教科版小学科学五年级上册第二单元测试题

教科版小学科学五年级上册第二单元测试题班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________(考试时间：40分钟满分：100分)亲爱的同学们，经过一个单元的学习，你一定收获满满！现在就来展示一下你的学习成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！一、填空题(每空2分，共30分)1.能自行发光的物体叫做（）。太阳是地球最主要的（）来源。2.光在同种均匀介质中是沿（）传播的。我们常用一条带（）的直线来表示光的传播路径和方向，这种线叫做（）。3.当光照射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的（）。4.我们能看到教室里本身不发光的黑板，是因为光在黑板表面发生了（）反射；而黑板“反光”时，是因为光在黑板局部发生了（）反射。5.平面镜成像是由于光的（）形成的，所成的像是（）（选填“正立”或“倒立”）的（）（选填“实像”或“虚像”），像与物体大小（）。6.制作简易潜望镜时，需要用到两块（），并且这两块镜片的放置角度都是（）度。7.白光通过三棱镜后会分解成多种颜色的光，这种现象叫做光的（）。我们看到的彩虹，就是阳光通过空中的（）发生这种现象而形成的。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)1.所有的物体都能发光。（）2.光的传播速度非常快，我们在日常生活中很难察觉到光传播需要时间。（）3.影子的形成，说明了光在同种均匀介质中是沿直线传播的。（）4.我们能看到书本上的字，是因为书本和字都能发光。（）5.镜子能成像，所以镜子是光源。（）6.汽车的后视镜是凸面镜，它能让我们看到更大范围的景物。（）7.光在反射时，反射角等于入射角。（）8.雨后天空出现彩虹，是因为阳光发生了折射和反射。（）9.我们看到的物体颜色，是由物体所吸收的色光决定的。（）10.潜望镜是利用了光的折射原理制成的。（）三、选择题(每题3分，共21分)1.下列物体中，属于光源的是（）。A.月亮B.闪闪发光的钻石C.点燃的蜡烛D.镜子里的太阳2.我们在教室的各个位置都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生了（）。A.镜面反射B.漫反射C.折射D.色散3.下列现象中，不能说明光沿直线传播的是（）。A.日食和月食B.影子的形成C.雨后彩虹D.小孔成像4.医生为了看清楚牙齿的情况，会将一个小镜子放入口腔中，这个小镜子通常是（）。A.平面镜B.凹面镜C.凸面镜D.三棱镜5.我们看到水中的筷子变弯了，这是光的（）现象。A.直线传播B.反射C.折射D.色散6.彩虹的形成主要与光的（）有关。A.直线传播和反射B.反射和折射C.折射和色散D.色散和直线传播7.关于光的反射，下列说法正确的是（）。A.只有镜子才能发生光的反射B.光在粗糙的物体表面不能发生反射C.光反射时，光路是可逆的D.黑板“反光”是因为光在黑板上发生了漫反射四、连线题(每线2分，共10分)请将下列现象与对应的光学原理用线连起来。皮影戏表演光的折射用放大镜看报纸上的字光的直线传播水中筷子看起来变弯了光的反射照镜子看到自己的像光的色散雨后天空出现彩虹凸透镜成像五、简答题(每题5分，共10分)1.请你列举两个生活中应用光的反射原理的实例。2.晚上，当你把房间里的灯打开后，就能看到房间里的各种物体了。请你简单解释一下，我们是如何看到这些本身不发光的物体的？六、实验探究题(9分)小明同学在学习了“光的反射”后，想通过实验来验证光的反射定律。他准备了一面平面镜、一个可折叠的白色硬纸板（作为光屏）、激光笔、量角器和直尺。1.请你帮助小明写出实验的主要步骤。（5分）2.在实验中，白色硬纸板的作用是什么？（2分）3.如果将白色硬纸板的另一半向后折，还能在硬纸板上看到反射光线吗？这说明了什么？（2分）---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、填空题(每空2分，共30分)1.光源，光和热（或光）2.直线，箭头，光线3.反射4.漫，镜面5.反射，正立，虚像，相等6.平面镜，457.色散，小水珠（或水滴）二、判断题(每题2分，共20分)1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×三、选择题(每题3分，共21分)1.C2.B3.C4.A5.C6.C7.C四、连线题(每线2分，共10分)皮影戏表演光的直线传播用放大镜看报纸上的字凸透镜成像水中筷子看起来变弯了光的折射照镜子看到自己的像光的反射雨后天空出现彩虹光的色散五、简答题(每题5分，共10分)1.（每个实例2.5分，合理即可）例如：汽车后视镜、穿衣镜、潜望镜、额镜（医生用）、反光背心、教室的反光黑板等。2.（意思对即可）答：房间里的灯发出的光（或其他光源的光）照射到房间里的物体上，物体表面会反射这些光（3分），反射的光进入我们的眼睛，我们就看到了这些物体（2分）。六、实验探究题(9分)1.（5分，步骤合理、清晰即可酌情给分）*将平面镜放在水平桌面上，再把白色硬纸板垂直立在平面镜上。（1分）*用激光笔贴着硬纸板向平面镜的O点（入射点）发射一束光，在硬纸板上能看到入射光线和反射光线。（1分）*用笔在硬纸板上标出O点的位置，并画出入射光线、反射光线以及法线（用直尺和量角器画出垂直于镜面的法线）。（1分）*用量角器分别测量出入射角（入射光线与法线的夹角）和反射角（反射光线与法线的夹角）的度数，并记录下来。（1分）*改变入射光线的方向，重复上述步骤，多做几次实验，观察并记录入射角和反射角的变化关系。（1分）2.（2分）作用：①显示光的传播路径（或承接入射光线和反射光线）；②便于测量入射角和反射角的大小。（答对一点给1分）3.（2分）不能看到反射光线。（1分）这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。（1分）---温