蠡县北埝头乡招聘社区网格员真题附答案详解

蠡县北埝头乡招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、小林家庭贫困，最近他的母亲意外死亡，为处理母亲的后事，小林向亲友和社会工作者求助。此时小林处于危机发展的()阶段。

A.危机发生

B.危机应对

C.危机解决

D.危机恢复

【答案】：B

2、小丽最近刚刚离婚,她不能接受婚姻失败的现实,将自己关在家中,其正常生活受到了严重影响。为此,她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论,小丽正处于危机发展的（）。

A.解组阶段

B.危机阶段

C.恢复阶段

D.重组阶段

【答案】：A

3、根据《民法总则》《继承法》，下列遗嘱中，应认定有效的是（）。

A.小芸，15周岁，遭遇车祸弥留之际口头订立的遗嘱

B.小强，38周岁，精神病发病且不能完全辨认自己行为时亲笔书写的遗嘱

C.老汪，59周岁，通过录音订立的遗嘱，期间无见证人在场

D.老齐，76周岁，亲笔书写并签名订立的遗嘱，期间无见证人在场

【答案】：D

4、女，12岁，发热2周，1周来右膝关节、左踝关节相继红肿痛并有活动障碍，心尖部有Ⅱ级BSM，末梢血白细胞15×10

A.风湿热

B.幼年特发性类风湿关节炎

C.败血症

D.先心病并发亚急性细菌性心内膜炎

E.系统性红斑狼疮

F.白血病

【答案】：A

5、社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的()。

A.接案

B.接触

C.筛选

D.走访

【答案】：A

6、用私人财产设立的非公募基金会，相互问有近亲属关系的基金会理事，总数不得超过理事总人数的()。

A.1／2

B.1／3

C.2／3

D.3／5

【答案】：B

7、根据《社会救助暂行办法》的规定，对符合条件的救助申请不予批准的，由（）责令改正。

A.本级行政机关或司法机关

B.本级行政机关或监察机关

C.上级行政机关或司法机关

D.上级行政机关或监察机关

【答案】：D

8、符号思维能力从()阶段开始形成。

A.婴幼儿

B.学龄前

C.学龄期

D.青少年

【答案】：A

9、社会工作者小亮在进行家访时，服务对象王阿姨向小亮抱怨：“我丈夫整天忙于工作，对儿子关心太少，家里的负担由我一人承担。儿子最近学习成绩下滑，我很想问下儿子最近发生了什么事，但是儿子一回来，我一想到自己整天那么累，就对他发脾气、抱怨。”小亮表示了理解之后，问道：“您的想法与行动有一定的差距，对此您有什么打算吗?”小亮使用的会谈技巧是（）。

A.对质

B.澄清

C.建议

D.忠告

【答案】：A

10、下面哪一项不是詹姆斯和吉利兰提出的危机干预模型?()

A.平衡模型

B.认知模型

C.结构模型

D.心理转折模型

【答案】：C

11、“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动．向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的（）。

A.开始阶段

B.中期转折阶段

C.后期成熟阶段

D.结束阶段

【答案】：C

12、关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是()。

A.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务

B.任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段

C.任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识

D.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

【答案】：A

13、某地方政府在制定“十二五”规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议，从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够（）。

A.增进社会福利

B.做好专业研究

C.加强行政管理

D.突出绩效管理

【答案】：A

14、村民委员会当选人不足应选名额的，不足的名额另行选举。另行选举可以在选举日后（）日内进行。

A.3

B.5

C.10

D.15

【答案】：C

15、两年前，社会工作者小叶为了提高居民参与志愿活动的积极性，设计了“时间银行”管理模式，将居民提供的志愿服务以小时为单位存人“时间银行”。最近，小叶对“时间银行”的实施情况进行了评估，发现该模式提高了居民参与社区志愿服务的积极性，居民对志愿服务的满意度也明显提高。本案例中，小叶采用的评估类型属于()。

A.成本效益评估

B.成本效率评估

C.成果评估

D.过程评估

【答案】：C

16、为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外，还要了解他们的（）。

A.外貌

B.求助过程

C.对社工的认可度

D.学历情况

【答案】：B

17、村民李某向乡政府申请享受农村低保待遇，乡政府在上报县级民政部门审批前应履行一定的职责。下列做法中，不属于乡政府履行职责范畴的是()。

A.确定实际补助水平

B.调查李某的家庭经济情况

C.核查李某的收人

D.将民主评议和审核意见进行公示

【答案】：A

18、社会工作者李芳在社区工作中积极地为自闭症儿童寻找专业服务机构，协助家庭解决儿童教育问题，她的角色是（）。

A.治疗者

B.资源链接者

C.倡导者

D.教育者

【答案】：B

19、短期利率期货的报价方式是（）。

A.指数式报价法

B.价格报价法

C.欧式报价法

D.美式报价法

【答案】：A

20、根据《基金会管理条例》，关于基金会理事长的说法，正确的是（）。

A.基金会理事长，可由现职国家工作人员兼任

B.基金会理事长，可同时担任其他社会组织的法定代表人

C.担任基金会理事长的外国人，每年在中国内地居留时间不得少于6个月

D.因犯罪被判拘役，刑期执行完毕之日起未逾5年的，不能担任基金会理事长

【答案】：D

21、劳动者在同一用人单位连续工作()年以上，可以订立无固定期限的劳动合同。

A.10

B.15

C.20

D.25

【答案】：A

22、国内某大学于2005年经登记成立校友基金会，多年来一直利用校友捐款开展公益服务，社会反响良好。2019年，该校友基金会拟通过互联网开展公开募捐。根据《慈善法》，关于该基金会公开募捐的说法，正确的是（）

A.该基金会在该大学官网发布募捐信息后，可开展公开募捐活动

B.该基金会于《慈善法》公布前设立，可直接开展公开募捐活动

C.该基金会报经上级教育行政部门同意后，可开展公开募捐活动

D.该基金会经认定为慈善组织并取得公开募捐资格后，可开展公开募捐活动

【答案】：D

23、在心理社会治疗模式中，通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的工作技巧被称为()技巧。

A.心理动力反映

B.间接治疗

C.直接影响

D.探索——描述——宣泄

【答案】：B

24、在社会工作行政的过程中，社会政策难免与实际情况有偏离，这种偏离既有政策制定方面的原因，也可能与政策执行过程、社会服务的实施和接受过程有关。因此，根据实际情况修订和完善社会政策是必要的，（）在这方面扮演着不可替代的角色。

A.社会工作者

B.社会工作行政人员

C.政府工作人员

D.社会服务人员

【答案】：B

25、华仁社区是一个拆迁安置小区，目前正在筹备选举居民委员会成员，根据《居民委员会组织法》规定，居民委员会由主任、副主任和委员共（）人组成。

A.3~7

B.5~7

C.5~9

D.3~9

【答案】：C

26、年轻女性，24岁，停经3个月，少量阴道出血，时出时停，偶有下腹痛，妇科检查：宫颈着色，可见出血来自宫腔，子宫增大，宫底位于脐平以下，软，未闻及胎心。

A.液性暗区

B.实性肿物

C.点状

D.落雪状

E.分隔状

【答案】：A

27、被称为保密天堂的国家和地区一般不具有的特征是（）。

A.有严格的开办公司法律限制

B.有严格的公司保密法

C.有宽松的金融规则

D.有严格的银行保密法

【答案】：A

28、小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于（）阶段的任务。

A.接案

B.预估

C.介入

D.计划

【答案】：A

29、社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是（）。

A.让社区服刑人员参与维护社区治安

B.为社区服刑人员提供就业技能培训

C.对社区服刑人员加强监督，严格管理

D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

【答案】：D

30、根据《婚姻法》，人民法院审理的以下离婚案件.经调解无效，符合准予离婚法定情形的是()。

A.小丽与公婆关系冷漠并时有争执，丈夫起诉离婚，小丽以感情未破裂为由不同意

B.小云的丈夫是军人，双方聚少离多，感情日益冷淡，小云起诉离婚，丈夫以感情未破裂为由不同意

C.小强长期无业，家庭经济压力较大，妻子起诉离婚，小强以感情未破裂为由不同意

D.小军沉溺赌博屡教不改，妻子起诉离婚，小军以感情未破裂为由不同意

【答案】：D

31、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。

A.社会工作者的兴趣

B.学校的目标

C.机构的发展方向

D.小组的活动目标

【答案】：D

32、根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。

A.性质

B.位置

C.领域

D.作用

【答案】：D

33、小媛是新近转学到某校的初中生，家长忙于工作无暇照顾她，她也因性格内向交不到新朋友，特别思念原来学校的同学。小嫒找到社会工作者小陈说：“我感觉特别不好，你说怎么办啊”，此时，小陈的工作重点应该是()。

A.收集小媛的背景资料

B.签订服务协议

C.明确小媛的求助需求

D.接受小媛的请求

【答案】：C

34、刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是()。

A.萨提亚家庭治疗模式

B.心理社会治疗模式

C.认知行为治疗模式

D.任务中心治疗模式

【答案】：B

35、人民调解组织受理民间纠纷的范围有（）。

A.公民之间涉及民事权利义务的纠纷

B.公民与法人之间涉及民事权利义务的纠纷

C.公民与其他组织涉及民事权利义务的纠纷

D.以上三项都对

【答案】：D

36、公安机关认为暂缓执行行政拘留不致发生社会危险的，由被处罚人或者其近亲属提出符合《中华人民共和国治安管理处罚法》规定条件的担保人，或者按每日行政拘留200元的标准交纳保证金，行政拘留的处罚决定暂缓执行。不属于担保人应该符合的条件是（）。

A.与本案无牵连

B.与被处罚者有血缘关系

C.享有政治权利，人身自由未受到限制

D.有能力履行担保义务

【答案】：B

37、在预估中，社会工作者运用专业的知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，这属于（）。

A.识别服务对象问题的客观因素

B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

C.识别服务对象及环境的积极因素

D.识别服务对象的主观因素

【答案】：C

38、社会工作者小惠刚刚进入某社会服务中心，对机构的组织和运作不了解，对机构的相关政策和规定也不清楚，也不太明白机构与社区的关系。此时小惠需要的督导是()。

A.教育性督导

B.支持性督导

C.行政性督导

D.咨询性督导

【答案】：A

39、老刘年轻时非常聪明爱学，也非常擅长电子产品，最近随着年龄的增长，老刘发现自己对电子产品的学习速度和进展变得缓慢，老刘这种老化属于()。

A.生理老化

B.心理老化

C.社会老化

D.记忆老化

【答案】：B

40、儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的创伤很难用语言表达出来。社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是()。

A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法

B.关注游戏过程的自发性

C.注重游戏过程的象征性意义

D.强调非语言的交流

【答案】：C

41、社会工作者所做的老年人评估的目的是要获取一些基本信息，并在此基础上识别出哪些支持性或康复性服务可以帮助老人保持独立的、心满意足的生活方式。以下不属于评估的目的的是

A.识别支持和维护现有功能的方法

B.识别恢复丧失功能的干预措施

C.识别替代丧失功能的支持性措施

D.识别老年社会工作者的优势和不足

【答案】：D

42、在一次社会工作中，社会工作者小张说：“你刚才说了你的家庭情况和成长经历，你的意思就是因为你父母的教育方式给你带来了巨大的压力，所以导致你现在做什么事都没有信心，是吗”在这里，社会工作者使用的会谈技巧是()。

A.澄清

B.对焦

C.摘要

D.对质

【答案】：A

43、职业中介向劳动者收取押金的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者，依据劳动者人数并按一定标准处以罚款。根据《就业促进法》，下列罚款金额，符合标准的是每人（）元。

A.100

B.300

C.1000

D.3000

【答案】：C

44、小王夫妻两均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自孩子岀生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他们见了面就争吵。针对小王夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，该活动的主要目的应为（）。

A.鼓励小王夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要

B.鼓励小王夫妻讲述早年单亲家庭经历，缓解他们内心的压力

C.指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认知

D.协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认识

【答案】：A

45、学校社会工作者小马在一次旨在培养学生自信心提升的服务中设计了一份问卷，用于调查4—6年级学生自信心的变化及特点。小马的督导建议问卷量表的篇幅不宜过长，上述督导建议表明问卷设计应该（）。

A.提高学生信心并完成问卷意愿

B.围绕提升自信心的研究假设设计问题

C.较好提升学生自信心的实际性

D.保证自信心提升不受时间地点影响

【答案】：A

46、矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同的角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象的（）需求。

A.再社会化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就业权益保障

【答案】：A

47、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现，小伟成长在单亲家庭，家庭经济情况比较差，小伟犯罪与他急于改善经济状况和交友不慎有很大关系，老孙运用个案管理方法为小伟提供服务，合适的做法应是（）。

A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机

B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作

C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为

D.召集职业规划和就业援助员共同讨论服务计划

【答案】：A

48、根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作以（）为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托。

A.单位康复

B.社区康复

C.专科医院康复

D.综合医院康复

【答案】：B

49、学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（）。

A.研究者

B.行政管理者

C.倡导者

D.关系协调者

【答案】：A

50、社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量，小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中，并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看，首先要做的是（）。

A.介绍机构的志愿者绩效评估办法

B.研讨交流机构志愿者激励措施

C.分析国内外志愿服务发展趋势

D.讲解服务对象的身心发展特点

【答案】：D

第二部分多选题(20题)1、在一次单亲妈妈小组讨论中，组员小芳总是心不在焉，一直沉默不语，这时，社会工作者适当的做法是（）

A.通过家访，进一步了解小芳沉默不语的原因

B.采取交流讨论的方式，帮助小芳建立发言信心

C.给小芳设置家庭作业，练习公共场合表达技巧

D.准备纸和笔，让组员以不记名方式写下心里话

E.抓住一切时候，引导小芳表达自己的感受

【答案】：AB

2、社会工作督导的原则包括（）。

A.给予关怀和支持

B.支持与持续反思

C.促进自我完善

D.要树立督导的权威地位

E.不能提供情绪支持

【答案】：BC

3、一份问卷的封面信内容如下：

A.调查者的身份

B.研究内容

C.研究目的

D.指导语

E.调查对象选择方法

【答案】：ABC

4、某社区位于城乡接合部。环境条件差。服务措施不齐全，青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况，社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括()。

A.增设青少年闲暇场所

B.开展青少年安全教育

C.举办青少年兴趣小组活动

D.举办青少年课余补习班

E.联合社区加强对网吧的管理

【答案】：ABC

5、社会工作是社会工作者有意识、有目的地运用社会工作方法，帮助或协助服务对象走出困境、发挥自身潜能、参与社会生活的过程。下列关于社会工作基本过程模式的说法正确的是（）。

A.社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程

B.社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程

C.社会工作是一个循环往复的过程

D.社会工作是在不断变化的社会环境中进行的

E.在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体

【答案】：ACD

6、根据《民法典》规定，送养人可以是（）。

A.捡拾弃婴的人

B.儿童福利机构

C.孤儿的监护人

D.社会福利机构负责人

E.有特殊困难无力抚养子女的生父母

【答案】：BC

7、社会工作者林某正在为一个家庭提供服务。该家庭生活贫困，夫妻、亲子关系紧张，社会工作者林某在个案服务中，一方面为家庭成员做心理辅导，教授他们交流和沟通技巧；另一方面帮助该家庭争取政府救济，并鼓励其自强自立。在此案例中，社会工作者林某充当的直接服务角色有（）。

A.资源筹措者

B.支持者

C.政策影响者

D.服务提供者

E.研究者

【答案】：BD

8、依据国务院颁布的《社会救助暂行办法》，教育救助的对象应当包括在义务教育阶段、高中教育（含中等职业教育）阶段、普通高等教育阶段就学的（）

A.特困供养人员

B.单亲家庭成员

C.最低生活保障家庭成员

D.不能入学接受义务教育的残疾儿童

【答案】：ACD

9、在社会服务机构中，由于多数员工是受过专业训练的社会工作者或其他专业人士，加上机构的宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步，所以领导应该具有的特征是()。

A.经常运用合法权力领导下属

B.较多运用指导、诱导方式影响下属

C.主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作

D.较多利用个人学识经验、吸引力来影响下属

E.理性地运用各种客观的事实、数据和观点说服下属

【答案】：BD

10、刘女士失业后，丈夫经常以工作忙为由不回家，稍不如意就打骂妻子。刘女士考虑到孩子年幼，自己又没有工作，不想离婚，整天以泪洗面。她向社会工作者倾诉，但对未来改变缺乏信心。为促使其接受机构的服务，社会工作者目前应该做的工作有()。

A.给予刘女士及时的鼓励

B.与刘女士讨论并明确改变要求

C.向刘女士介绍机构的服务

D.对刘女士进行危机干预

E.找民政部门帮助解决家暴问题

【答案】：ABC

11、根据《集体合同规定》，下列合同内容中，集体协商双方可以进行协商的有（）。

A.工作时间

B.职业技能培训

C.社会保险

D.女职工特殊保护

E.休息休假

【答案】：ABD

12、在本案例中，心理咨询师对求助者的接纳应该包括()。多选题

A.非常在乎面子

B.自我要求严格

C.存在强迫症状

D.劝儿媳进行流产手术

【答案】：ABCD

13、学校社会工作者大潘了解到，一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果。为提升这些学生的行动力，大潘计划开展一系列有针对性的服务，适宜的做法有(??)。

A.鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验，分享感受与经验

B.对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯

C.开展历奇辅导，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能

D.开展主题小组，模拟情景，提出任务，邀请组员竞标，培