellasyouknowastronomy(天文学).(asias构造)
2)Therewasnogardensolovelyashisinthiscity,(noso--as构造)
3)Finallyhehasmadeasmuchmoneyashewanted,(as+adj+n.+as构造)
4)Yourwatchisnotthesameashis.(thesameas构造)
5)Inevermetsuchamanasyouryoungerbrother.(such-as构造)
6)Shestudiesmorediligentlythanherclassmates.(morethan构造)
7)Nootherbookhashadagreaterinfluenceonmylife.(否认词和比拟级连用
表不最高级含义。)
8)Thisteacherexplainedtheproblemmoreclearlythananyotherteacher.(比
拟级与“anyotherone"连用表示最高级含义。)
9)Themoreyouread,thebetterwillyouwrite.(themore--themore构造)11)
Heearnednomorethan800dollarsamonth.他一个月只挣800美元。(no+
比拟级+than构造).
3.名词从句名词从句包括主语从句、宾语从句,其中有介词与形容词的宾
语从句、表语从句和同位语从句。1)主语从句Heisateacher.
LearningEnglishwellcouldtakeyoualotoftime.
a.由what、wh-ever等代词引舄的主语从句,一般放在句首,不能用it做形
式主语:
WhatIwanttoknowishisaddress.
Whateverwaseaidheremuslbekeptsecret.
Whatevershedidwasright.
Whoevercomeswillbewelcome.
b.由遑氤“画事的主语从句,在大多数情况下,这个从句都放在句子后部,
而用代词it作形式上的主语:
ThatImaynotbeablelocomeispossible.=Itispossiblethatlmaynotbe
abletocome.
Thalweneedmoreequipmentisquiteobvious.=Itisobviousthatweneed
moreequipment.
Thathewillrefusetheofferisunlikely.=Itisunlikelythathewillrefusethe
offer.
三个固定句型(属于此类):
It+名称+(hat:Itisapitythatwecan^go.c.由连接代
It+形容词+that:ItisclearthatTomhasreturned.词或连接
It+过去分词+that:1(issaid/believed/repor(ed/knownthat....副词(或
whether〕
引导的主语从句,这个从句可以直接放在句首作主语,也可放到句子后部
去,前面用it作形式主语:
Whichisthebetterchoiceisobvious.=Ilisobviouswhichisihebeuerchoice.
Whowillgnfor【hemeetinghasnotbeendecided.=Ithasnotbeendecidedwhowillgo
forthemeeting.
Wherehelosthisgoldwatchremainedamystery.=Itremainedamysterywherehelost
hisgoldwaich..
Whenweshallhaveoursportsmeetisstillaquestion.=Itisstillaquestionwhenwe
shallhaveourspoilsmeet.
Whetherhewilljoinuswon'tmakemuchdifference.=Itwon'tmakemuchdifference
whetherhewilljoinus.
Whyiheoldmanwenttothecastleisstillunknown.=Itisstillunknownwhytheoldmanwentto
thecastle.
Howhehadmanagedloachievesomucha【suchayoungagefascinatedmanypeople.=It
fascinatedmanypeoplehowhehadmanagedtoachievesomuchatsuchayoungage.
2)宾语从句
HelikesChineseverymuch.
Pmsurprisedalhisvotingage.
a.由that引导的宾语从句,一般做动词的宾语,that可以省略
Thelettersays(Ihal)ihcyareleavingonihe13th.
Idon'tdoubt(that)theywitbeabletoovercomethedifficulties.
SheremindedmethatIhadameetingtoattendthatevening.
b.由what,who,which,how,where,when,whether(if)等引导的宾语从
句,既可以做动词的宾语,又可以做介词的宾语
Idon,tknowwhetherihesefiguresareaccurate.
rilreadwhicheverbookyourecommend.
rilshowyouwhalIhavepuldowninmynole・book
Hassheinformedyouwhentheyarctoholdthumeeting.
Shewasneversatisfiedwithwhatshehadachieved.
Whetherthatisagoodsolutiondependsonhowyoulookatit.
c.在某些句型中,特别是带符合宾语的句子中,that引导的从句常常移到后
部去,前面用it做形式宾语
Weallthoughtitapitythattheconferenceshouldhavebeencancelled.
ItookitforgrantedthalIheywerenotcoming.
d.在“be+形褰词”这类构造后,that引导的从句,有些在概念上接近宾
语,而在构造上却接近状语
I'mafraidthatIhavemadeamistake.
Wearesurethatweshallsuccess.
Wearefullyconfidentihalwecanovercomeihedifficullies.
Pmnotsurewhethershewouldliketheidea.
一些表语性的形容词,如:alarmed,amazed,annoyed,astonished,certain,
confident,disappointed,glad,pleased,proud,sad,shocked,sure,surprised,
worried,ect.做表语时,后面可跟由ihal,how等引导的宾语从句。例如:
I.Iwasamazedhowhecouldpasstheexamwithoutattendingthelectures.
2.HeisconfidentthathewillpasstheBand6examination.
3.Shewassurprisedhowsimplehisproblemis.
4,Weareallpleasedthathewillbeabletopassthefinalexamination.
3)表语从句
Heiskind./Heisateacher.
TheSmithsareTomAustralia.
Thisiswhereou】basicinlcresllies.
Myideaistha【weshouldstick【oouroriginalplan.
WhatIreallywhattoknowishowyouhavemanagedloremember1000words
withinanhour.
表语从句对主语的内容起解释和阐述的作用;假设表语从句用ihal引起,that
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