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文档简介
进贤县温圳镇招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的审计人员核定机构()的财政报告。
A.每季度
B.每月
C.每半年
D.每年
【答案】:D
2、下列社会工作直接服务中,体现维持社会秩序功能的是()。
A.为某失独老人提供上门送餐服务
B.为某企业员工提供职业生涯辅导
C.为某外来务工人员子女提供课外辅导服务
D.为某地社区失业青年提供适合的职业培训
【答案】:C
3、张琦初中毕业后就在某工厂做杂工,后因该厂效益不好而失业。因张琦无一技之长,又无学历,所以一直待业在家。因没有生活来源,生活窘迫,张琦遂向社会工作者叶林求助,叶林的下列做法中正确的是( )。
A.对张琦进行心理辅导
B.建议居委会举办就业技能培训班
C.对张琦的生活给予经济补助
D.对张琦进行安慰和鼓励
【答案】:B
4、关于社会工作和社会工作领域的说法,正确的是()。
A.心理健康服务就是临床心理治疗
B.医疗社会工作就是在医院开展的志愿服务
C.协助农民增加收入是农村社会工作的部分内容
D.制定薪酬标准是企业社会工作的部分内容
【答案】:C
5、在致残原因中,一半以上是可以预防的。我国的残疾预防共分为()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.多级预防
【答案】:C
6、下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是()。
A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会
B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍
C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复
D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除
【答案】:A
7、小丁患有较严重的肾病,犯病时需要住院做透析,近来小丁病情不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵,最近两人要么互不理睬,要么开口就吵架,甚至还提到了离婚。小丁非常害怕,晚上睡不着觉。于是向医院的社会工作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑,老李此时介入的主要目标应是()。
A.了解家庭的沟通状况,促进家庭的沟通
B.讨论小丁的病情及家庭的压力,协助家庭适应
C.了解小丁父母的夫妻关系,进行夫妻辅导
D.对小丁的家庭进行全面评估,继而进行家庭治疗
【答案】:D
8、“四点半课堂”项目顺利结束后,项目负责人小王撰写了项目总结评估,与需求评估报告、项目方案书相比,下列报告内容中,仅属于项目总结报告的是()。
A.“四点半课堂”项目的操作性目标
B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿
C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
【答案】:D
9、一年级学生小林生性活泼,调皮好动,他的父母希望小林“乖乖地听话,不要闯祸”。一天,小林吃饭时不小心把碗打碎了,小林的父亲不由分说,就把它狠打了一顿。从上述内容看,小林的家庭教养模式是()。
A.娇纵型
B.民主型
C.专制型
D.放任型
【答案】:C
10、督导老张接待了一位居民,该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查,近期会给答复。送走该居民后,老张向小王了解有关情况,小王表示非常委屈,老张安抚了小王的情绪。在此过程中,老张扮演的角色是()。
A.引导者
B.缓冲者
C.管理者
D.仲裁者
【答案】:B
11、某初中班主任学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头,因不知如何应对而向社会工作者小刘求助。小刘找小华谈话并了解到,小华在感到不开心时就想离家出走。因此,小刘的恰当做法是()
A.与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉
B.与小华的父母约定每周需与社会工作者沟通一次
C.与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华
D.与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密
【答案】:A
12、以家庭为中心方法是儿童社会工作服务的重要内容,关于以家庭为中心方法的实务原则说法不正确的是
A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的。
B.在服务过程中,儿童和家庭不应因语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待。
C.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤。
D.为保障儿童安全,家庭外照料儿童不需要最短的时间里与父母团聚,在过程中获得社会工作者的支持。
【答案】:D
13、社会工作者小陈在走访社区困境家庭时发现,周大哥因病致残,被鉴定为三级肢体残疾,他有两个上学的孩子,家庭重担都落在妻子一人身上,小陈在为周大哥服务过程中,陪同他办理了残疾证,并给他讲解医疗救助政策,帮助他整理申请医疗救助所需材料,小陈的上述做法属于医疗救助社会工作中的()服务。
A.协助申请救助
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.强化社会支持
【答案】:A
14、社区工作者小群在工作中,从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而是尽自己最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和互相交换意见,使居民2011有客观的了解,并让居民做出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于()。
A.社区自决
B.社区监督
C.社区控制
D.社区计划
【答案】:A
15、小颖成绩一直很好,对人也很有礼貌,但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉,希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性,马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是()。
A.“秦老师让你来找我,你自己觉得怎么样?”
B.“秦老师让你来找我,你知道为什么吗?”
C.“秦老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”
D.“秦老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
【答案】:D
16、再就业优惠政策不包括()。
A.税收优惠政策
B.工商登记优惠政策
C.贷款担保等金融服务政策
D.鼓励多种形式就业政策
【答案】:D
17、在某社区,社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动,小组活动结束时,有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况,社会工作者首先需要()。
A.找另一位社会工作者替换自己
B.尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响
C.确立一个新的主题活动,转移其注意力
D.及时处理孩子们的情绪问题
【答案】:D
18、某社区服务中心一直为外来务工人员子女提供服务,这些子女人际关系冲突较多。社会工作者经过评估,专门针对其开展了“同辈群体人际关系小组”活动。现在小组活动即将结束。在最后一次活动中,社会工作者除了处理组员的离别情绪与感受外,还需要()。
A.强化组员之间的联系
B.协助组员保持小组经验
C.协助组员把认知转变为行动
D.维持小组良好互动
【答案】:B
19、承台的配筋钢筋间距不大于()mm。()
A.100
B.200
C.300
D.400
【答案】:B
20、在一些国家或地区的立法和司法实践中,矫正社会工作者被法律赋予依法对非监禁罪犯实施()的功能。
A.矫正
B.辅导
C.服务
D.监管
【答案】:D
21、由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者采取的基线测量做法是()。
A.测量员工参加小组后顾客投诉情况
B.测量小组过程中员工沟通情况
C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况
D.测量员工参加小组后沟通情况
【答案】:C
22、将那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群组成的小组是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.任务小组
【答案】:C
23、正向市场中进行熊市套利交易,只有价差()才能盈利。
A.扩大
B.缩小
C.平衡
D.向上波动
【答案】:A
24、关于人民调解工作说法正确的是()。
A.调解协议一旦达成即具有法律强制力
B.调解协议必须申请司法确认
C.调解是起诉的必经程序
D.当事人可以要求更换调解委员
【答案】:D
25、根据《民法典》,下列离婚案件中,无权提出离婚损害赔偿请求的是()。
A.李某,生活困难
B.齐某,丈夫与婚外异性同居已1年
C.王某,常年遭受丈夫的殴打
D.徐某,丈夫重婚
【答案】:A
26、心理社会治疗模式对人的成长发展的假设认为,人的成长()。
A.受生理因素的影响
B.受心理因素的影响
C.受社会因素的影响
D.受生理、心理和社会三个方面的影响
【答案】:D
27、社会工作者小智最近在策划一项农民工服务计划,主要是针对农民工权益维护问题的。小智在选择服务方案时,担心该方案是否会引起农民工的情绪爆发而产生不好的社会影响。那么,根据筛选理想方案的标准,社会工作者小智所用的标准是()。
A.可行性
B.效果
C.公平
D.附加结果
【答案】:D
28、砖墙、砌块墙、石墙和混凝土墙等是按照()分的。()
A.承重能力
B.砌墙材料
C.墙体在建筑中的位置
D.墙体的施工方式
【答案】:B
29、市民老闫的儿子大学毕业,未找到工作,将户口迁回家里,女儿离婚后,也将户口迁回家里,一家四口住房拥挤。廉价住房政策出台后,老闫一家看到了希望,准备申请廉租住房保障。根据《城镇最低收入家庭廉租住房管理办法》,以下做法正确的是()。
A.儿子、女儿是新增家庭成员,由儿子和女儿向所在社区居民委员会提出申请
B.儿子、女儿是新增家庭成员,由儿子和女儿向所在街道办事处提出申请
C.老闫是户主,由老闫向所在社区居民委员会提出申请
D.老闫是户主,由老闫向所在街道办事处提出申请
【答案】:D
30、《中华人民共和国残疾人保障法》规定,国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试,有盲人参加的,应为盲人提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。这体现了残疾人享有()。
A.教育权
B.劳动权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
31、某一小组由15名刚进入大学校门,但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成,社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法,以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为()。
A.治疗小组
B.成长小组
C.支持小组
D.社交小组
【答案】:B
32、清华大学学校社会工作者招募二十名高考状元,就如何提高学习动力,提出自己的经验,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是()。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
【答案】:A
33、以下各项中,不属于劳动争议处理范围的有()。
A.企业开除职工引起的争议
B.职工跳槽引起的争议
C.企业以发展为由扣职工的工资引发的争议
D.劳动者与用人单位因住房制度改革产生的公有住房转让纠纷
【答案】:D
34、期货的套期保值是指企业通过持有与现货市场头寸方向()的期货合约,或将期货合约作为其现货市场未来要交易的替代物,以期对冲价格风险的方式。
A.相同
B.相反
C.相关
D.相似
【答案】:B
35、初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是:()
A.家庭
B.学校
C.社区
D.文化
【答案】:A
36、李奶奶与儿子吵了一架,觉得很伤心,向社会工作者小吴诉苦。小吴握着李奶奶的手说:“李奶奶,这里没有其他人,您放心,有什么都可以跟我说,我们一起来想办法。“此时,小吴运用的会谈技巧是()
A.专注
B.倾听
C.鼓励
D.同理心
【答案】:C
37、周周是一个非常遵守交通规则的孩子,每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的()。
A.遵守法规和秩序定向阶段
B.社会契约定向阶段
C.普遍性伦理准则阶段
D.“好孩子”定向阶段
【答案】:A
38、社会工作研究者总是对特定情境进行反思式交谈,然后将思考转换为行动,比较不同策略,提炼相同因素,排除不恰当的做法。根据参与者对自己行动的反思,该做法属于行动研究中的()。
A.行动中认识
B.行动中反思
C.对行动进行反思
D.对自己的实践进行批判性反思
【答案】:B
39、在制订服务计划阶段,定义目标是指()。
A.解释目标的词义
B.巳经解释清楚的目标
C.将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行
D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的,清楚阐释其意义
【答案】:C
40、社会工作者基于反实证主义方法论,研究残障人士重建自信心的发展历程。下列研究关注点中,符合反实证主义方法论的是()。
A.描述残障人士自信心重建的平均时间
B.注重精准测量残障人士的自信心水平
C.注重发现提升残障人士自信心的规律
D.理解残障人士自信心重建的主观体验
【答案】:D
41、赵奶奶在养老院居住期间,与同室的孙奶奶经常发生矛盾。赵奶奶的子女找到养老院的社会工作者,提出让孙奶奶搬走,否则就会向主管部门投诉养老院管理不善。社会工作者在解决该问题时首先应遵守的职业道德是()。
A.全力维护机构声誉
B.平等对待服务对象
C.信任支持机构同事
D.促进资源合理分配
【答案】:B
42、“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的()。
A.教育小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
【答案】:B
43、2岁小儿,体检有串珠肋及肋膈沟,轻度鸡胸及"O"形腿。血钙2mmol/L(8mg/dl),血磷1.0mmol/L(3mg/dl),碱性磷酸酶320U/L。治疗应采用
A.维生素D
B.维生素D
C.维生素D
D.维生素D
E.维生素D
【答案】:C
44、社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组,她为每一个组员制订了个别性治疗计划,同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析,寻找小组共同成长的目标,实施整体性的小组治疗计划。可见,小冯坚持和贯彻了()工作原则。
A.综合性
B.建构性
C.开放性互动
D.个别性与共同性相结合的
【答案】:D
45、每四年一届的残疾人奥运会的举办,体现了社会保障残疾人的()。
A.教育权
B.劳动权
C.无障碍环境权
D.文化生活权
【答案】:D
46、在微观、中观、宏观的环境中,()的影响力是最大的。
A.家庭
B.学校
C.社区
D.同辈群体
【答案】:A
47、根据评估的目的可以将评估分为三大类,其中不包括()。
A.过程评估
B.结果评估
C.效果评估
D.效益评估
【答案】:C
48、地震等自然灾害以及现代社会中频发的意外事件、突发重大疾病等都是典型的危机情境,此外失业、死亡、离婚、家暴、儿童虐待、犯罪等也属于危机情境。遇到这种情形,社会工作者错误的做法有()。
A.减少服务对象的不良情绪
B.帮助服务对象恢复平衡
C.快速主动开展密集的支持工作
D.运用平常处理紧急问题的技巧
【答案】:D
49、大学生小美,最近情绪状态不太稳定,她向社会工作者求助。小美:“父母对我期望很高,可上次大学英语四级考试没过,我担心拿不到学位,每天心烦意乱,也不能集中注意力,其实以前我成绩挺好的。”社会工作者:“你是不是怕辜负了父母的期望,觉得心烦意乱呢?”上述对话中,社会工作者运用的技巧是()。
A.摘要
B.同理
C.澄清
D.倾听
【答案】:C
50、筛选目标是指()。
A.目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行
B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标,并对各个目标进行讨论,以决定具体的目标
C.当不能确定目标时可以使用从1~10的计分方式给每个待定的目标打分,挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来,然后与服务对象逐个对目标进行筛选
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、关于系统脱敏的行为治疗技术,下列描述正确的有()。
A.缺点是需要的时间较长
B.是行为治疗技术中应用最广的治疗技术之一
C.最常见的是一种渐进式紧张——松弛放松法
D.在运用技术的过程中,需要让服务对象进行放松练习,以减轻其担心和害怕
E.在运用技术之前,需要根据症状表现程度按由低到高的顺序排列成不同的等级
【答案】:AD
2、根据民政部《培育发展社区社会组织专项行动方案(2021-2023年)》,通过综合包户、结对帮扶等多种方式,重点为社区内低保对象、特困人员、空巢老人、农村留守人员、困境儿童、残疾人、进城务工人员及随迁子女等困难群体提供包括()等各类关爱服务,构建守望相助的邻里关系,推动社区志愿服务常态化。
A.心理疏导
B.法律援助
C.就业对接
D.重点人员帮扶
【答案】:AB
3、社会工作伦理守则的作用包括()。
A.保护服务对象的权益
B.保护社会工作者的权益
C.促进专业的健康发展
D.促进社会服务机构的能力建设
E.帮助社会工作者解决伦理难题
【答案】:ACD
4、依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》相关规定,社区党群服务中心场所外,只悬挂()三块牌子和警务室标识。
A.社区党组织
B.社区居民委员会
C.社区工作站
D.社区业主委员会
【答案】:ABC
5、以下关于个别督导的说法正确的是()。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者提出评价
E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题
【答案】:ABC
6、小亮今年13岁,先天心脏机能不强,家人对他格外小心,什么事情都不让他自己做,也不让他参加任何体育活动。针对上述情况,学校社会工作者可以从()等方面开展工作。
A.提供照顾服务
B.鼓励家长改变态度,以平常心对待有缺陷的孩子
C.让小亮自己料理生活学习
D.与小亮及其家长共同探讨未来的有关问题
E.向家长解释障碍儿童接受日常生活或职业技能训练的必要性与可能性
【答案】:ABD
7、志愿者的权利包括()。
A.拒绝超出约定范围的志愿服务
B.获得志愿服务的真实、准确、完整的信息
C.志愿者的个人信息未经志愿者本人同意不得公开
D.退出志愿服务组织
E.向服务对象收取必要的服务费用
【答案】:ABCD
8、根据本区居住人员复杂、青少年人口比例大的特点,某社区决定对违法犯罪未成年人开展帮教工作。下列社区居民属于社会帮教对象的有()。
A.因不满16周岁而不予刑事处罚的未成年人
B.因不满16周岁而免予刑事处罚的未成年人
C.被判处刑罚正在少年犯管教所服刑的未成年人
D.被判处非监禁刑罚的未成年人
E.被假释的未成年人
【答案】:ABD
9、社会服务机构每年已核实的财政报告应()。
A.在机构的网页上公布
B.向社区公示
C.提交上级主管部门
D.刊登在报纸期刊上
E.以机构的年报出版
【答案】:AC
10、教育培训是培养社会工作专业人才的重要渠道,《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》就加强社会工作专业教育培训提出了哪些要求?()
A.统筹规划社会工作专业教育培训
B.切实加强社会工作专业人才职业道德建设
C.大力开展社会工作专业培训
D.大力发展社会工作专业教育
E.发展社会工作高等职业教育
【答案】:ABCD
11、在社会工作的领域中,困难人群在社会救助中得到的服务包括()。
A.免于疾病
B.安排就业
C.免于饥饿
D.提供心理辅导
E.提供政策帮助
【答案】:ACD
12、社会工作者小瞿对他的督导说:“我发现给服务对象安排活动容易,但很难改变他们的观念,因为他们已经养成习惯了。”督导说:“有些服务对象表面上看起来是这样的,但是作为社会工作者,首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整,一旦他们确定了目标,就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的()特点。
A.适应性
B.单一性
C.动态性
D.可控性
E.指向性
【答案】:ACD
13、小恒小的时候非常顽皮,总是惹是非,经常被老师找家长。每次惹事之后,爸爸都会狠狠地打他。甚至至今想到小时候挨打都会心生怨恨。小恒大学毕业在一家公司工作了5年,最近在竞争部门经理时失败了。此事对小恒打击很大,心灰意冷,情绪低落,觉得自已没有前途了,工作时常走神。
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