五年级下册语文导学案-18-虎口藏宝-(语文S版)

语文社S版五年级语文下册导学案18虎口藏宝学习目标1．学习本课的生字新词，理解字词在语言环境中的意思，积累好词佳句。2．把握课文内容，理清文章层次。3．了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。4．领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。学习重点读懂课文，了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。学习难点领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。知识链接心理描写：塑造人物形象，刻画人物性格的重要手段。能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想情感。它包括直接描写和间接描写。直接描写：内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写。“他想”或者“他自言自语的说”、“他默默的告诉自己”、“他在心中发誓”等。间接描写：环境烘托，动作描写。通过语言、动作、神态的描写来揭示人物的心理状态，反映人物内心隐藏着的微妙情感。学习过程（2课时）预习检测1．给下面加点的字选择正确读音。瞥见（piēpēi）栩栩如生（xǔyǔ）晕倒（hūnyūn）神秘（bìmì）陶瓷（cíchí）吼叫（hǒukǒnɡ）2．比较形似字，并组成词。胶（）跤（）徒（）陡（）琢（）啄（）眶（）框（）堪（）湛（）3．利用工具书解释下列词语。瞥见：陶瓷：琢磨：遮掩：疲惫不堪：无能为力：迷惑不解：洋洋得意：喜出望外：忧心忡忡：[自主完成，同桌互查。]导入感知归纳课文有关内容，然后填空。1．《虎口藏宝》的“虎”指的是，“宝”指。这篇课文讲的是小姑娘在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物进行了，躲过了歹徒的，保护了的故事，表现了小姑娘的、和。2．文章以宝物为线索，写了纳塔莉；陌生人；纳塔莉；歹徒抢走；威廉叔叔夸奖纳塔莉真是个的孩子等内容。[激趣导入；抓住课题，感知课文主要内容。]精读感悟1．快速阅读课文1—3自然段，思考：⑴纳塔莉一个人待在家里的原因是。⑵找出描写陶瓷虎样子的句子和威廉叔叔来信的内容读一读，想想：①“栩栩如生”的意思是什么？②作者交待瓷虎的样子和威廉叔叔发回的一封信的作用是什么？[快速阅读1—3自然段，了解故事发生的起因。]2．默读、浏览、跳读的方式读课文4—27自然段，学习抓心理活动描写手法。⑴用“——”在文中画出描写纳塔莉心理活动的词句。⑵读句子：①“胶卷算什宝物呢？”纳塔莉想，“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又让我再把它藏来呢？”这是纳塔莉看到产生的疑问，从这段心理描写你可以看出纳塔莉是个的孩子。②胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在门袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”“心虚”是指，课文指。这是在纳塔莉知道后的心理描写，从中我读出了纳塔莉的。试着描写老师发下考试卷，自己看到试卷上的分数时的心理活动。[勾画句子，课件出示句子，指导朗读，感悟内心独白的心理描写方法，激发写作热情。]3．继续以默读、浏览、跳读的方式读课文4—27自然段，学习以动作、神态的描写来揭示人物的心理状态的方法。⑴用“~~~”在文中画出描写纳塔莉藏胶卷、取胶卷、放胶卷神态、动作的词句。⑵读句子，回答问题。纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。①这段话运用了、描写，“拼命”一词写出了纳塔莉当时。②“亮”在句中的意思是什么？③你知道纳塔莉眼睛一亮时想到了什么吗？④用“△”标出这段话中描写纳塔莉动作的词语，这些动作中，可以看出纳塔莉是个什么样的小姑娘？[勾画句子，课件出示句子，朗读，感悟动作描写的神韵。]4．默读课文28—35自然段，思考：⑴威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？⑵“威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：‘你可真是个聪明的孩子。’”在这句话中，威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉，但又为什么“连连摇着头”？⑶读句子，回答问题。突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有你的，纳塔莉！”①想想这是什么描写方法？②读这句话时，应该用什么样的语气朗读？为什么？③齐读这一句话。[引导学生联系前文，思考提出的问题，指导朗读，感悟纳塔莉的机智与勇敢。]总结提升1．纳塔莉在十分危急的情况下，能够机敏地将陶瓷虎口里的宝物——胶卷，进行掉包，从而保护了证据的故事，使我们感悟到了纳塔莉聪明、机智和勇敢。让我们再一次聚集于本文的重点语句，请同学们再细细地读一读，想一想，在写作方法上发现了什么？2．读了这篇课文，你想对纳塔莉说些什么？[通过总结，教给学生描写人物性格特点的方法。]达标检测一、照样子，写词语。栩栩如生（AABC）：若明若暗（ABAC）：生气勃勃（ABCC）：二、多音字组词。cáng()chā()藏差zàng()chāi()tiáo()juǎn()调卷diào()juàn()三、写出加点词语的反义词。1．纳塔莉答道，心里有点儿迷惑不解。（）2．“把她撵（niǎn）走！”高个子极不耐烦地说。（）3．看来没希望了。（）四、依照谢列对话描写的方式，照样子写句子。1．“到你的房间去，纳塔莉”，威廉叔叔平静地说道，“你会没事的。”2．“到你的房间去，纳塔莉，你会没事的。”威廉叔叔平静地说道。五、读句子，回答问题。⑴“纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。①解释加点的词语。疲惫不堪：忧心忡忡：②想想威廉叔叔为什么会有这