2026春小学美术人美版（新教材）三年级下册第四单元 我爱班集体《3.班级宣传员》教学课件

班级宣传员人美版三年级下册·第四单元·我爱班集体授课教师：XXX授课时间：2026年3月嗨，同学们！我们来玩个游戏！老师说：“同学们，大家好！我们每天在这个美丽的教室里学习、游戏，这里就像我们共同的家，对不对？我们都是这个家的小主人！”特别招募令！“今天，老师要发布一个特别的任务，要在我们班招募一批‘小小宣传员’！”大家开动小脑筋猜猜看：“班级宣传员”是做什么的呢？班级宣传员招募令！🎨小小任务用画笔记录班级好人好事、精彩活动，向大家展现班级的独特风采！✨我们希望你热爱我们的班集体，脑袋里装满奇思妙想，并且敢于大胆表达！🏆专属奖励荣获“班级荣誉宣传员”称号，优秀作品将登上班级宣传栏！“要成为合格的宣传员，得先掌握设计宣传作品的本领！今天，我们一起走进课堂学习吧！”📖课题：3.班级宣传员这份“招募令”告诉了我们什么？👩‍🏫老师提问：请大家仔细观察这份招募令，它用了哪些方法让你一眼就注意到它？有大大的

标题！有好看的

图画！颜色

很鲜艳！🌟教师总结：同学们观察得真仔细！一个好的宣传作品，就是要让人一眼就能看懂它的内容，并且被它吸引。这些就是宣传作品的小秘密！我们的宣传任务老师带领朗读“班级是我们共同的家，每个人都是班级的小主人。作为班级宣传员，我们可以用美术的方式，宣传班级的好人好事、班级活动，展现我们班级的风采，让更多人了解我们的班级，热爱我们的班级。”互动讨论“同学们，想一想，我们班级里有哪些值得宣传的事情呢？”（提示：运动会上的拼搏、读书角的安静、同学互助、流动红旗等）班级宣传主题，我来选！班级运动会宣传运动精神，为运动员加油，展现班级的拼搏风采！班级读书角分享好书，交流读书心得，一起营造浓郁的书香氛围。文明班级创建宣传文明行为，改正不良习惯，争做懂礼貌的礼仪小标兵。班级好人好事发现身边的温暖瞬间，把正能量传递给每一位同学。班级荣誉榜展示我们班集体和同学们获得的奖状、奖杯和各项荣誉。我们的美术课分享色彩斑斓的画作，展示同学们天马行空的想象力和创造力。“我们的班级生活丰富多彩，每个主题都值得我们去用心宣传！”这节课，我们要学会什么？01审美感知学会欣赏宣传作品，知道什么是“主题明确、简洁醒目”。02艺术表现学会设计简单的美术字，画出和主题相关的图画。03创意实践能够自己确定一个主题，设计一幅完整的班级宣传作品。04文化理解体会宣传作品的作用，更加热爱我们的班集体。小小宣传员，准备就绪！认真听讲，积极思考眼睛仔细看，耳朵认真听

开动小脑筋想一想大胆发言，分享想法勇敢举手大声说

好主意大家一起听爱护工具，保持整洁文具用完要收好

桌面地面要干净团结协作，互相帮助同学之间要友好

互帮互助乐陶陶✨老师寄语✨“希望每位同学都能遵守约定，成为最棒的班级宣传员！”探究一：宣传作品的“法宝”👩‍🏫老师提问：“请大家打开课本，看看这几幅宣传作品，它们都用了哪些美术元素来吸引你？”👧学生回答：有标题、有图画、有文字、颜色很漂亮……同学们说得都对！作品有清晰的主题，用醒目的文字和好看的图画传递信息。这就是宣传作品的第一个法宝：✨主题清晰，图文并茂！探究二：设计宣传作品的“小提示”📖课本的“小提示”，请记牢！01确定明确的宣传主题让大家一眼就知道你要宣传什么，清晰又明白。02用美术字写标题设计独特的美术字，让标题在画面中更醒目吸睛。03搭配主题相关的图画用生动有趣的插图来呼应主题，让作品更生动。04合理安排画面布局图文搭配得当，做到整体整洁、美观、有条理。💡教师强调：这四个小提示，就是我们设计宣传作品的“四大秘籍”！掌握它们，你的作品一定能脱颖而出，大家一定要记牢哦！秘籍一：主题明确，不做“糊涂虫”！✅清晰易懂的“优等生”主题鲜明：“节约用水”四个字直接点明核心，配合水滴和水龙头的视觉元素，让人一眼就看懂它的意图。❌让人迷糊的“小糊涂”主题模糊：画面也许很精美，色彩也许很丰富，但没有核心观点，也没有关键信息，让人看了半天也不知道想表达什么。“所以，第一步就是要确定一个清晰的主题，让看的人一眼就明白你要说什么！”秘籍二：标题醒目，做个“显眼包”！🤔课堂提问同学们，哪种标题更容易吸引你的注意？是平淡无奇的文字，还是经过创意设计的标题呢？💡秘籍讲解把文字变得更漂亮、更有创意，这就是美术字！它能让我们的标题一下子从画面里“跳”出来，瞬间抓住大家的眼球！左右对比，一目了然！美术字让标题更吸睛神奇的美术字✨什么是美术字？美术字就是对文字进行装饰和美化的艺术！我们可以给它加粗、描边，或者把它变成空心的、立体的，甚至是胖胖的可爱造型，让文字也拥有独特的个性。加粗描边给文字加上粗线条轮廓，让它变得醒目、有力。空心字只保留文字的外框线条，看起来轻盈又通透。立体字利用阴影和厚度，让文字像积木一样“站”起来。胖胖字把笔画变圆、变粗，软乎乎的，可爱又有趣！🤔互动时刻：你还能想到哪些装饰文字的方法？秘籍三：图文并茂，故事更生动！📄只有文字的作品内容全是文字，排版再好看也难免有些单调，读者容易觉得枯燥，读不下去。🎨图文并茂的作品加上了和主题相关的图画，画面一下子变得丰富多彩，是不是有趣多了？💡秘籍小结论图画是宣传作品的好帮手，它能让我们的主题表达得更形象、更有趣，让读者一眼就爱上它！秘籍四：整洁美观，做个“小画家”！🤔提问：大家更喜欢看哪一幅作品？为什么？✨整洁小画家•画面干干净净，没有多余线条

•涂色认真仔细，从不涂到外面

•布局合理，每个元素都有位置😣杂乱小马虎•线条乱糟糟，涂满了多余的痕迹

•涂色随意，颜色都涂出界了

•东西堆在一起，挤挤巴巴看不清💡老师说：一个好的宣传作品，不仅要有好的内容，还要有整洁美观的外表。这需要我们像小画家一样，认真画画、仔细涂色、不涂出界，并且合理安排画面上的每一个元素，让它们整整齐齐地排好队！优秀作品赏析（一）✨作品亮点分析🎯主题鲜明：紧扣“班级运动会”主题，让人一眼就能看懂。🏷️标题醒目：使用了有设计感的美术字，增强了海报的吸引力。🖼️图画生动：描绘了跑步、跳绳等具体运动项目，画面充满动感。🧩排版合理：画面元素饱满但不拥挤，主次分明，布局非常舒适。👩🏫教师总结：“这幅作品很好地运用了我们刚才学习的四大秘籍！是一个非常值得大家参考的榜样哦！”优秀作品赏析（二）✨作品亮点分析主题清晰明了标题直接点明“班级文明公约”，没有多余修饰，能让观众第一眼就抓住作品核心，非常适合公约类宣传场景。视觉表达直观放弃大段文字的说教，而是使用“禁止追逐”、“保持卫生”等简单易懂的卡通小图标来具象化规则，形象生动，让人印象深刻。图文结合易读文字与插图的比例协调，色彩搭配活泼，既保留了公约的严肃性，又不失童趣，非常符合班级文化宣传的定位。优秀作品赏析（三）作品亮点分析🎨主题鲜明：聚焦“班级风采”，内容紧扣主题，充满活力。📖内容丰富：图文并茂，融合了标题、插画和详细的文字介绍。📐排版清晰：采用分栏设计，元素分布均衡，阅读起来条理分明。💡教师小贴士：手抄报也是宣传作品的一种，信息容量更大。但我们今天主要学习的是“宣传画”，它更注重画面表现力，要求设计更简洁、视觉冲击力更强哦！老师的创作挑战👩‍🏫老师说：接下来，老师也要挑战一下，现场设计一幅班级宣传作品。大家睁大眼睛仔细看，看看老师是怎么运用四大秘籍的！示范第一步：确定主题老师说：“老师选择的主题是‘我们的班级读书角’，因为我们班的读书角非常漂亮，很多同学都喜欢在那里安静地看书，这是我们班级的一个亮点，值得宣传！”板书主题：班级读书角，书香伴成长示范第二步：设计醒目的美术字标题01写先用铅笔轻轻地写出“班级读书角，书香伴成长”这几个字。注意下笔要轻，方便后续修改哦。02描用黑色勾线笔，沿着铅笔字的轮廓把线条描粗、描清晰，让标题在画面上更突出、更有力量感。03装饰给文字加上一个漂亮的边框，再在周围点缀一些小书本、小树叶等图案，增加设计感。💡小技巧：大家注意，美术字的笔画要粗一点，这样才醒目；装饰要简单、不要太杂乱，千万不要盖住文字本身哦！示范第三步：画出和主题相关的图画📚左侧：书架与书籍图画要紧扣“读书角”主题。我们可以在画面的左侧，画一个小巧的书架，再搭配几本堆叠的书籍，这样能让大家一眼就知道这是读书的地方。👧👦右侧：认真看书的小伙伴在画面右侧，可以画上两个可爱的小朋友，表现出他们正坐在椅子上、或者趴在桌上，认真投入阅读的样子，充满童趣和生活气息。💡关键小贴士图画要画得简洁、可爱，不要画得太大、太满，记得给标题和介绍文字留出足够的空间，保持画面的整体平衡哦！示范第四步：排版与上色01排版小技巧把标题放在最显眼的上方，让大家一眼就知道主题。中间位置留给图画，作为视觉中心。下方留出空白，可以写一句简短有力的宣传语，让海报更完整。02上色小贴士颜色选择要贴合“书香”主题，比如清新的浅蓝、浅绿、米色等。色彩要鲜艳且协调，不要用太多太杂的颜色。涂色时手要稳，尽量均匀饱满，不要涂到线条外面，保持画面整洁哦！✨动手试一试，让你的读书角海报更精彩！✨老师的作品完成啦！✨回顾四大秘籍主题明确宣传班级读书角标题醒目用了好看的美术字图文并茂有图画，也有文字整洁美观画面干净，色彩协调💬同学们，只要按照这四个步骤，你也能创作出很棒的宣传作品！给你的创作小建议基础层同学大胆画！只要有主题、有标题、有简单的图画，保持画面干净整洁，就已经很棒啦！提高层同学加油画！在基础之上，尝试把标题设计得更美观，图画内容更丰富，色彩更鲜艳一点！拓展层同学创意画！发挥你的无限想象力！可以巧妙加入班徽、班级口号等元素，让作品更独特！✨教师鼓励：“无论你是哪个层次，只要认真创作，你就是最棒的班级宣传员！”小小宣传员，开始行动！📝任务：请你选择一个班级相关的主题，设计一幅宣传作品。💡要求：运用今天学习的四大秘籍，大胆创作，发挥你的想象力！⏱️时间：限时12分钟，要抓紧时间哦！“现在，就请大家拿出画纸和画笔，开始你的创作吧！有任何问题，随时举手问老师！”创作进行时（一）：确定你的主题！💡思考一下！先想一想，你最想宣传班级的哪一件事？是运动会上大家奋力拼搏的样子，还是图书角里安静阅读的时光？又或者是同学间互帮互助的温馨瞬间？记住：确定好主题，你的创作就成功了一半！👀教师巡视小贴士请重点关注还没有确定主题、或者想法比较模糊的学生。可以通过提问引导：“班级最让你骄傲的是什么？”或者“你最喜欢的校园活动是哪一个？”来帮助他们找到灵感。创作进行时（二）：设计你的标题！创意小贴士别忘了用我们学过的美术字来写标题哦！可以给文字加粗、加上好看的描边，或者配上你喜欢的星星、云朵等小图案。让你的标题成为整幅画的视觉焦点吧！👀教师巡视重点：巡回指导，帮助学生把普通的文字转化为有创意的美术字，鼓励大家大胆尝试不同的风格。创作进行时（三）：画出你的图画！💡创意引导“想一想，哪些图画最能代表你的主题？”画得简单没关系，关键是要和主题相关。比如宣传“爱护环境”，就可以画小树、小花，或者正在扔垃圾的小朋友。👀教师小贴士教师巡视重点：1.帮助遇到困难的学生一起构思画面内容。

2.提醒学生注意画面布局，不要画得太满或太空。

3.鼓励大胆想象，用颜色表达心情。拿起画笔，大胆创作，让画面充满色彩吧！🎨创作进行时（四）：美化你的画面！🎨动手涂色啦！最后一步，给你的作品穿上漂亮的“衣服”吧！请选择合适的颜色，小心仔细地涂画，不要涂到轮廓线外面哦，让你的作品变得既整洁又美观！👀老师小提醒保持画面整洁很重要哦！大家在涂色时，注意颜色的搭配要和谐，颜色之间不要混在一起，保持画面的干净清爽。老师的悄悄话对基础薄弱学生“你选择的主题很好！先把标题写工整，再画一个简单的小图标，就很棒了！大胆画！”对能力中等学生“你的美术字很有想法，如果把图画再画大一点，和文字结合得更紧密一些，画面会更出彩！”对能力较强学生“你的创意很棒！可以试试把我们班的班徽巧妙地融入画面，或者用剪贴的方式让画面更有层次感！”时间到！请放下画笔！👩🏫教师温馨提示“同学们，创作时间结束了。请大家把画笔收好，坐端正。

让我们一起来欣赏大家的精彩作品吧！”班级宣传作品展✨优秀作品展示老师挑选了6-8幅不同层次的优秀作品，贴在教室黑板上的“班级宣传作品展”专属区域，让我们一起来欣赏！🎤小作者请登场“请这几位小作者来简单介绍一下你的作品吧！大家都很好奇，你这次宣传的是什么主题呢？”我是小小评论家（一）：优点大发现！引导：“我们先来看看XX同学的作品。请大家说一说，你觉得这幅作品的优点是什么？”主题明确“我觉得他的主题很明确，一下子就抓住了我的眼球！”字体醒目“我喜欢他的美术字，很有设计感，看起来非常醒目！”色彩均匀“他的颜色涂得很均匀，没有涂出边框，看起来非常整洁！”🌟教师点评：大家说得都很好！这幅作品成功地运用了我们学习的“表达秘籍”，主题清晰、设计用心，值得我们每一位同学学习和参考！我是小小评论家（二）：金点子加油站！“这幅作品也很棒！如果让你来给它提一个小建议，让它变得更完美，你会说什么？”💡示例一“如果标题再大一点就更好了。”✨示例二“可以再画一个小图标来装饰一下。”老师说：“你的建议非常有价值！我们在创作中就是要不断改进，让作品越来越好。”恭喜你们，合格的班级宣传员！老师有话说“今天，每一位同学都认真创作，用画笔表达了对班级的热爱。你们的作品都非常精彩！从现在起，你们都是我们班光荣的‘班级宣传员’！让我们为自己鼓掌！”