教育部新编审定新人教版四年级数学上册除数是两位数的除法练习题

教育部新编审定新人教版四年级数学上册除数是两位数的除法练习题同学们，除数是两位数的除法是我们本学期数学学习的重点和难点之一。它不仅要求我们熟练掌握计算法则，还需要具备灵活试商的能力和认真细致的学习态度。通过下面的练习，希望大家能巩固所学知识，提升计算技能，为后续学习打下坚实基础。一、核心知识回顾在进行练习之前，让我们简要回顾一下除数是两位数除法的关键步骤和要点：1.计算法则：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果它比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。每求出一位商，余下的数必须比除数小。2.试商方法：通常采用“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。有时需要根据实际情况进行调商（初商过大要调小，初商过小要调大）。3.验算习惯：计算完成后，要养成用“商×除数+余数=被除数”的方法进行验算的好习惯，以确保计算结果的准确性。二、基础巩固练习（一）口算下列各题80÷20=120÷30=210÷70=360÷60=540÷90=400÷50=180÷20=280÷40=（二）括号里最大能填几？20×()<8530×()<16040×()<31650×()<40860×()<20670×()<31080×()<50590×()<643（三）笔算下列各题（带※的要验算）1.140÷20=2.250÷50=3.※324÷40=4.415÷80=5.576÷30=6.※783÷60=三、能力提升练习（一）先想一想下面各题的商是几位数，再计算1.378÷18=2.630÷21=3.520÷26=4.864÷32=5.720÷24=6.936÷36=（二）用竖式计算，并验算1.※288÷12=2.※468÷18=3.575÷23=4.644÷28=5.※810÷27=6.924÷42=（三）下面的计算对吗？把不对的改正过来1.480÷60=80（）改正：2.350÷50=70（）改正：3.240÷30=8（）改正：四、拓展应用练习1.学校图书馆买来一批新书，共计480本，要平均分给24个班级，每个班级可以分到多少本？2.某工厂要生产一批零件，计划每天生产18个，25天可以完成。如果每天生产20个，多少天可以完成？3.一辆汽车从甲地开往乙地，路程是360千米，计划6小时到达。因天气原因，实际每小时比计划少行10千米，实际多少小时到达乙地？4.同学们去参加植树活动，四年级有132人，每6人分成一组；五年级有144人，每8人分成一组。哪个年级分的组数多？多多少组？参考答案（部分提示）基础巩固练习（一）口算：4,4,3,6,6,8,9,7（二）括号里最大能填几：4,5,7,8,3,4,6,7（三）笔算：1.72.53.8……4（验算：40×8+4=324）4.5……155.19……66.13……3（验算：60×13+3=783）能力提升练习（一）商的位数及计算：1.两位数，212.两位数，303.两位数，204.两位数，275.两位数，306.两位数，26（二）竖式计算及验算：1.24（验算：12×24=288）2.26（验算：18×26=468）3.254.235.30（验算：27×30=810）6.22（三）判断与改正：1.错，改正：82.错，改正：73.对拓展应用练习1.480÷24=20（本）2.18×25=450（个），450÷20=22（天）……10（个），需23天3.360÷6=60（千米/时），60-10=50（千米/时），360÷50=7.2（小时）或7小时12分钟4.四年级：132÷6=22（组）；五年级：144÷8=18（组）；四年级多，多4组---同学们，做完以上练习后，有没有发现自己在哪